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专练03九年级上册小论文题30题
冲刺2026-2027年期中历史必考重难点专练
【做题技巧】
1．阅读材料，完成小论文。
材料 中古时期的欧亚大陆与非洲、美洲存在着广泛的交往。阿拉伯帝国吸收了古希腊的医学成就，日本大化改新仿效了唐朝的典章制度，拜占庭帝国保存了古希腊的典籍。与此同时，非洲与美洲在没有外部干预的条件下，也独立发展出具有特色的文明。
请结合九年级上册第1至12课的史实，围绕“中古文明的多样性与交流”拟定一个观点，并加以论述。要求：①观点明确，立场正确。②论据充分，史实准确。③条理清楚，逻辑严密。④字数80—120字。
2．阅读以下材料，完成任务。
古代亚欧非大陆上，不同文明之间的交流既有和平往来的商旅使团，也有武力扩张带来的文化碰撞，二者都以各自的方式推动了人类文明的演进。例如，公元前4世纪，希腊北部的马其顿国王亚历山大率军东征。历经十年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。公元2—9世纪，欧亚大陆形成紧密的贸易与文化交流网络，以长安为起点的丝绸之路成为交流核心动脉，推动中国与西方间的商品、技术、思想和宗教双向传播，滋养了沿线各文明。这些跨越地域和民族的互动，打破了早期文明相对孤立的状态，加速了技术、宗教、制度和思想的传播，为人类文明的多元共生与发展注入了持久活力。
——摘编自周墨兰《亚历山大东征与古希腊美术东传》等
根据上述材料，自定一个你想论述的观点，并结合世界史所学内容，选择两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。）
3．马克思主义认为，人类社会合乎规律的辩证发展，是由其内在动力推动的结果，九年级（1）班的同学以“历史发展动力”为主题开展探究性学习，收集到以下材料。
时间 相关内容
公元前450年左右 罗马颁布了成文法，涉及诉讼程序、所有权等内容
6世纪 《罗马民法大全》对债务、契约关系等作出明确规定
14―17世纪 欧洲进行文艺复兴运动
1640―1689年 英国资产阶级革命，颁布《权利法案》
18世纪 启蒙运动宣传自由、平等和民主
1775年起 美国独立战争期间通过《独立宣言》
1789年起 法国大革命爆发，颁布《人权宣言》等法律文献
1848年 《共产党宣言》的发表
根据材料并结合世界史所学知识，围绕“历史发展动力”拟定一个观点，并从材料中选取三个或三个以上相关史事，围绕所拟观点，加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
4．阅读材料，回答下列问题。
材料 在数千年文明发展历程中，不同地域依托各自的自然环境、生产方式与民族传统，孕育出各具特色的人类文明。文明虽然多元有别，却从来不是彼此隔绝。随着历史演进，不同区域文明不断接触往来，在交流之中互学互鉴、共生共存，推动整个人类文明不断向前发展。
——摘编自史学评述
要求：请围绕“文明交流”“文明互鉴”“文明共存”任选一个角度，提炼一个观点，结合九年级世界史相关史实加以论述。（要求：观点清晰，史论结合，条理通顺）
5．阅读材料，完成下列要求。
材料
图1但丁 图2莎士比亚 图3哥伦布
图4麦哲伦 图5伯里克利 图6查理大帝
——摘编自《世界文化名人金银纪念币》等
材料展示了不同时期的历史名人纪念币。请从中选取两枚纪念币（写序号），拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合，逻辑清晰）
6．【图片中的历史】图片是触摸历史脉搏的媒介。围绕“图片中的历史”请选取以下两幅或多幅图片，提取图片历史信息，自拟题目，运用所学历史知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，语言规范，表述完整，字数120字左右）
鉴真东渡传播佛法，传播博大精深的中国文化。促进了日本佛学，医学，建筑和雕塑水平的提高。为中日文化交流作出了贡献。
《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。促进了东西方之间的直接交往。马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。
亚历山大大帝东征既给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富：也促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
罗马帝国的扩张以武力为主，充满暴力。同时在一定程度上促进了欧亚文化融合，加强了东西方之间的交流，有其积极的一面。
7．阅读材料，回答问题。
古代社会的法律是人类文明发展的重要标志之一。在古代，各个文明古国都有自己的法律体系，它在一定程度上反映了各国的社会制度、文化传统和价值观念，它也都存在对公正、平等、保护人权的重视。对于维护社会秩序、保护统治利益、促进社会发展发挥了重要作用。正因为这些古代法律体系的智慧和经验，才使得人类社会能够在法治的基础上不断进步。
——《世界古代文明中的法律》
根据以上材料，提炼一个观点（示例观点除外），结合世界古代史的相关史实，加以论述。（要求：题目自拟，史实准确，史论结合，语句通顺，表述完整。）
（示例）
观点：法制建设源远流长。
论述：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。罗马共和国颁布的《十二表法》对后世罗马和欧洲产生了重要影响，它在当时的主要作用是使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
结论：由此可见，法制建设源远流长，民主与法治的建设也是我国政治生活的重要内容，我们要加强民主法制建设。
8．阅读材料，完成任务。
材料 公元前4世纪，亚历山大大帝率军东征。这场远征虽然给被征服地区的人民带来了巨大灾难，但在客观上，希腊文化与东方文化发生了大规模的碰撞与交融。希腊语成为地中海东部地区的通用语言，希腊的建筑、雕塑艺术传入东方，而东方的天文学、数学和宗教观念也渗入希腊文化，开启了“希腊化时代”。
与此同时，横贯欧亚大陆的丝绸之路将汉朝与远在西方的罗马帝国连接起来。中国的丝绸、瓷器、冶铁技术向西传播，西方的玻璃器、香料、良马以及一些农作物向东传入中国。东汉时期，大秦（罗马帝国）王安敦的使者曾来到洛阳，这是中国与罗马直接交往的最早记载。
中世纪的拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教、希腊罗马古典文化以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄。它保存了大量希腊罗马古典作品，并将其传播到阿拉伯地区和东欧，为后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的文化素材，在东西方文化交流中发挥了桥梁作用。
历史证明，文明只有在交流互鉴中才能不断焕发生机与活力。
请提取材料中的有效信息，结合所学自拟一个观点，并运用史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
9．阅读材料，完成任务。
选择上面两个及以上的图片，分析其蕴含的信息，结合所学知识自拟主题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
10．阅读大事年表，回答问题。
时间 事件
14世纪 文艺复兴运动在意大利兴起
18世纪 启蒙运动在法国兴起
1848年 《共产党宣言》发表，马克思主义诞生
1864年 第一国际在伦敦成立
1871年 巴黎公社成立
从表格中选取三例相关的历史事件，拟定一个观点并加以论述。要求：观点正确，史论结合，条理清楚。
11．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近现代重大历史事件分类
类别 历史事件
思想变革 文艺复兴、启蒙运动
制度创新 英国君主立宪制确立 美国民主共和制确立
民主法制 《权利法案》 1787年美国宪法
科技发展 蒸汽机的改进 火车的发明
资产阶级革命 英国资产阶级革命 美国独立战争
——摘编自姜红珍、沈为慧、何成刚主编《世界近现代史》
阅读以上材料，选择一个类别，根据类别的主题确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，并结合所学的其他一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
【类别、观点示例】
类别：科技发展
观点：科技是第一生产力。
论述：
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的类别和观点）
12．根据所示大事年表，解答下列问题。
时间 事件
13～14世纪 租地农场、手工工场出现
14世纪中叶 文艺复兴运动在意大利兴起
15～16世纪 新航路开辟
1588年 英国海军打败西班牙“无敌舰队”
16～19世纪 三角贸易
18世纪 英国夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”
——根据人民教育出版社《世界历史》编制
选择大事年表中相互关联的事件（至少2件），结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
13．阅读材料，完成下列要求。
在这幅画中，乔托大胆地突破了教会绘画传统……玛利亚温柔地握着基督的双脚啜泣不止；女士、天使们绝望地紧握双手，日夜哀伤放声大哭；圣约翰俯身向前凝视着耶稣的尸体，有一种肃穆的气氛，令人为之动容。这幅画真正强大的感染力，正是来自于那些体形真实的所有活生生的人物，让观画者能够真实地感受到，他们对耶稣的衷心敬爱。 ——摘编自搜狐新闻《美术名作鉴赏》 根据图判断，以下选项对画作的解读正确的是（ ） A．画作素材来源于古希腊神话 B．画作出现于文艺复兴时期 C．画作凸显了理性主义思想 D．画作催生出资本主义萌芽
上图习题，你选择了正确选项B。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。
14．随着信息技术的发展，网络搜索成为了搜集历史资料的重要途径。表3为某同学研究世界近代史时进行网络搜索获取的部分资料的摘要，阅读材料，完成下列要求。
材料
资料出处 摘要
《资本主义发展三个阶段》 ①工场手工业扩大雇佣劳动关系范围，瓦解小商品生产。
《彼特拉克：歌集》 ②“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。”
《欧洲饮食文化新篇章》 ③美洲的可可、印度的香料等都出现在欧洲的餐桌上。
《非洲简史》 ④经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。
《英国式道路》 ⑤在17世纪的英国革命中，终结了近千年的封建君主专制。
《美国通史》 ⑥它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国。
列宁评价 ⑦这次革命给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪都是在法国革命的标志下度过的。
请你从材料中选择两个摘要，写出与其相关的背景事件，拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，根据所选的两个摘要相关的背景事件，并结合所学世界近代史的一个历史现象或事件，加以论述，价值观正确，史论结合）
【温馨提示：答题卡上要先填写摘要及对应背景事件，再提炼观点并进行论述。示例：摘要（只需填写序号）及对应背景事件：⑩、第一次工业革命】
15．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界古代史大事年表（部分）
时间 事件
公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行
公元前5世纪 雅典伯里克利改革
