2.2 有理数的乘法与除法 课堂当堂检测(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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2.2 有理数的乘法与除法 课堂当堂检测(含解析)2026-2027学年人教版七年级数学上册

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2.2 有理数的乘法与除法 课堂当堂检测2026-2027学年
人教版七年级数学上册
一、单选题
1.计算 的结果等于( )
A. B. C. D.1
2.的倒数是( )
A. B. C. D.
3.算式,这个运算运用了( )
A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法对加法的分配律
4.计算:( )
A. B.4 C.9 D.36
5.计算的结果是( )
A. B.4 C.1 D.
6.如果个有理数的乘积为负数,那么其中正数可能有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.4个
7.家乐福超市有进口蜂蜜160千克,恰好是国产蜂蜜的,超市有国产蜂蜜( )千克.
A.80 B.128 C.200 D.100
8.小明的妈妈买了 4 筐萝卜,以每筐 25 千克为标准,超过的千克数记为正数, 不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为,小红快速准确地算出了 4 筐萝卜的总质量为( )
A.千克 B.1千克 C.99千克 D.101千克
9.构造一种新的进位制:第k位(从右向左数)上的数字满进1,即个位满2进1,十位满3进1,依此类推…,这样的进位制称为“对应进制”.(例如:十进制1,2,3,4,5,6,7,8分别对应“对应进制”的数是1,10,11,20,21,100,101,110),若一个对应进制的数是321,则它对应的十进制的数是( )
A.23 B.22 C.21 D.24
10.甲、乙、丙三个商店同款足球的单价都是80元,但优惠方式各不相同(如下表),李老师要为学校购买10个足球,选择( )商店能让支付的金额最少.
商店 甲 乙 丙
优惠方式 买10个送1个 全场八折 每满100元,返还现金15元
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定
二、填空题
11.有理数,,,在数轴上的对应点的位置如图所示,则________,________0.
12.在等式中,“□”处表示的数是______.
13.对于有理数a、b,定义一种新运算:,如,则的值为_________.
14.将数轴对折,使表示与1的两个点重合,若此时表示的点与另一个表示数的点重合,则______.
15.如图,点,,是数轴上从左到右排列的三个点,对应的数分别为,,10,某同学将刻度尺按如图所示方式放置,使刻度尺上的数字0与数轴上的点对齐,发现点与刻度尺上的2.4对齐,点与刻度尺上的6.4对齐,则数轴上点对应的数为___________.
三、解答题
16.计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
17.十名学生体检测体重,以45千克为标准,超过的数记为正,称得结果如下(单位:千克)
4,3,,,6,,,,5,,这十名学生的总体重为多少?平均体重为多少?
18.已知,,三点在不完整的数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是,,.
(1)比较大小:______0,______0(填写“>”或“<”)
(2)若,请把的倒数表示在数轴上;
(3)在(2)的条件下,点从点出发,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,求此时点在数轴上表示的数.
19.一道习题及其错误的解答过程如下:
计算: 解: 第一步 第二步 第三步
请指出在第几步开始出现错误,并选择你喜欢的方法写出正确的解答过程.
20.【问题情境】
如图1,送货员计划开车从货物集散中心出发送货(送货地点均在笔直的道路上),为更直观地显示送货路线,可以将道路表示为如图2所示的以向东为正方向的数轴,货物集散中心在数轴上的原点处,数轴上1个单位长度表示实际距离为,送货员开车从货物集散中心出发,先向西行驶到达村,继续向西行驶到达村,最后向东行驶到达村.
【问题发现】
(1)、、三个村庄的位置在数轴上表示的数分别是点、、,请在数轴上表示出点、、的位置;
【初步探究】
(2)若送货员驾驶的汽车的耗油量为升/千米,则该汽车从货物集散中心出发到达村全程共耗油多少升?
