资源简介

　生产工具与劳作方式
(75分钟　100分)
命题视点
单元大任务 结合古代农业和手工业生产工具的演进,理解生产工具和劳作方式对经济发展、社会变迁和人们生活方式的影响;认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响;理解生产方式变革对人类社会发展的革命性意义;等等
滚动考查点 原始农业的发展,食物物种交流,等等
典型情境题 1、2、4、7、9、13、18
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.1973年,考古学家在浙江余姚河姆渡遗址发现了大量人工栽培水稻的遗存,包括稻谷、谷壳、稻秆和稻叶等,堆积层最厚处约1米,且分布范围广泛。这些发现可用于说明
A.长江流域是水稻的发源地
B.当地水稻种植已相当普遍
C.河姆渡人已过上富足生活
D.远古水稻种植技术已成熟
2.下表所示为咖啡在世界范围内的传播过程。这反映出
时间 传播过程
6世纪 咖啡原产于非洲,6世纪传入阿拉伯半岛
17世纪初 咖啡传入欧洲后,威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆
17世纪末 18世纪初 咖啡馆在欧洲各个城市纷纷出现,并推广到北美的多个城市。从此,欧洲和北美的社会生活中有了喝咖啡的习惯
A.洲际物种交流的频繁
B.欧美社会生活的改变
C.物种交流具有长期性
D.多元文明格局的维护
3.2024年,我国粮食总产量达到70 650万吨(14 130亿斤),比2023年增加1 109万吨(222亿斤)。目前我国口粮主要是稻谷和小麦,谷物自给率长期以来在95%以上,肉蛋奶、果菜茶、水产品等供应充足,农业科技进步贡献率超过63%。这反映出我国
A.传统农业实现转型升级
B.食品安全得到切实保障
C.区域经济差异逐步缩小
D.农业综合生产能力增强
4.如图所示为宋代画家李嵩所作的《龙骨车图》,该图描绘了孩童骑在牛背上挥鞭赶牛,让牛带着圆盘绕圈,使水车转动,从低处取水的场景。这展现了
A.农业生产工具的进步
B.人类拓荒的能力提高
C.铁犁牛耕已得到普及
D.社会生产分工的明确
5.魏晋时期,甘肃嘉峪关地区就已经出现并普遍使用耢。耢是一种农具,它既能破碎土块,疏松土壤,还能起到除草、平整土地、保墒抗旱的作用。在庄稼生长的过程中,还要进行中耕,以熟化土壤,增加产量。这反映出魏晋时期
A.农业耕作方式革新
B.北方农业发展迅速
C.精耕细作受到重视
D.农具制造技术发达
6.宋代工匠们通过复杂的花楼装置,能够精准控制经线和纬线的交织,织出栩栩如生、层次丰富的图案,从而极大提升了丝织品的艺术价值和市场竞争力。据此可知,宋代
A.政府对丝织业管控松弛
B.纺织机成为家庭生产工具
C.社会风尚影响工艺变革
D.工具革新助推丝织业进步
7.中世纪欧洲,庄园中的土地分为领主自营地和农民份地,农民以劳役等形式向领主缴纳贡赋。12世纪后,部分领主开始将自营地出租,收取货币地租,农民的劳役逐渐转变为以货币缴纳。这一转变
A.强化了封建人身依附关系
B.表明家庭式劳作日渐普及
C.导致了庄园经济全面衰退
D.推动了农业生产关系变革
8.1835年,英国工厂视察员阿什利在提交给议会的报告中指出:“在纺织厂,年轻女工们每天工作12—14小时,且车间内温度过高、通风极差,卫生条件恶劣。同时,工厂主为追求产量,不断加快机器运转速度。”这反映出当时英国
A.民主政治制度存在缺陷
B.机器大生产引发生产关系变革
C.产业结构以工业为主体
D.政府试图改善工人的劳动环境
9.洋务运动时期,洋务派共创办30多所新式学堂,其中培养应用性专业技术人才的职业技术学堂,按专业分科进行教学,注重技术知识的传授与实践操作技能的培养。这些职业技术学堂的创办
A.旨在培养新型科技人才
B.打破了官府对教育的垄断
