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实验分校 2025—2026 学年度第一学期 仪式,引导学生参与农事管理，正式开启劳动教育新篇章。劳动基地的认领 ( )
①体现实干兴邦,唯有体力劳动能创造财富 ②使学生学会扮演多种社会角色
学情调研 八 年 道德与法治 试卷 ③让学生在实践中感受社会生活，学习生活技能 ④培养学生践行劳动精神,提高劳动素养
（本试卷共 19 道题 满分 70 分 道德与法治与历史考试时间共 130 分钟） A.①② B.①④ C.②③ D.③④
一、选择题（本题包括 15 小题，均为单选题，每小题 2 分，共 30 分。） 8.古诗中有不少关于亲社会行为的名言佳句，下列诗句和古语能体现亲社会行为的是 ( )
1.今年的暑假,某学校通过一系列活动引领学生走向课外,体验社会生活。学生体验生活,可以( ) ①风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
①去农村，看看农民在田间辛勤劳动的情景 ②去商场,看看琳琅满目的商品 ③横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ④欲穷千里目,更上一层楼
③参观博物馆,品味丰富的展品 ④观看升旗仪式,开阔眼界,增长见识 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 9.南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为( )
2.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”对此， ①是亲社会行为,体现了关爱他人、服务社会的品质 ②主要是为了获得社会的认可和赞扬
理解不正确的是( ) ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖
A.每个人都是社会的一员 B.人是社会的人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C.每个人的生存和发展都离不开社会 D.个人可以脱离社会而生存和发展 10.某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》,并利用道德与法治课堂的课前 5分钟,组织学
3.“斜杠青年”指的是一群不再满足“单一职业”的生活方式,而选择拥有多重职业和身份的多元生 生进行时事播报。该学校的做法有利于学生 ( )
活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分,例如:张三，保安/滴滴车司机/摄影师。“斜杠”便 ①快速提高学习成绩 ②关注国家和社会发展变化
成了他们的代名词。这些人 ( ) ③开拓视野,增长见识 ④将全部精力放在时事播报上
A.在不同的社会关系中具有不同的身份 B.身份不断变换，可能会导致心理问题 A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④
C.没有正确认识到自己的身份和地位 D.都是在社会生活中比较贫困潦倒的人 11.现在,以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼。有网友表示在短视频 App 上学习跳舞、
4.人们在社会交往中形成了各种社会关系,下列选项依次对应的社会关系正确的是 ( ) 烹饪等,培养了自己的生活情趣,但也有不少包括未成年人在内的沉迷“抖音”的事例。对此,正确的
①我和爸妈陪爷爷奶奶过节 ②住在同一小区的业主们一同赏月,庆祝中秋佳节 态度应该是( )
A.血缘关系、地缘关系 B.地缘关系、业缘关系 C.业缘关系、血缘关系 D.血缘关系、业缘关系 ①短视频 App 易使人沉迷,应完全禁止 ②过度使用网络影响身心健康,青少年要提高自控力
5.“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记这句话既阐明了中国梦 ③短视频 App 火爆,我们要紧跟时代潮流 ④ 国家应加强监管,促进网络健康发展
的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了 ( ) A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
①每个人都没有固定的身份 ②一个人只有远大的理想,才会有奋斗的动力 12.“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”,也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限
③社会的发展离不开每个人的奋斗 ④社会的发展是人们共同努力的结果 制。但是，一些不法 APP 做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意，试图让“防
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此，未成年人应该 ( )
6.古语说:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们 ( ) ①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑 ③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A.爱护身体,对生命负责 B.要养成亲社会的行为 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C.遵纪守法,防患于未然 D.建立良好的师生关系 13.“网”,本义指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利。后来还引申指像网
