6.1 几何图形 当堂过关(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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6.1 几何图形 当堂过关(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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6.1 几何图形 当堂过关2026-2027学年人教版
七年级数学上册
一、单选题
1.与图中实物图类似的几何图形按从左至右的顺序依次是( )
A.圆柱、圆锥、正方体、长方体
B.圆柱、球、正方体、长方体
C.圆锥、球、正方体、六面体
D.圆柱、圆锥、六面体、长方体
2.若一个棱柱有6条侧棱,则下列说法错误的是( )
A.这个棱柱共有18条棱 B.这个棱柱有12个顶点
C.这个棱柱有6个面 D.这个棱柱是六棱柱
3.如图,是由下列哪个立体图形展开得到的( )

A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱
4.下列几何体中,属于柱体的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.下面四个立体图形中,只由一个面就能围成的是( )
A. B. C. D.
6.将一个梯形以虚线为轴从右向左旋转一周(如图),得到的图形是( )
A. B. C. D.
7.母亲节时,小丽想做一个正方体礼盒装礼品送给妈妈,则下列图形中,小丽可以选择的是( )
A. B. C. D.
8.“大行不顾细谨”意思是做大事的人,不必拘泥于细小的礼节、不必在意琐碎的规矩.如图,是一个正方体的展开图,将正方体复原后,与“大”相对的面上的汉字是( )
A.不 B.顾 C.细 D.谨
9.如图所示,纸板上有10个小正方形(其中5个有阴影,5个无阴影),从图中5个无阴影的小正方形中选出一个,与5个有阴影的小正方形一起折一个正方体的包装盒,不同的选法有(  )
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
10.如图所示的是一个直三棱柱的侧面展开图,则这个直三棱柱的表面积为( )
A. B. C. D.
11.图①是边长为1的六个正方形组成的图形,经过折叠能围成如图②的正方体,一只蜗牛从点沿该正方体的棱爬行到点的最短距离为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题
12.用小立方块搭成的几何体,从正面和上面看的形状图如图,则组成这样的几何体需要立方块个数最多为_______块 .
13.如图,图(乙)是正方体图(甲)沿棱展开得到的平面展开图,点A、B、C是展开过程中对应点,则图(乙)中黑点,在图(甲)中对应的字母是_______.
14.用一个平面去截下列几何体:①正方体;②圆柱;③圆锥;④三棱柱,截面形状可能是三角形的几何体有_____个;
15.某种无盖的长方体包装盒的展开图如图所示.根据图中数据计算,这种药品包装盒的体积是________.
16.七巧板是我国古代劳动智慧的结晶,被西方人称为“东方魔板”.下面的图是小明同学由同一副七巧板拼成的,已知七巧板拼成的正方形(如图①)的边长为2,则拼成的“小天鹅”图案(如图②)阴影部分的面积为________.
三、解答题
17.观察如下图所示的图形,回答下列各题:
(1)按平面图形和立体图形分类.
(2)把立体图形按柱体、锥体、球体分类.
(3)指出各面都是平面的立体图形.
18.三棱柱的上、下底面都是完全相同的三角形,正三棱柱的上、下底面都是完全相同的等边三角形.如图,大正三棱柱的底面周长为11,侧棱长为8,在大正三棱柱中截取了一个底面周长为3的小正三棱柱.
(1)请写出截面的形状 ,并求出截面的面积;
(2)请直接写出四边形的周长 .
19.如图所示,由直角三角形和正方形拼成的四边形.
(1)将这个四边形绕图中虚线旋转一周,可以得到一个立体图形,这能说明的事实是 (选择正确的一项序号)①点动成线;②线动成面;③面动成体.
(2)求得到的立体图形的体积.(,,r为圆柱和圆锥底面半径,h为圆柱和圆锥的高,结果保留π)
20.如图,在学习了《展开与折叠》相关知识后,老师给同学们一块画有若干个正方形和长方形的纸板,让同学们沿着线条将纸板折叠,折叠后小张同学发现正好是一个长方体.
(1)长方体共有______条棱,将一个长方体沿某些棱剪开,展成平面图形,需要剪开______条棱;
(2)根据图中的数据,求出纸板所折叠而成的长方体的表面积和体积.
21.小丁帮爸爸设计了一个正方体包装盒,如图所示,由于粗心少设计了其中一个面.
(1)请你在图中添加一个正方形,使该展开图折叠后成为一个封闭的正方体包装盒.(只需画出一种方法)
(2)在(1)画出的设计图中,把3,5,,,,这些数分别填入六个小正方形中,使得折成的正方体包装盒每组相对面上的两个数相加的和相等.(直接在图中填上数字,一种情况即可)试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C B C C D B D C C C
1.【答案】B
【知识点】常见的几何体
【分析】根据常见实物与几何体的关系解答即可.