C.促进了中国社会的转型
D.适应了生产方式变革需要
10.18世纪末,虽然西欧纺织业机械化加速了工业化进程,但手工生产仍在高质量纺织品制造领域长期居于主导地位。在法国,以里昂为代表的城市工业区通过分包模式,将生产链条分散至小型家庭作坊。这表明,当时西欧
A.多种劳作方式并存
B.机器生产得到普及
C.社会贫富差距扩大
D.工厂管理手段灵活
11.19世纪40年代,英国许多城市缺乏总体的科学规划,工人生活环境恶劣。英国议会相继通过一系列法律,禁止污染任何作为公共供水水源的河流、水库等,并要求把污水和废弃物集中处理。这些举措
A.促进了城市化的发展
B.改善了城市的人居环境
C.增加了社会的流动性
D.提高了产业工人的待遇
12.美国斯坦福大学发布的《2023年人工智能指数报告》显示,中国人工智能领域发表论文数量位居全球第一,在发表论文总量排名世界前十的机构中,中国机构占九席。高水平论文被引用量与美国的差距进一步缩小。这可用来说明中国
A.现代科学技术取得重大发展
B.科技水平处于世界领先地位
C.人工智能成为主要发展行业
D.计算机网络技术实现商业化
13.2025年,基因编辑技术取得重大突破,科学家通过精准的基因修正,为人类战胜遗传性疾病提供了前所未有的可能,但该技术的飞速发展也引发了关于“基因优化”的伦理争议,加剧了社会分化等问题。据此可知
A.新材料技术的应用范围广泛
B.新兴技术推动医疗行业变革
C.科学技术主导社会发展方向
D.科技发展中机遇与挑战并存
14.2010年以来,中国的移动互联网行业呈现爆发式增长,大量创新型移动应用如短视频平台、移动支付软件等层出不穷,不仅催生了众多新的商业模式、创造了大量就业机会,同时也带动了相关硬件产业如智能手机、移动基站等的蓬勃发展。材料意在说明
A.互联网完全重塑了社会结构
B.移动应用成为互联网的核心技术
C.数字经济占据经济主导地位
D.互联网创新构建起多元发展生态
15.20世纪中后期,半导体材料的突破使得电子设备向小型化、高性能化方向飞速发展,大规模集成电路的出现让计算机从庞大的机房走进了企业和家庭;新型陶瓷材料凭借其耐高温、高强度等特性,在航空航天发动机、汽车零部件等领域得到广泛应用。这主要体现了
A.工业生产效率显著提升
B.传统材料产业走向衰落
C.科技创新推动社会进步
D.电子技术引领科技潮流
16.据统计,2023年我国高新技术企业数量突破40万家,国家级科技企业孵化器数量达到1 600多家;在5G通信、高铁技术、航天航空、新能源汽车、数字经济等领域,我国不仅拥有大量自主知识产权,还参与制定了多项国际标准。这表明我国
A.已成为全球技术标准制定者
B.劳作方式逐渐向集约型转化
C.正加速迈进创新型国家行列
D.科技创新依赖企业数量增长
二、非选择题(本大题共4小题,第17题13分,第18题15分,第19题12分,第20题12分,共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一　农业是文明形成和发展的基础。约1万年前,农业在西亚、中美洲和东亚地区几乎同时独立出现。西亚的两河流域被认为是小麦、大麦、燕麦等作物的起源中心;中美洲则是玉米、马铃薯和花生等农作物的诞生地;中国拥有两套独立的原始农业系统,分别是起源于长江中下游地区的稻作农业和诞生于黄河中上游地区的粟-黍旱作农业,它们孕育了中华农耕文明。西亚的小麦农业、东亚的稻作农业和粟-黍农业逐步传播到世界上大多数地区,推动了早期农业全球化。
——摘编自李小强《农业的起源、传播与影响》
材料二　18世纪是英国农业革命兴起并迅猛推进的时期。在此期间,圈地运动的兴起,改变了土地所有权以及土地经营模式,推动了资本主义农场的建立。在农业生产领域,诺福克四圃轮作制的推广、新作物的引入与种植、畜牧品种的培育与改良、新型农具的发明与应用等,极大地促进了农业经济的发展。18世纪的农业革命,在提供工业化所需劳动力的粮食供应、生产原料、资本积累以及国内市场等方面作出了贡献,由此推动着英国从农业社会向工业社会的经济转型。