公元前334年 亚历山大东征开始
公元前27年 罗马进入帝国时代
公元前5世纪中期 罗马《十二铜表法》颁布
公元6世纪 《罗马民法大全》形成
646年 日本大化改新开始
8世纪前期 法兰克王国对土地的分封形式进行改革
14世纪 文艺复兴运动兴起
15世纪 探寻新航路开始
根据上述材料，任选其中至少两个事件，提出一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰。
16．阅读材料，完成下列要求
组别 研究素材
第一组
第二组
第三组 在哥伦布抵达前，希斯帕尼奥拉岛（今海地、多米尼加）的泰诺人社会繁荣而稳定。他们发展出了精耕细作的农业，种植木薯、甘薯和玉米，并擅长渔业。泰诺人居住在由木材和茅草建成的宽敞圆形房屋里，组成由酋长领导的和平村落。社会有着复杂的宗教信仰和仪式，并制作精美的陶器、木雕和棉织品。他们拥有广泛的贸易网络，社会秩序井然。然而，西班牙人的到来终结了这一切。征服者以寻找黄金为名，对这片和平的土地和温顺的人民实施令人发指的暴行。他们用利剑将婴儿从母亲怀中挑出，成批地屠杀村民。他们设立残酷的劳役制，迫使泰诺人下矿劳动，使其在极度疲劳和饥饿中大量死亡。有记录显示，西班牙人曾将数十名贵族关在一间大屋里纵火焚烧。不到四十年间，岛上原有的约300万人口，因屠杀、奴役和外来疾病的共同打击而几近灭绝，仅剩下不到200人，其灿烂的文化与社会也随之彻底毁灭。 ——恩里克·塔安德特《殖民时期的强制与市场：波托西的白银与“米塔制”》
任选一组素材，自拟主题，并结合所学知识加以阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）
17．【探索与进步】
纵观人类历史，文明交往、制度革新、技术突破，都是应对时代挑战、推动社会前行的重要途径。不同历史时期，人类以不同方式探索发展道路，不断推动社会稳步发展、文明持续进步。
时代背景 重要历史实践
各大洲相互隔绝，文明交往不足 新航路开辟，世界开始连为一体
封建专制束缚，经济发展受阻 英国资产阶级革命，逐渐确立君主立宪制
传统生产滞后，发展动力匮乏 工业革命，极大提升社会生产力
阶级矛盾激化，制度弊端暴露 《共产党宣言》发表，工人运动蓬勃发展
请根据上述资料，围绕“探索与进步”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史事加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文)
18．阅读材料，回答问题。
第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动……70 第14课 探寻新航路………………………………77 第15课 早期殖民掠夺……………………………80
结合所学知识，请你为“第五单元 走向近代”写一篇单元综述。
19．在一次“读图说史”活动中，某小组同学收集到以下三幅世界地图。请你认真观察，完成下列要求。
——据杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》等
从以上图示中，选出能够反映新航路开辟的两幅地图，并结合图示内容及所学知识简要说明理由。
20．【新航路开辟与世界发展】
某班以“新航路开辟与世界发展”为主题开展探究活动，同学们搜集整理了如下资料。
材料 新航路开辟前后世界发展的概况（部分）
新航路开辟前 新航路开辟后
物种交流 马铃薯和玉米等农作物，长期仅在美洲种植；小麦、甘蔗等美洲原本没有 玉米、甘薯等在明代中后期传入中国并逐渐推广；马铃薯、玉米后来成为欧洲不少地区的重要粮食作物；小麦、甘蔗等传入美洲并广泛种植
人口迁移 人口迁移主要发生在亚、欧、非大陆内部 欧洲人大规模移居美洲；约上千万非洲黑人被强行贩卖到美洲
观念变化 各文明之间相对隔绝，欧洲人对世界地理的认识有限，世界整体处于分散发展状态 麦哲伦船队环球航行证实了地圆说；人们认识到世界是一个整体，“世界的观念”逐步确立起来
疾病传播 天花等传染病此前从未在美洲流行，原住民对其缺乏免疫力 天花、麻疹等随欧洲人传入美洲后迅速蔓延，造成印第安人数量锐减
——整编自义务教育教科书《世界历史》（九年级上册）等
请结合材料中至少两处信息，联系所学知识，就新航路开辟对世界发展的影响拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
21．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近代史大事记（部分）
14-17世纪 文艺复兴
1492年 哥伦布“发现”美洲
16-19世纪 三角贸易
1640年 英国资产阶级革命爆发
1689年 英国议会通过《权利法案》
17-18世纪 启蒙运动
18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命
1775年 美国独立战争开始
1776年7月4日 《独立宣言》发表，宣告美利坚合众国诞生
1787年 美国制定宪法
1789年7月14日 法国大革命开始
1789年 法国制宪议会通过《人权宣言》
1804年 《法国民法典》颁布实施
1848年 《共产党宣言》发表
1871年 巴黎公社成立
从材料中提炼出一条世界近代史的发展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。（要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发展脉络；③至少列出两章，每章至少列出材料中的1个史事；④不得照抄示例）
示例
书名《欧洲的思想解放运动》 目录 第一章 人性的复苏 （选取史事：文艺复兴） 第二章 理性的光辉 （选取史事：启蒙运动） 第三章 工人阶级的觉醒 （选取史事：《共产党宣言》发表）
22．阅读材料，回答问题。
材料 一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层涵义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。
——钱乘旦《从历史学视角透视世界现代化进程》
请根据材料并结合世界近代史的相关史实，写一篇120字左右的小短文，谈谈你对“制度创新”的认识。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
23．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近代史大事记（部分）
时间 事件
1640年 英国资产阶级革命开始
1689年 《权利法案》发表
1775年 美国独立战争开始
1776年 《独立宣言》的发表
1783年 英国承认美国独立
1787年 1787年美国宪法发表
1789年 法国大革命开始
1789年 《人权宣言》发表
1792年 法兰西第一共和国成立
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制
阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学历史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
24．结合严谨的史料，歌曲可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。
材料
①歌名：自由的亚美利加创作背景：17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地。这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声。 歌词（部分）：从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地，一片自由之地。 ②歌名：马赛曲创作背景：法国大革命开始后，奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎，1792年法国上尉鲁热创作了这首歌曲。 歌词（部分）：你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们！
③歌名：祖国进行曲创作背景：创作于拉丁美洲独立运动期间，1813年被确立为阿根廷国歌，反映了当时拉丁美洲人民的情感。 歌词（部分）：众人请听神圣的呼号：自由！自由！自由！听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座。 ④歌名：国际歌创作背景：1871年，巴黎公社失败后，公社委员鲍狄埃在流亡途中写下诗篇《英特纳雄耐尔》，工人作曲家狄盖特为其谱写了旋律。 歌词（部分）：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！
（注：《国际歌》1922-1944年被定为苏联的国歌；《同志们. 勇敢地前进！》是反映布尔什维克党从资产阶级临时政府手中夺取政权，实现伟大社会主义革命的电影《伟大的曙光》中的插曲）
从材料中选择两首歌曲（写出序号即可），提炼一个主题，并结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合）
25．【从建筑中的历史回望欧美变革】根据材料并结合所学知识，提取两个相关联的历史史实，以“建筑中的历史”为主题，自拟观点并进行论述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)
威斯敏斯特宫在16世纪中叶成为英国议会大厦。英国历史上许多重大历史事件均发生于此，如判处查理一世死刑、通过《权利法案》等。 巴黎凯旋门是1806年拿破仑为纪念击败第三次反法联盟下令修建的。门上刻有1792年至1815年间法国战事史。 自由女神像是1876年美国建国100周年时法国所赠。她右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。
26．阅读材料，回答问题。
材料 世界主要科技成就简表(部分)
时间 科技成就 影响
1687年 牛顿《自然哲学的数学原理》出版 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 标志着工业革命的开始
1785年 瓦特改良蒸汽机 标志着蒸汽时代的到来
1825年 蒸汽机车正式试车 标志着铁路时代的开始
——据统编义务教育教科书《世界历史》上册整理
选择材料中至少两项成就，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，条理清楚，不超过200字）
27．请对比如图所示两组图片所反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，语句通顺，史实正确，表述完整，体现两组图片所反映的历史内容的联系）
28．阅读下列材料并结合所学知识提炼一个观点，从世界近代史中选取史实进行论述，写一篇80-120字的小短文。
要求：题目自拟，观点明确，史实正确，史论结合，条理清晰。
材料 群众的力量是无穷的。唐晋主编的《大国崛起》中提到：“法国大革命比其他同时代的革命重大得多，而且它所产生的后果也要深远得多……在它先后发生的所有革命中唯有它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多”。劳动人民的生产实践对推动科学技术发展也起了重要作用，例如在第一次工业革命中珍妮机的发明者是纺织工人，水力纺纱机的发明者是理发师，蒸汽机车的发明者是位矿工……
29．阅读以下材料，提取两个或三个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。
时间 事件
1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用
14-16世纪 文艺复兴运动
19世纪三四十年代 工人运动在欧洲蓬勃兴起
1848年 马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》