【详解】解:与图中实物图相似的立体图形按从左至右的顺序依次是圆柱、球、正方体、长方体.
故答案选:.
【点睛】本题考查了认识立体图形,熟练掌握实物与立体图形之间的联系是解题的关键.
2.【答案】C
【知识点】几何体中的点、棱、面
【分析】本题考查了立体图形的特点,掌握棱、点、面的关系及其特点是解题的关键.
根据题意作图,图形结合分析即可求解.
【详解】解:一个棱柱有6条侧棱,作图如下,
∴A、这个棱柱共有18条棱,正确,不符合题意;
B、这个棱柱有12个顶点,正确,不符合题意;
C、这个棱柱有8个面,原选项错误,符合题意;
D、这个棱柱是六棱柱,正确,不符合题意;
故选:C .
3.【答案】B
【知识点】几何体展开图的认识
【分析】本题主要考查了几何体展开图的识别,根据展开图可知该几何体侧面是三个长方形,上下底面是两个三角形,再根据常见几何体展开图的特点进行判断求解即可.
【详解】解:该几何体侧面是三个长方形,上下底面是两个三角形,则该几何体为三棱柱,
故选B.
4.【答案】C
【知识点】立体图形的分类
【分析】本题主要考查了几何体的分类.柱体分为圆柱和棱柱,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱,由此可选出答案.
【详解】解:正方体是四棱柱,棱柱和圆柱都是柱体,则属于柱体的有3个,
5.【答案】C
【知识点】组合几何体的构成
【分析】根据各立体图形的构成逐项判断即可.
【详解】解:A、六棱柱是由8个面构成的,此项不符合题意;
B、四面体是由4个面构成的,此项不符合题意;
C、球是由一个曲面组成,此项符题意
D、圆柱体是由两个底面和一个侧面组成,
故选:C.
【点睛】本题考查了立体图形的特点,掌握常见几何体的形状以及构成是解题关键.
6.【答案】D
【知识点】平面图形旋转后所得的立体图形
【详解】
解:将以虚线为轴从右向左旋转一周,得到的图形是.
7.【答案】B
【知识点】正方体几种展开图的识别
【分析】正方体展开图,不能出现“田字格”,“凹字格”,“7字型”.
【详解】解:A.折叠后有面会重叠,不符合题意;
B.可折成正方体,符合题意;
C.属于“7字型”,不符合题意;
D.属于“凹字格”,不符合题意.
8.【答案】D
【知识点】正方体相对两面上的字
【详解】依据展开图可得与“大”相对的汉字是“谨”.
9.【答案】C
【知识点】补一个面使图形围成正方体
【分析】利用正方体的展开图的特征解答即可.
【详解】解:如图所示,不同的选法有2处,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了正方体的展开图.解题的关键是掌握四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.
10.【答案】C
【知识点】由展开图计算几何体的表面积
【分析】本题考查立体图形的侧面展开图及其表面积,先根据展开图确定三棱柱底面三角形形状,再分别求侧面和底面面积,即可求解.
【详解】解:根据题意可知,
该直三棱柱底面三角形的三边长分别为、、.
,
该直三棱柱的底面三角形为直角三角形,
这个直三棱柱的表面积为:
,
.
故选.
11.【答案】C
【知识点】求展开图上两点折叠后的距离
【分析】将图①折成正方体,然后判断出、的在正方体中的位置,从而可得到之间的距离.
【详解】解:如图所示,将图①折成正方体后点、的在正方体中的位置,
蜗牛是从点沿该正方体的棱爬行到点
,
故选:C.
【点睛】本题考查了展开图折成几何体,判断出、的在正方体中的位置是解题的关键.
12.【答案】8
【知识点】从不同方向看几何体
【分析】本题考查了从不同方向看几何体.易得这个几何体共有3层,从上面看可得:第一层正方体的个数为4,第二层最多的正方体的个数为3 块,第三层只有一块,相加即可.
【详解】解:有两种可能; 从正面看:这个几何体共有3层,
从上面看可得:第一层正方体的个数为4,第二层最多的正方体的个数为3块, 第三层只有一块,
∴最多为个小立方块,
故答案为:8.
13.【答案】
【知识点】几何体展开图的认识、含图案的正方体的展开图
【分析】本题主要考查的是正方体的平面展开图,以及平面展开图与立体图之间的对应关系,掌握以上知识点是做题的关键.根据正方体的平面展开图与立体图之间的对应关系,将其还原为正方体,即可解答.
【详解】解:根据正方体的平面展开图与立体图之间的对应关系,将正方体的平面展开图(图乙)还原为正方体(图甲)时,通过观察可得,黑点所在的位置与点在正方体中的位置是对应的,
即图(乙)中黑点,在图(甲)中对应的字母是.
