资源简介

2026学年第一学期十月独立作业
九 年 级 社 会
试题卷
考生须知：
1. 本科目为闭卷考试。满分100分，考试时间90分钟。
2. 本试卷有判断题、选择题和综合题三部分。
3. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一.判断题(本大题共有6个小题，每小题1分，共6分。正确填T，错误填F)
1. 约 300 万年前，古猿中的一支能够直立行走，“现代人”形成。 ( )
2. 在古印度的种姓制度中，第一等级的刹帝利掌握军事和行政大权。 ( )
3. 阿基米德不仅发现了浮力定律，还提出了杠杆原理。 ( )
4. 公 元 前27 年，凯撒首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国。 ( )
5. 阿兹特克人和印加人的国家都是因为西班牙殖民者入侵而摧毁。 ( )
6. 麦哲伦船队的环球航行证明了地圆学说的正确性。 ( )
二 . 选 择 题 ( 本 大 题 有20 小题，每小题2分，共40 分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，
不选、多选、错选均不给分)
7. 下列选项中，能完整反映原始社会末期社会发展逻辑链条的是( )
A.生产力发展→剩余产品出现→私有制确立→阶级分化→国家产生
B.剩余产品出现→生产力发展→私有制确立→阶级分化→国家产生
C. 生产力发展→社会分工出现→私有制确立→剩余产品出现→国家产生
D.社会分工出现→剩余产品出现→私有制确立→阶级分化→国家产生
8. 右图所示的文明成果诞生于 ( )
A. 尼罗河流域 B.地中海沿岸
C. 印度河流域 D. 两河流域
9. 某校拟组织“古代埃及文明”图片展，下列图片可以被采用的是( )
A. 金字塔 B. 罗马万神庙穹顶 C. 楔形文字 D. 摩亨佐 达罗遗址
10. 彼得生活在公元前5 世纪中后期的雅典，他可能看到的是( )
A.雅典实行寡头政治 B.所有人都拥有政治权利
C. 元老院是最高的权力机关 D.伯里克利时期民主政治进入极盛
11. 古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有赛马、举哑铃、投掷标枪、投掷缺饼、
格斗、摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊( )
1
A.和平时代来临 B.崇尚力量之美 C. 生活方式朴素 D.文化水平低下
12. 《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三
头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他
——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是( )
A.庄园佃户 B.庄园领主 C. 城市商人 D.行会学徒
13. 中世纪城市自治的出现是大学学术自由的基础。中世纪城市经济繁荣，由此出现了一大批行会，
形成了民主自治的观念，这就使得大学自产生就带有自治的特色。这一观点说明( )
A. 民主自治是大学产生的基础 B.经济繁荣促进民主自治
C.城市发展促使大学进步发展 D.学术自由推动城市自治
14.初中生要初步学会在唯物史观的指导下看待历史。下列图片人物，最符合要求的史学观点是( )
A.思想变革是社会变革的先导 B.杰出历史人物推动历史发展
C.顺应潮流的改革推动社会进步 D.生产力是历史发展的根本动力
15.下列与欧洲中世纪相关的历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是 ( )
①克洛维建立法兰克王国 ②庄园遍布欧洲各地
③城市取得一定自由和特权 ④查理曼帝国一分为三 浙考神墙620
A.①④②③ B.②①③④ C.③②④① D.④②③①
16. 中世纪，一位公爵因为欠了意大利银行家的巨额高利贷，于是找商人们帮他摆脱困境。作为345 英
镑的交换，这位公爵给市民商人们一个书面许诺(一份“特许状”)：市民可以建立一个他们自己
的城市。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是( )
A.制定法律 B.武力斗争 C.政治协商 D.金钱赎买
17. 日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。“特有国
情的政治体制”表现为( )
A.土地私有和土地兼并严重，局势动荡 B.以土地的封赐为纽带而形成的封建制度
C.武士集团代表着庄园与地方政府对抗 D.幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权
18. 图为建于6 世纪的君士坦丁堡圣索菲亚大教堂，在建筑风格上融合了拉丁廊柱式和清真寺庙风格，
并先后作为基督教教堂和清真寺使用。据此可知，这一建筑( )
A.是东西方化融合的代表
B.见证了西罗马帝国兴亡
C.保存了大量的罗马古籍
D.是商品经济活跃的产物
19. 曼萨 穆萨赴麦加朝圣挥霍黄金，使马里闻名欧洲，这一史实反映( )
A.黄金贸易深刻影响西非国际影响力 B.马里依靠对外掠夺积累巨额财富
C.西非国家经济完全依附阿拉伯 D.朝圣是古代西非国王首要政务
20.“ 在缺乏大型牲畜和轮式交通工具的美洲，各文明因地制宜创造了独特的农耕方式。如阿兹特克
2
人在湖泊中垒起人工园地，印加人在山脊上修筑了层层高台。”主要反映出古代美洲文明( )
A.深受欧亚大陆文明的影响 B. 因地理环境而具有封闭性
C.依据环境展现惊人创造力 D.农业技术普遍领先世界
21. 习主席访问英国时曾提出“中国汤显祖被称为东方莎士比亚，中英两国的共同纪念可以推动两国人
民的交流”。下列作品属于这位英国文学巨匠代表作的是( )
A. 《神曲》 B. 《堂吉诃德》 C. 《巨人传》 D. 《哈姆雷特》