——摘编自刘金源《农业革命与18世纪英国经济转型》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括早期世界农业文明的特征。(5分)
(2)根据材料二,列举18世纪英国农业革命在生产方式上的表现。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明早期农业生产和18世纪英国农业革命的意义。(4分)
18.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一　19世纪70年代,美国迎来了第二次工业革命的浪潮。美国丰富的自然资源为其工业发展提供了坚实的物质基础,如阿巴拉契亚山脉的煤炭、苏必利尔湖附近的铁矿等。同时,美国政府大力推动铁路建设,到19世纪末,美国的铁路总里程超过32万千米,这不仅促进了国内市场的统一,还为工业原料和产品的运输提供了便利。在科技研发方面,爱迪生等众多发明家的涌现,使得大量专利技术不断问世,电灯、电话等发明深刻改变了人们的生活和生产方式。此外,美国通过移民政策吸引了全球各地的人才,这些人才为美国工业发展注入了新的活力。
——摘编自[美]查尔斯·P.金德尔伯格《世界经济霸权1500—1990》
材料二　德国在第二次工业革命中后来居上。德国政府重视教育,在全国范围内建立了完善的教育体系,培养出大量高素质的专业人才。企业与高校、科研机构紧密合作,形成了产学研一体化的创新模式。例如,德国的化学工业在拜耳等企业的推动下,通过不断研发新的化学合成技术,在染料、制药等领域取得了世界领先地位。德国不仅积极参与国际科技交流与合作,吸收国外先进技术并加以创新,而且在其统一后,整合国内市场,为工业发展创造了良好的环境。
——摘编自丁建弘《德国通史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明美国与德国在第二次工业革命中取得优势的原因。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出美国和德国在第二次工业革命中的相似之处,并分析其积极影响。(7分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一　数字经济在全球范围内蓬勃发展,成为推动经济增长的关键力量。以5G、云计算、大数据、物联网等为代表的新一代信息技术,为数字经济的崛起奠定了坚实基础。在消费领域,电子商务平台不断创新,直播带货、社交电商等新兴商业模式层出不穷,极大地改变了消费者的购物习惯,推动了消费市场的繁荣。在生产领域,通过工业互联网将设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密连接,实现了生产过程的智能化、自动化,提升了生产效率和产品质量。据相关机构统计,2023年全球数字经济规模达到50万亿美元,占全球GDP的比重超过40%。
——摘编自《数字经济蓝皮书:中国数字经济前沿(2024)》
材料二　为进一步加强农村地区的数字基础设施建设,亟须大幅增加投资,精心规划并优化网络布局。同时,应在农村中小学广泛开设信息技术课程,以此培养学生的数字素养,使其更适应数字化时代的需求。此外,还需制定一系列优惠政策。这些政策应着重提升农村地区数字经济人才的待遇和福利,确保其享有与城市人才相当的条件,从而营造良好的工作和生活环境。同时,对于在数字经济领域作出突出贡献的人才,应当给予相应的奖励。
