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第二节　协调人地关系与可持续发展
【学习目标】
1.结合区域环境问题的产生根源,分析协调人地关系、走可持续发展道路的必然性。(综合思维)
2.结合实例,认识人地关系思想的历史演变过程。(人地协调观)
3.结合我国国情,分析走可持续发展道路的主要途径,学会在生活实践中提倡可持续消费,在生产过程中发展循环经济。(地理实践力)
【自主预习】
一、人地关系思想的历史演变
1.人类社会不同时期的人地关系思想
人类文明 发展阶段 生产力发展状况 人地关系特点
原始文明 以渔猎和①________活动为生,生产力水平极低 人类适应自然
农业文明 随着耕作和②________的发展,食物供应变得稳定和可靠 人类利用、③________
工业文明 科学技术迅速发展,生产力水平大大提高,促进了社会发展 人地矛盾④________
生态文明 生产力极度发达 人类追求与自然和谐共生
2.可持续发展
(1)概念:既能满足当代人的需要,又不对⑤________满足其需要的能力构成危害的发展。
(2)原则:公平性原则、⑥________、共同性原则。
二、可持续发展的途径
1.转变观念
(1)需要转变的观念
消费观、⑦________、资源观、环境观、伦理道德观。
(2)意义
观念的转变将是根本的、深刻的,会带动整个人类文明的转变。
2.调整行为
(1)政府行为:是国家的管理行为,应调整制定的政策、法律、法规和发展计划,满足可持续发展的需要并组织实施。
(2)市场行为:各种市场主体,包括企业和个人在市场规律的支配下,进行商品生产和交换的行为,应调整传统的⑧________,尽可能地满足绿色发展需要。
(3)公众行为:公众在日常生活中,诸如消费、居家休闲和旅游等方面的行为,应注重⑨________,保护环境。
3.发展绿色科技
⑩________是解决环境问题、实现可持续发展的有效途径。
4.加强国际合作
实现传统模式向可持续发展模式的转变,建立真正的全球伙伴关系。
正确打√,错误打×。
1.农业文明时期,人地关系基本是协调的。( )
2.人地矛盾迅速激化时期,人口数量急剧增加,机器和矿物燃料大规模使用。 ( )
3.持续性原则要求发达国家要有帮助贫穷国家改善经济状况的责任。 ( )
4.从根本上转变传统发展观念是实现可持续发展的基础。 ( )
5.传统发展模式以扩大生产规模、增加产品质量和倡导适度消费为目的。 ( )
【合作探究】
　人地关系思想的历史演变
情境1　在墨西哥国家人类学博物馆中陈列着一块太阳石,是博物馆的镇馆之宝。这块圆形巨石直径约3.6 m,重量超24 t,表面用繁复的文字符号和图画形象地雕刻出阿兹特克太阳历:太阳石中间的人像是给生命以力量的太阳神;周围4个圆圈分别代表了太阳时代前的4个时代;内环20个不同的图标标志了太阳历每个月的20天;外环的“V”字符号象征着带给大地能量的阳光;环绕巨石的两条巨蛇则象征羽蛇神和火神。该太阳石充分反映了古印加文明对太阳神的崇拜。
任务1　古印加文明时期人们为什么会崇拜太阳神


