资源简介

2026 年梧州市苍梧县九年级上学期期中检测
道德与法治
（满分 75 分，考试时间 75 分钟）
注意事项：
1.答题前，考生务必将学校、班别、姓名、准考证号填写在答题卡上，按要求粘贴条形码。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题卷、草稿纸上作答
无效。
一、选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。下列各小题的备选答案中，只有一
个是最符合题意的，请你选出并填涂在答题卡相应的答题区域内，否则答案无效。）
1．2026年是党的一大代表邓恩铭同志英勇就义 95周年。他曾写下“不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”
的诗句，年仅 30岁就为革命事业献出了生命。邓恩铭的事迹主要体现了伟大建党精神中的（ ）
A．坚持真理、坚守理想
B．践行初心、担当使命
C．不怕牺牲、英勇斗争
D．对党忠诚、不负人民
2． 2026年是港珠澳大桥开通 8周年。这座世界最长的跨海大桥，攻克了无数技术难题，创造了多
项世界之最，背后是无数建设者的辛勤付出和不懈奋斗。港珠澳大桥的建设成就，体现了新时代中国共产
党人精神谱系中的（ ）
A．载人航天精神 B．科学家精神
C．脱贫攻坚精神 D．新时代北斗精神
3．从“两弹一星”的惊天伟业，到北斗三号全球卫星导航系统全面建成，一代代航天人接续奋斗，铸就了中
华民族的航天丰碑。这说明中国共产党人的精神谱系（ ）
A．只存在于革命和建设时期
B．是一成不变的
C．在不同历史时期不断丰富和发展
D．只与科技领域的成就相关
4．某地政府在制定新的城市规划时，通过网络平台广泛征求市民意见，召开多场听证会，最终形成的规
划方案得到了市民的广泛认可。这体现了当地政府（ ）
①坚持一切为了人民
②坚持一切依靠人民
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③把人民拥护不拥护等作为衡量一切工作得失的根本标准
④只听取少数专家的意见
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．某社区推行“板凳议事会”，干部与群众同坐小板凳，面对面听取群众意见、解决问题。这体现站稳人民
立场要（ ）
A．坚持法律至上，依法行使职权
B．贯彻群众路线，从群众中来到群众中去
C．完善市场机制，激发经济活力
D．加强国际交流，学习国外经验
6．长征途中，三名女红军借宿在一位老人家中，临走时把仅有的一床被子剪下一半留给老人。老人感慨
道：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这则故事生动诠释了中国
共产党（ ）
①始终同人民站在一起，坚持人民立场
②在任何时候都把人民利益放在第一位
③加强组织建设，增强党员的归属感
④坚持实事求是的思想路线
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．习近平总书记在参加十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调，经济大省挑大梁，必须坚持党
的全面领导。这体现了（ ）
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②只要坚持和加强党的领导，经济大省就能挑大梁
③“没有共产党就没有新中国”是中国人民确认的历史真理
④党的领导是实现社会主义现代化的最根本保证
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8．观察漫画，对参与“微党课”学习认识正确的是（ ）
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①人民可以直接参与管理国家大事
②牢记党的宗旨，不忘初心使命
③增强民主意识，弘扬建党精神
④丰富党史知识，增进对党的情感
A．③④ B．①② C．②④ D．①③
9．2026年中央一号文件聚焦乡村振兴，着力补齐农村基础设施、公共服务短板，缩小城乡差距。这一举
措旨在解决（ ）
A．人民物质文化需要落后的问题 B．发展不平衡不充分的问题
C．人民温饱尚未解决的问题 D．经济总量不足的问题
10．2025年我国持续坚持以经济建设为中心，深化改革开放、推进民生改善，立足社会主义初级阶段国情