1864年 第一国际在伦敦成立
1871年 建立巴黎公社
1919年 李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》
1920年 陈独秀在上海组织了“马克思主义研究会”
1921年 中共一大在上海召开
——摘编自朱汉国、马世力主编《历史》
30．阅读材料，回答问题。
材料 科学家或发明家主要成就表（部分）
姓名 国别 主要成就 影响
袁隆平 中国 籼型杂交水稻 对解决世界性饥饿问题作出贡献
瓦特 英国 改良蒸汽机 推动人类进入“蒸汽时代”
斯蒂芬森 英国 设计蒸汽机车 推动人类进入“铁路时代”
富尔顿 美国 蒸汽船 为现代航运提供关键示范
根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰。）
试卷第1页（共3页）
试卷第1页（共3页）专练03九年级上册小论文题30题
冲刺2026-2027年期中历史必考重难点专练
【做题技巧】
1．阅读材料，完成小论文。
材料 中古时期的欧亚大陆与非洲、美洲存在着广泛的交往。阿拉伯帝国吸收了古希腊的医学成就，日本大化改新仿效了唐朝的典章制度，拜占庭帝国保存了古希腊的典籍。与此同时，非洲与美洲在没有外部干预的条件下，也独立发展出具有特色的文明。
请结合九年级上册第1至12课的史实，围绕“中古文明的多样性与交流”拟定一个观点，并加以论述。要求：①观点明确，立场正确。②论据充分，史实准确。③条理清楚，逻辑严密。④字数80—120字。
【答案】参考示例一：
中古文明既各自独立发展，又相互交流融合。古代两河流域、埃及、印度和中国的文明都产生于大河流域，以农业为基础，彼此地理隔绝，因而各自形成独特的文字、历法与典章制度。中古时期的交流也相当活跃：阿拉伯帝国吸收古希腊医学成就编成《医典》，日本大化改新仿效唐朝典章制度，拜占庭帝国保存了古希腊的典籍。可见中古文明在保持各自特性的同时，也在交流中相互借鉴，共同推动了人类文明的发展。
参考示例二：
世界古代文明呈现多元发展、相互借鉴的格局。古代亚非文明以大河流域的农业为经济基础，创造了各自独立的文字与历法；古代希腊罗马的政治文明与中世纪西欧的庄园、城市、大学自成体系，说明文明具有鲜明的多样性。同时，文明之间的交流从未中断，阿拉伯人把古希腊医学与印度数字传播到欧洲，日本学习唐朝制度，拜占庭保存了古典典籍。交流与多样性并存，正是中古文明的鲜明特征。
【详解】示例一：材料指出中古时期欧亚大陆、非洲、美洲存在广泛交往，如阿拉伯帝国吸收古希腊医学、日本仿效唐朝制度、拜占庭保存古希腊典籍，同时非洲和美洲在没有外部干预下独立发展出特色文明，因此可提炼观点为“中古文明既各自独立发展，又相互交流融合”。论述时先从大河流域文明的独立发展说明多样性，再以阿拉伯帝国、日本、拜占庭的交流史实说明文明间的相互借鉴，最后收束结论。
示例二：材料中文明既有独立性又有交流性，因此可提炼观点为“世界古代文明呈现多元发展、相互借鉴的格局”。论述时先说明亚非文明和希腊罗马、中世纪西欧文明的多样性，再说明阿拉伯人传播医学和数字、日本学习唐朝制度、拜占庭保存古典典籍等交流现象，最后收束结论。
2．阅读以下材料，完成任务。
古代亚欧非大陆上，不同文明之间的交流既有和平往来的商旅使团，也有武力扩张带来的文化碰撞，二者都以各自的方式推动了人类文明的演进。例如，公元前4世纪，希腊北部的马其顿国王亚历山大率军东征。历经十年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。公元2—9世纪，欧亚大陆形成紧密的贸易与文化交流网络，以长安为起点的丝绸之路成为交流核心动脉，推动中国与西方间的商品、技术、思想和宗教双向传播，滋养了沿线各文明。这些跨越地域和民族的互动，打破了早期文明相对孤立的状态，加速了技术、宗教、制度和思想的传播，为人类文明的多元共生与发展注入了持久活力。
——摘编自周墨兰《亚历山大东征与古希腊美术东传》等
根据上述材料，自定一个你想论述的观点，并结合世界史所学内容，选择两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰。）
【答案】参考范文：文明交流是人类发展的重要动力。
公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率军东征，建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大东征具有侵略性，给被征服地区人民带来巨大灾难。但是，亚历山大帝国客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系，促进了人类文明的交流与发展。646年，日本效仿中国唐朝进行一次改革，史称“大化改新”。大化改新削弱了旧贵族的势力，使日本进入封建社会。大化改新证明，一个国家愿意对外开放，与其他文明交流，就能突破自身发展瓶颈，有利于本国发展。
综上所述，文明间的交流可以推动人类发展，我们应该以开放的心态，推动国家间的友好往来。
【详解】材料叙述了亚历山大东征与丝绸之路两个史实：亚历山大东征是武力扩张带来文明冲撞交融，属于暴力方式的文明交流；丝绸之路依托商旅往来，实现商品、技术、思想宗教的双向传播，属于和平方式的文明交流，故可以拟定观点为“文明交流是人类发展的重要动力”。关于论述部分可以围绕亚历山大东征、丝绸之路的概况、交流影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。
3．马克思主义认为，人类社会合乎规律的辩证发展，是由其内在动力推动的结果，九年级（1）班的同学以“历史发展动力”为主题开展探究性学习，收集到以下材料。
时间 相关内容
公元前450年左右 罗马颁布了成文法，涉及诉讼程序、所有权等内容
6世纪 《罗马民法大全》对债务、契约关系等作出明确规定
14―17世纪 欧洲进行文艺复兴运动
1640―1689年 英国资产阶级革命，颁布《权利法案》
18世纪 启蒙运动宣传自由、平等和民主
1775年起 美国独立战争期间通过《独立宣言》
1789年起 法国大革命爆发，颁布《人权宣言》等法律文献
1848年 《共产党宣言》的发表
根据材料并结合世界史所学知识，围绕“历史发展动力”拟定一个观点，并从材料中选取三个或三个以上相关史事，围绕所拟观点，加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】观点：思想解放、政治变革与法律完善是推动历史发展的重要动力。
阐释：文艺复兴运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，它反对教会“神权至上”，提倡人文主义，推动了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。启蒙运动进一步解放了人们的思想，宣传自由、平等和民主，为法国大革命作了重要的理论准备，推动了世界其他地区的资产阶级革命运动。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，限制了王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，为英国资本主义发展提供了政治保障，也对其他国家的政治制度产生了深远影响。《罗马民法大全》对债务、契约关系等作出明确规定，一定程度上稳定了社会秩序，促进了罗马帝国的发展，其蕴含的法律理念对后世法律发展影响深远。美国独立战争期间通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，体现了资产阶级的自由、平等原则，推动了美国的独立与发展。法国大革命爆发后颁布《人权宣言》等法律文献，传播了资产阶级自由民主思想，推动了法国社会的进步，也对世界其他国家的民主革命产生了影响。这些思想解放运动、政治变革和法律完善相互影响、相互促进，共同推动了人类历史的发展进程。
【详解】可选择文艺复兴运动、启蒙运动、英国资产阶级革命，颁布《权利法案》、美国独立战争期间通过《独立宣言》、《罗马民法大全》和法国大革命爆发，颁布《人权宣言》等法律文献等史事
文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。启蒙运动推动了世界其他地区的资产阶级革命运动。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，为英国资本主义发展提供了政治保障，也对其他国家的政治制度产生了深远影响。《罗马民法大全》对后世法律发展影响深远。美国独立战争期间通过《独立宣言》推动了美国的独立与发展。法国大革命爆发后颁布《人权宣言》等法律文献，推动了法国社会的进步，也对世界其他国家的民主革命产生了影响，可提炼出观点“思想解放、政治变革与法律完善是推动历史发展的重要动力”，论述时，分别对文艺复兴运动、启蒙运动、英国资产阶级革命，颁布《权利法案》、美国独立战争期间通过《独立宣言》、《罗马民法大全》和法国大革命爆发，颁布《人权宣言》等法律文献的内容和意义进行阐述，最后得出结论，这些思想解放运动、政治变革和法律完善相互影响、相互促进，共同推动了人类历史的发展进程。
4．阅读材料，回答下列问题。
材料 在数千年文明发展历程中，不同地域依托各自的自然环境、生产方式与民族传统，孕育出各具特色的人类文明。文明虽然多元有别，却从来不是彼此隔绝。随着历史演进，不同区域文明不断接触往来，在交流之中互学互鉴、共生共存，推动整个人类文明不断向前发展。
——摘编自史学评述
要求：请围绕“文明交流”“文明互鉴”“文明共存”任选一个角度，提炼一个观点，结合九年级世界史相关史实加以论述。（要求：观点清晰，史论结合，条理通顺）
【答案】示例一：
角度：“文明交流”。
观点：文明交流促进不同地区文明的发展。
论述：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来灾难。但是东征和帝国的建立客观上促进了东西方文明的大交流。大量希腊学者来到东方，希腊建筑、艺术传播到西亚、埃及；东方的文化也传入希腊，开启希腊化时代，东西方文明相互交融。再如，罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖，帝国境内商贸往来频繁，罗马的建筑、法律文化向外传播，同时吸纳东方文明成果，推动区域文明不断发展。
综上所述，文明之间的交流互鉴，打破地域的隔绝，推动人类文明持续向前发展。
【详解】角度、观点：根据题干信息，围绕“文明交流”“文明互鉴”“文明共存”任选一个角度，如选择“文明交流”。选取亚历山大东征、罗马帝国的扩张等史实。亚历山大东征客观上促成东西方文明交融，开启希腊化时代；罗马帝国的扩张推动欧、亚、非之间文化双向传播。两则史实都体现文明交流带来发展，由此梳理逻辑，提炼中心观点 “文明交流促进不同地区文明的发展”。
论述：从亚历山大东征、罗马帝国扩张等事件的内容以及影响进行分析，战争与帝国发展打通不同区域联系，各地文化相互传播吸纳，打破地域隔绝，丰富文明内涵，以此印证文明交流的价值，回扣核心观点。
5．阅读材料，完成下列要求。
材料
图1但丁 图2莎士比亚 图3哥伦布
图4麦哲伦 图5伯里克利 图6查理大帝
——摘编自《世界文化名人金银纪念币》等
材料展示了不同时期的历史名人纪念币。请从中选取两枚纪念币（写序号），拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】示例一纪念币：图1、图2
主题：资产阶级思想文化的兴起与发展。
论述：14世纪，欧洲兴起了反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级思想文化运动——文艺复兴。但丁是文艺复兴的先驱，他的诗作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，促进了人们的思想解放。15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其它国家和地区传播，英国的莎士比亚就是欧洲著名的文学艺术家的代表。他创作的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品，批判了封建道德观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
