资源简介

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课题 中国的海洋资源 课时 1
授课教师
教学目标 1.区域认知：读图说出我国主要海洋资源类型；在地图识别四大渔场、四大盐场、近海油气分布；记住四大海产；理解我国海洋资源空间分布特点。2.综合思维：综合分析舟山渔场成为我国最大渔场的成因；分析盐场晒盐有利自然条件；辩证看待海洋开发带来机遇与环境问题。3.地理实践力：学会阅读海洋资源分布图提取地理信息；小组合作探究海洋资源开发与保护措施。4.人地协调观：认识海洋开发与保护的矛盾，树立“开发保护并重”理念，增强海洋国土意识、海洋家国情怀。
重点 我国海洋资源主要类型；四大渔场、四大盐场；海洋开发中的环境问题与保护措施。
难度 ①舟山渔场形成有利条件；②盐场晒盐的气候、地形条件；③理解海洋资源开发和生态保护之间辩证关系。
教学方法 多媒体演示法、读图探究法、小组合作讨论、案例教学法；
教学过程
备课 二次备课
新课导入教师展示海的古文诗句：《山海经》《登鹳雀楼》摘抄，提问：诗句都提到大海，大海给我们带来哪些资源？学生自由发言。教师小结：海洋是巨大物产宝库，能提供食物、矿产、能源、空间。今天一起学习第四节中国的海洋资源。板书课题。环节一：世界海洋大国——多样的海洋资源过渡：我国濒临渤海、黄海、东海、南海及台湾以东太平洋海域，海洋资源种类丰富，分为海洋空间、生物、矿产、化学、海洋能五大类。1.海洋空间资源播放视频《耕海一号》。阅读课本“海洋牧场”材料，结合视频思考：我国开发海洋空间的方式有哪些？学生回答：耕海牧渔（海洋牧场）、填海造地、海岛开发、港口建设、海洋运输。教师点拨：海洋牧场就是“蓝色粮仓”，是养护渔业资源，实现渔业可持续发展新模式。补充舟山群岛新区案例，课件展示舟山群岛位置图，简要说明建设海洋经济新区意义。2.海洋生物资源展示课件白鲸、蝠鲼、海星、海绵海洋生物图片。自主阅读：我国海洋生物2.8万多种。我国四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。读图活动：读四大渔场图片（黄渤海渔场、舟山渔场、南海渔场、北部湾渔场），在地图找到位置。合作探究：舟山渔场为什么是我国最大渔场？小组讨论2分钟，教师引导总结三点：①东海大陆架广阔，光照养分充足；②寒暖流交汇，水温适宜鱼类繁殖；③长江、钱塘江入海，陆地带来大量营养物质。3.海洋矿产资源课件展示海洋资源分布图。教师讲解：近海大陆架蕴藏大量石油、天然气，集中渤海、黄海、东海、南海；滨海砂矿（金刚石、砂金、锆石等），分布辽、鲁、闽、粤、桂、琼、台沿海。4.海洋化学资源过渡：海水中有80多种化学元素，晒盐是重要利用方式。读图：四大盐场：长芦盐场、苏北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场。探究：海盐生产旺季为什么集中春秋？学生结合材料作答：春秋气温较高蒸发量大；降水少晴天多光照充足。教师补充晒盐两个条件：平坦海滩；晴天多蒸发旺盛。5.海洋能资源播放视频《潮流能》。讲解：我国潮汐能、潮流能、波浪能资源丰富，潮流能发电原理类似风力发电，属于清洁可再生能源。环节二：保护海洋生态，建设海洋强国（15分钟）过渡：海洋资源丰富，但不合理开发带来很多环境问题。1.海洋生态环境问题展示课件石油泄漏图片，讲解赤潮概念。提问：不合理开发海洋带来哪些问题？学生归纳：海水污染、生态退化、生物资源衰竭、赤潮频发、渔业资源衰退（舟山渔场渔汛减弱）。教师讲解赤潮：近岸暮春至初秋多发；海水富营养化；浮游生物爆发，造成海洋生物缺氧死亡。2.海洋治理与保护播放视频《推进海洋生态环境治理》。小组探究：①舟山渔场渔汛衰退，有哪些改善措施？②石油泄漏会带来哪些损失？整理答案：改善渔业：伏季休渔；杜绝小网捕捞；治理海洋污染；防范海上石油泄漏，建设污水处理厂减少污水入海。溢油损失：水产品死亡减产；水产品品质下降；沿海旅游业受损，影响渔民收入。教师升华总结：我国坚持开发和保护并重，污染防治和生态修复并举，建设海洋强国。拓展思考：作为中学生，我们如何保护海洋？（树立海洋保护意识；宣传海洋保护；海滩志愿清洁，不向海洋丢弃垃圾等）课堂小结1.世界海洋大国：五大海洋资源（空间、生物、矿产、化学、海洋能）；四大渔场、四大海产、四大盐场2.海洋问题：污染、赤潮、资源衰竭3.对策：开发保护并重，建设海洋强国课堂随堂练习1.选择题：保护海洋环境做法正确的是（①发展海洋牧场②合理开发海上风电④开发保护并重）选B。2.简单回顾：说出舟山渔场成因；晒盐有利条件。作业布置（分层作业）1.在海洋资源分布图中标出四大渔场、四大盐场。2.完成课件配套随堂练习。3.设计1个关于我国海洋资源开发与保护的地理问题，并写出参考答案。
板书设计 第四节 中国的海洋资源一、世界海洋大国（丰富海洋资源）1. 海洋空间资源：海洋牧场、港口、填海造陆2. 海洋生物资源：四大海产；四大渔场（舟山渔场成因）。3. 海洋矿产资源：石油、天然气；滨海砂矿4. 海洋化学资源：四大盐场；晒盐条件。5. 海洋能资源：潮汐能、潮流能（清洁能源）二、保护海洋生态，建设海洋强国1. 海洋问题：海洋污染、赤潮、渔业资源枯竭2. 措施：伏季休渔；防治污染；开发保护并重
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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