推进发展。下列关于国情、主要矛盾与基本路线的说法，正确的是（ ）
①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
②主要矛盾变化，基本路线也要随之改变
③基本路线的核心是“一个中心、两个基本点”
④立足初级阶段国情，必须长期坚持基本路线
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．我国持续推进蓝天、碧水、净土保卫战，大力推行垃圾分类、绿色出行，稳步推进碳达峰碳中和。上
述举措体现“十四个坚持”中的（ ）
A．坚持全面依法治国 B．坚持人与自然和谐共生
C．坚持新发展理念 D．坚持党对一切工作的领导
12．在班级举行的“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题班会上，同学们分享了自己的理解。以
下观点正确的是（ ）
A．小明：这一思想只关注经济发展，不涉及政治文化领域
B．小红：这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
C．小刚：这一思想已经完成了全部理论创新，不需要再发展了
D．小丽：这一思想只适用于党员学习，与我们中学生无关
13．某市政府在全国率先推行“行政复议便民码”，群众扫描相关二维码即可在线提交复议申请，有效解决
了“申请难、程序繁”的问题。这一做法体现了“十个明确”中的（ ）
A．明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建
设五位一体
B．明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
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C．明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D．明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现
代化
14．临近考试，美美在复习所学知识时绘制了下图。其中，“？”处应填写（ ）
A．社会主义理论体系
B．中国特色社会主义指导思想
C．习近平新时代中国特色社会主义思想
D．以中国式现代化推进中华民族伟大复兴
15．如今雄安的“水”咋样，靠水吃水的白洋淀人最有发言权：“喜欢清水的草虾，这两年又出现了；前些年
水质发臭，草虾也找不到踪影。”位于淀中的邵庄子村四面环水，这几年旅游火爆，仅民宿一年就收入 300
余万元，村里还涌现了几十个网红旅游主播。由此可见（ ）
①绿水青山就是金山银山 ②呵护绿色已成为每个人的自觉行动
③建设生态文明就是造福人类 ④改善生态环境就是发展生产力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．某市人大常委会创新推出渔船上的“代表码”，共在渔港码头船头亮出代表码 235个，联系渔民 4300
人次，解决问题 186个，实现渔民诉求表达零距离、全天候，做到海上问题陆上解决。“代表码”的推出（ ）
①保障公民依法履行政治义务
②是全过程人民民主的生动实践
③方便人大代表密切联系群众
④扩大人民参与社会治理的权利
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．为助力全过程人民民主实践，南宁市人大常委会建成 716个市级基层立法联系点的三级联动格局，累
计征集基层立法意见超 1.3万条，众多建议被采纳，民主触角延伸至社会各角落。这体现全过程人民民主
（ ）
A．确保公民直接行使国家权力
B．是最广泛、最真实、最管用的民主
C．坚持践行基层群众自治制度
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D．落实民主选举，实现人民当家作主
18．某校九（3）班的同学学习了“参与民主生活”知识后，将生活中的案例与知识点对应。其中路径正确的
是（ ）
A．南宁市开通“市长热线”接受市民投诉：民主决策→拓宽了公民参与管理的渠道
B．桂林某社区居委会换届选举参与率超 95%：民主选举→体现公民民主意识的提升
C．柳州市召开城市公园规划听证会：民主监督→保障了公民直接管理国家事务的权利
D．小韦通过网络平台对小区物业收费提出质疑：民主决策→有利于促进决策的透明化
二、非选择题（本大题共 4 小题，其中 19 小题 8 分，20 小题 9 分，21 小题 11 分，22 小题