任务2　古印加文明时期的人地关系如何


情境2　下面为三幅漫画。
任务1　图甲反映的问题主要违背了可持续发展的哪些原则 其理由是什么





任务2　图乙主要体现了可持续发展的哪些原则 其理由是什么





任务3　读图丙,结合可持续发展理论,说说你的认识。




任务4　在解决三幅漫画表现的资源和环境问题上,发达国家应承担更多的责任和义务的原因是什么





一、人地关系思想的演变过程
人地关系思想的演变经历了原始文明时期、农业文明时期、工业文明时期三个发展时期,目前人类走向可持续发展。各时期人类的生产力水平、人类活动特点、产生的环境问题和人地关系思想都不同,具体分析如下表所示:
时期 生产力水平 人类活动特点 环境问题 人地关系
原始文明时期 极为低下 以渔猎和采集活动为主 对环境的改造无论在程度上还是在规模上,都微乎其微 被动地适应自然环境
农业文明时期 生产力有了较大的发展 人类在利用环境的同时,开始改造自己周围的环境 环境问题多为生态破坏 依赖性仍然很强
工业文明时期 科学技术迅速发展,生产力水平大大提高 人类对自然资源前所未有的大规模开发与利用 人地矛盾迅速激化,环境问题日趋严重 20世纪80年代提出可持续发展
人类追求与自然和谐共生 生产力水平极高 人类开始追求人与自然和谐共生,创造生态文明,即以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣为基本宗旨的社会文明状态 谋求人地协调 人与自然和谐共生
二、可持续发展的原则
原则 内容 要求
公平性 原则 代内公平、代际公平及责任公平 责任公平指发达国家应对帮助贫穷国家改善经济状况负有更大的责任,并为改善地球环境提供更多支持
持续性 原则 经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力 人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济与保护环境之间的关系
共同性 原则 各国共同参与经济发展和环境保护,地方决策和行动有助于实现全球整体的协调 解决全球性环境问题,必须进行国际合作;对于全球共有的资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策
　　读人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图,回答1~2题。
1.下列说法正确的是( )。
A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源
B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源
C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源
D.随着生活水平的提高,人均能源消耗不断增长
2.下列关于人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响的叙述,正确的是( )。
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态环境得到改善
D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决
　　微塑料是指直径小于5 mm的塑料颗粒或碎片,是一种新型污染物。近年来,微塑料已遍布全球各海域,近海海域尤为严重,已引起各国重视,各国纷纷采取行动防治。研究表明,水产养殖活动是近海海水环境中微塑料的主要来源之一。据此回答3~4题。
3.为减轻微塑料污染对近海生态环境的破坏,宜采取的措施是( )。
A.禁止近海海水养殖
B.引导制塑厂向内陆迁移
C.将塑料垃圾焚烧处理
D.推广使用塑料替代品
4.微塑料污染已引起各国重视,纷纷采取行动防治,主要体现了可持续发展的( )。
A.持续性原则 B.共同性原则
C.公平性原则 D.综合性原则
　可持续发展的途径
情境1　材料一　实现可持续发展的目标,就意味着要进行一场深刻的变革,它既涉及世界观、价值观、道德观的变革,也涉及人类行为方式的变革。公众既是消费者,又是生产者,也是环境的管理者。因此,公众是否认识、愿意接受并积极参与,是实施这些变革的重要影响因素。
材料二　实现可持续发展,工厂要实行清洁生产,社会公众也要积极参与,选购带环境标志的产品。下面两幅图分别表示清洁生产产品生命周期和中国环境标志。
材料三　可持续发展公众行为调整。
任务1　日常生活中,我们应如何转变观念,养成利于可持续发展的生活方式和行为习惯



任务2　清洁生产属于哪种社会行为的调整 其主体是什么 清洁生产和传统生产的末端治理有何不同



任务3　为什么要选购带环境标志的产品



任务4　公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大,为什么



任务5　为了环保,你觉得应该怎样调整自己的行为



情境2　循环经济已经融入我国主流经济概念当中,将对我国未来经济发展产生深远的影响。循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心,符合可持续发展理念的经济增长模式。其中城市生活垃圾的分类处理已成为我国发展循环经济、实施可持续发展战略过程中必不可少的一个重要环节。
任务1　什么是循环经济



任务2　循环经济有哪些模式



认养农业——培育人地协调观
情境　近些年,为了发展农村经济,一些新型农业生产类型不断涌现,其中,一种名为“认养农业”的新型农业模式走红全国,如在辽宁省盘锦市某镇,当地农户看准了“认养农业”的发展潜能,实行“农旅结合,共同发展”的模式,将“认养农业”开展得如火如荼。“认养农业”是消费者预付生产费用,生产者为消费者提供绿色、有机农产品。城市居民可以在农村认养一块土地,闲暇之余可以体验种植、收获的喜悦。下图为盘锦市“认养农业”的运行模式。
任务1　据材料分析与传统农业相比,“认养农业”的优势。