——摘编自许泽、宋刚《数字经济赋能乡村振兴:现状、挑战与对策》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括数字经济在全球发展的表现及其推动因素。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对乡村地区数字经济发展的认识。(5分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料　以下为中国古代不同时期主要生产工具(部分)革新情况。
时期 主要生产工具
春秋战国 铁制农具(铁犁铧、铁锸等)开始广泛使用,牛耕逐渐推广
西汉 赵过推广耦犁,发明耧车;出现了新的灌溉工具——翻车
唐代 曲辕犁出现,改进了犁的构造,能适应各种土壤和不同田块的耕作要求;筒车发明,借助水流之力提水灌溉
宋元 翻土工具踏犁和用于插秧、拔秧的秧马等新农具出现,提高了农业生产效率
明清 风车、龙骨水车不断普及。风车用于扬谷,分离谷物和杂质,提高粮食的质量。龙骨水车则专门用于提水灌溉
——据李根蟠《中国古代农业》整理
　　结合所学中国古代史知识,根据材料中农业生产工具的变化,拟定一个主题,写一篇短评。(要求:主题正确,运用材料,史实准确,评述合理。)
参考答案
1.B　根据材料“堆积层最厚处约1米,且分布范围广泛”并结合所学知识可知,河姆渡遗址出土了大量人工栽培水稻遗存且堆积层厚、分布广泛,这说明当地水稻种植已形成一定规模,故B项正确。仅凭河姆渡遗址出土人工栽培水稻遗存不能说明长江流域是水稻发源地,排除A项;河姆渡人已过上富足生活是对材料的过度解读,排除C项;远古时期的水稻种植技术并不成熟,排除D项。
2.C　根据材料并结合所学知识可知,咖啡6世纪传入阿拉伯半岛,15世纪后传入欧洲,17世纪末18世纪初,欧洲和北美的社会生活中有了喝咖啡的习惯,这反映出物种交流是一个漫长的过程,具有长期性,故C项正确。材料仅涉及咖啡在世界范围内的传播过程,体现不出物种交流的频繁,排除A项;欧美社会生活的改变是对材料的过度解读,排除B项;多元文明格局的维护在材料中没有体现,排除D项。
3.D　根据材料“自给率长期以来在95%以上”“农业科技进步贡献率超过63%”并结合所学知识可知,当前我国的粮食产量稳步提升,粮食安全基本得到保障。同时,农业科技水平也得到提高,这反映出我国农业综合生产能力增强,故D项正确。材料未体现传统农业的转型升级,排除A项;农业生产能力增强并不能说明食品安全得到保障,排除B项;区域经济差异逐步缩小是对材料的错误解读,排除C项。
4.A　根据材料“从低处取水”并结合所学知识可知,龙骨车在宋代农田灌溉中得到应用,这展现了农业生产工具的进步,故A项正确。灌溉工具的进步并不能说明人类拓荒的能力提高,排除B项;材料没有涉及铁犁牛耕的使用与普及,排除C项;材料体现不出社会生产分工的明确,排除D项。
5.C　根据材料“保墒抗旱”“熟化土壤,增加产量”并结合所学知识可知,耢的使用和中耕的进行,有利于提高粮食单位面积产量,这反映了魏晋时期精耕细作农业受到重视,故C项正确。农业劳作方式革新通常指的是从集体劳作到个体劳作的转变,与材料无直接关联,排除A项;材料中没有北方农业与其他区域农业发展状况的比较信息,无法得知北方农业发展迅速,排除B项;仅凭耢的使用无法推知农具制造技术发达,排除D项。
6.D　根据材料“织出栩栩如生、层次丰富的图案”并结合所学知识可知,宋代纺织工具的革新推动了丝织业的发展,故D项正确。材料中无法反映宋代政府对丝织业的管控松弛,排除A项;元代,纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具,排除B项;材料未涉及社会风尚对工艺变革的影响,排除C项。