综上所述，文艺复兴运动解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。
示例二纪念币：图3、图4
主题：新航路的开辟使世界从分散走向整体。
示例三纪念币：图5、图6
主题：杰出人物推动历史发展进程。
【详解】示例一纪念币：选取但丁（图 1）、莎士比亚（图 2）；但丁和莎士比亚都是文艺复兴的代表，他们通过作传播人文主义精神，促进了资产阶级思想文化的兴起与发展，可以确定的主题是“资产阶级思想文化的兴起与发展（文艺复兴）”；然后根据所学知识，从但丁、莎士比亚所处的时代，围绕观点，结合他们的作品内容、体现的精神以及对社会的影响等角度进行分析，最后进行总结。
示例二纪念币：选取哥伦布（图 3）、麦哲伦（图 4）；哥伦布、麦哲伦的航行促进了新航路的开辟，而新航路的开辟又使世界从分散走向整体，因此可拟定的主题是“新航路的开辟使世界从分散走向整体”；然后根据哥伦布、麦哲伦的航海活动，围绕观点，结合哥伦布、麦哲伦船队开辟的航线以及影响等角度进行论述；最后总结，回归主题。
示例三纪念币：选取伯里克利（图 5）、查理大帝（图 6）；伯里克利使雅典民主政治达到的顶峰；查理大帝创造了强盛一时的查理曼帝国；因此，可以确定的主题是“杰出人物推动历史发展进程”。然后根据伯里克利、查理大帝时期，他们的主政措施、主要历史功绩及影响，围绕主题进行论述；最后总结扣题。
6．【图片中的历史】图片是触摸历史脉搏的媒介。围绕“图片中的历史”请选取以下两幅或多幅图片，提取图片历史信息，自拟题目，运用所学历史知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，语言规范，表述完整，字数120字左右）
鉴真东渡传播佛法，传播博大精深的中国文化。促进了日本佛学，医学，建筑和雕塑水平的提高。为中日文化交流作出了贡献。
《马可·波罗游记》对15世纪欧洲的航海事业起到了巨大的推动作用。促进了东西方之间的直接交往。马可·波罗和他的《马可·波罗游记》给欧洲开辟了一个新时代。
亚历山大大帝东征既给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富：也促进了东西方文化的大交汇。加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
罗马帝国的扩张以武力为主，充满暴力。同时在一定程度上促进了欧亚文化融合，加强了东西方之间的交流，有其积极的一面。
【答案】观点：文明因交流而进步。
论述：鉴真是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物。鉴真在唐朝时到日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。意大利人马可·波罗在元朝时来华，在《马可·波罗游记》中描绘东方的富庶昌明，激起欧洲人对东方的无限向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮，从而为新航路的开辟提供动力，开启了世界历史新的篇章。因此，世界文明相互交流，可以推动历史的进程和文明的进步。
（也可以从古代文明交往的方式暴力冲突与和平交往角度选择）
【详解】示例：选取图一（鉴真）和图二（马可·波罗），两人都是通过和平交往的方式促进文明交流。鉴真将中国文化传入日本，马可·波罗将东方见闻带回欧洲，两者共同指向“文明因交流而进步”，因此可提炼出此观点。再从鉴真、马可·波罗两人的主要事迹、影响等角度进行论述，如鉴真的主要事迹可从文化传播的角度切入，鉴真传播佛经、医药、建筑等，促进中日文化交流；马可·波罗的主要事迹可从思想启蒙与历史影响切入，游记激发欧洲人对东方的向往，为新航路开辟提供动力，影响了世界历史进程。
7．阅读材料，回答问题。
古代社会的法律是人类文明发展的重要标志之一。在古代，各个文明古国都有自己的法律体系，它在一定程度上反映了各国的社会制度、文化传统和价值观念，它也都存在对公正、平等、保护人权的重视。对于维护社会秩序、保护统治利益、促进社会发展发挥了重要作用。正因为这些古代法律体系的智慧和经验，才使得人类社会能够在法治的基础上不断进步。
——《世界古代文明中的法律》
根据以上材料，提炼一个观点（示例观点除外），结合世界古代史的相关史实，加以论述。（要求：题目自拟，史实准确，史论结合，语句通顺，表述完整。）
（示例）
观点：法制建设源远流长。
论述：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。罗马共和国颁布的《十二表法》对后世罗马和欧洲产生了重要影响，它在当时的主要作用是使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
结论：由此可见，法制建设源远流长，民主与法治的建设也是我国政治生活的重要内容，我们要加强民主法制建设。
【答案】参考范例一：
题目：法律是统治阶级意志的体现。
论述：法律是统治阶级意志的体现，是国家统治的工具。古巴比伦的《汉谟拉比法典》，是汉谟拉比为维护奴隶主利益颁布的。罗马共和国颁布的《十二表法》虽一定程度维护平民利益，但本质维护私有财产，代表奴隶主贵族利益。
结论：由此可见，法律本质上反映统治阶级的意志与利益。
参考范例二：
题目：古代法律推动社会进步。
论述：在古代罗马，《十二表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，有利于维护平民利益，促进了罗马社会的发展。古代印度的种姓制度下，有着严格的法律规定，维护了奴隶主阶级的利益，巩固了统治。
结论：由此可见，古代法律虽有时代和阶级的局限性，但在当时都对社会的稳定和发展起到了一定的积极作用。
参考范例三：
题目：法治建设有利于构建和谐社会。
论述：《十二表法》是罗马法制建设的第一步，为欧洲法学奠定渊源。罗马法学家不断完善法律，《罗马民法大全》虽承认奴隶制，但改善了奴隶地位，规范财产与契约关系，奠定欧洲民法基础。
结论：由此可见，从古至今人类不断探索法治，借鉴罗马法治理念，普及法律知识，有助于构建和谐社会。
【详解】参考范例一：
材料中“各个文明古国都有自己的法律体系”所反映的史实是古代各国根据本国国情建立属于自己的法律体系，而材料中“对于维护社会秩序……发挥了重要作用”所反映的史实是古代法律重要作用之一就是保护统治阶级的利益，故可以拟定观点为法律是统治阶级意志的体现。关于论述部分可以围绕古代各国法律制定的目的、法律的实质等角度进行论述，最后再进行归纳总结。
参考范例二：
材料中“对于维护社会秩序……促进社会发展发挥了重要作用”所反映的史实是古代法律起到稳定社会秩序，推动社会发展的作用，而材料中“古代社会的法律是人类文明发展的重要标志之一”所反映的史实是古代法律的出现，是人类文明进步的重要表现，故可以拟定观点为古代法律推动社会进步。关于论述部分可以围绕古代法律的内容、时代作用以及局限性等角度进行论述，最后再进行归纳总结。
参考范例三：
材料中“它也都存在对公正、平等、保护人权的重视”所反映的史实是古代各国法律蕴含公平、平等的价值理念，而材料中“正因为这些古代法律体系的智慧和经验，才使得人类社会能够在法治的基础上不断进步”所反映的史实是古代法治的经验推动人类法治持续向前发展，故可以拟定观点为法治建设有利于构建和谐社会。关于论述部分可以围绕古代法治理念、法治发展历程以及历史影响等角度进行论述，最后再进行归纳总结。
8．阅读材料，完成任务。
材料 公元前4世纪，亚历山大大帝率军东征。这场远征虽然给被征服地区的人民带来了巨大灾难，但在客观上，希腊文化与东方文化发生了大规模的碰撞与交融。希腊语成为地中海东部地区的通用语言，希腊的建筑、雕塑艺术传入东方，而东方的天文学、数学和宗教观念也渗入希腊文化，开启了“希腊化时代”。
与此同时，横贯欧亚大陆的丝绸之路将汉朝与远在西方的罗马帝国连接起来。中国的丝绸、瓷器、冶铁技术向西传播，西方的玻璃器、香料、良马以及一些农作物向东传入中国。东汉时期，大秦（罗马帝国）王安敦的使者曾来到洛阳，这是中国与罗马直接交往的最早记载。
中世纪的拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教、希腊罗马古典文化以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄。它保存了大量希腊罗马古典作品，并将其传播到阿拉伯地区和东欧，为后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的文化素材，在东西方文化交流中发挥了桥梁作用。
历史证明，文明只有在交流互鉴中才能不断焕发生机与活力。
请提取材料中的有效信息，结合所学自拟一个观点，并运用史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】参考示例：
观点：文明在交流互鉴中才能不断焕发生机与活力。（或：文明的交流与碰撞促进了世界文明的发展与进步。）
论述：公元前4世纪，亚历山大率军东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，将希腊文化传播到东方，同时也吸收了东方文化。亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，开启了“希腊化时代”。（若答“给被征服地区带来灾难，但客观上促进了东西方文化交流”同样得分）拜占庭帝国对基督教、希腊罗马古典文化以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄，保存了大量希腊罗马古典作品（或编纂了《罗马民法大全》）。它促进了东西方文化交流，为后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的文化素材（或：奠定了欧洲民法的基础）。
结论：世界文明具有多样性，我们要坚持开放包容的态度，积极推动不同文明间的交流互鉴，共同促进人类社会的发展与进步。
【详解】材料提到亚历山大东征、丝绸之路、拜占庭帝国三件史实，展现了暴力冲突与和平交往两种文明交流方式，都推动不同文明之间交融发展。围绕文明交流互鉴这个主题，可提炼出如“文明在交流互鉴中才能不断焕发生机与活力”“文明的交流与碰撞促进了世界文明的发展与进步”等观点。
从材料中亚历山大东征、丝绸之路、拜占庭帝国文化发展的事件概况、文明交流表现、历史影响等角度进行分析，选取其中两则史实展开论述，最后进行总结。
9．阅读材料，完成任务。
选择上面两个及以上的图片，分析其蕴含的信息，结合所学知识自拟主题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】参考示例：观点：思想变革是推动社会发展的重要因素。
论述：14世纪文艺复兴运动兴起，以但丁为代表的文学家、思想家和艺术家们宣传了人文主义思想，大大解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。17世纪启蒙运动兴起，以伏尔泰为代表的启蒙思想家宣传了理性主义思想，进一步解放了人们的思想，为法国大革命作了重要的理论准备，推动了欧美资产阶级革命的进程。
综上所述，思想变革促进先进思想的传播并指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。
【详解】但丁是文艺复兴的先驱，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始，选择上述图片提炼观点为思想解放推动社会进步或思想变革是推动社会发展的重要因素。
论述时，结合文艺复兴和启蒙运动对社会的影响进行分析，点明启蒙运动和法国大革命的关系，最后进行总结，做到史论结合。
10．阅读大事年表，回答问题。
时间 事件
14世纪 文艺复兴运动在意大利兴起
18世纪 启蒙运动在法国兴起
1848年 《共产党宣言》发表，马克思主义诞生
1864年 第一国际在伦敦成立
1871年 巴黎公社成立
从表格中选取三例相关的历史事件，拟定一个观点并加以论述。要求：观点正确，史论结合，条理清楚。