【拓展延伸】
(3)若在这条道路上有一个便民超市和一所学校,便民超市在数轴上表示的数是,学校在数轴上表示的数是,且位于点向西处的位置,到点的距离为,求便民超市与学校之间的距离.【提示:到0之间的距离可以表示为】试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D A A B C C A B
1.【答案】D
【知识点】两个有理数的乘法运算
【详解】根据有理数乘法法则,同号两数相乘得正,再将两个数的绝对值相乘.
与都是负数,符号相同,
.
2.【答案】C
【知识点】倒数
【分析】先将带分数化为假分数,再根据倒数的定义即可求解.
【详解】解:,的倒数是,
∴的倒数是.
3.【答案】D
【知识点】有理数乘法运算律
【分析】本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
利用乘法分配律进行计算,即可解答.
【详解】解:计算时,这个运算应用了乘法对加法的分配律,
故选:D.
4.【答案】A
【知识点】有理数的除法运算
【分析】本题考查有理数的除法运算.
直接根据除法法则计算即可.
【详解】解:.
故选:A.
5.【答案】A
【知识点】有理数乘除混合运算
【分析】本题考查有理数的乘除混合运算,除法变乘法,进行约分计算即可.
【详解】解:;
故选A.
6.【答案】B
【知识点】多个有理数的乘法运算
【分析】本题考查了有理数的乘法,掌握“乘积为负数时,负因数个数必为奇数”是解题的关键,个非零有理数中,负数个数可能为或,对应正数个数为或,进而可得正确选项.
【详解】解: 个有理数乘积为负,
负因数个数为奇数,或,
当时,正数有个,
当时,正数有个,
故选:B.
7.【答案】C
【知识点】有理数除法的应用、 分数除法的应用
【分析】本题主要考查了有理数除法的应用,解题的关键是根据题意列出算式进行计算即可.根据家乐福超市有进口蜂蜜160千克,恰好是国产蜂蜜的,列出算式进行计算即可.
【详解】解:∵家乐福超市有进口蜂蜜160千克,恰好是国产蜂蜜的,
∴超市有国产蜂蜜:(千克),
故选:C.
8.【答案】C
【知识点】有理数四则混合运算的实际应用
【分析】每筐相对于标准超过为正数,不足为负数,称重后记为正或负,都是相对于标准的,因此把标准质量乘以筐数,再加上各筐相对于标准的质量即可.
【详解】解:4 筐萝卜的总质量为千克.
9.【答案】A
【知识点】有理数乘法的实际应用
【分析】本题考查不同进制之间的转化,根据题意,得到个位数为1,十位上的一个1表示2,百位上的一个1表示,据此进行求解即可.
【详解】解:;
故选A.
10.【答案】B
【知识点】有理数四则混合运算的实际应用
【分析】本题考查有理数乘法和减法的应用,根据三家商店的优惠方式,分别计算甲、乙、丙三个商店购买10个足球的实际支付金额,然后比较选择费用最低的商店.
【详解】解:根据三家商店的优惠方式,分别计算甲、乙、丙三个商店购买10个足球的实际支付金额为:
甲商店:优惠为“买10个送1个”,购买10个需支付(元),但实际得到11个,因李老师只需10个,需按原价支付800元;
乙商店:全场八折,总金额为元,打八折后为(元);
丙商店:每满100元返15元现金,实际支付(元);
,
乙商店实际支付金额最少,为640元,
故选:B.
11.【答案】
【知识点】根据点在数轴的位置判断式子的正负、两个有理数的乘法运算
【分析】本题考查了数轴及有理数乘法的符号规律.由有理数的乘法法则可知要确定、与0的大小关系需确定因数中负因数的个数,因此需先确定a、b、c、d的正负;由数轴上原点左边的数小于0、原点右边的数大于0可得、、、;接下来,分别确定、中负因数的个数,结合有理数乘法法则即可完成解答
【详解】解:由数轴上的a,b,c,d四个数可知、、、;.
在a,b,c中有两个负数,一个正数,负因数的个数为偶数,因此.
在a,b,c,d中有三个负数,一个正数,负因数的个数为奇数,因此.
故答案为:;.
