资源简介

(共31张PPT)
梦想
成长
生命
人生
整册梳理
认识生命
第一框
第八课 生命可贵
太空生命试验成功，验证生命极强适应力
重庆大学科研团队搭载“神农开物2号”载荷，将蝶蛹送入太空微重力、强辐射的极端环境，全程无人干预、自主完成生长周期。最终蝶蛹成功破蛹、展翅飞翔，在太空舱内自由活动。此次试验直观印证地球生命拥有极强的生命力与精密的生长机制，每一个平凡生命都蕴藏着超乎想象的力量，也让人类再次见证生命的珍贵与神奇。
生命是大自然最神奇的奇迹，蕴藏着无穷的奥秘。人类从未停止对生命的探索，不断解锁生命密码、探寻生命真谛。今天，让我们一同走进生命、认识生命，探寻生命的真谛与价值。
导入
一、生命的重要性
1、人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
一、生命的重要性
② 有了生命，才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
探究与分享 P61 独特的“生命密码”
二、生命的特质
1、每个人的生命都是独特的。
① 我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。
根据数据统计，世界上每年大概有160万以上双胞胎降临到世上，每42个新生儿中就有一对是双胞胎，这一数据创下历史新高。
双胞胎是一模一样的吗？他们可以用指纹解锁对方的手机吗？为什么？
关于双胞胎的那些事
二、生命的特质
1、每个人的生命都是独特的。
② 在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
小知识：请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？
我们每个人的手指上都有指纹，在世界上，两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，它是一种有力的唯一个体识别证据。
生命的特点
生命的进程
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
—罗曼·罗兰。
盛年不重来，一日难再晨。
—陶潜。
“花有重开日， 人无再少年”
—关汉卿
二、生命的特质
2、每个人的生命都是不可逆的。
从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
探究与分享 P62 探寻生命的自然规律
二、生命的特质
3、每个人的生命都是有限的。
2023年中国人均寿命是77岁，其中上海80.26岁，北京80.18岁。假如你能活82.4岁（约3万天），算算，自己现在已用去了多少天？你父母已用多少天？
2026年13周岁的你生命已用去5300天左右。而你父母已用去15000左右天了。
① 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
课堂游戏：生命进度条
纸条的每一格代表10年生命
人类平均寿命为72岁，假设医疗水平不断提高，我们也许可以活到90岁，此时请把最后一格划掉
目前我们已经活了13年左右，请划掉第一格
一天24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭，剩下的8格，我们还需划掉一半
生命进度条的终点是什么？
每个人都避免不了生命的“最后一格”，那我们应该以何种态度对待？
二、生命的特质
3、每个人的生命都是有限的。
② 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
③ 无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。
思考：你的出生给家庭带来了什么？
虽我之死 有子存焉
子又生孙 孙又生子
子又有子 子又有孙
子子孙孙 无穷匮矣！
——列子《愚公移山》
▲每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体、相貌、血脉，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
二、生命的特质
4、人的生命是代代接续的。
在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。
精神生命的体现
毛泽东思想
中国共产主义的信仰
社会主义核心价值观
民族精神
二、生命的特质
5、人的精神生命是不断传承的。
① 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
② 在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。
我们一起开启了生命的学习之旅，感受着生命是独特的、不可逆的、有限的。生命代代接续，死亡是我们无法抗拒的规律。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。我们要珍惜生命的每一天，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命充满色彩与活力。
生命终有尽头，而精神可以穿越无限时空
意义
人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富...
每个人的生命都是独特的
每个人的生命都是不可逆的
人的生命是代代接续的
人的精神生命是不断传承的
认识生命
每个人的生命都是有限的
特点
个体生命的特点
代际生命的接续
精神生命的传承
有了生命，我们才能...
课堂练习
1．“012550，欢迎归队!”“到!”2026年4月2日，全国公安楷模、公安系统二级英雄模范魏和友的女儿在警号重启仪式上郑重接过父辈的警号，庄严宣誓，延续光荣与责任。这启示我们要（ ）
A．敬畏生命，实现生命接续
B．珍爱生命，掌握自救方法
C．传承家风，从事父辈职业
D．休戚与共，延展生命长度
A
课堂练习
1．A
【详解】A：女儿接过父辈警号，延续光荣与责任，体现了在精神上继承父辈的使命，实现了生命的接续，故A符合题意。
B：题干主要体现精神传承，未涉及自救方法，故B不符合题意。
C：我们要传承优良家风，但职业选择应结合个人实际和社会需要，不一定非要从事父辈职业，故C说法错误。
D：题干强调的是通过奉献延展生命的价值，而非单纯延展生命的物理长度，故D不符合题意。
课堂练习
2．细胞衰退理论认为，人体细胞到30岁达到完全成熟，此后开始走下坡路。所有器官逐渐衰退，每一年下降1%，100年的时间正好完全衰退，再加上之前的30年，人类寿命最长为130岁。材料说明（ ）
A．人的生命是永恒的，没有极限 B．每个人的生命都是有限的
C．人的寿命因人而异，与规律无关 D．每个生命都要受自然环境的影响
B
课堂练习
2．B
【详解】A：生命是短暂的，并非永恒、没有极限， 故A说法错误；
B：题干的细胞衰退理论推算出人类最长寿命上限为130岁，直接说明人的生命存在自然限度，每个人的生命都是有限的，故B符合题意；
C：人的寿命变化遵循细胞衰退等自然客观规律，并非和规律无关，故C不符合题意；
D：题干材料没有提及自然环境对生命的影响，故D不符合题意；
课堂练习
3．小华同学每天回家，无须带钥匙，而是用指纹直接开门。这说明（ ）
A．生命是大自然的奇迹 B．生命是独特的
C．人的生命是宝贵的 D．生命是多姿多彩的
B
课堂练习
3．B
【详解】A：生命是大自然的奇迹侧重强调生命诞生的来之不易，故A不符合题意；
B：每个人的指纹都是独一无二的，小华依靠自己独有的指纹就能开门，直接体现了生命的独特性，即每个人的生命都是不可替代、有自身独特特点的，故B符合题意；
C：生命宝贵侧重突出生命的价值与不可重复，故C不符合题意；
D：生命多姿多彩侧重形容生命形态的丰富多样，都和题干里指纹独一无二的场景不契合，故D不符合题意；
课堂练习
4．为进一步研究和汲取曾子文化的思想智慧与价值理念，积极传播优秀传统文化，2024年4月5日下午，洞头曾子文化促进会成立。该促进会以大力传承和弘扬曾子忠孝诚信等儒家思想、教育和激励曾氏后人、增强洞头曾氏宗亲凝聚力为宗旨，以提升曾子文化影响力，发扬曾子文化精髓。这说明（ ）
①所有的文化传统都值得我们去继承
②人的精神生命是不断传承的
③生命可以永恒，我们可以改变生命发展的自然规律
④在生命的传承中，我们的精神也不断积淀和丰富
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
C
课堂练习
4．C
【详解】①：文化传统有精华也有糟粕，我们应“取其精华、去其糟粕”，继承和弘扬优秀传统文化，故①说法错误；
②：促进会以传承和弘扬曾子忠孝诚信等儒家思想、教育和激励曾氏后人为宗旨，体现了人的精神生命在代际之间不断传承，故②说法正确；
③：人的肉体生命是短暂的，不可永恒的；生命发展的自然规律是客观的，人不能“改变”生命发展的自然规律，故③说法错误；
④：曾子文化促进会传承和弘扬曾子文化精髓，教育和激励后人，说明在生命的传承中，我们的精神不断积淀和丰富，故④说法正确。
下节课见

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