11 分，共 39 分。）
19．文化是一个国家、一个民族的灵魂。阅读材料，回答下列问题。
【领悟文化魅力】
为了帮助同学们深入了解家乡文化，学校决定组织“文化之旅”研学活动，以下是学校的研学线路：
第一站：参观博物馆，走访当地的非遗传承人，了解学习锻刀、烧陶、竹编等传统技艺，感悟优秀
传统文化的魅力。
第二站：参观百色起义纪念馆，学习百色起义革命先辈不畏艰险、敢于牺牲、英勇奋斗的革命精神，
感悟英烈遗志，汲取精神力量，滋养初心使命，坚定理想信念。
第三站：参观科技馆、军事博物馆，参加体验活动，体会传统与现代的创新融合，感受社会主义先
进文化的磅礴之力。
(1)结合材料并运用所学知识，说说学校开展“文化之旅”的意义。
【传承家乡文化】
研学结束后，同学们发现广西拥有丰富的文旅资源。宾阳炮龙节、壮族霜降节等丰富多彩的节庆文
化，六堡茶、壮锦制作技艺等丰富的农业文化遗产，作为具有广西特色的“文化名片”，日益受到国内外
游客的欢迎。
(2)假如你是一名文旅宣传员，请你推荐一项具有广西地方特色的“文化名片”，并说明推荐理由。
20．下面是九年级学生小宇和妈妈关于我国发展的对话，请阅读对话内容，回答问题。
小宇：妈妈，2025 年我国经济总量超 140 万亿元，嫦娥六号探月、天问二号探空都
成功了，我们国家越来越厉害了！妈妈：是啊，但咱们小区附近优质幼儿园名额紧张，老
家农村医疗设备也不如城里，城乡生活还有差距呢。
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小宇：原来我们国家还有这么多发展短板啊！
(1)结合对话内容，写出新时代我国社会的主要矛盾。
(2)妈妈提到的“优质园位紧张、城乡医疗差距大”，反映了什么问题？
(3)新时代主要矛盾的变化，是否改变了我国社会主义初级阶段的基本国情？请说明理由。
21．材料一 历经八年接续奋斗，我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，近 1亿农村贫困人
口全部脱贫。脱贫任务完成后，党中央接续部署全面推进乡村振兴重大战略，选派数百万驻村第一书记、
党员干部下沉偏远乡村。时代楷模黄文秀放弃城市工作，扎根广西百坭村，走遍全村 195 户群众，手绘民
情地图，修通 22 公里产业路，带动群众发展砂糖橘、油茶产业；全国多地基层党员效仿她的做法，在山
区修建标准化乡村卫生室、村级公办学堂，完善村组供水、网络、硬化道路；针对独居孤寡老人、重度残
疾人、重病低保家庭、易返贫监测户，各地持续落实低保、医疗救助、临时生活补贴等兜底政策。十年间，
全国农村居民人均可支配收入持续稳步上涨，农村人居环境整治全覆盖，农村群众看病、上学、出行难题
得到系统性解决。无数基层党员扎根田间地头、农户家中，用日复一日的走访、帮扶，把惠民政策落到每
一户群众身上。
材料二 党的二十大报告明确提出“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守
江山，守的是人民的心”，并深刻阐释：治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要
求。十年来，我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，建成世界上规模最大的教育、社保、医疗卫生体系。
党中央始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，把为民造福作为最大政绩，出台一系
列惠民生、暖民心政策，聚焦群众住房、养老、医疗、教育、就业等急难愁盼持续发力，多措并举缩小城
乡、区域、收入差距，脚踏实地扎实推进全体人民共同富裕。
(1)结合材料一，概括材料体现了中国共产党哪些核心执政理念？
(2)结合教材知识，分析中国共产党必须始终牢记初心、坚持以人民为中心的原因。
22．为深入感悟新时代我国各领域的建设成就，落实项目式学习要求，某校九年级（1）班以“中国
腾飞谱新篇”为主题，划分经济、民主、文旅生态三个研学小组，立足本地开展实地走访调研活动。
【活动一 经济探访组】
走进地方高新技术产业园。近年来，我国深入实施创新驱动发展战略，大力扶持科创企业，人工智
能、高端装备等新兴产业蓬勃兴起，我国经济总量稳居世界第二位，产业结构不断优化升级，经济迈向高
质量发展新阶段。
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【活动二 民主调研组】
