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喀什市第九小学教育集团2025-2026学年第二学期
半期小结
五年级 道德与法治
（时间：60分钟 分值：100分）
一、填空题。（每空2分，共20分）
1.父母对未成年子女负有（ ）、（ ）和保护的义务。
2.成年子女对父母负有赡养、（ ）和（ ）的义务。
3.一个词、一句话、（ ）、（ ）都是家风的载体。
4.电影院、（ ）、（ ）、医院等场所都是公共空间。
5.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的（ ）。
二、选择题。（每题3分，共30分）
1. 当我们与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做？（ ）
A. 坚持自己的意见，与父母争吵
B. 理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾
C. 置之不理，不闻不问
2. 下列属于家人关爱我们的是（ ）
A. 小芳的所有要求妈妈都能满足
B. 小亮的爸爸对他非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律
C.小明想要什么，家人就给买什么
3. 随意占有或浪费公共资源、毁坏公共设施的行为，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。
A. 个人利益 B. 家庭利益 C. 公共权益
4. “四心沟通法”指的是（ ）
A. 用心、耐心、细心、关心
B. 留心看、细心听、用心讲、耐心说
C. 专心、爱心、用心、关心
5. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有国家。
A. 班级 B. 家庭 C. 集体
6. 下列行为中，属于主动承担家庭责任的是（ ）
A. 小明每天自己整理书包
B. 小红吃完饭就去看电视，从不帮忙收拾碗筷
C. 小刚把玩具扔得满地都是，等妈妈来收拾
7. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）
A. 公共设施 B. 公共标志 C. 公共资源
8. 下列哪个选项体现了良好的家风？（ ）
A. 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
B. 凡事只考虑自己，不顾他人
C. 可以随意浪费粮食
9. 在公共场所，我们应该（ ）
A. 大声喧哗，随意奔跑
B. 自觉排队，遵守秩序
C. 乱扔垃圾，破坏公物
10. 关于公益活动，下列说法正确的是（ ）
A. 公益活动是成年人的事，与学生无关
B. 公益活动离不开志愿者的热心参与
C. 只有有钱人才能参加公益活动
三、材料分析题（共50分）
1.家庭情景分析题（25分）
小芳最近迷上了玩手机游戏，每天放学回家第一件事就是拿起手机玩游戏，作业总是拖到很晚才匆匆忙忙地写。妈妈多次提醒她先完成作业，她总是不耐烦地说：“知道了，知道了，烦不烦！”有一次，妈妈一气之下没收了她的手机。小芳非常生气，大声对妈妈喊：“你凭什么没收我的手机！”然后摔门进了自己的房间。
（1）请分析小芳和妈妈之间产生冲突的原因是什么？（10分）
（2）如果你是小芳的朋友，你会怎样劝说她？请写出你的建议。（至少写两条，10分）
（3）如果你是小芳，你会怎样主动与妈妈沟通，化解这次矛盾？（5分）
2. 公共秩序分析题（25分）
某校五年级（1）班组织去博物馆参观。参观过程中，小刚觉得博物馆里太安静了，便在展厅里大声说话，还试图用手去触摸展品。旁边的同学提醒他要遵守博物馆的规定，小刚却说：“没关系，反正没人管，碰一下又不会坏。”
（1）请分析小刚的做法有哪些不当之处？（10分）
（2）在博物馆等公共场所，我们应该遵守哪些公共秩序？（8分）
（3）如果你在现场，你会如何劝说小刚？（7分）喀什市第九小学教育集团2025-2026学年第二学期
半期小结
五年级 道德与法治
（时间：60分钟 分值：100分）
一、填空题。（每空2分，共20分）
1.父母对未成年子女负有（ 抚养 ）、（ 教育 ）和保护的义务。
2.成年子女对父母负有赡养、（ 扶助 ）和（保护 ）的义务。
3.一个词、一句话、（ 一个故事 ）、（ 一段记忆 ）都是家风的载体。
4.电影院、（ 博物馆 ）、（ 集市 ）、医院等场所都是公共空间。
