吉林省吉林市第二十九中学校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试题(扫描版,无答案)

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吉林省吉林市第二十九中学校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试题(扫描版,无答案)

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吉林市第二十九中学2026年秋季期中考试九年级历史学科
10.7世纪,日本的使者和留学生对唐朝制度律令、建立中央集权制、国泰民安的大好局面非常赞赏。
(试卷满分60分时间50分)
回国后,他们以唐朝为典范,推动了()
A.伯里克利改革
B.十字军东侵
C.大化改新
D.早期殖民掠夺
班级
姓名
考号
11.1453年,攻占君上坦丁继、灭掉拜占庭帝国的是
)
一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分,每小题只有一个正确选项)
A.波斯人
B.日耳曼人
C.蒙古人
D.奥斯曼人
1.早期人类社会大体经历了H石器时代和新石器时代。划分这两个时代的主要依据是(
12.830年,阿拉伯帝国统治者哈里发在巴格达设立的,集科学院、图书馆、翻译馆于一体的是(
A.使用火的水平
B.右器制作技术
C.衣作物的种类
D.房屋建筑样式
·A.议会
B.智慧宫
C.万神殿
D.大竞技场
2.公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比即位后,建立了统一、强大的国家。该国家的性
13.阿拉伯人对世界文化的贡献艹包括(
质是(
A.传播阿拉伯数字
B.翻译古希腊罗马著作
C.创立伊斯兰教
A.原始社会性质
B.奴隶社会性质
C.封建社会性质
D.资本主义性质
以.发明活字印刷术
14,下列古国不属于西部非洲的是(
3.“他们将一周划分为7天,这是星期制的源头。60进制也是他们的发明。”他们生活在古代的(
A.印加
B.加纳
C.燊海
D.马里
A.长江流域
B.尼罗河流域
C.两河流域
D.印度河流域
5.印第安人曾为人类的发展作出了卓越的贡献,他们创造的印第安文明也充满着神秘色彩。要探寻这
4.近期,某同学去参观了文物展,并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是(
-·文明的遗迹,我们应该去(
A.非洲
B.亚洲
C.欧洲
D.美洲
二.非选择题(本题共5小题,共45分)
16.阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北。尼罗河定期泛滥,为两岸留下了肥沃的黑
A.古埃及文明
B.古巴比伦文明
C.古印度文明
D.古希腊文明
色淤泥,非常有利于农业生产。古埃及人通过观察尼罗河河水的涨落规律,制定了世界上最早的太阳历
5.汇集了人量民间故事和神话故事的古代印度史诗是(
古埃及的国王称“法老”,集军政财神等大权于一身。
A.《荷马史诗》
B.《罗摩衍那》
C.《汉漠拉比法典》
D.《史记》
材料二两河流城的苏美尔人很早就发明了楔形文字,制定了阴历,还发明了60进位制。约从公元
6.公元前73年爆发,冲击了罗马奴隶主的统治的是(
)
前3500年起,两河流域中下游地区出现了一些以城市为中心的奴隶剃国家。
A.黄巾起义
B.大泽乡起义
C.斯巴达克起义
D.李自成起义
(1)依据材料一,说明为什么古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。(1分)
7.下面是李老师在历史课堂上展示的时序坐标轴。它反映的主题是(
(2)根据材料结合所学回答,公元前16世纪以后,古代埃及统治者给自己冠以什么称号?让古代埃及达
建立
成为地中
首创“元首制。
帝国”分为
到鼎盛的法老是?(2分)
共和国
海的炳主
帝国建立”
东西两个帝国
(3)依据材料二,列举古代两河流域文明的三项代表性成就。(3分)
(④综合两则材料,指出古代埃及文明和古代两河流域文明的国家均为什么性质。(1分)
前509年
前2世纪
前27年
4世纪末
17.阅读下列材料回答问题。(10分)
A.雅典民主政治进程
B.希腊复兴史
材料一《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。法典规定,自由民分为
C.孔雀王朝发展史
D.罗马兴衰史
拥有公民权的自由民和无公民权的自由民,奴隶则处于社会最底层。法典中还规定,如果奴隶主打瞎了
8.“农奴被束缚在土地上,一般每周要为领主劳动3天,剩下的时间才属于自己。”这是农奴交纳的
奴隶的眼睛,只需赔偿奴隶主人一半的价钱。
(
材料二古代印度种姓制度将人分为婆罗门、到帝利、吠舍、首陀罗四个等级。婆罗门掌管祭祀,
A.结婚税
B.劳役地租
C.继承税
D.使用费
刹帝利掌管军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业和商业,首陀罗为前三个种姓服务。种姓制度规定,
9.“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民
不同等级之间不得通婚,低等级的人不得从事高等级的人的职业。公元前6世纪,佛教在反对种姓制度
·为法官。”材料讲述的是(
的社会思潮中创立。
A.庄园经济
B.殖民掠夺
C.城市自治
D.种姓制度
第1页(共4页)
第2项(共4页)

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