【答案】
观点：思想解放推动社会进步。
论述：14世纪，文艺复兴运动在意大利兴起，人文主义思想传播，肯定人的价值和尊严，反对教会神权束缚，为资本主义发展奠定了精神基础。18世纪，启蒙运动在法国兴起，思想家们用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由、平等”代替封建等级专制，为法国大革命作了重要的理论准备。1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导。1864年，第一国际在伦敦成立，推动了国际工人运动的发展。1871年，巴黎公社成立，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
结论：思想解放运动为社会发展提供了理论指导和思想动力，推动了社会变革和进步。
【详解】第一，选取关联事件，优先选择存在内在逻辑关联的事件，本题选取14世纪文艺复兴运动在意大利兴起、18世纪启蒙运动在法国兴起、1848年《共产党宣言》发表（马克思主义诞生）三个事件，三者均属于近代具有社会推动作用的思想解放类事件；第二，拟定明确观点结合所选事件的共性，拟定观点为“思想解放推动社会进步”，这个观点能够覆盖所选三个事件的共同逻辑；第三，史论结合展开论述，可以从文艺复兴、启蒙运动和马克思主义诞生的背景、过程以及深远意义展开；第四，总结回扣观点，对论述内容进行总结，再次点明思想解放对社会发展的推动作用，形成完整的论述逻辑。
11．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近现代重大历史事件分类
类别 历史事件
思想变革 文艺复兴、启蒙运动
制度创新 英国君主立宪制确立 美国民主共和制确立
民主法制 《权利法案》 1787年美国宪法
科技发展 蒸汽机的改进 火车的发明
资产阶级革命 英国资产阶级革命 美国独立战争
——摘编自姜红珍、沈为慧、何成刚主编《世界近现代史》
阅读以上材料，选择一个类别，根据类别的主题确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料中的两个历史事件，并结合所学的其他一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
【类别、观点示例】
类别：科技发展
观点：科技是第一生产力。
论述：
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的类别和观点）
【答案】类别：思想变革
观点：思想解放推动社会进步。
论述：文艺复兴运动以人文主义为核心，反对封建神学的束缚，推动了人们思想的解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。启蒙运动进一步传播了自由、平等、民主等思想理念，为资产阶级革命提供了理论武器，推动了欧美国家政治制度的变革，如美国独立战争和法国大革命等。中国的新文化运动高举民主与科学两面大旗，猛烈冲击了封建思想的统治地位，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，推动了中国社会向新民主主义革命方向发展。可见，思想解放运动能激发人们的创新精神和创造力，极大地推动社会进步。
（也可选择其他类别，如制度创新：合适的制度创新推动国家发展；民主法制：民主法制建设是国家稳定发展的重要保障；论述合理即可）
【详解】首先，选择类别，确定观点。如选择思想变革，文艺复兴和启蒙运动都是思想解放运动，都促进了资本主义的产生和发展，可确定观点为：思想解放推动社会进步；其次，结合史实，展开论述。从文艺复兴、启蒙运动的内容、性质及其影响等角度展开论述，重点论述其对推动社会进步的作用；最后，进行总结，升华主题。
其他观点：制度创新：英国君主立宪制、美国民主共和制都是适合英国和美国国情的资本主义制度，都对资本主义国家的制度确立产生重要的作用，可拟定观点：合适的制度创新推动国家发展。民主法制：《权利法案》确立了议会至上的原则，为君主立宪制的确立奠定了基础；美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了美国的政体，二者都为国家政体的建立和长期稳定发展奠定了基础，可拟定观点：民主法制建设是国家稳定发展的重要保障。
12．根据所示大事年表，解答下列问题。
时间 事件
13～14世纪 租地农场、手工工场出现
14世纪中叶 文艺复兴运动在意大利兴起
15～16世纪 新航路开辟
1588年 英国海军打败西班牙“无敌舰队”
16～19世纪 三角贸易
18世纪 英国夺取大片殖民地，自诩“日不落帝国”
——根据人民教育出版社《世界历史》编制
选择大事年表中相互关联的事件（至少2件），结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】
示例：观点：新航路开辟后的殖民扩张推动英国逐步成为“日不落帝国”。选择史实：新航路开辟、三角贸易、18世纪英国自诩“日不落帝国”。论述：15-16世纪新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，英国凭借优越的地理位置走上殖民扩张道路。英国在16-19世纪参与三角贸易，通过贩卖黑奴、掠夺殖民地财富完成资本原始积累，经济和军事实力不断提升。1588年英国击败西班牙“无敌舰队”后逐步掌握海上霸权，之后相继打败荷兰、法国等殖民对手，到18世纪夺取了世界范围内的大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。综上所述，新航路开辟为英国殖民扩张提供了前提，持续的殖民掠夺让英国积累了雄厚实力，最终确立了世界殖民霸权。（其他符合要求的观点与论述，史论结合、逻辑清晰即可得分）
【详解】选择史实：任选至少2件相互关联的史实，如新航路开辟、三角贸易、18世纪英国自诩“日不落帝国”。
根据材料和所学知识可知，新航路开辟拉开欧洲海外殖民的序幕，三角贸易等殖民掠夺为英国带来资本原始积累，英国海上争霸胜利后不断抢占殖民地，一步步建立殖民霸权，故可拟定观点：新航路开辟后的殖民扩张推动英国逐步成为“日不落帝国”。
论述：围绕观点，结合新航路开辟、三角贸易、18世纪英国自诩“日不落帝国”的史实，从内容、影响等角度作答，最后进行总结。
13．阅读材料，完成下列要求。
在这幅画中，乔托大胆地突破了教会绘画传统……玛利亚温柔地握着基督的双脚啜泣不止；女士、天使们绝望地紧握双手，日夜哀伤放声大哭；圣约翰俯身向前凝视着耶稣的尸体，有一种肃穆的气氛，令人为之动容。这幅画真正强大的感染力，正是来自于那些体形真实的所有活生生的人物，让观画者能够真实地感受到，他们对耶稣的衷心敬爱。 ——摘编自搜狐新闻《美术名作鉴赏》 根据图判断，以下选项对画作的解读正确的是（ ） A．画作素材来源于古希腊神话 B．画作出现于文艺复兴时期 C．画作凸显了理性主义思想 D．画作催生出资本主义萌芽
上图习题，你选择了正确选项B。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。
【答案】说明：这幅画创作于约1305年，是文艺复兴美术先驱乔托的作品，它突破了中世纪教会绘画的程式化传统，以写实的活生生的人物体现人文主义精神，符合文艺复兴时期的艺术特征。针对选A的同学，画作素材为基督教“哀悼基督”的相关宗教内容，并非来源于古希腊神话，A选项错误。针对选C的同学，理性主义是启蒙运动的核心思想，该画作属于文艺复兴时期的作品，凸显的是人文主义思想，而非理性主义，C选项错误；针对选D的同学，资本主义萌芽是文艺复兴兴起的经济基础，该画作是资本主义萌芽出现后文艺复兴发展的艺术产物，选项逻辑关系颠倒，D选项错误。综上，无论从创作时间、作者身份，还是作品的思想艺术特征，都符合“文艺复兴时期作品”的判定，因此B选项正确。
【详解】说明：根据题意提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。从材料中“《哀悼基督（湿壁画）》约1305年”→结合所学知识可知“14世纪意大利工商业发展，资本主义萌芽出现，文艺复兴随之发轫，乔托本身就是文艺复兴早期绘画的开拓者，这幅《哀悼基督（湿壁画）》正是文艺复兴早期的代表性作品，时间定位完全吻合”。根据材料“在这幅画中，乔托大胆地突破了教会绘画传统”“这幅画真正强大的感染力，正是来自于那些体形真实的所有活生生的人物，让观画者能够真实地感受到，他们对耶稣的衷心敬爱”→结合所学知识可知“中世纪教会绘画为了宣传神权，刻意淡化人物的真实情感与形体，将人物塑造成没有情感的‘神的符号’；而这幅作品里，圣母会温柔悲泣、圣约翰神态肃穆、天使们绝望痛哭，都是把宗教题材里的人物还原为活生生、拥有真实情感的人，这种‘突出人的价值、展现人的真实情感’的特点，正好契合文艺复兴宣扬人文主义，反对教会神权束缚的核心思想，正是文艺复兴艺术的典型特征”。针对选A的同学，画作素材为基督教“哀悼基督”的相关宗教内容，并非来源于古希腊神话，A选项错误；针对选C的同学，理性主义是启蒙运动的核心思想，该画作属于文艺复兴时期的作品，凸显的是人文主义思想，而非理性主义，C选项错误；针对选D的同学，资本主义萌芽是文艺复兴兴起的经济基础，该画作是资本主义萌芽出现后文艺复兴发展的艺术产物，选项逻辑关系颠倒，D选项错误；综上，无论从创作时间、作者身份，还是作品的思想艺术特征，都符合“文艺复兴时期作品”的判定，因此B选项正确。
14．随着信息技术的发展，网络搜索成为了搜集历史资料的重要途径。表3为某同学研究世界近代史时进行网络搜索获取的部分资料的摘要，阅读材料，完成下列要求。
材料
资料出处 摘要
《资本主义发展三个阶段》 ①工场手工业扩大雇佣劳动关系范围，瓦解小商品生产。
《彼特拉克：歌集》 ②“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。”
《欧洲饮食文化新篇章》 ③美洲的可可、印度的香料等都出现在欧洲的餐桌上。
《非洲简史》 ④经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。
《英国式道路》 ⑤在17世纪的英国革命中，终结了近千年的封建君主专制。
《美国通史》 ⑥它推翻了英国的殖民统治，创造了美利坚合众国。
列宁评价 ⑦这次革命给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪都是在法国革命的标志下度过的。
请你从材料中选择两个摘要，写出与其相关的背景事件，拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，根据所选的两个摘要相关的背景事件，并结合所学世界近代史的一个历史现象或事件，加以论述，价值观正确，史论结合）
【温馨提示：答题卡上要先填写摘要及对应背景事件，再提炼观点并进行论述。示例：摘要（只需填写序号）及对应背景事件：⑩、第一次工业革命】
【答案】
示例作答：摘要及对应背景事件：②文艺复兴、③新航路开辟；
观点：文艺复兴与新航路开辟共同推动欧洲资本主义发展。
论述：以人文主义为核心的文艺复兴运动，冲破了封建教会的思想束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟后，世界开始连为一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣发展，为资本主义发展提供了物质基础和资本原始积累，二者共同推动欧洲步入近代，促进了世界近代史的发展进程。
其他合规组合也可，如选⑤英国资产阶级革命、⑦法国大革命，围绕早期资产阶级革命推动资本主义制度确立展开论述，史论结合即可；
【详解】材料中②“我只要求凡人的幸福”出自彼特拉克的《歌集》，体现了文艺复兴时期的人文主义思想；③“美洲的可可、印度的香料等都出现在欧洲的餐桌上”反映了新航路开辟后全球物种交流的现象。两者分别对应文艺复兴和新航路开辟，可将之与资本主义产生与发展的历史现象相联系，均推动了欧洲资本主义的产生和发展，因此可拟定观点为“文艺复兴与新航路开辟共同推动了欧洲资本主义的发展”。论述时按“思想解放→地理发现→资本主义发展”的逻辑展开，分别说明文艺复兴为新航路开辟提供了思想动力和精神支持，新航路开辟为资本主义发展提供了资本和市场，最后收束结论。