5.每个人既是文明礼貌的（ 践行者 ），也是和谐生活的（ 受益者 ）。二、选择题。（每题3分，共30分）
1. 当我们与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做？（B ）
A. 坚持自己的意见，与父母争吵
B. 理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾
C. 置之不理，不闻不问
2. 下列属于家人关爱我们的是（ B）
A. 小芳的所有要求妈妈都能满足
B. 小亮的爸爸对他非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律
C.小明想要什么，家人就给买什么
3. 随意占有或浪费公共资源、毁坏公共设施的行为，侵犯了他人合法的（ C），严重的还会触犯法律。
A. 个人利益 B. 家庭利益 C. 公共权益
4. “四心沟通法”指的是（ B）
A. 用心、耐心、细心、关心
B. 留心看、细心听、用心讲、耐心说
C. 专心、爱心、用心、关心
5. 在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（C ）、心中有国家。
A. 班级 B. 家庭 C. 集体
6. 下列行为中，属于主动承担家庭责任的是（A ）
A. 小明每天自己整理书包
B. 小红吃完饭就去看电视，从不帮忙收拾碗筷
C. 小刚把玩具扔得满地都是，等妈妈来收拾
7. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（B ）
A. 公共设施 B. 公共标志 C. 公共资源
8. 下列哪个选项体现了良好的家风？（A ）
A. 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
B. 凡事只考虑自己，不顾他人
C. 可以随意浪费粮食
9. 在公共场所，我们应该（ B）
A. 大声喧哗，随意奔跑
B. 自觉排队，遵守秩序
C. 乱扔垃圾，破坏公物
10. 关于公益活动，下列说法正确的是（ B）
A. 公益活动是成年人的事，与学生无关
B. 公益活动离不开志愿者的热心参与
C. 只有有钱人才能参加公益活动
三、材料分析题（共50分）
1.家庭情景分析题（25分）
小芳最近迷上了玩手机游戏，每天放学回家第一件事就是拿起手机玩游戏，作业总是拖到很晚才匆匆忙忙地写。妈妈多次提醒她先完成作业，她总是不耐烦地说：“知道了，知道了，烦不烦！”有一次，妈妈一气之下没收了她的手机。小芳非常生气，大声对妈妈喊：“你凭什么没收我的手机！”然后摔门进了自己的房间。
（1）请分析小芳和妈妈之间产生冲突的原因是什么？（10分）
· 小芳沉迷游戏，没有主动承担学习的责任。（5分）
· 小芳不理解妈妈的关心，沟通态度差，没有尊重父母。（5分）
（2）如果你是小芳的朋友，你会怎样劝说她？请写出你的建议。（至少两条，10分）
· 劝小芳理解妈妈的良苦用心，妈妈是为了她的学习和健康着想。（5分）
· 建议小芳和妈妈一起制定一个玩游戏的规则，比如先完成作业再玩半小时游戏。（5分）
（其他合理答案也可酌情给分）
（3）如果你是小芳，你会怎样主动与妈妈沟通，化解这次矛盾？（5分）
· 主动向妈妈道歉，承认自己态度不好。（2分）
· 心平气和地与妈妈沟通，说出自己的想法，承诺先完成作业再玩游戏。（3分）
2. 公共秩序分析题（25分）
某校五年级（1）班组织去博物馆参观。参观过程中，小刚觉得博物馆里太安静了，便在展厅里大声说话，还试图用手去触摸展品。旁边的同学提醒他要遵守博物馆的规定，小刚却说：“没关系，反正没人管，碰一下又不会坏。”
（1）请分析小刚的做法有哪些不当之处？（10分）
· 在展厅大声说话，影响他人参观。（4分）
· 试图用手触摸展品，可能损坏文物。（3分）
· 认为没人管就可以不遵守规定，缺乏公共秩序意识。（3分）
（2）在博物馆等公共场所，我们应该遵守哪些公共秩序？（8分）
· 保持安静，不大声喧哗。（3分）
· 不触摸展品，爱护公共财物。（3分）
· 服从管理，遵守参观规定。（2分）
（3）如果你在现场，你会如何劝说小刚？（7分）
· 告诉小刚博物馆需要安静的环境，大声说话会影响别人。（3分）
· 提醒小刚展品是公共财物，需要大家共同爱护。（2分）
· 鼓励小刚做一个文明参观者，遵守公共秩序。（2分）

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