深入辖区街道与社区。当地依托基层立法联系点、社区居民议事会等载体，群众围绕小区治理、民
生改造等建言献策，各类意见被吸纳融入地方治理，我国各项社会主义民主制度持续完善，全过程人民民
主在基层落地生根。
【活动三 实地采风组】
先后探访非遗文化馆与城郊湿地公园。各地深挖本土传统文化，推动非遗与文创产品融合，优秀传
统文化实现创造性转化；当地坚守绿水青山就是金山银山理念，大力开展国土绿化、水体治理，昔日废弃
荒滩变身生态游园，人居环境显著改善。
(1)结合活动一的成果，简析实施创新驱动发展战略带来的积极影响。
(2)从活动二可以看出，国家完善各项政治制度对发展全过程人民民主有什么意义？
(3)结合活动三中文化建设与生态文明建设的喜人变化，联系自身实际，以“以青春之力，护文化之美，筑
生态之绿”为题，写一篇不少于 150字的小短文。（要求：语言通顺，条理清晰，内容积极向上）
第 7 页 共 7 页2026 年梧州市苍梧县九年级上学期期中检测道德与法治参考答案
1．C
【详解】A：坚持真理、坚守理想侧重于理想信念层面，题干主要体现的是牺牲精神，故 A 不符合题意；
B：践行初心、担当使命侧重于使命责任层面，未突出牺牲奉献，故 B 不符合题意；
C：不怕牺牲、英勇斗争直接对应“不惜唯我身先死”“献出了生命”，体现了为了革命事业勇于献身的精神，
故 C 符合题意；
D：对党忠诚、不负人民侧重于政治本色，与题干强调的牺牲行为不符，故 D 不符合题意；
2．B
【详解】A：载人航天精神是我国载人航天事业发展过程中形成的精神，与港珠澳大桥建设领域不符，故
A不符合题意；
B：科学家精神是科技工作者在科研探索、技术攻坚中展现的精神，港珠澳大桥建设过程中攻克大量技术
难题，体现了科学家精神，故 B符合题意；
C：脱贫攻坚精神是我国在脱贫攻坚伟大斗争中形成的精神，与港珠澳大桥建设无关，故 C不符合题意；
D：新时代北斗精神是我国在北斗卫星导航系统建设过程中形成的精神，与港珠澳大桥建设领域不符，故
D不符合题意。
3．C
【详解】A：中国共产党人的精神谱系贯穿于革命、建设、改革及新时代各个时期，并非只存在于革命和
建设时期，故 A 说法错误；
B：中国共产党人的精神谱系随着时代进步而与时俱进，并非一成不变，故 B 说法错误；
C：题干中从“两弹一星”到北斗三号的发展历程，体现了一代代航天人接续奋斗，说明精神谱系在不同历
史时期不断丰富和发展，故 C 符合题意；
D：中国共产党人的精神谱系涵盖国家发展的各个领域，不仅限于科技领域，故 D 说法错误；
4．A
【详解】④：题干明确说明政府通过网络广泛征求市民意见、召开听证会，并非只听取少数专家的意见，
故④说法错误；
①：政府制定城市规划充分考虑市民诉求，最终方案服务市民利益，体现了一切为了人民，故①说法正确；
②：规划过程中发动市民建言献策，汇聚群众智慧推进工作，体现了一切依靠人民，故②说法正确；
③：该政府主动吸纳民意、最终方案获得市民广泛认可，说明其将人民的拥护与否作为评判工作的重要标
尺，符合把人民拥护不拥护等作为衡量一切工作得失的根本标准的要求，故③说法正确。
5．B
【详解】B：干部面对面听取群众意见、解决问题，这体现了站稳人民立场要贯彻群众路线，从群众中来
答案第 1页（共 2页）
到群众中去，故 B符合题意；
ACD： 依法行使职权、完善市场机制发展经济、国际交流学习国外经验，都和题干中干部直接联系群众、
听取群众诉求的核心内容无关，故 ACD不符合题意。
6．A
【详解】①：党在仅有 1条被子的情况下仍剪一半留给群众去，说明党在任何时候都将人民利益放在首位，
故①符合题意；
②：党在艰苦的长征途中仍不忘照顾群众生活，说明党始终同人民同呼吸、共命运、心连心，故②符合题
意；
③：加强党的组织建设属于党的自身建设范畴，和“半条被子”故事体现的党和人民的血肉联系没有直接关
联，故③不符合题意；
④：实事求是是党在思想理论、工作方法层面的特质，材料未涉及相关内容，故④不符合题意。
7．B
【详解】①：坚持党的全面领导，体现党是中国特色社会主义事业的领导核心，故①说法正确；
②：只要……就能，说法绝对化，坚持和加强党的领导，有利于促进经济大省挑大梁，故②说法错误；
③：题干讲的是现代化建设时期经济发展，没有涉及新中国成立的历史内容，故③不符合题意；
④：依据所学，党的领导是实现社会主义现代化的最根本保证，故④说法正确。
8．C
【详解】①：我国实行人民代表大会制度，人民通过选举人大代表间接参与国家事务管理，不能直接管理
国家大事。故①说法错误；
