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2-第二节　地球的公转 同步练习
2026-2027学年地理中图版八年级上册
练填图
请在地球公转图中,将①—⑥空缺处填写完整。
地球公转的方向、周期
【学科特色·地理实验】为形象地认识地球,同学们用乒乓球、铁丝、橡皮泥等材料制作了地球的模型——地球仪。右图为同学们制作的地球仪所组成的“地球公转运动示意图”。读图完成1—2题。
1.在演示地球公转时,应沿着以下哪个方向移动地球仪
(______ )
A.A→B→C→D
B.B→A→D→C
C.C→B→A→D
D.D→C→B→A
2.在演示地球公转的过程中 ( )
A.应沿着四边形的轨道移动地球仪
B.可在凹凸不平的桌面上演示
C.铁丝的指向(地轴方向)保持不变
D.铁丝的指向(地轴方向)可发生变化
3.“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑……星儿移,月儿转,地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律,下列关于“地球绕着太阳跑”的叙述正确的是 ( )
A.周期是一天
B.方向是自西向东
C.绕地轴不停旋转
D.使地球上产生了时差现象
昼夜长短的变化
(2026吉林松花江中学月考改编)2024年5月16日至21日,第八届中国—俄罗斯博览会在黑龙江省哈尔滨市举行。本次博览会以“合作、互信、机遇”为主题,中俄双方各界开展了广泛的交流洽谈。下图为太阳直射点移动示意图。据此完成4—5题。
4.第八届中俄博览会举行期间,太阳直射点在图中的
( )
A.甲段
B.乙段
C.丙段
D.丁段
5.第八届中俄博览会举行时,吉林市的昼夜长短情况是
(______ )　①昼渐长,夜渐短　②夜渐长,昼渐短　③昼长夜短　④昼夜等长
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
6.(2026河南平顶山期中改编)“向日葵花盘型智
能追光太阳能板”能自动追踪太阳光线,并可
以自动倾斜角度,以达到最大发电效率。右图
表示我国某地的智能充电板给汽车充电的场景，
不考虑天气状况,太阳照射“花盘”时间最长的季节为 ( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
现象 成因
昼夜现象 地球是一个既不发光、也不透明的球体,在同一时刻,太阳只能照亮地球的一半
昼夜更替 地球自转
昼夜长短变化 地球公转
五带的划分
(2025江西赣州期中)地球上不同纬度的地区,由于接收到的太阳光热有多有少,因而冷热状况存在差别。有的地区气候终年炎热、有的地区气候终年寒冷,还有的地区四季变化比较明显。读图完成7—8题。
7.地球表面划分为五带的依据是 ( )
A.各地获得太阳光热的多少
B.是否有太阳直射
C.气温的南北差异,并结合农业生产实际
D.是否有极昼极夜现象
8.在江西省从事农业生产的人们是春种、夏忙、秋收、冬藏,以适应四季的变化,据此推断江西省位于下列的 ( )
A.热带
B.北温带
C.南寒带
D.北寒带
(2025四川资阳中考)2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,中国载人航天开启第20次神舟问天之旅。4月25日,神舟二十号航天员与神舟十九号航天员在中国空间站成功实现“太空会师”。下图为地球运动示意图。据此完成9—10题。
9.神舟二十号载人飞船发射当天,地球位于地球运动示意图中公转轨道的 ( )
A.①段
B.②段
C.③段
D.④段
10.“太空会师”当天,北京市 ( )
A.昼长夜短
B.昼夜等长
C.昼短夜长
D.无法判断
【情境素材·中华优秀传统文化】(2025山东聊城中考)二十四节气在国际气象界被誉为“中国第五大发明”。二十四节气创意表情符号,用时尚、现代的传播方式,向世界推广中华优秀传统文化。读图完成11—12题。
11.二十四节气基本概括了一年中四季交替的准确时间,以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律。它的更替主要是由于 ( )
A.地球形状
B.地球大小
C.地球自转
D.地球公转
12.上图两节气期间 ( )
A.太阳直射点向北移动
B.北极地区出现极夜
C.我国北方高温多雨
D.山东聊城昼短夜长
【情境素材·中华优秀传统文化】(2025四川内江中考)图1为河南登封(31.5°N)横梁式圭表,古代用来测量日影的方向和长度,M为表在圭面的正午日影(朝向正北)。图2为地球绕日公
转示意图(阴影表示黑夜)。读图完成13—15题。
13.圭的走向是 ( )
A.南—北走向
B.东北—西南走向
C.东—西走向
D.西北—东南走向
14.一年中M最长时,地球位于绕日公转示意图的 ( )
A.甲处
B.乙处
C.丙处
D.丁处
15.一年中M最短时,太阳直射 ( )
A.31.5°N
B.23.5°N
C.0°纬线
D.23.5°S
16.【核心素养·地理实践力】(2025四川遂宁中考)地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图,图2为北半球二分二至日昼夜分布图,读图完成下列各题。
【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动