7.D　根据材料“农民的劳役逐渐转变为以货币缴纳”并结合所学知识可知,随着商品货币关系的发展,农民从以劳役向领主缴纳贡赋转变为以货币支付,土地经营方式从领主自营地由农民劳役耕种转变为出租收取货币地租,这一转变推动了农业生产关系变革,故D项正确。劳役折算为以货币缴纳,表明封建人身依附关系减弱而非强化,排除A项;材料没有体现家庭式劳作日渐普及,排除B项;领主将自营地出租收取货币地租,这体现了庄园经济为适应商品货币关系的发展作出调整,在一定时期内会促进庄园经济发展,排除C项。
8.B　根据材料并结合所学知识可知,工业革命时期,技术革命引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革,工厂主为追求更高的产量和利润,延长工人工作时间、加快机器运转速度等,这实际上是生产关系围绕生产工具革新进行的调整,故B项正确。材料核心聚焦于工厂内部的劳动场景,与英国民主制度没有直接联系,排除A项;“产业结构以工业为主体”缺乏材料依据,排除C项;材料表明当时工人的劳动环境恶劣,没有体现政府对工人劳动环境的态度,排除D项。
9.D　根据材料“注重技术知识的传授与实践操作技能的培养”并结合所学知识可知,洋务运动时期,洋务派引进了资本主义国家的机器生产技术,创办了一批近代企业。注重实用主义教育的职业技术学堂在一定程度上满足了这些企业在生产和管理方面的需求,故D项正确。洋务派的目的是挽救清朝统治,而非培养新型科技人才,排除A项;春秋时期,官府对教育的垄断已被打破,排除B项;促进了中国社会的转型夸大了洋务运动的影响,排除C项。
10.A　根据材料“手工生产仍在高质量纺织品制造领域长期居于主导地位”并结合所学知识可知,英国纺织业最早开始使用机器进行生产,到18世纪末,西欧纺织业既存在机械化工厂,也存在传统手工作坊,这说明当时西欧多种劳作方式并存,故A项正确,B项错误。材料没有体现社会贫富差距扩大,排除C项;工厂管理手段灵活是对材料的错误解读,排除D项。
11.B　根据材料并结合所学知识可知,工业革命导致城市人口剧增,但也带来了环境污染问题,英国议会通过一系列法律改善公共卫生,从而改善了城市的人居环境,故B项正确。英国议会通过一系列改善公共卫生的法律,采取相关举措,是为了解决城市化带来的问题,“促进了城市化的发展”是对材料的错误解读,排除A项;材料没有体现社会流动性的增加,排除C项;材料与产业工人的待遇提高无关,排除D项。
12.A　根据材料并结合所学知识可知,中国人工智能领域的论文数量居世界首位,高水平论文被引用量也大幅度增加,这说明中国现代科学技术取得重大发展,故A项正确。中国人工智能领域发表论文数量位居全球第一并不能说明我国科技水平处于世界领先地位,排除B项;人工智能成为主要发展行业缺乏材料依据,排除C项;“计算机网络技术实现商业化”是对材料的过度解读,排除D项。
13.D　根据材料并结合所学知识可知,基因编辑技术在医疗领域起到积极作用,即带来了机遇;同时,基因编辑技术在伦理等方面也引发了诸多争议,即带来了挑战。这充分说明在现代科技发展中机遇与挑战并存,故D项正确。新材料技术的应用范围广泛与材料主旨不符,排除A项;材料强调的是新兴技术发展对社会的双重影响,而不是新兴技术推动医疗行业变革,排除B项;虽然科学技术对人类社会发展有着重要作用,但“主导社会发展方向”表述过于绝对,排除C项。
14.D　根据材料并结合所学知识可知,移动互联网发展促使创新型移动应用涌现,并在社交、消费、商业模式、就业以及硬件产业等多个方面引发积极变化,形成了多方面相互关联、共同发展的局面,这正体现了互联网创新构建起多元发展生态,故D项正确。互联网对社会结构产生了深刻影响,但“完全重塑了社会结构”表述过于绝对,排除A项;移动应用是互联网技术发展的产物,并非互联网的核心技术,排除B项;2010年后数字经济发展迅猛,但仅凭材料信息无法得出其已占据经济主导地位的结论,排除C项。
