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四年级道德与法治上册第三单元培优达标卷
（分值：50分 时限：30分钟）
班级： 姓名： 得分：
一、明辨是非我知晓（对的打√，错的打 ×，每空 1分，共 10 分）
1.我们每天都在享受互联网带来的各种便捷服务。（ ）
2.只要不充值，通宵打游戏不会影响学习和身体健康。 （ ）
3.网络并非法外之地，线上发言也要守道德，守法律。（ ）
4.为领取游戏皮肤，可以随意上传自己姓名、身份证号。 （ ）
5.遇到网络谣言，我们要不信谣，不传谣，及时告诉家长、老师。 （ ）
6.我们要认清网络游戏的危害，主动提高自控力。（ ）
7.线上和外地亲友视频通话，拉近家人距离，是网络沟通的便利之处。（ ）
8.看电视让我们大开眼界，所以多多益善。 （ ）
9.互联网虽然能给人们带来便捷服务，但仍有很多隐患。（ ）
10.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。（ ）
二、择优选择我能行（请将正确的选项填在括号里，每题2 分，共20 分）
1. 国家规定所有网络游戏企业可在（ ）的固定时间段向未成年人提供1小时网络游戏服务。
A. 每日放学后 B. 特定日期
C. 法定节假日 D.双休日
2.2026 清朗专项重点整治短视频沉迷，长时间刷短视频带来的危害不包括（ ）
A. 视力下降，颈椎劳损，手指关节酸痛
B. 挤占陪伴家人、户外实践、阅读的时间
C. 拓宽线下交友，提升自主学习能力
D. 容易接触暴力，低俗不良网络内容
3. 网传 “因台风居家” 短视频无官方佐证，我们应当（ ）
A. 转发提醒家人 B. 等官方发布权威信息
C. 和同学议论并传播
4. 网络学习时，陌生网友私信索要家庭住址、父母手机号，正确做法是（ ）
A. 如实告知，换取小礼品
B. 拒绝透露，拉黑账号并第一时间告知家长
C. 只说小区名字，不写楼栋就没有风险
5. 下列属于网络助力学习的正确行为是（ ）
A. 上网直接抄答案，不用独立思考
B. 利用网络慕课、网络图书馆等平台拓展知识
C. 关灯熬夜追剧，刷短视频到深夜
6. 同学在班级群丑化他人照片，发布嘲讽抹黑言论，该行为（ ）
A. 只是同学间玩笑，不违反法律法规
B. 属于网络暴力，违反《网络安全法》侵害他人名誉权
C. 只要没人举报，就不用承担责任
7. 全家共同制定《家庭电子产品使用约定》，核心目的是（ ）
A. 完全禁止学生使用一切电子产品
B. 合理规划上网时长，平衡学习与生活
C. 每天放学先玩电子产品再写作业
8. 科普课教大家辨别网络虚假信息，最可靠的辨别方法是（ ）
A. 点赞、转发数量多的内容一定真实
B. 标题吸引人的消息就是事实 C. 查看信息发布主体是否为政府学校、官方媒体等权威平台
9. 现在人们可以通过直播等渠道进行购物，体现互联网生活便利的是（ ）
A. 网络购物百分百买到假货 B. 线上支付会泄露自己存款信息
C. 线上购物拓宽消费渠道，简化购物流程
10. 下列关于看电视的说法正确的是（ ）
A. 眼睛与电视的距离应当是电视屏幕对角线长度的 2-3 倍
B. 长时间看电视会使眼睛受到伤害
C. 看电视1.5小时左右，应把视线转向稍远的地方
三、牵线搭桥我会连（每个 1 分，共 5 分）
将左侧上网行为场景与右侧正确文明做法相连
网上看到无依据水库污染谣言　 A.把视线转向稍远的地方
2. 看电子屏幕20分钟后　　　　 　B. 不转发，查证官方消息
3.网友私信索要家庭隐私信息　　　 C. 友善，理性沟通
4.班级群和同学产生分歧　　　　 　D. 拒绝透露
5. 周末忍不住长时间玩网游　　　　E. 遵守防沉迷规定
四、生活实践我会做（每题 3 分，共 6分）
1. 十堰各校开展 “清朗小卫士” 活动，请你写出3条合理使用电子产品的具体做法。
2. 结合《网络安全法》与十堰网络安全宣讲内容，说说我们辨别网络虚假信息的三种实用方法。
五、材料分析我思辨（9 分）
材料一：2026 年全国 “清朗 未成年人网络保护” 专项行动落地十堰，一小学开展 “荆楚网络科普大讲堂” 法治宣讲，法治民警结合新型网络诈骗案例授课：四 (1) 班浩浩在网游公屏看到 “免费领取游戏皮肤广告”，对方主动添加他为好友，谎称只需共享家长手机屏幕，提供家庭住址、验证码即可领道具。浩浩心切，准备按对方要求操作，幸好同桌及时提醒，他第一时间告诉家长。
材料二：宣讲提出新规要求：短视频、游戏平台不得推送诱导充值、套路诈骗内容，青少年要主动传播本土正能量，该校不少同学利用短视频平台发布武当山、丹江口水库志愿者等短视频，收获大量正向点赞，用网络讲好十堰家乡故事。
1. 材料里的免费游戏皮肤属于典型网络诈骗陷阱，这类骗局有什么危害？（3 分）
2. 对比材料，互联网存在哪些风险，又能带来哪些便利？（3分）
3. 说一说我们在网络平台发布、评论内容时，要坚守哪些文明上网准则？（3分
附：第三单元培优达标卷
一、明辨是非我知晓（10 分）
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
二、择优选择我能行（20 分）
1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B
三、牵线搭桥我会连（5 分）
1—B 2—A 3—D 4—C 5—E
四、生活实践我会做（6 分）
1.（3 分）示例：①每天控制电子产品使用时长；②写完作业再使用电子产品；③看电视、上网一段时间后休息眼睛；④不浏览不良网络内容。（写出 3 条即可）
2.（3 分）①查看信息发布方是不是官方权威平台；②不轻易相信标题夸张的消息；③多方查证，不信谣不传谣；④遇到可疑信息告诉家长、老师。（写出 3 点即可）
五、材料分析我思辨（9 分）
1.（3 分）会泄露个人和家庭隐私；容易被骗取钱财；造成家庭财产损失；影响身心健康。
2.（3 分）风险：网络诈骗、虚假信息、个人隐私泄露、沉迷网络。 便利：网上学习、和远方亲人沟通、传播正能量、网上查阅资料。
3.（3 分）文明上网准则：①不泄露个人隐私；②不造谣不信谣不传谣；③不发表辱骂、伤害他人的言论；④理性评论，遵守网络道德和法律。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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