15．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界古代史大事年表（部分）
时间 事件
公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行
公元前5世纪 雅典伯里克利改革
公元前334年 亚历山大东征开始
公元前27年 罗马进入帝国时代
公元前5世纪中期 罗马《十二铜表法》颁布
公元6世纪 《罗马民法大全》形成
646年 日本大化改新开始
8世纪前期 法兰克王国对土地的分封形式进行改革
14世纪 文艺复兴运动兴起
15世纪 探寻新航路开始
根据上述材料，任选其中至少两个事件，提出一个观点，并结合所学进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰。
【答案】
观点：思想解放与经济拓展共同推动欧洲迈入近代社会。阐述：14世纪，文艺复兴运动在欧洲兴起，这场运动以人文主义为核心思潮，肯定人的价值与现世追求，批判教会的神学禁锢，极大解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展奠定了重要的思想文化基础。15世纪，欧洲航海家开启新航路探寻活动，打破了各大洲相对孤立隔绝的状态，世界开始连为一个整体，同时欧洲通过海外殖民掠夺、商贸往来完成了资本原始积累，进一步推动了欧洲资本主义经济的发展。综上所述，文艺复兴从思想层面、新航路开辟从经济层面共同助力欧洲冲破封建中世纪的束缚，推动欧洲步入近代历史的发展进程。
【详解】观点和阐述：根据题干要求可选取14世纪文艺复兴兴起、15世纪探寻新航路开始，这两个事件相互配合，共同促进欧洲向近代转型，因此可提炼出观点：思想解放与经济拓展共同推动欧洲迈入近代社会。然后围绕观点，结合文艺复兴宣扬人文主义、解放思想，为资本主义发展奠定思想基础；新航路开辟拓展对外经济联系、完成资本原始积累，促进欧洲资本主义发展等史实的影响进行分析，最后进行总结。
16．阅读材料，完成下列要求
组别 研究素材
第一组
第二组
第三组 在哥伦布抵达前，希斯帕尼奥拉岛（今海地、多米尼加）的泰诺人社会繁荣而稳定。他们发展出了精耕细作的农业，种植木薯、甘薯和玉米，并擅长渔业。泰诺人居住在由木材和茅草建成的宽敞圆形房屋里，组成由酋长领导的和平村落。社会有着复杂的宗教信仰和仪式，并制作精美的陶器、木雕和棉织品。他们拥有广泛的贸易网络，社会秩序井然。然而，西班牙人的到来终结了这一切。征服者以寻找黄金为名，对这片和平的土地和温顺的人民实施令人发指的暴行。他们用利剑将婴儿从母亲怀中挑出，成批地屠杀村民。他们设立残酷的劳役制，迫使泰诺人下矿劳动，使其在极度疲劳和饥饿中大量死亡。有记录显示，西班牙人曾将数十名贵族关在一间大屋里纵火焚烧。不到四十年间，岛上原有的约300万人口，因屠杀、奴役和外来疾病的共同打击而几近灭绝，仅剩下不到200人，其灿烂的文化与社会也随之彻底毁灭。 ——恩里克·塔安德特《殖民时期的强制与市场：波托西的白银与“米塔制”》
任选一组素材，自拟主题，并结合所学知识加以阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰）
【答案】示例一：选第一组
主题：文艺复兴推动人文主义思想兴起
阐述：中世纪圣母画像呆板肃穆，突出神性，服务于宗教宣传，强调对神的崇拜；拉斐尔《椅中圣母》中的圣母温柔慈爱，充满人间母亲的温情，突出人性。14—17世纪文艺复兴兴起，人文主义思潮传播，肯定人的价值与尊严，将人性从宗教神学束缚中解放。艺术创作题材虽仍为宗教，但表现手法世俗化，体现人文精神。文艺复兴解放了人们思想，为西欧资本主义发展奠定思想基础。
结论：圣母画像风格的变化，是人文主义思潮在艺术领域的直观体现，反映欧洲思想近代化转型。
示例二：选第二组
主题：新航路开辟后世界逐渐连成一个整体
阐述：16世纪前，欧洲贸易主要在欧亚非局部区域开展，属于区域贸易；新航路开辟后，欧洲贸易连接起欧洲、亚洲、非洲、美洲，形成跨洋的全球贸易网络，商品、物种、白银、奴隶在各大洲之间流动。新航路的开辟引发商业革命，贸易规模扩大、商品种类增多，世界开始连为一个整体，世界市场雏形逐步形成，加速欧洲资本原始积累，推动欧洲社会转型。
结论：欧洲贸易模式的转变，印证新航路开辟开启了全球化进程，推动世界从分散走向整体。
示例三：选第三组
主题：新航路开辟给美洲原住民带来深重灾难
阐述：新航路开辟前，美洲泰诺人独立发展，形成特色农耕文明，社会稳定，拥有自身的文化与贸易体系。西班牙殖民者到达美洲，为掠夺黄金，进行种族屠杀，推行强迫劳役，加上欧洲人带来的外来疾病，泰诺人人口锐减，本土文明遭到毁灭性打击。早期殖民掠夺是资本原始积累重要方式，促进欧洲资本主义发展，但同时造成美洲长期贫穷落后，体现近代殖民扩张的残酷性。
结论：西方殖民扩张在推动世界连为整体的同时，给美洲土著文明带来巨大创伤。
【详解】选择其中一组素材，提取素材的核心对比信息，确定契合时代特征的主题，主题要明确体现素材反映的历史变化或历史现象。
如果选择第一组，因为两幅圣母像分别对应中世纪和文艺复兴时期，所以结合人文主义的内涵，主题：文艺复兴推动人文主义思想兴起，联系文艺复兴的背景、核心思想，阐释绘画风格变化背后的思想解放趋势。
如果选择第二组，因为两幅图反映16世纪前后欧洲贸易范围、贸易模式的变化，所以结合新航路开辟的影响，主题：新航路开辟后世界逐渐连成一个整体，联系全球贸易网形成、世界联系加强的相关知识，阐释贸易变化反映的世界市场发展进程。
如果选择第三组，因为材料呈现了西班牙殖民入侵前后泰诺人社会的变化，所以结合早期殖民扩张的相关知识，主题：新航路开辟给美洲原住民带来深重灾难，阐释殖民扩张对殖民地社会的双重影响，突出殖民掠夺的罪恶。
阐释过程要史论结合，先明确主题，再用所学史实支撑素材反映的历史现象，最后进行逻辑化的总结升华。
17．【探索与进步】
纵观人类历史，文明交往、制度革新、技术突破，都是应对时代挑战、推动社会前行的重要途径。不同历史时期，人类以不同方式探索发展道路，不断推动社会稳步发展、文明持续进步。
时代背景 重要历史实践
各大洲相互隔绝，文明交往不足 新航路开辟，世界开始连为一体
封建专制束缚，经济发展受阻 英国资产阶级革命，逐渐确立君主立宪制
传统生产滞后，发展动力匮乏 工业革命，极大提升社会生产力
阶级矛盾激化，制度弊端暴露 《共产党宣言》发表，工人运动蓬勃发展
请根据上述资料，围绕“探索与进步”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史事加以论述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文)
【答案】题目示例：《探索与进步——人类社会发展的重要动力》
观点：人类通过文明交往、制度革新和技术突破，不断探索发展道路，推动社会进步。
论述： 新航路开辟打破了各大洲相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体，促进了全球物种交流和文明互鉴。英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，逐渐确立君主立宪制，为资本主义发展提供了制度保障。工业革命极大提升了社会生产力，使人类进入“蒸汽时代”，推动了英国从农业社会向工业社会过渡。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导，推动了社会主义运动蓬勃发展。
结论：人类在应对时代挑战中不断探索，通过文明交往、制度革新和技术突破推动社会稳步发展、文明持续进步。
【详解】题目要求围绕“探索与进步”这一主题，自拟观点，并运用材料中两个及以上的史事加以论述。材料从文明交往、制度革新、技术突破和思想理论四个维度呈现了人类应对时代挑战的探索实践，这些史事共同说明，人类在应对时代挑战中不断探索，推动了社会进步。因此可拟定观点为“人类通过文明交往、制度革新和技术突破，不断探索发展道路，推动社会进步”。然后围绕新航路开辟、英国资产阶级革命、工业革命、《共产党宣言》发表带来的影响进行阐述分析，最后再进行总结即可。
18．阅读材料，回答问题。
第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动……70 第14课 探寻新航路………………………………77 第15课 早期殖民掠夺……………………………80
结合所学知识，请你为“第五单元 走向近代”写一篇单元综述。
【答案】
14世纪前后，西欧工商业发展，逐渐产生资本主义萌芽；以人文主义为核心的文艺复兴运动解放了民众思想，为欧洲资本主义发展奠定思想文化基础；新航路开辟打破了各地相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，极大促进了资本主义发展；之后西欧的早期殖民掠夺积累了大量原始资本，进一步推动欧洲资本主义发展。这些事件层层递进，共同推动西欧从封建社会向资本主义社会过渡，世界历史步入近代阶段。
【详解】根据本单元三课内容的内在逻辑：第13课的西欧经济社会发展与文艺复兴是近代转型的经济、思想基础，第14课新航路开辟为资本主义发展拓展了全球空间，第15课早期殖民掠夺为资本主义发展补充了原始资本，将各事件的因果关联、共同作用围绕“走向近代”的核心主题论述即可。
19．在一次“读图说史”活动中，某小组同学收集到以下三幅世界地图。请你认真观察，完成下列要求。
——据杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》等
从以上图示中，选出能够反映新航路开辟的两幅地图，并结合图示内容及所学知识简要说明理由。
【答案】能反映新航路开辟的是图1和图2。
理由：图1标注了好望角，反映1487—1488年迪亚士船队沿非洲西海岸南下，绕过非洲西南端的好望角，开辟了通往印度洋的航路；图2绘制了绕过好望角横渡印度洋通往印度的航线，反映1497—1498年达·伽马沿着这一航线到达印度，沟通了欧亚直接贸易。而图3是托勒密时代的世界地图，反映的是新航路开辟前欧洲人对世界的认识，不能反映新航路的开辟。
【详解】示例：结合地图信息，选取图1、图2，分别对应迪亚士、达 伽马的航行史实，对比图3为新航路开辟前的古地图来阐述理由。
20．【新航路开辟与世界发展】
某班以“新航路开辟与世界发展”为主题开展探究活动，同学们搜集整理了如下资料。
材料 新航路开辟前后世界发展的概况（部分）
新航路开辟前 新航路开辟后
物种交流 马铃薯和玉米等农作物，长期仅在美洲种植；小麦、甘蔗等美洲原本没有 玉米、甘薯等在明代中后期传入中国并逐渐推广；马铃薯、玉米后来成为欧洲不少地区的重要粮食作物；小麦、甘蔗等传入美洲并广泛种植
人口迁移 人口迁移主要发生在亚、欧、非大陆内部 欧洲人大规模移居美洲；约上千万非洲黑人被强行贩卖到美洲
观念变化 各文明之间相对隔绝，欧洲人对世界地理的认识有限，世界整体处于分散发展状态 麦哲伦船队环球航行证实了地圆说；人们认识到世界是一个整体，“世界的观念”逐步确立起来
疾病传播 天花等传染病此前从未在美洲流行，原住民对其缺乏免疫力 天花、麻疹等随欧洲人传入美洲后迅速蔓延，造成印第安人数量锐减
——整编自义务教育教科书《世界历史》（九年级上册）等
请结合材料中至少两处信息，联系所学知识，就新航路开辟对世界发展的影响拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
【答案】
示例
观点：新航路开辟对世界发展产生了双重影响。
论述：①从材料中新航路开辟后玉米、甘薯等作物在欧、亚、美各洲传播，“世界的观念”逐步确立的信息可知，新航路开辟打破了各地区相对隔绝的状态，推动了全球物种大交流，促进了各地农业发展与人口增长，也让世界开始连为一个整体，世界市场雏形逐步形成，深刻推动了人类文明的发展进程。②从材料中新航路开辟后大量非洲黑人被贩卖到美洲、美洲原住民因外来传染病锐减的信息可知，新航路开辟后伴随西方殖民扩张，给亚非美地区带来了深重灾难，造成大量人口损失，打断了当地原生社会的发展进程。
总结：新航路开辟是人类历史从分散走向整体的关键节点，在推动全球交流发展的同时，也带有殖民掠夺的血腥属性。其他符合题意的合理观点与论述也可得分。