15.C　根据材料并结合所学知识可知,半导体材料的突破推动电子设备发展、新型陶瓷材料在多领域得到广泛应用,这体现了科技创新推动社会在各个方面的进步,故C项正确。材料没有直接提及工业生产效率的提升情况,排除A项;“传统材料产业走向衰落”与材料主旨不符,排除B项;电子技术引领科技潮流是对材料的过度解读,排除D项。
16.C　根据材料并结合所学知识可知,我国高新技术企业数量大增,科技企业孵化器数量众多,且在多个重要领域拥有大量自主知识产权并参与多项国际标准制定,这体现了我国科技创新能力不断提升,正加速迈进创新型国家行列,故C项正确。虽然我国在一些领域参与制定国际标准,但这并不能说我国已成为全球技术标准制定者,排除A项;劳作方式逐渐向集约型转化与材料主旨不符,排除B项;科技创新与企业数量增长有一定关系,但不能说科技创新依赖企业数量增长,排除D项。
17.(1)特征:农业起源具有多元性;各地区独立发展、自成体系;存在一定区域的物种交流;生产工具较为落后,生产效率低下;耕作方式原始粗放。(5分)
(2)表现:圈地运动改变土地所有权与经营模式,资本主义农场建立;农业技术革新,推广诺福克四圃轮作制;引入与种植新作物;培育与改良畜牧品种;发明与应用新型农具。(4分)
(3)意义:
早期农业生产:农业的起源和早期传播孕育了不同区域的文明,丰富了人类的食物来源,为人类社会的发展奠定了物质基础。(2分)18世纪英国农业革命:推动了英国农业生产关系的变革,提高了农业生产力,促进英国从农业社会向工业社会转型。同时,英国农业革命的经验也为其他国家农业现代化发展提供了借鉴。(2分)
18.(1)原因:
美国:自然资源丰富;政府大力推动铁路建设,促进国内市场统一和运输便利;科技发明众多,专利技术不断涌现;通过移民政策吸引全球人才。(4分)
德国:政府重视教育,培养大量高素质专业人才;企业与高校、科研机构紧密合作,形成产学研一体化创新模式;积极参与国际科技交流与合作,吸收并创新国外先进技术;国家统一后国内市场得以整合。(4分)
(2)相似之处:重视科技创新推动工业发展;具有良好的国内市场条件;重视人才,美国吸引全球移民,德国通过教育体系培养人才。(3分)
积极影响:推动了技术的进步,对人们的劳作方式和生产关系产生重大影响;促进了城际、国际的人口交流与贸易往来,增强了社会的流动性;加快了经济的发展,科学技术在经济发展中的作用增强。(4分)
19.(1)表现:在消费领域创新购物模式,推动消费市场繁荣;在生产领域实现生产智能化、自动化,提升生产效率和产品质量;全球数字经济规模庞大,占全球GDP比重高。(4分)
推动因素:以5G、云计算、大数据、物联网等为代表的信息技术快速发展。(3分)
(2)认识:加大投资力度,强化数字技术人才的培育工作;通过数字经济与乡村产业深度融合,推动产业向智能化、绿色化方向转型;推动数字基础设施建设,提高乡村地区的文化水平;拓宽了农民的就业和增收途径,加速了现代农村产业体系的构建。(5分)
20.[示例]
主题:中国古代生产工具革新推动了社会的进步与发展。(2分)
评述:春秋战国时期,铁农具与牛耕推广,大幅提升农业效率,大量荒地被开垦,井田制瓦解,封建土地私有制确立,新兴地主阶级兴起,促进了社会分工与城市发展。西汉,耦犁、耧车提高耕种、播种效率,翻车便利灌溉,农业繁荣为国家的强盛奠定了基础。唐代,曲辕犁的出现优化了犁的构造,筒车节省人力,农业的迅速发展支撑起唐朝在政治、经济、文化上的繁荣,使其领先世界。宋代,踏犁、秧马提升耕作效率,农业发展使人口增长、城市繁荣、市民阶层壮大,推动商业发展,促进文化世俗化。明清时期,劳动生产工具不断革新,推动了精耕细作农业的进一步发展。总之,中国古代生产工具革新深刻影响着社会多个方面,是社会发展的重要动力。(10分)
(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)

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