任务2　除参与生产、监管环节外,请设计消费者还能够亲自参与体验的其他服务项目。


任务3　从可持续发展角度谈谈“认养农业”发展中值得注意的问题。


可持续发展的途径
1.传统观念与可持续发展观念的区别
观念 传统观念 可持续发展观念
发展观 发展就是经济增长,生产总值是唯一衡量标准 经济增长只是发展的一部分,追求社会的进步、人民生活水平的提高和人的全面发展,其中包括环境质量的改善、人与人关系的和谐、精神修养的提高、社会风尚的改善、科技的进步
资源观 自然资源是无限的,其价格只反映开发利用所耗费的劳动价值,忽视资源本身的价值 要求人类重新认识和评价自然对人类的价值,并在经济核算系统中加以考虑
环境观 只认识到自然资源的价值,忽视自然环境的价值 要达到具有可持续意义的经济增长,必须重视能源和原料的使用方式,以减少损失、杜绝浪费,并尽量不让废弃物进入环境,以减轻对环境造成的压力
伦理道 德观 人类是自然界的中心,是使万物臣服的神灵 人类只是自然界食物链上的一个环节,必须与其他生物保持和谐与平衡的关系
消费观 鼓励消费,刺激生产 改变传统的生产方式和消费模式,生产时尽量少投入、多产出,消费时尽可能多利用、少排放
2.三种对环境产生影响的社会行为
政府行为 市场行为 公众行为
含义 概念 国家的管理行为 各种市场主体,包括企业和个人在市场规律的支配下,进行商品生产和交换的行为 公众在日常生活中的行为
主体 行为 国家及其各级组织机构 市场主体,如企业、个人等 公众
环境效应 政府的政策和规划行为,尤其是涉及资源开发利用或经济发展的政策和规划行为,往往对环境产生长远而深刻的影响 企业的生产活动一般会直接造成环境污染和生态破坏 公众造成的环境问题比重增大,加剧了固体废弃物污染
目标 依靠政策、法规、机制保障 全面推进清洁生产 调整价值观和生活习惯
3.发展绿色科技——循环经济
项目 含义
循环经济 ①资源得以再生;②综合效益突出;③实现良性循环
实现循 环经济 的途径 工业 清洁 生产 在产品生产过程和预期消费中,既能合理利用自然资源,把对人类环境的危害减至最小,又能充分满足人类的需要,使社会经济效益达到最大的一种模式。它包括三个方面的内容:一是清洁的配置,二是清洁的工艺,三是清洁的产品
农业 生态 农业 用生态系统的观点,将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道,充分发挥生态经济效益,促进持续增产的农业经营方式
4.共同性原则
地球只有一个,决定了人类的生存发展环境也只有一个。虽然世界各国的历史、文化和发展水平有很大差异,对可持续发展采取的政策、实施步骤不同,但是最终实现全球可持续发展是大家共同的责任和总目标。只有全球协调一致共同奋斗,才是实现可持续发展的唯一途径。
　　青田县地处中国浙江省东南部,有“九山半水半分田”之称。1 300多年前,青田先民创造了稻鱼共生种养技术,水稻为鱼类提供庇荫和有机食物,鱼则发挥耕田除草、松土增肥、提供氧气和吞食害虫等功能,这种“稻鱼共生”农业生态模式的优点被专家归纳为“四增”和“四节”。2024年4月,青田县“稻鱼共生”系统(如图)修复项目成功入选“联合国生态系统恢复十年”行动计划优秀案例。读图,回答1~2题。
1.关于“稻鱼共生”农业生态模式的优点的叙述,正确的是( )。
A.“四增”即增地、增粮、增鱼、增水
B.“四增”即增粮、增鱼、增林、增电
C.“四节”即节地、节肥、节工、节成本
D.“四节”即节地、节水、节电、节成本
2.青田县“稻鱼共生”系统修复项目入选“联合国生态系统恢复十年”行动计划优秀案例,最重要的原因是人与自然和谐共生( )。
A.可以产生巨大经济效益
B.可以产生巨大社会效益
C.可以产生巨大生态效益
D.可以产生巨大生命效益
【随堂检测】
　　20世纪70年代以来,可持续发展的思想逐步形成并得到公认。联合国召开了一系列环境与发展会议,推动全球可持续发展。据此回答1~2题。
1.可持续发展思想在我国源远流长,下列说法中可以证实的有( )。
①历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑　②斩伐有长,不失其时,故山林不童(光秃),而百姓有余材　③封山育林,以定期开禁,保护生育期的鸟、兽、鱼、鳌　④滋生人丁,永不加赋