②：参与“微党课”学习，能帮助我们牢记全心全意为人民服务的党的根本宗旨，坚守初心使命。故②说法
正确；
③：“微党课”核心侧重党史学习与思想引领，和“增强民主意识”无直接关联。故③不符合题意；
④：参与“微党课”可以丰富党史知识，进一步增进对党的认同感与情感联结。故④说法正确；
9．B
【详解】A：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要
和不平衡不充分的发展之间的矛盾，不再是物质文化需要落后的问题，故 A 说法错误；
B：着力补齐农村基础设施、公共服务短板，缩小城乡差距，有利于促进城乡协调发展，正是为了解决发
展不平衡不充分的问题，故 B 说法符合题意；
C：我国已全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，人民温饱问题早已解决，故 C 说法错误；
D：我国经济总量已居世界前列，当前面临的主要问题不是经济总量不足，而是发展质量和平衡性问题，
答案第 1页（共 2页）
故 D 说法错误。
10．C
【详解】①：我国基本国情没有变，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，故①说法正确；
②：主要矛盾虽发生变化，但基本国情未变，基本路线保持不变，故②说法错误；
③：党的基本路线核心内容是“一个中心、两个基本点”，故③说法正确；
④：基本路线是党和国家的生命线，立足国情必须长期坚持，故④说法正确。
11．B
【详解】B：题干中的蓝天碧水净土保卫战、垃圾分类、绿色出行、推进碳达峰碳中和，都是我国生态环
境保护领域的举措，核心指向正确处理人与自然的关系，对应“十四个坚持”中的坚持人与自然和谐共生这
一要求，故 B符合题意；
A：全面依法治国强调法治建设，和题干聚焦的生态环保主题不直接契合，故 A不符合题意；
C：新发展理念包含创新、协调、绿色、开放、共享多维度内涵，和题干聚焦的生态环保主题不直接契合，
故 C不符合题意；
D：强调党的领导核心地位，和题干聚焦的生态环保主题不直接契合，故 D不符合题意。
12．B
【详解】A：习近平新时代中国特色社会主义思想是涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的
系统完整的科学理论体系，并非只关注经济发展，故 A不符合题意；
B：这是初中道法教材明确的权威表述，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二
十一世纪马克思主义，故 B符合题意；
C：马克思主义理论是在实践中不断丰富发展的开放理论，习近平新时代中国特色社会主义思想会随着中
国特色社会主义实践的推进持续创新发展，并非已经完成全部理论创新、不需要再发展，故 C说法错误；
D：习近平新时代中国特色社会主义思想是指导党和国家全部工作的指导思想，是全体人民都需要学习领
会的，和中学生的成长、认知国家发展方向密切相关，并非只适用于党员学习，故 D说法错误；
13．B
【详解】A：“五位一体”总体布局是指经济、政治、文化、社会、生态文明建设五个方面。题干仅涉及政府
在法治服务领域的具体改革措施，并未涵盖这五个宏观方面，故 A不符合题意；
B：行政复议是全面依法治国背景下，建设法治政府的重要制度环节，“行政复议便民码”通过数字化手段优
化复议申请流程，完善了便民高效的行政复议工作机制，直接契合“全面推进依法治国总目标是建设中国
特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家”的要求，是健全法治体系、落实依法行政的具体实践，
故 B符合题意；
C：题干体现的是政府为了解决具体问题而采取的治理措施优化，虽然客观上满足了人民需求，但并未直
答案第 1页（共 2页）
接阐述关于“新时代我国社会主要矛盾”的理论定义，故 C不符合题意；
D：国家治理体系和治理能力现代化是该举措带来的延伸效果，并非最贴合的核心对应项，故 D不符合题
意；
14．C
【详解】A：中国特色社会主义理论体系包含邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新
时代中国特色社会主义思想，不能同时满足这三条专属定位，故 A不符合题意；
B：中国特色社会主义指导思想是宽泛的集合概念，不专属具备这三项特征的单一理论成果，故 B不符合
题意；
C：习近平新时代中国特色社会主义思想正是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化