【详解】示例
根据题干要求选取新航路开辟前后的物种交流、人口迁移、疾病传播、三角贸易。新航路开辟后玉米、甘薯等作物在欧、亚、美各洲传播，推动了全球物种大交流，深刻推动了人类文明的发展进程。大量非洲黑人被贩卖到美洲、美洲原住民因外来传染病锐减，给亚非美地区带来了深重灾难，打断了当地原生社会的发展进程，可提炼出“新航路开辟对世界发展产生了双重影响”的观点。围绕观点，结合新航路开辟前后的物种交流、人口迁移、疾病传播、三角贸易的过程、影响等角度进行分析，最后进行总结。
21．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近代史大事记（部分）
14-17世纪 文艺复兴
1492年 哥伦布“发现”美洲
16-19世纪 三角贸易
1640年 英国资产阶级革命爆发
1689年 英国议会通过《权利法案》
17-18世纪 启蒙运动
18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命
1775年 美国独立战争开始
1776年7月4日 《独立宣言》发表，宣告美利坚合众国诞生
1787年 美国制定宪法
1789年7月14日 法国大革命开始
1789年 法国制宪议会通过《人权宣言》
1804年 《法国民法典》颁布实施
1848年 《共产党宣言》发表
1871年 巴黎公社成立
从材料中提炼出一条世界近代史的发展线索，并以此为主题拟定一本历史著作的书名，编写该书的目录结构。（要求：①书名准确体现主题；②目录设置逻辑清晰，体现历史发展脉络；③至少列出两章，每章至少列出材料中的1个史事；④不得照抄示例）
示例
书名《欧洲的思想解放运动》 目录 第一章 人性的复苏 （选取史事：文艺复兴） 第二章 理性的光辉 （选取史事：启蒙运动） 第三章 工人阶级的觉醒 （选取史事：《共产党宣言》发表）
【答案】示例一：
书名《资本主义制度的初步确立》。
目录
第一章议会与王权的斗争
（选取史事：英国资产阶级革命爆发）。
第二章北美殖民地人民的呐喊
（选取史事：美国独立战争开始、《独立宣言》发表，宣告美利坚合众国诞生）。
第三章旧制度的危机
（选取史事：法国大革命开始、法国制宪议会通过《人权宣言》）。
【详解】示例一：材料中1640年英国资产阶级革命、1689年《权利法案》、1775年美国独立战争、1776年《独立宣言》、1787年美国宪法、1789年法国大革命、《人权宣言》、1804年《法国民法典》等史事，共同反映了17—19世纪资本主义制度在英、美、法等国逐步确立的过程。因此可提炼线索为“资本主义制度的初步确立”。书名《资本主义制度的初步确立》准确体现主题。目录按“英国—美国—法国”的顺序设置三章，逻辑清晰，体现资本主义制度从欧洲到北美、再到欧洲大陆逐步扩展的历史脉络。每章均选取材料中的史事：第一章选取英国资产阶级革命和《权利法案》；第二章选取美国独立战争、《独立宣言》和美国1787年宪法；第三章选取法国大革命、《人权宣言》和《法国民法典》，每章至少包含材料中的1个史事。
22．阅读材料，回答问题。
材料 一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层涵义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。
——钱乘旦《从历史学视角透视世界现代化进程》
请根据材料并结合世界近代史的相关史实，写一篇120字左右的小短文，谈谈你对“制度创新”的认识。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
【答案】
观点：制度创新能够顺应时代潮流，推动国家发展和社会进步。
论述：1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王权力，确立议会主权，建立了君主立宪制，为英国资本主义发展提供了制度保障。1787年，美国制定联邦宪法，确立三权分立、分权制衡原则，建立了联邦制民主共和政体，保障了资产阶级民主权利，促进了美国资本主义发展。这些制度创新都顺应了时代发展要求，推动了国家进步。
结论：制度创新是推动社会发展的重要动力，只有不断创新制度，才能保持国家活力，走在时代前列。
【详解】材料指出“谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面”，并给出了美国三权分立示意图。结合世界近代史资产阶级革命的时代背景，可提炼出制度创新能够顺应时代潮流，推动国家发展和社会进步的观点。围绕观点，结合英国的《权利法案》、美国1787年宪法的内容，说明制度创新的作用，最后回扣观点，言之有理即可。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料 世界近代史大事记（部分）
时间 事件
1640年 英国资产阶级革命开始
1689年 《权利法案》发表
1775年 美国独立战争开始
1776年 《独立宣言》的发表
1783年 英国承认美国独立
1787年 1787年美国宪法发表
1789年 法国大革命开始
1789年 《人权宣言》发表
1792年 法兰西第一共和国成立
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》编制
阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学历史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
【答案】
观点：早期资产阶级革命推动资本主义制度初步确立。
选取事件：1640年英国资产阶级革命开始、1789年法国大革命开始。
论述：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，后续通过颁布《权利法案》，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义发展扫清了障碍；1789年爆发的法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，建立了资产阶级共和国。综上，17-18世纪的资产阶级革命，先后在英、法等国确立了资本主义制度，推动了世界历史的近代化发展进程。
【详解】材料列举了1640年英国资产阶级革命开始、1689年《权利法案》颁布、1789年法国大革命开始、《人权宣言》发表等史实，这些史实反映了资产阶级革命推动资本主义制度确立，可提炼出“早期资产阶级革命推动资本主义制度初步确立”的观点。从材料中选取英国资产阶级革命开始、法国大革命开始等史事，从过程、影响等角度进行分析。最后总结，点明17—18世纪英法等国的资产阶级革命，先后确立资本主义制度，推动了世界历史的近代化发展进程。
24．结合严谨的史料，歌曲可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。
材料
①歌名：自由的亚美利加创作背景：17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地。这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声。 歌词（部分）：从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地，一片自由之地。 ②歌名：马赛曲创作背景：法国大革命开始后，奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎，1792年法国上尉鲁热创作了这首歌曲。 歌词（部分）：你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们！
③歌名：祖国进行曲创作背景：创作于拉丁美洲独立运动期间，1813年被确立为阿根廷国歌，反映了当时拉丁美洲人民的情感。 歌词（部分）：众人请听神圣的呼号：自由！自由！自由！听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座。 ④歌名：国际歌创作背景：1871年，巴黎公社失败后，公社委员鲍狄埃在流亡途中写下诗篇《英特纳雄耐尔》，工人作曲家狄盖特为其谱写了旋律。 歌词（部分）：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！
（注：《国际歌》1922-1944年被定为苏联的国歌；《同志们. 勇敢地前进！》是反映布尔什维克党从资产阶级临时政府手中夺取政权，实现伟大社会主义革命的电影《伟大的曙光》中的插曲）
从材料中选择两首歌曲（写出序号即可），提炼一个主题，并结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合）
【答案】示例一：①②
主题：文艺作品反映时代诉求。
论述：独立战争期间，北美人民通过《自由的亚美利加》呼吁“从暴君的世界挣脱”，反映北美殖民地反抗英国殖民压迫、追求独立的决心。法国大革命期间，《马赛曲》号召公民“武装起来”对抗封建君主与外国武装干涉势力，体现资产阶级和民众推翻专制统治的愿望。
结论：文艺作品是时代精神的映射，反映了人民的诉求。
示例二：①② 主题：资本主义制度的初步确立
示例三：①③ 主题：殖民地人民的反抗
【详解】示例一：
主题：根据材料①《自由的亚美利加》中“这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声”“从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地”、②《马赛曲》中“法国大革命开始后”“暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们”→北美人民希望摆脱英国的殖民统治，法国人民希望武装推翻封建君主专制，可以拟定主题为：文艺作品反映时代诉求。
论述：紧扣主题，写出《自由的亚美利加》和《马赛曲》反映的史实和时代的诉求、人民的愿望，做到史论结合。
结论：简单对论述内容进行总结提升。
示例二：①②
主题：根据材料①《自由的亚美利加》的创作背景“17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地”和歌词内容“从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地”，可知《自由的亚美利加》歌唱的是美国的独立战争；根据②《马赛曲》的创作背景“法国大革命开始后”与歌词内容“暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们”，可知《马赛曲》歌唱的是法国大革命→美国通过独立战争，法国通过大革命，都建立了资本主义制度，所以主题为：资本主义制度的初步确立。
示例三：①③
主题：根据材料①《自由的亚美利加》的创作背景“17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地”和歌词内容“从暴君的世界挣脱”；③《祖国进行曲》的背景“创作于拉丁美洲独立运动期间”，歌词“听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座”，两者的共性是殖民地人民反抗压迫和侵略，摆脱殖民枷锁、争取民族独立、自由平等 →主题：殖民地人民的反抗。
25．【从建筑中的历史回望欧美变革】根据材料并结合所学知识，提取两个相关联的历史史实，以“建筑中的历史”为主题，自拟观点并进行论述。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)
威斯敏斯特宫在16世纪中叶成为英国议会大厦。英国历史上许多重大历史事件均发生于此，如判处查理一世死刑、通过《权利法案》等。 巴黎凯旋门是1806年拿破仑为纪念击败第三次反法联盟下令修建的。门上刻有1792年至1815年间法国战事史。 自由女神像是1876年美国建国100周年时法国所赠。她右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。
