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初一甲二组学科素养调研（历史）
一、选释题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。我国学者在我国南方地区发掘出古人类的两颗门齿化
石，以及一些粗糙的石器。由此判断，这一首人类()
A.属于早期智人
B.已经能够制作和使用工具
C.已会缝制衣服和人工取火
D.已经学会磨光和钻孔技术
2.史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料（指历史事实发生时期留下的资
料)和第二手资料（指史学家经研究编写的各种文献资料）。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手
资料。我国境内的远古人类学会使用火，长时间保存火种，烧烤食物，最能支持这一结论的是()
A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨
B.《韩非子》关于远古时代的记述
C,《山海经》远古时代的神话传说
D.历史研究学者的推测和论述文章
3.考古发现，黄河流域距今约6000年的半坡遗址出土了大量粟粒和菜籽，以及磨制石器和陶器。这表明
当时该地区已经出现（)
A.原始农业和手工业B.成熟的文字系统C.等级森严的社会D.早期国家形态
4.考古学是用实物资料来研究人类社会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物）。
这些考古实物（复原物）共同佐证当时这一地区(
)
A.手工业生产技术高超
B.具备了早期国家的形态
C.具有发达的农耕文明
D.出现了朴素的审美意识
1画弯殿基址
复原后的观象象征军权的玉朱书符母陶壶
兮
线
5.下面是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程示意图，其中③④位置填写的内容分别是(
A.黄帝部落、炎帝部落
B.炎帝部落、黄帝部落
①
(5题图)
C.华夏族、汉族
D.炎黄部落联盟、华夏族
阪
泉
战
6.远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的祟拜。下列出土于不同地区
②
之
史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了(
)
战
A.中原地区较高的文明程度
蚩尤部落
B.玉器制造业的水平高超
C.中华文明多元一体的特点
D.黄河流域孕育早期国家
图一彩绘龙致陶盒（山西鸭寺遗址）图二玉犹龙（内蒙古红山文化遗址）图三玉龙（安微齿家滩进继）
(6题图)
试卷第1页
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7.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形
后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族()
A.发祥地是黄河流域
B.交通便利，创造了众多的文明成就
C.由炎帝和黄帝创立
D.杂居相处，在不断交往中融合而成
8.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。其中与④处应该
是()
约公元前2070年
约公元前1600年约公元前1046年
约公元前770年
①
②
③
④
A.我国历史上第一个奴隶制王朝建立
B.周平王东迁洛邑，进入春秋时期
○.汤建立新的奴隶制王朝一一商朝
D.周军占领商都朝歌，商朝灭亡
3.读史使人明智，中国悠久的历史给予后人太多的智慧等待着汲取。从夏商周兴亡更迭的历史得出的启示
()
A.“大乱”之后必有“大治”
B.兴衰纷乱，循环往复
C.水能载舟，亦能覆舟；得民心者得天下
D.科技进步是国家发展的唯一因素
10.在一次历史研究性学习中同学们激烈地讨论着“王室衰微”“齐桓公”“勾践剑”等，你认为他们讨论
的主题应该是()
A.原始农业与史前社会
B.夏商西周王朝的更替
C.动荡变化中的春秋时期
山.战国时期的社会变革
二、非选择题（共3小题，每小题10分，共30分）
11.习近平总书记指出：“中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年
的文化史、五千多年的文明史。”阅读材料，回答问题。(10分)
材料一一百万年的人类史
材料二一万年的文化史
9堡心
9总心
①北京门头沟东蝴林遗址出
②河好诚人千栏式建筑复原③半坡道址出土的人面鱼
土的炭化乘拉和泰起
想象困
纹彩胸金
①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化菜粗和套柱
可以证实
②河坶波人干栏式建筑复原想象围
可以证实
2
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