资源简介

2026-2027学年七年级上册道德与法治期中测试卷
考试时间：90分钟 总分：100分
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
进入初中后，小芳发现中学生活与小学有很大不同。她应该（ ）
A. 固守小学的学习方式 B. 只和小学同学交朋友
C. 主动适应新环境，探索新方法 D. 逃避困难，依赖父母
“梦想是远方的灯塔，能指引我们前进的方向。”这句话启示我们（ ）
A. 梦想一旦确立就不能改变 B. 有梦想就一定能成功
C. 少年的梦想与现实无关 D. 梦想能激发前进动力
学会学习，需要掌握科学的学习方法。以下做法可取的是（ ）
A. 只学自己感兴趣的科目 B. 熬夜刷题，打“时间战”
C. 合理安排学习时间，劳逸结合 D. 抄袭同学作业应付老师
“当局者迷，旁观者清。”这句话启示我们认识自己要（ ）
A. 通过自我评价 B. 通过他人评价 C. 通过考试成绩 D. 通过集体活动
“友谊像花朵，需要精心呵护。”呵护友谊需要（ ）
A. 为朋友两肋插刀，不顾一切 B. 发生矛盾时，坚决不妥协
C. 尊重朋友，坦诚相待 D. 只分享快乐，不诉说烦恼
小敏在考试中因紧张导致成绩不理想，她应该（ ）
A. 自暴自弃，认为自己很笨 B. 把试卷撕掉发泄情绪
C. 分析原因，调整学习方法 D. 责怪老师出题太难
网上交友时，以下做法错误的是（ ）
A. 不轻易透露个人信息 B. 遇到网友邀约见面，立即答应
C. 学会辨别网络信息真伪 D. 保持警惕，不随意转账汇款
在集体生活中，面对个人意愿与集体规则的冲突，正确的做法是（ ）
A. 坚持个人意愿，无视集体规则 B. 理解集体要求的合理性，遵守规则
C. 以个人利益为重，拒绝妥协 D. 表面服从，背后违反规则
“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们（ ）
A. 不需要改正缺点 B. 要接纳自己的不完美
C. 每个人都是完美的 D. 只看到自己的优点
面对学习压力，下列做法不恰当的是（ ）
A. 深呼吸放松身心 B. 通过运动合理宣泄
C. 通宵打游戏逃避压力 D. 与老师沟通寻求帮助
建立友谊，需要（ ）
A. 一味讨好对方 B. 开放自己，主动表达
C. 只交学习好的朋友 D. 不与他人分享秘密
在网络交往中，我们要（ ）
A. 随意添加陌生好友 B. 随意发布他人隐私
C. 将网友转化为现实朋友需谨慎 D. 与网友见面无需家长陪同
“工欲善其事，必先利其器。”这句话强调学会学习要（ ）
A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 掌握科学的学习方法
C. 善于运用不同的学习方式 D. 树立终身学习的观念
友谊的特质不包括（ ）
A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊需要信任和忠诚 D. 友谊没有原则和界限
面对自己身体的变化，正确的态度是（ ）
A. 嘲笑同伴长青春痘 B. 因身高矮而自卑
C. 正视并欣然接受变化 D. 穿奇装异服彰显个性
二、简答题（共20分）
怎样正确认识学习？（6分）
网上交友需要注意哪些问题？（6分）
如何建立与呵护友谊？（8分）
三、材料分析题（共25分）
材料一： 小宇进入初中后，总是抱怨：“课程太多，作业写不完，老师讲课太快，同学也不如小学的好相处……”渐渐地，他对学习失去了兴趣，成绩不断下滑。
（1）请你分析小宇成绩下滑的原因，并为他提三条建议。（10分）
材料二： 小美和小丽是好朋友。小美考试失利心情低落，小丽不仅耐心安慰她，还主动帮她补习功课。后来，小丽因参加比赛需要排练，希望小美帮忙照顾生病的奶奶，小美却以“要写作业”为由拒绝了。
（2）结合材料，运用友谊的特质，评价小美和小丽的行为。（15分）
四、开放性探究题（共25分）
主题：我的青春我做主——设计一份“初中生活规划书”
要求：
包含目标设定（如学习、交友、兴趣发展等方面）。
针对自身不足，提出改进措施。
说明如何合理规划时间，实现目标。
不少于150字。
参考答案
一、单项选择题
1-5：CDCBC 6-10：CBBBC 11-15：BCBDC
二、简答题
正确认识学习：
学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养和如何做人。
学习需要自觉、主动的态度。
学习伴随着辛苦，但也能获得成长与快乐。
网上交友注意事项：
理性辨别、慎重选择。
不轻易接受陌生人的邀请。
注意保护个人隐私。
遇到问题，学会求助。
建立与呵护友谊：
建立： 开放自己，主动表达，持续行动。
呵护： 用心关怀对方，尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中的伤害。
三、材料分析题
（1）原因： 未能适应初中学习节奏，缺乏科学的学习方法；消极对待学习，缺乏学习兴趣；未能处理好人际关系。
建议：
①调整心态，主动适应新环境。
②掌握科学方法，合理安排时间，提高效率。
③积极与同学、老师沟通，建立良好人际关系。
（2）评价：
小丽的行为体现了友谊的特质：主动帮助朋友，关怀对方，在朋友需要时伸出援手，符合友谊是平等双向、关怀与支持的特质。
小美的行为不符合友谊的特质：在朋友需要帮助时拒绝，未履行朋友的责任，未做到关怀与支持，友谊中缺乏平等双向的付出，可能伤害友谊。

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