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.连接新疆、青海两省区的格尔木至库尔勒铁路经过国家级自然保护区,线路在设计和施工过程中,设置140处野生动物迁徙通道,最大程度地减少了铁路对野生动物生存环境的影响,体现了可持续发展的( )。
①公平性原则　②持续性原则　③共同性原则
④综合性原则
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
　　《上海市生活垃圾管理条例》于2019年7月1日实施。该方案实行初期,生活垃圾实行定时定点分类投放。据此回答3~4题。
3.生活垃圾分类投放需要公众积极参与,这反映了可持续发展的( )。
A.强制性原则 B.持续性原则
C.公平性原则 D.共同性原则
4.上海市生活垃圾分类投放不能( )。
A.增强人们的环保意识
B.减少生活垃圾的产生
C.减轻生活垃圾的危害
D.实现垃圾再生资源化
　　可持续发展模式与传统发展模式在经济发展目标、增长方式上有很大差别。读图,回答5~6题。
5.与传统发展模式相比,可持续发展模式的增长方式是( )。
A.高消耗、高排放、低增长
B.低消耗、高排放、高增长
C.低消耗、低排放、高增长
D.高消耗、低排放、低增长
6.下列生产活动符合可持续发展模式的是( )。
A.秸秆焚烧还田 B.矿渣生产水泥
C.垃圾转移国外 D.污水灌溉农田
参考答案
自主预习·悟新知
课前预习
①采集　②灌溉技术　③改造自然　④日益尖锐　⑤后代人　⑥持续性原则　⑦发展观　⑧商品模式　⑨绿色消费　⑩科技
预习检测
1.×　2.√　3.×　4.√　5.×
合作探究·提素养
主题1　人地关系思想的历史演变
主题探究
情境1　任务1　古印加文明时期生产力水平低下,人类对自然既崇拜又敬畏。
任务2　人地关系基本协调。
情境2　任务1　公平性原则、持续性原则。鱼类资源的数量是有限的,人类过度捕捞使渔业资源减少,影响后代人的生活质量,违反了公平性原则,也违反了持续性原则。
任务2　共同性原则。臭氧层破坏是一个跨国界的问题,只有进行国际合作才能有效保护臭氧层,保护我们生存的环境。
任务3　图中西欧人的态度是出于全球环境保护和可持续发展的持续性及共同性原则,巴西人的观点是维护本国的发展权,西欧人的背后是被砍伐后的树桩,其却要求发展中国家为环境保护付出经济发展和牺牲生活质量的代价,违背了公平性原则。
任务4　发达国家已处于可持续发展的高级阶段,经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标;发达国家是世界资源的主要消费者和环境的主要污染者。
对点训练
1.D　2.B　【解析】第1题,结合人类的发展历史可知,在早期农业文明时期,人类消耗的能源主要是生物能源;进入工业社会后,人类消耗的能源主要是矿物能源;读图可知,随着时间的推移和生活水平的提高,人均能源的消耗数量不断增长。第2题,农业社会主要是利用生物能源,随着人口数量的增加,人类为了获得更多的能源而过度地乱砍滥伐,从而导致土地荒漠化和水土流失问题。
3.D　4.B　【解析】第3题,禁止近海海水养殖,不利于经济发展;引导制塑厂迁往内陆,不能减轻微塑料污染对近海生态环境的破坏;将塑料垃圾焚烧处理会污染大气,也不能减轻微塑料污染对近海生态环境的破坏;推广使用塑料替代品,可以减轻微塑料污染对近海生态环境的破坏。第4题,微塑料污染已引起各国重视,各国纷纷采取行动防治,体现了可持续发展的共同性原则;没有体现持续性原则和公平性原则;综合性原则不是可持续发展的基本原则。
主题2　可持续发展的途径
主题探究
情境1　任务1　日常生活中,我们要改变自己的态度和习惯,树立可持续发展的观念,并规范自己的行为,养成有利于可持续发展的生活方式和行为习惯。
任务2　市场行为。主体一般是企业。清洁生产从“原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理”的全过程来评估产品对环境的影响程度;而末端治理则是把注意力集中在对生产过程中已经产生的污染物的治理上。
任务3　带环境标志表明该产品在生产、使用和处置过程中符合特定的环境保护要求;与同类产品相比,其具有低毒少害、节约资源等优点。
