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部编版六年级上册第三单元达标测试卷
（满分：50分 时间：30分钟）
班级： 姓名： 得分:
亲爱的同学们，本单元的学习已经结束啦立，现在让我们乘坐法治专列，去体验收获的快乐吧！
一、明辨是非我知晓（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）
1、某科技馆对未年人免费开放，体现了社会对未年人的特别关怀。 （ ）
2．世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的。 ( )
3．家长殴打孩子，只是教育方法不对，不是违法行为。 ( )
4．维护留守儿童的合法权益，是各级政府的重要职责，与家庭和社会无关。 ( )
5．任何组织和个人不得披露未成年的个人稳私。 ( )
6．未成年人实施不良行为的，法律规定可采取措施。 ( )
7．校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园。 ( )
8．王阿姨买菜时钱包被偷，小明建议她依法行政诉讼，向公安局报案。 ( )
9．我国制定专门法律保护未年成人，未年人可以随心所欲。 ( )
10．一旦有人侵犯他人或自己，要想办法告诉父母和老师。 ( )
二、择优选择我能行。（把正确的选项写在括号里，每小题2分，共20分）
11.（ ）是我国第一部专门保护未年人各项合法权利的法律。
A.《中华人民共和国未成人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国宪法》
12．在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人，（ ）周岁以上的公民为成年人。
A. 18 18 B. 16 16 C. 20 20
13.1993年联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为（ ）。
国际家庭日
儿童节
C. 教师节
14．小明初中没毕业，爸爸让他退学，侵犯了他的（ ）。
A.受教育权
B.人身权
C.专利权
15．近年来，溺水等安全事故时有发生，面对伤害，我们应该（ ）。
A.远离各种活动
B.依赖他人保护
C.增强自我保护
16．下列不属于校园欺凌的行为是（ ）。
A.传同学谣言
B损坏同学的书本、衣物
C.无意伤害了同学立即道歉
17．周末小红去商店买东西，付款后准备离开时，营业员怀疑她偷东西对其强行搜身，结果一无所获，面对此情况小红应该（ ）。
A.大事化小，小事化了
B.拿起法律武器，维护自己权益
C.告诉家人，把营业员打一顿
18．观察漫画《骑儿教子》，说法正确的是（ ）。
A.这是家长在管孩子，无可厚非。
B.孩子犯错受到惩罚是应该的
C.家长的做法违背了家庭保护的规定
19．以下属于未成人维权途径的有（ ）。
①告知家长 ②寻求法律专业人员帮助 ③向有关部门寻求帮助
A. ①③ B. ②③ C. ①②③
20.【搜狐新闻】“青少年模式”既是网络风险的“防火墙”，也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。这体现了对未成年人的（ ）。
①社会保护 ②网络保护 ③学校保护 ④家庭保护
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
四、情境再现我明理。（共5分）
21．王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。
（1）你在家里做家务吗？都做些什么呢？
（2）2020年3月20日发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育越来越受到重视。针对王阿姨的观点，请你用所学的知识劝说她，把劝说的话写下来吧。
五、材料分析我思辨。（共9分）
22．材料一 【人民网】2024年6月9日，山西省襄垣县第三中学一名女生遭遇校园欺凌，此事引发舆论广泛关注。网传视频显示，几个人轮流对受害女生进行打脸，即使女生嘴唇出血仍不肯放过。
材料二 经初步调查，此事的起因是该校某初二学生怀疑同学“传闲话”，所以纠集多名学生在厕所内对被害人进行掌掴。无论从维护公平正义，还是从“治病救人”的角度来看，那些施暴学生都不应被法律轻易放过。
（1）对于校园欺凌行为，我们不能忍气吞声，要以暴制暴，维护自己的合法权益。（ ）（判断题2分）
（2）材料中的女生遭遇了什么？有什么后果？（4分）
（3）面对“校园欺凌”，我们如何说“不”？（3分）
附：第三单元达标测试卷 参考答案
一、明辨是非（每题 1 分，共 10 分）
1.√ 2.√ 3.×（家长殴打孩子是违法行为，违反反家庭暴力法、未成年人保护法）
4.×（维护留守儿童权益需要家庭、学校、社会、政府共同努力） 5.√ 6.√ 7.√
8.×（钱包被偷应向公安机关报案；行政诉讼是“民告官”，用错途径）
9.× 10.√
二、择优选择（每题 2 分，共 20 分）
11.A（《未成年人保护法》） 12.A（18、18） 13.A（国际家庭日）
14.A（受教育权） 15.C（增强自我保护） 16.C（无意伤害同学并立即道歉）
17.B（拿起法律武器维护权益） 18.C（违背家庭保护的规定）
19.C（①②③） 20.A（①社会保护 ②网络保护）
三、情境再现（共 5 分）
（1）开放题，如实作答即可，如：我会扫地、洗碗、整理房间、倒垃圾等。
（2）劝说王阿姨：劳动教育很重要。让孩子做力所能及的家务，能培养他的生活自理能力、责任意识和热爱劳动的品质，也是孩子全面成长的需要。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求重视劳动教育，不让孩子做家务反而不利于他的健康成长。
四、材料分析（共 9 分）
（1）（2 分）×（不能“以暴制暴”，应通过老师、家长、学校和法律等正确途径维权）。
（2）（4 分）女生遭遇了校园欺凌——被多名同学轮流掌掴、打脸。后果：身体受伤（嘴唇出血），心灵受到伤害，严重影响身心健康和正常学习生活。
（3）（3 分）①保持冷静，不激化矛盾，先保证自身安全；②及时告诉老师和家长；③情况严重
时报警求助；④保留证据，依法维权；⑤不参与、不纵容欺凌，遇到欺凌主动报告。（任写三点）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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