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2026-2027学年八年级上册道德与法治期中测试卷
考试时间：90分钟 总分：100分
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
“人的成长是不断社会化的过程”，这句话说明（ ）
A. 个人可以脱离社会独立发展 B. 人的身份是在社会关系中确定的
C. 社会的发展离不开个人努力 D. 社会关系分为血缘、地缘和业缘关系
小杰在社区做志愿者，帮助老人打扫卫生。他的行为属于（ ）
A. 亲社会行为 B. 浪费学习时间
C. 必须履行的法定义务 D. 追求个人荣誉
在网络生活中，下列做法正确的是（ ）
A. 随意转发未经核实的消息 B. 使用网络暴力攻击他人
C. 沉迷网络游戏忽视学业 D. 通过官方平台举报网络谣言
社会秩序的重要性体现在（ ）
①保障社会正常运行 ②保障公民人身自由 ③让人们随心所欲生活 ④避免社会混乱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
尊重他人是人际交往的起点，以下做法体现尊重的是（ ）
A. 给同学起侮辱性绰号 B. 认真倾听他人发言
C. 打断别人说话发表观点 D. 嘲笑他人身体缺陷
遵守社会规则需要（ ）
A. 依靠他人监督 B. 完全依靠自律 C. 发自内心敬畏规则
D. 偶尔违反也无妨
诚信是中华民族的传统美德，下列行为体现诚信的是（ ）
A. 考试作弊 B. 借钱不还 C. 对朋友言而无信 D. 拾金不昧
违法行为按照违反的法律类型分为（ ）
A. 民事违法行为和行政违法行为 B. 主刑和附加刑
C. 一般违法行为和严重违法行为 D. 刑事违法行为和民事违法行为
八年级学生小芳在超市购物时，被怀疑偷窃并遭到搜身。她应该（ ）
A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 纠集朋友报复超市
C. 向法院提起刑事诉讼 D. 通过法律途径维护权益
下列行为属于正确维护权利的是（ ）
A. 在图书馆大声喧哗 B. 在人行道上摆摊经营
C. 在公园跳广场舞到深夜 D. 在指定区域文明停车
“没有规矩，不成方圆”启示我们（ ）
A. 社会生活需要规则 B. 规则限制人的自由
C. 规则是一成不变的 D. 规则只能由法律制定
某市开展“礼让斑马线”活动，这体现了（ ）
A. 自觉遵守道德规范 B. 维护社会公平正义
C. 积极改进社会规则 D. 保障公民人身自由
在电影院观看电影时，正确的做法是（ ）
A. 随意接打电话 B. 大声讨论剧情 C. 保持安静不喧哗
D. 随地丢弃垃圾
下列行为中，属于民事违法行为的是（ ）
A. 闯红灯被交警罚款 B. 借钱不还 C. 抢劫他人财物
D. 扰乱公共秩序
青少年预防犯罪，应该做到（ ）
①杜绝不良行为 ②增强法治观念 ③避免与他人交往 ④依法自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、多项选择题（每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）
亲社会行为的表现有（ ）
A. 参加公益活动 B. 关心社会发展 C. 遵守社会规则 D. 帮助弱势群体
网络推动社会进步体现在（ ）
A. 促进民主政治进步 B. 为经济发展注入新活力
C. 为文化传播搭建平台 D. 促进人际交往无界限
遵守社会规则需要（ ）
A. 他律 B. 自律 C. 发自内心地敬畏规则 D. 依靠法律强制力
诚实守信的重要性包括（ ）
A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信是企业的无形资产
C. 诚信促进社会文明、国家兴旺 D. 不讲诚信必然受到法律制裁
预防未成年人犯罪，需要（ ）
A. 加强家庭教育 B. 提高法治意识 C. 杜绝一切社交活动
D. 学会依法维权
三、简答题（共20分）
简述社会规则与社会秩序的关系。（6分）
怎样理性参与网络生活？（6分）
为什么说诚信无价？（8分）
四、材料分析题（共35分）
材料一： 中学生小张在放学路上发现一名老人摔倒，他立即拨打急救电话并联系老人家属，直到救护车到达才离开。他的事迹被媒体报道后，引发社会广泛关注和点赞。
（1）小张的行为属于什么行为？这种行为有哪些意义？（8分）
材料二： 某网红为吸引流量，编造“某地发生特大交通事故”的谣言，造成社会恐慌，最终被公安机关依法行政拘留。
（2）该网红的行为属于哪类违法行为？我们应如何辨别网络谣言？（12分）
材料三： 某校开展“诚信教育”主题班会活动，通过讲述诚信故事、签订诚信承诺书等形式，引导学生树立诚信意识。
（3）结合材料三，谈谈中学生如何践行诚信？（15分）
参考答案
一、单项选择题
1-5：BADBB 6-10：CDADD 11-15：AACBB
二、多项选择题
ABCD 2. ABC 3. ABC 4. ABC 5. ABD
三、简答题
社会规则与社会秩序的关系：
社会规则明确社会秩序的内容。
社会规则保障社会秩序的实现。
社会秩序是规则运行的结果。
理性参与网络生活：
提高媒介素养，学会信息节食。
学会辨析网络信息，抵制不良信息。
恪守道德、遵守法律。
诚信无价：
诚信是社会主义核心价值观的要求。
诚信是个人立身之本，促进社会文明。
诚信是企业的无形资产，促进国家兴旺。
四、材料分析题
（1）行为类型： 亲社会行为
意义： ①传递社会正能量，促进社会和谐；②实现人生价值，获得他人和社会认可；③营造互帮互助的社会氛围。
（2）违法行为： 行政违法行为
辨别网络谣言： ①查看信息来源是否权威；②核实事件细节真实性；③关注官方辟谣信息；④理性判断，不盲目轻信。
（3）践行诚信：
树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。
从身边小事做起，如考试不作弊、不抄袭作业。
珍惜个人诚信记录，主动承担责任。

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