故答案为:.
14.【答案】3
【知识点】截一个几何体
【分析】本题主要考查了截一个几何体,根据各几何体的形状特征,判断截面可能为三角形的几何体即可.
【详解】解:①正方体:当平面截过三个相邻面时,截面可为三角形;
②圆柱:截面通常为圆形、椭圆形或矩形,无法得到三角形;
③圆锥:当平面通过顶点且与底面相交时,截面可为三角形;
④三棱柱:当平面平行于底面时,截面可为三角形;
综上,截面形状可能是三角形的几何体有①③④,共3个;
故答案为:3.
15.【答案】180
【知识点】由展开图计算几何体的体积
【分析】先求出无盖长方体盒子的长、宽、高,再根据长方体的体积公式求出盒子的体积.
【详解】解:观察图形可知长方体盒子的高,宽,长,
则盒子的体积.
故答案为:180.
【点睛】本题考查了几何体的展开图,正确理解无盖长方体的展开图,与原来长方体的之间的关系是解决本题的关键,长方体的体积=长×宽×高.
16.【答案】
【知识点】用七巧板拼图形
【分析】本题考查了七巧板问题.
用正方形的面积减去白色三角形的面积即可.
【详解】解:.
故答案为:.
17.【答案】(1)平面图形:①②④⑤⑦,立体图形:③⑥⑧⑨⑩
(2)柱体:③⑥⑧;锥体:⑩;球体:⑨
(3)各面都是平面的立体图形:③⑥
【知识点】常见的几何体、平面图形形状的识别、立体图形的分类
【分析】本题主要考查点、线、面、体的基本知识,可以根据平面图形、立体图形进行解答,
(1)根据平面图形与立体图形的定义解决;
(2)根据柱体、锥体、球的定义可得结论;
(3) 结合立体图形的面的定义,即可解决.
【详解】(1)解:平面图形:①②④⑤⑦,立体图形:③⑥⑧⑨⑩;
(2)柱体:③⑥⑧;锥体:⑩;球体:⑨;
(3)各面都是平面的立体图形:③⑥.
18.【答案】(1)长方形,8
(2)10
【知识点】截一个几何体
【分析】本题考查了截一个几何体,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
(1)根据题意即可得出截面的形状为长方形;由题意得出,再根据长方形面积公式计算即可得解;
(2)由题意可得,,再列式计算即可得解.
【详解】(1)解:由题意可得:截面的形状为长方形;
∵在大正三棱柱中截取了一个底面周长为3的小正三棱柱,
∴,
∴截面的面积为;
(2)解:由题意可得:,,
∴四边形的周长.
19.【答案】(1)③
(2)
【知识点】点、线、面、体四者之间的关系、平面图形旋转后所得的立体图形、 组合体的体积
【分析】(1)由四边形绕图中虚线旋转一周,可以得到一个立体图形可知是面动成体;
(2)分别求出圆柱体和圆锥体的体积,作差即可
【详解】(1)∵四边形是平面图形,绕图中虚线旋转一周,可以得到一个立体图形
∴是面动成体
故选③
(2)∵
∴
【点睛】本题考查面动成体,圆柱和圆锥的体积公式,记忆理解公式是解题的关键
20.【答案】(1)12,7
(2)长方体的表面积为,长方体的体积为
【知识点】由展开图计算几何体的表面积、由展开图计算几何体的体积、几何体展开图的认识、几何体中的点、棱、面
【分析】本题主要考查了长方体的展开图、长方体体积计算等知识,熟练掌握长方体及其展开图的性质是解题关键.
(1)根据长方体及其展开图的性质,即可获得答案;
(2)结合题意确定长方体的长、宽和高,然后根据长方体的表面积公式和体积公式求解即可.
【详解】(1)解:长方体共有12条棱,观察图形,可知,还有5条棱没有剪开,
∴若将一个长方体沿某些棱剪开展成(1)中的平面图形,需要剪开7条棱.
故答案为:12,7;
(2)解:∵该长方体的宽和高为:,
∴该长方体的长为,
表面积为,
体积为.
答:长方体的表面积为,长方体的体积为.
21.【答案】(1)
作图如下:
(答案不唯一)
(2)
填写如下:
(答案不唯一)
【知识点】正方体相对两面上的字、补一个面使图形围成正方体
【分析】本题考查正方体的展开图,熟练掌握正方体的11种展开图,是解题的关键:
(1)利用1,4,1型,添加一个小正方形即可;
(2)根据正方体的相对面必定相隔一个小正方形,结合题意,进行作答即可.
【详解】(1)略
(2)解:;
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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