和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，三项描述都与之匹配，故 C符合题意；
D：以中国式现代化推进中华民族伟大复兴是该思想的实践路径与使命，不是理论本身的定位概括，故 D
不符合题意；
15．C
【详解】①：白洋淀水质改善带动旅游收入增长，体现了绿水青山就是金山银山的理念，故①符合题意；
②：“已成为每个人的自觉行动”说法过于绝对，题干未体现所有人的行动，且现实中仍有破坏环境现象，故
②说法错误；
③：生态环境改善让村民受益，说明建设生态文明就是造福人类，故③符合题意；
④：环境好转促进经济发展，说明改善生态环境就是发展生产力，故④符合题意。
16．C
【详解】②：“代表码”实现渔民诉求表达零距离、问题解决全天候，体现了人民当家作主，是全过程人民民
主的生动实践，故②说法正确；
③：在船头亮出代表码，便于渔民联系代表，方便了人大代表密切联系群众，故③说法正确；
①：题干举措旨在保障公民行使民主权利，而非履行政治义务，故①不符合题意；
④：公民的权利由宪法和法律确定，不能随意扩大，该举措是拓宽了参与渠道而非扩大权利，故④说法错
误。
17．B
【详解】A. 国家权力由人民通过选举人大代表间接行使，并非公民直接行使；且“确保”表述过于绝对。故
A说法错误。
B. 南宁市人大常委会建成三级基层立法联系点，广泛征集基层意见并吸纳采纳，将民主触角延伸至社会
各角落，体现了我国全过程人民民主覆盖范围广、切实反映人民意愿、有效保障人民权益的特点。故 B说
答案第 1页（共 2页）
法正确。
C. 人大立法层面的民主协商，与基层群众自治制度的范畴不符。故 C说法错误。
D. 基层立法联系点征集立法意见展开，属于民主决策范畴，未涉及民主选举的内容。故 D说法错误。
18．B
【详解】A：南宁市开通“市长热线”接受市民投诉，属于民主监督，不是民主决策；故 A错误；
B：社区居委会换届选举属于民主选举，选民参与率超过 95%，直接体现了公民民主意识的提升，故 B正
确；
C：召开城市公园规划听证会属于民主决策，不是民主监督；且我国公民是间接管理国家事务，“直接管理
国家事务”的说法本身错误。故 C错误；
D：小韦对小区物业收费提出质疑，属于民主监督，不是民主决策，故 D错误。
19．(1)①参观博物馆、走访非遗传承人，能让学生感受优秀传统文化的魅力，增强文化认同感和自豪感，
传承中华优秀传统文化；②参观百色起义纪念馆，能让学生学习革命精神，坚定理想信念，培育爱国主义
情怀；③参观科技馆等，能让学生体会传统与现代的融合，感受先进文化力量，激发创新意识；④整体研
学活动有利于学生全面了解家乡文化，提升文化素养，树立文化自信。
(2)示例：推荐“壮族霜降节”。
理由：壮族霜降节是广西壮族的传统节庆，包含祭祀、歌舞、农事体验等活动，既体现壮族独特的民俗文
化，又反映当地农业文明和人与自然的和谐关系，能让游客深入了解壮族文化，促进民族文化传播与传承。
【分析】考点考查：弘扬中华文化
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是学校，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：参观博物馆，走访当地的非遗传承人，了解学习锻刀、烧陶、竹编等传统技艺，感悟优秀传统
文化的魅力→可链接让学生感受优秀传统文化的魅力，增强文化认同感和自豪感，传承中华优秀传统文化；
关键词②：参观百色起义纪念馆，学习百色起义革命先辈不畏艰险、敢于牺牲、英勇奋斗的革命精神，感
悟英烈遗志，汲取精神力量，滋养初心使命，坚定理想信念→可链接让学生学习革命精神，坚定理想信念，
培育爱国主义情怀；
关键词③：参观科技馆、军事博物馆，参加体验活动，体会传统与现代的创新融合，感受社会主义先进文
化的磅礴之力→可链接让学生体会传统与现代的融合，感受先进文化力量，激发创新意识；
关键词④：为了帮助同学们深入了解家乡文化，学校决定组织“文化之旅”研学活动→可链接有利于学生全
答案第 1页（共 2页）
面了解家乡文化，提升文化素养，树立文化自信；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查推荐一项具有广西地方特色的“文化名片”，并说明推荐理由，开放性试题，言之有理即可。
20．(1)人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)反映了发展不平衡不充分是满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