【答案】示例：
观点：建筑是历史的见证，反映了欧美资产阶级革命的历程。
论述：英国议会大厦是英国君主立宪制的象征。1689年，英国议会通过《权利法案》，以法律形式限制国王权力，确立议会主权，标志着君主立宪制的确立，为英国资本主义发展提供了制度保障。 自由女神像是1876年美国建国100周年时法国所赠，她右手高举象征自由的火炬，左手捧着《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，象征着美国独立战争的胜利和自由平等思想的传播。1776年，《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国的诞生。凯旋门是拿破仑时期法国对外战争的见证，1804年《拿破仑法典》颁布，确立了法律面前人人平等、契约自由等原则，对后世欧洲民法产生了深远影响。
结论：建筑不仅是艺术的结晶，更是历史的见证，反映了欧美资产阶级革命的历程和自由民主思想的发展。
【详解】示例：英国议会大厦见证了英国历史上许多重大历史事件的发生。1689年《权利法案》的颁布，议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。凯旋门上所刻1792年至1815年间的法国战事记录，反映了法国大革命后对外传播资产阶级革命理念的历程。自由女神像左手捧着象征人权与自由的《独立宣言》，《独立宣言》号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美殖民地脱离英国而独立，推动了美国独立战争的进程。由此可见，这些建筑见证了革命的历史。以“建筑中的历史”为主题，拟定观点为“建筑是历史的见证，反映了欧美资产阶级革命的历程”。根据拟定的观点，结合《权利法案》的颁布的作用和《独立宣言》、《拿破仑法典》颁布的影响加以阐述，最后结合观点简要总结。
26．阅读材料，回答问题。
材料 世界主要科技成就简表(部分)
时间 科技成就 影响
1687年 牛顿《自然哲学的数学原理》出版 使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机” 标志着工业革命的开始
1785年 瓦特改良蒸汽机 标志着蒸汽时代的到来
1825年 蒸汽机车正式试车 标志着铁路时代的开始
——据统编义务教育教科书《世界历史》上册整理
选择材料中至少两项成就，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，条理清楚，不超过200字）
【答案】示例观点：科技创新促进社会进步。
论述：18世纪60年代，英国首先开始工业革命，珍妮机、蒸汽机车等一系列发明出现，（史实）极大地提高了社会生产力水平，人类进入了“蒸汽时代”；
所以说，科技的创新推动了生产力发展和社会进步，改变着人类文明的发展进程。
【详解】示例观点：根据1765年哈格里夫斯发明“珍妮机”，标志着工业革命的开始；1785年瓦特改良蒸汽机，此后，人类社会进入了“蒸汽时代”，极大地提高了社会生产力，可得出观点：科技创新促进社会进步。论述：结合“珍妮机”的发明和蒸汽机的改进，对人类社会的影响进行论述；最后得出结论：科技的创新推动了生产力发展和社会进步，改变着人类文明的发展进程。
27．请对比如图所示两组图片所反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，语句通顺，史实正确，表述完整，体现两组图片所反映的历史内容的联系）
【答案】题目：国际工人运动（第一次工业革命的社会影响）
论述：随着第一次工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，资本家的残酷剥削引起了工人的强烈不满，工人运动逐渐兴起，工人运动需要科学理论的指导，马克思主义适应时代的要求诞生。它的诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
【详解】论述：图一为工业革命中蒸汽机应用和煤矿工业发展，图二为马克思主义诞生。两者共同指向工业革命影响下的工人运动，故可提炼主题为“国际工人运动”或“第一次工业革命的社会影响”。论述时按“工业革命社会影响→工人运动→马克思主义诞生→国际工人运动发展”的思路展开，做到史论结合、条理清晰。
28．阅读下列材料并结合所学知识提炼一个观点，从世界近代史中选取史实进行论述，写一篇80-120字的小短文。
要求：题目自拟，观点明确，史实正确，史论结合，条理清晰。
材料 群众的力量是无穷的。唐晋主编的《大国崛起》中提到：“法国大革命比其他同时代的革命重大得多，而且它所产生的后果也要深远得多……在它先后发生的所有革命中唯有它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多”。劳动人民的生产实践对推动科学技术发展也起了重要作用，例如在第一次工业革命中珍妮机的发明者是纺织工人，水力纺纱机的发明者是理发师，蒸汽机车的发明者是位矿工……
【答案】
题目：人民群众是历史发展的重要推动者。
论述：法国大革命中巴黎民众多次起义，推动革命走向彻底；第一次工业革命里，珍妮机、蒸汽机车等重要发明都源自一线劳动者的生产实践，充分印证人民群众是社会变革和生产力进步的核心动力。
【详解】材料中“群众的力量是无穷的”“唯有它是真正的群众性社会革命”以及工业革命中珍妮机、蒸汽机车等发明源于一线劳动者，均指向人民群众在历史发展中的重要作用，因此可提炼观点为“人民群众是历史发展的重要推动者”。论述时从政治变革（法国大革命中巴黎人民的起义）和生产实践（工业革命中劳动者的发明创造）两个角度选取史实，说明人民群众既是社会变革的主力军，也是推动生产力进步的重要力量，最后收束结论。
29．阅读以下材料，提取两个或三个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。
时间 事件
1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用
14-16世纪 文艺复兴运动
19世纪三四十年代 工人运动在欧洲蓬勃兴起
1848年 马克思和恩格斯发表了《共产党宣言》
1864年 第一国际在伦敦成立
1871年 建立巴黎公社
1919年 李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》
1920年 陈独秀在上海组织了“马克思主义研究会”
1921年 中共一大在上海召开
——摘编自朱汉国、马世力主编《历史》
【答案】观点：思想解放是社会进步的重要推动力。
论述：1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
陈独秀、李大钊领导的新文化运动，提倡民主和科学，动摇了封建礼教的统治地位，宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础，是一次伟大的思想解放运动。
文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了欧洲资本主义制度的确立。
结论：综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的进步。
观点：杰出人物推动了社会的进步。
论述：18世纪中期，英国人瓦特对蒸汽机进行了重大改进，使蒸汽机成为许多生产部门的主要动力来源，大大提高了社会生产力水平，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进入“蒸汽时代”。
新文化运动后期，陈独秀、李大钊等人宣传马克思主义，推进马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础，促进了中国社会的发展。
华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，使美国获得国家的独立，扫清了资本主义发展的一个障碍，他领导制定了1787年美国宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
结论：综上所述，杰出人物顺应时代需要，勇于担当重任，推动社会的进步与历史的发展。
观点：马克思主义是不断发展的理论。
论述：19世纪三四十年代，欧洲发生三次大规模的工人运动，为马克思主义理论提供了阶级和实践基础，《共产党宣言》发表后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
新文化运动后期，陈独秀、李大钊等人宣传马克思主义，推进马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础，使中国的革命面貌焕然一新。
毛泽东等共产党人把马克思主义与中国国情相结合，开创了农村包围城市、武装夺取政权的井冈山道路，形成了毛泽东思想，是马克思主义在中国的运用和发展。
结论：综上所述，马克思主义能随着时代需要而不断发展，具有强大的生命力。
【详解】本题为开放性题目，言之有理即可，做到史论结合。
从1848年《共产党宣言》发表、新文化运动、文艺复兴可知，思想解放能够推动社会的进步，从而得出观点：思想解放是社会进步的重要推动力。通过叙述《共产党宣言》、新文化运动、文艺复兴这些思想对社会进步造成的影响，表明先进思想指导社会实践，能够推动社会的进步。
从瓦特改良蒸汽机、陈独秀和李大钊宣传马克思主义、华盛顿领导美国独立战争的胜利，从而得出观点：杰出人物推动了社会的进步。通过叙述瓦特、陈独秀、李大钊、华盛顿这些历史人物在时代发展中的作用，表明杰出历史人物勇于担当重任，推动社会进步与历史发展。
从19世纪三次工人运动、陈独秀和李大钊推动马克思主义与工人运动的结合、毛泽东走出井冈山道路，从而得出观点：马克思主义是不断发展的理论。通过叙述三次工人运动、马克思主义中国化进程等内容，系统说明马克思主义能够随着时代需要不断发展，具有强大的生命力。
30．阅读材料，回答问题。
材料 科学家或发明家主要成就表（部分）
姓名 国别 主要成就 影响
袁隆平 中国 籼型杂交水稻 对解决世界性饥饿问题作出贡献
瓦特 英国 改良蒸汽机 推动人类进入“蒸汽时代”
斯蒂芬森 英国 设计蒸汽机车 推动人类进入“铁路时代”
富尔顿 美国 蒸汽船 为现代航运提供关键示范
根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰。）
【答案】观点：科技发明（或科学创新）推动人类社会的进步。
论述：科技发明与人类社会的发展有着密切的联系，是推动社会进步的强大动力。
首先，在第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机，解决了机器生产的动力问题，极大地提高了生产力，推动人类进入了“蒸汽时代”；斯蒂芬森设计蒸汽机车（火车），富尔顿发明蒸汽船，这些交通运输领域的发明，极大地便利了人们的出行和物资的流通，推动人类进入“铁路时代”并为现代航运提供示范，深刻改变了人类的生活方式。
其次，在现代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，大幅提高了粮食产量，不仅保障了我国的粮食安全，更对解决世界性饥饿问题作出了重要贡献，体现了科技在保障人类生存与提高生活质量方面的巨大作用。
综上所述，无论是工业领域的技术革新，还是农业领域的科学突破，科技发明都极大地改变了人们的生产与生活方式，推动了人类社会的不断向前发展。因此，我们要重视科技创新，大力发展科学技术。
【详解】示例：在第一次工业革命时期，瓦特改良蒸汽机推动人类进入了“蒸汽时代”；斯蒂芬森设计蒸汽机车（火车）推动人类进入‘铁路时代’，富尔顿发明蒸汽船为现代航运提供关键示范；袁隆平培育出籼型杂交水稻不仅保障了我国的粮食安全，更对解决世界性饥饿问题作出了重要贡献；因此，可以提炼的观点是“科技发明（或科学创新）推动人类社会的进步”；然后，围绕第一次工业革命的成果带来的影响和袁隆平培育出籼型杂交水稻带来的影响进行阐述说明，最后再进行总结即可。
试卷第1页（共3页）
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