7.2025 年暑假期间,某市某学校开辟“竹耕农场”劳动实践基地,各班举行了“竹耕农场”基地认领 一样的东西，一旦堕入其中,要受到限制和折磨。这启发我们 ( )
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①网络让我们的日常生活更加便利 ②网络满足我们各方面的需要 各项活动和社会公益活动；在超市,他会独自购物……
③如果沉迷于网络,会对自身造成危害 ④网络隐藏真实信息,扭曲了人际交往 (1)上述材料中,小强具有哪些身份 (3 分，三点即可)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2)结合所学，回答个人与社会的关系是怎样的 (8 分)
14.近期，国产 AI 大模型 DeepSeek(深度求索)热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课，吸 材料二：在道德与法治课上，同学们就“人的社会化”这一内容展开了讨论。小明认为：“我现在已
引一众渴望搭上 AI快车的年轻人。但这些课程背后可能只是一些商家布下的知识付费陷阱。这启示 经掌握了生活技能，懂得了行为规范，并且能够扮演好自己的社会角色，因此，我已经完成了我的
我们 ( ) 社会化。”
A.网络信息良莠不齐,不使用网络,避免受骗 B.提升媒介素养,学会选择辨别网络信息 （3）请你对小明的观点进行评析。（5分）
C.要学会严格执法,打击商家的违法犯罪活动 D.提高自我保护和防范意识,不使用 DeepSeek
15.近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信 18.阅读材料，回答问题。（共 4 分）
息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应 ( ) 今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策;参观现代化工厂，
A.谨慎结交网友，防范信息泄露 B.辨析网络信息，自觉抵制谣言 体会科技变革的力量;参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌;参加环境保护活动，守护我们共
C.学会“信息节食”，避免沉迷网络 D.积极建言献策，维护网络安全 同的家园……
二、填空题（本题包括 4 小题，共 40 分） 结合所学知识回答，青少年怎样养成亲社会行为？（4分，回答两点即可。）
16.【关注社会 积极参与】阅读下列材料，回答问题。（共 10 分）
小德在参加社区志愿服务时发现，社区广场可真热 19.阅读材料，回答问题。（共 10 分）
闹，居民们有的在跳广场舞,有的在打太极拳,还有的 ①小德了解社会的方式是________________。 材料一：从前,车马很慢,书信很远,世界好大好大。现在,网络视频聊天能够让人们跨越山海“连接”
在遛弯聊天。广场上配备了健身器材、长 (2 分) 彼此，实现“天涯若比邻”。
椅等,大家共同使用这些设施，享受着休闲时光。 （1）这说明网络给我们的生活带来怎样的积极影响？（2分）
以前,人们的衣服大多注重保暖、遮体，衣服的色彩 材料二：田野变成直播间,土特产变身“网红尖货”;利用物联网系统,田间管理更“智慧”;通过数
和样式都很单调。如今，人们更追求时尚、个性，各 字化物流平台，解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新
种风格的服装琳琅满目,材质也更加多样化。 ②材料从人们的_________________________ 农人”,投身农业农村发展,走出了一条创新致富路。
以前,人们出行主要依靠步行、自行车和公共汽车。 方面体现了社会生活的发展变化。(2 分) （2）这则材料说明网络带来了怎样的积极影响？（2分）
如今，除了传统的出行方式，地铁、高铁、共享汽车 材料三：人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动 2025 年“我给两会捎句话”建言征集活动
等随处可见,极大地方便了人们的出行。 （下称“捎句话”活动），各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、人民网“领导留言板”小程
(1)结合材料,完成以上表格。(4 分) 序、“人民网+”客户端等渠道参与建言。活动期间，人民网将再次携手人民日报总编室联合推出《人
(2)以上材料共同说明了社会生活具有什么特点 (6 分) 民建议直通车》融媒体栏目，群众的精彩留言有机会出现在《人民日报》上。
（3）这则材料说明网络带来了怎样的积极影响？（2分）
17.阅读材料,回答问题。 （共 16 分） 材料四：【净化网络环境 提高网络素养】
材料一：小强进入中学后,在父母、老师以及社会的关爱下,他各方面的能力不断提升:在家里,他会 中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期 2个月的“清朗·2024 年暑期未成年人网络
主动打扫自己的房间，整理自己的学习用品；在学校,他会自主地完成学习任务，积极参加班集体的 环境整治”专项行动。本次专项行动重点整治短视频和直播平台、社交平台、电商平台、应用商店、
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儿童智能设备以及未成年人模式等 6个环节突出问题。
（4）请你结合所学，回答青少年该如何合理利用网络？（4分，回答两点即可。）
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