【实验准备】地球仪、灯泡(代表太阳)、可升降支架
【实验过程】
(1)第一步:调节支架,使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持_______。
(2)第二步:打开电源,移动地球仪,使地球仪以______时针方向围绕“太阳”转动(移动过程中,地轴的指向不变)。观察太阳直射点在纬度上的变化。
【实验记录】
(3)图中①处:“太阳”直射赤道,此时为春分;图中②处:地球仪应为ABCD四图中的______图,“太阳”直射北回归线,此时为夏至……
(4)结论:一年中,太阳直射点在_______________之间移动。
【实验与生活】
(5)根据实验结论推断该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。
参考答案
参考答案
第1题　A　地球公转的方向是自西向东,公转轨道呈现逆时针方向,因此应沿着A→B→C→D的顺序移动地球仪。
第2题　C　地球的公转轨道是接近正圆的椭圆形;不可以在凹凸不平的桌面上演示,应在与水平面平行的桌面上演示;地轴的方向在公转过程中保持不变,因此铁丝的指向应保持不变。
第3题　B　“地球绕着太阳跑”是指地球的公转,其方向是自西向东,周期是一年。绕地轴不停旋转的运动是地球自转,时差是地球自转产生的现象。
第4题　A　5月16日至21日时段介于北半球的春分日(3月21日前后)与夏至日(6月21日前后)之间,此时太阳直射点位于北半球且向北移动,即甲段。
第5题　B　5月16日至21日,太阳直射点位于北半球且继续向北移动,吉林市昼渐长,夜渐短,昼长夜短。　四季更替
第6题　B　据材料可知,“花盘”能自动追踪太阳光线,工作时间最长的季节应是白天最长的季节,春夏秋冬四个季节中,我国白天最长的季节是夏季,所以太阳照射“花盘”时间最长的季节是夏季。　归纳总结　昼夜现象、昼夜更替现象、昼夜长短变化现象的成因
第7题　A　根据不同纬度获得太阳光热的多少,将地球表面划分为五个热量带,它们分别是:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
第8题　B　温带地区地面获得的热量比热带少,比寒带多,四季变化明显。我国位于北半球,故江西省应位于北温带。
第9题　B　神舟二十号在2025年4月24日发射,处于春分(3月21日前后)与夏至(6月21日前后)之间,即图中的②段。
第10题　A　4月25日“太空会师”,此时太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,北京市位于北半球,所以昼长夜短。
第11题　D　地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变。因此,地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况就不完全相同,继而形成了春、夏、秋、冬四季。二十四节气反映了四季交替等自然规律,故其更替主要是由于地球公转。
第12题　C　图中为小暑、大暑,属于夏至与秋分之间的节气,此时太阳的直射点位于北半球,且向南移动;此时北极地区出现极昼现象;我国北方属于温带季风气候,其气候特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,而小暑、大暑是夏季最热、降水最集中的时段,符合北方夏季的气候特点;山东聊城位于北半球,此时昼长夜短。
第13题　A　由材料可知,圭表是我国古代用来测量正午日影的天文仪器,正午时太阳在正南方向,日影朝向正北,那么圭为南—北走向,这样才能准确测量正午日影的长度和方向。
第14题　C　河南登封(31.5°N)位于北半球,一年中M(正午日影)最长时,说明正午太阳高度最小。对于北半球来说,冬至日时正午太阳高度最小。观察图2,丙处太阳直射南回归线,为北半球的冬至日,所以一年中M最长时,地球位于绕日公转示意图的丙处。
第15题　B　河南登封(31.5°N)位于北半球,一年中M(正午日影)最短时,说明正午太阳高度最大。对于北半球北回归线及其以北地区来说,夏至日时正午太阳高度最大,此时太阳直射北回归线,即23.5°N。
第16题　一致　逆　A　南、北回归线　从春分到夏至,太阳直射点向北移动,北半球白昼变长,夜晚变短,所以该校校园的路灯傍晚亮得越来越晚。　(1)在演示地球公转实验时,只有灯泡高度与地球仪球心高度一致,才能近似还原太阳光线射向地球的真实角度等情况,让实验更科学准确,所以要调节支架使二者高度保持一致。
(2)地球绕太阳公转的方向是自西向东,从北极上空看是逆时针方向,所以在实验中移动地球仪,要使地球仪以逆时针方向围绕“太阳”转动。
(3)②处“太阳”直射北回归线,对应北半球夏至日。夏至日时,北半球昼最长、夜最短,北极圈及其以北地区会出现极昼　现象。图2,A图中北极圈及其以北区域是极昼,符合夏至日昼夜分布情况;B、D图昼夜平分,是二分日;C图北极圈及其以北区域是极夜,是冬至日。因此,②处地球仪应为A图。
(4)一年中,太阳直射点在南、北回归线之间移动。春分日和秋分日太阳直射赤道,夏至日太阳直射北回归线,冬至日太阳直射南回归线。
(5)从春分到夏至,太阳直射点向北移动,北半球的白昼时间越来越长,夜晚时间越来越短,所以路灯亮得就越来越晚。
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