12.【答案】6
【知识点】有理数的加减混合运算、有理数乘除混合运算
【分析】本题主要考查了有理数加减乘除的运算,解答此题的关键是判断出,
根据题意可得,据此即可求出“□”处表示的数.
【详解】解:∵
∴,
∴,
∴,
故答案为:6.
13.【答案】
【知识点】有理数四则混合运算
【分析】根据新定义的运算规则,将对应有理数代入运算公式,再依据有理数的运算法则进行计算即可.
【详解】解:由新定义运算可得
14.【答案】3
【知识点】数轴上两点之间的距离、数轴上的翻折
【分析】本题主要考查了数轴,先求出对称点,再求x即可.
【详解】解:∵将数轴对折,使表示与1的两个点重合,
∴对折点为,
∴此时表示的点与另一个表示数3的点重合,
∴,
故答案为:3.
15.【答案】
【知识点】用数轴上的点表示有理数、数轴上两点之间的距离、有理数四则混合运算
【分析】本题考查数轴的概念,有理数的四则混合运算,关键是确定数轴上的单位长度是多少厘米.由长度是求出数轴的单位长度是,再由的长度是,即可求解.
【详解】解:∵,
∴数轴的单位长度是,
∵,
∴在数轴上间距离是6个单位长度,
∴点所对应的数为.
故答案为:0.
16.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【知识点】有理数的加减混合运算、有理数加减中的简便运算、有理数乘法运算律、有理数乘除混合运算、有理数四则混合运算
【详解】(1)解:
(2)解:
;
(3)解:
;
(4)解:
.
17.【答案】这十名学生的总体重为459千克,平均体重为千克
【知识点】正负数的实际应用、有理数四则混合运算
【分析】本题主要考查正数和负数、有理数的混合运算,先算出总体重量,然后根据平均体重等于总体重量除以学生数,把相关数值代入计算即可.
【详解】解:这十名学生的总体重为(千克),
平均体重为:
(千克).
故这十名学生的总体重为459千克,平均体重为千克.
18.【答案】(1);
(2)
在数轴上表示如图所示:
(3)
【知识点】用数轴上的点表示有理数、根据点在数轴的位置判断式子的正负、倒数
【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数、倒数的定义、有理数的运算;
(1)由数轴可得,,,即可得出答案;
(2)的倒数为,再将表示在数轴上即可;
(3)根据题意即可求解.
【详解】(1)解:由数轴可得,,,
∴,.
故答案为:;;
(2)解:的倒数为,
(3)解:∵
∴,
即点在数轴上表示的数是.
19.【答案】
解:由解题过程可知,第一步开始出现错误;
.
【知识点】有理数乘法运算律、有理数四则混合运算
【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握相关运算法则是解题关键.原解题步骤第一步使用乘法分配律计算时忘掉了符号;根据有理数的运算法则计算即可.
【详解】略
20.【答案】
(1)由题意可得:点A、B、C的位置如下图所示:
(2)共耗油升;
(3)便民超市与学校之间的距离为或
【知识点】正负数的实际应用、用数轴上的点表示有理数、数轴上两点之间的距离、有理数四则混合运算的实际应用
【分析】本题考查了数轴的相关知识点、有理数的混合运算的应用,熟练掌握以上知识点并灵活运用,采用分类讨论的思想是解此题的关键.
(1)根据题意标出点A、B、C的位置即可;
(2)先求出该汽车从货物集散中心出发到达C村所行驶的路程,再乘以0.1即可得解;
(3)由(1)知点B表示的数为,求出,再分两种情况:①当便民超市在点C左侧时;②当便民超市在点C右侧时;分别求解即可.
【详解】解:(1)略
(2),
(升).
所以该汽车从货物集散中心出发到达C村全程共耗油1.4升.
(3)由(1)知点B表示的数为,
因为n位于点B向西处的位置,
所以.
①当便民超市在点C左侧时,,
所以便民超市与学校之间的距离为.
②当便民超市在点C右侧时,,
所以便民超市与学校之间的距离为.
所以便民超市与学校之间的距离为或.
答案第1页,共2页
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