(3)没有改变。理由：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展
中国家的国际地位没有变。
【详解】（1）略。
（2）从设问中可知要考查我国发展现状的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼；
材料里优质园位紧张、城乡医疗差距大，是发展不平衡不充分的体现，说明发展不平衡不充分制约人民美
好生活需要的满足。
（3）略。
21．(1)①党坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果；②党的初心和使命是为中国人民谋幸福、
为中华民族谋复兴；③全心全意为人民服务是党的根本宗旨；④人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；
⑤党扎实推进共同富裕，着力保障和改善民生。
(2)①从党的性质来看：中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队，决定党必须维护人民
利益。
②从党的根本宗旨来看：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党始终把实现好、维护好、发展好最广大
人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
③从初心使命来看：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命，依靠人民、造福人民是根本
要求。
④从人民地位来看：人民是国家的主人，人民群众是历史的创造者，国家发展依靠人民，发展成果必须由
人民共享。
⑤从奋斗目标来看：人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，只有保障民生，才能夯实党的执政根基。
【详解】（1）从设问中可知考查中国共产党的执政理念，结合材料内容进行关键词提炼；
近 1亿农村贫困人口全部脱贫，可知党坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果；
党中央接续部署全面推进乡村振兴重大战略，可知党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复
兴；
选派党员下沉乡村帮扶、完善农村公共服务、落实民生兜底政策，把惠民政策落到群众身上，可知党的根
本宗旨，党的奋斗目标，党扎实推进共同富裕，着力保障和改善民生。
（2）略。
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22．(1)催生大批重大科技成果：推动产业转型升级，促进经济高质量发展；提升综合国力。
(2)健全人民当家作主制度体系，为全过程人民民主提供坚实制度保障；拓宽公民参与民主生活的渠道，丰
富民主实践，体现社会主义民主最广泛、最真实、最管用的特征。
(3)以青春之力，护文化之美，筑生态之绿。在研学活动中，我看到非遗与文创融合焕发新生，荒滩变身生
态游园，内心备受触动。作为青少年，我们既是文化的传承者，也是生态的守护者。在文化建设方面，我
们可以主动走进非遗文化馆，学习非遗技艺，通过短视频分享非遗故事，让传统文化被更多的人看见；在
生态保护方面，我们可以践行绿色生活方式，节约水电、垃圾分类，积极参与社区绿化活动，主动劝阻破
坏环境的行为。青春逢盛世，奋斗正当时，我们要以实际行动，传承中华优秀文化，守护绿水青山，为文
化繁荣和美丽中国建设贡献青春力量。
【详解】（1）设问要求简析创新驱动发展战略带来的积极影响，结合材料信息链接教材知识点。
“扶持科创企业，新兴产业蓬勃兴起，经济总量稳居世界第二位，产业结构优化升级” 可知创新推动产业
升级，推动经济高质量发展，增强综合国力。
（2）设问要求回答完善政治制度对发展全过程人民民主的意义，结合材料信息链接教材知识点。
“依托基层立法联系点、社区居民议事会，群众建言献策，意见纳入地方治理” 可知制度保障人民当家作
主，拓宽民主渠道，体现社会主义民主特点。
（3）设问要求围绕文化建设与生态文明写短文，属于开放性题目，言之有理即可。
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