任务4　随着人口增长,人们的消费水平提高,公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大。从全球看,生活垃圾的数量占整个固体废弃物数量的比例大大超过了工业废弃物。
任务5　调整生活价值观念和生活习惯,改变生活方式和消费行为。例如,不使用不可分解的饭盒和一次性餐具,少使用或不使用塑料袋,使用清洁能源,少使用或不使用既对人体有害又污染环境的物品,分类回收生活垃圾,拒食野生动物。
情境2　任务1　循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。
任务2　工业采用的清洁生产模式,农业采用的生态农业模式。
素养培育
情境　任务1　农户通过向公司出租土地获得租金;农户通过转农为工增加收入;绿色、有机农产品价格高,经济效益更好;带动乡村旅游业的发展,增加收入。
任务2　农业观光旅游;体验民俗(宿)文化;品尝特色餐饮(农家菜)。
任务3　要有地方特色;保证品质和提高服务质量;坚持生态优先、绿色发展,保护生态环境。
对点训练
1.C　2.C　【解析】第1题,“稻鱼共生”农业生态模式,水稻种植与鱼类养殖共用土地,能够节地,水稻为鱼类提供庇荫和有机食物,鱼类则发挥耕田除草、松土增肥、提供氧气和吞食害虫等功能,能够节肥、节工,降低成本;该项目不需要用电;共用土地,不能增地;发展水稻种植业,不能增林、增电。第2题,“稻鱼共生”农业生态模式因地制宜种稻养鱼,稻鱼和谐共生,相辅相成,在发展农业的同时能够创造巨大的生态效益,且该项目入选“联合国生态系统恢复十年”行动计划优秀案例,最主要的是其突出的生态效益;该项目的社会效益、经济效益,均与入选生态系统优秀案例关系不大;该项目为农业生态系统,生命效益不明显。
随堂检测·精评价
即时训练
1.B　2.A　【解析】第1题,历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑,会破坏植被,没有体现可持续发展思想,①错误;“斩伐有长,不失其时,故山林不童(光秃),而百姓有余材”的意思是伐木和种树要同时进行,这样山林就不会光秃,百姓也有生活用的木材,体现了可持续发展思想,②正确;封山育林,以定期开禁,保护生育期的鸟、兽、鱼、鳖,体现了可持续发展思想,③正确;盛世滋丁,永不加赋,鼓励人口的增长,没有体现可持续发展思想,④错误。第2题,可持续发展观认为人与人之间、国家与国家之间、人与其他生物种群之间是平等的,应互相尊重。人类的发展不应危及其他物种的生存,各国有权根据需要开发本国自然资源,同时确保不对其他国家的环境造成损害,并把消除贫困作为可持续发展进程中优先考虑的问题,故人类的发展不应危及其他物种的生存,主要体现了可持续发展的公平性原则,①正确;减少铁路对野生动物生存环境的影响,注意生态保护,有利于可持续发展,②正确;共同性原则是指地球是我们共同的家园,保护地球是全人类的共同职责,材料中没有体现,③错误;可持续发展的原则中没有综合性原则,④错误。
3.D　4.B　【解析】第3题,可持续发展观主要有三个原则:公平性原则、持续性原则和共同性原则。公平性原则强调同代人之间的公平、代际的公平和资源分配与利用的公平;持续性原则的核心是人类经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力;共同性原则强调实现可持续发展,是人类共同的责任和义务。生活垃圾分类投放需要公众积极参与,这反映了可持续发展的共同性原则。第4题,上海市实施生活垃圾定时定点分类投放,可以增强人们的环保意识,减少生活垃圾的乱投乱放;实施垃圾分类,是让人们在投放垃圾时进行分类,并没有减少垃圾的产生;进行垃圾分类,减少垃圾的乱堆乱放,减轻对生活和人体的危害;垃圾分类以后,可以把有用的垃圾重新利用,实现垃圾的再资源化。
5.C　6.B　【解析】第5题,传统发展模式的增长方式是高消耗、高排放、低增长,可持续发展模式强调的增长方式是低消耗、低排放、高增长。第6题,矿渣生产水泥符合循环经济的要求,符合可持续发展模式。

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