22.“ 新航路开辟引发了‘哥伦布大交换’，玉米由美洲引进非洲，成为非洲主食农作物。欧洲人带
来天花等疾病，美洲原住民因没有抗体大量丧生。”材料表明“哥伦布大交换”( )
A.造成大量的文化流失 B.促进了资本主义的发展
C. 导致非洲大陆的落后 D.加强了世界各地的联系
23.“ 在很大程度上，海权的历史乃是关于国家之间的竞争、相互间的敌意以及那种频繁地战争过程
中达到顶峰的暴力的一种叙述。”下列事件中符合此特征的是( )
A.葡萄牙人在亚非拉建立殖民据点 B.西班牙人在美洲建立起殖民帝国
C.英国海军打败西班牙的“无敌舰队” D.英国从法国手里夺去大片的殖民地
24.1649 年 1月 30 日凌晨，天气格外阴冷，伦敦白金汉宫外广场上，聚集了众多市民，他们等待着
一场断头的刑罚。受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王是( )
A.詹姆士一世 B.查理一世 C. 詹姆士二世 D.查理二世
25.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看美国革命之所以重要，并不是因为它
创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的不同类型的国家。”这里“新的、不同类型的
国家”指的是( )
A.君 主 立 宪 制 国 家 B. 联 邦 制 共 和 国 C. 君主专制国家 D.总统专制国家
26. 拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”材料认为拿破仑的统治( )
A.巩固了资产阶级革命成果 B.扩大了法国版图
C. 推翻了法国的君主统治 D.消灭了反法联盟
三、综合题(本大题共4 小题，共54分 )
27. ( 13 分)社会的进步和发展是一个创造文明、吸纳文明、传承文明的过程。阅读材料，回答问题。
【多元文明的起源】
(1 )不同的地理环境造就了不同类型的文明。(4 分 )
图中所示文明产生于大河流域的有 (填序号)；依托海洋产生的有 (填序号)。
文明④在文字上的代表成就： ；文明⑤在政治上的典型成就： 。
【多元文明的发展】
倘奴隶告其主人云： “你非吾之主人。” 奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属
则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人 于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利
得割其耳。 的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。
——《汉谟拉比法典》 ——《罗马民法大全》
( 2 )根据材料二，概括《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》的相同点，选择其一说说其重要价值。
(3 分 )
【多元文明的互鉴】
(3 )根据图片和材料，谈谈你对拜占庭帝国对西方文明“起到保护盾的作用”的理解。(4 分 )
【多元文明的交流】
( 4 )综合上述材料，谈谈你对世界古代文明发展的认识。(2 分 )
、
28. ( 11 分)封建时代的欧洲和亚洲正在悄然发生着深刻的变化。阅读材料，回答问题。
材料一：
(1 )根据材料一，指出西欧封建社会的两个基本特征。(2 分)浙考神墙620
材料二： 西 欧9—13 世纪是封建庄园的兴盛时期，到10世纪以后新城市和集市涌现，这些
极大地促进了商品经济的发展……这些城市居民要取得法律规定的身份，依法纳税者才享有市民权利，
他们逐渐成为一支新的社会力量……教会虽然在文化领域中占据统治地位，但教会并不能完全扼杀人
们的思想和对生活的渴望。大学生之间流行抒发个人情怀的校园诗歌，被称作“世俗的拉丁诗”。
——摘编自《世界历史(中古部分)》
(2 )根据材料二，概括西欧中世纪社会发生的主要变化。(3 分 )
材料三：
(3 )材料三是某同学整理的知识卡片，请根据卡片内容填写事件名称，并说明其完成了怎样的“社
会转型”。(3 分 )
材料四：
( 4 )根据材料四的图示提炼一个观点，并用史实加以说明。(3 分 )
5
29. (13分)某个历史小组的同学以“走向近代”为线索展开了研究。请你一起完成以下学习任务。同
学们梳理史实后，绘制了如下示意图：
任务一：探寻经济转型
(1)根据材料概括西欧出现了哪些新的生产经营方式，并说说它的“新”体现在何处 (3 分 )
任务二：探析思想解放
文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，
它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文
化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，
却又见老树根上，到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
( 2 )材料中的“老树根”和“新芽儿”分别指代什么 由此可见文艺复兴的实质是什么 (4 分 )
任务三：探究世界市场
新航路的开辟，为各种香料大量涌入欧洲开创了条件，从而也彻底改变了欧洲人饭菜的烹调方
式和饮食口味。那时，人们对香料的癖好席卷一切：鱼、肉、果酱、汤和高等饮料莫不掺入香料。
这大大改善了一些食物的味道，提升了人们的饮食品质。这一习惯一直持续到17世纪中叶。
——《欧洲饮食文化的新篇章》
(3 )根据材料，指出新航路开辟后欧洲人的饮食出现的新变化，并结合所学概括新航路开辟
的影响。(3分)
任务四：探讨殖民掠夺
6
( 4 )马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”最
能佐证马克思这一观点的是“三角贸易”中的哪一段航程 并说说其产生的影响。(3
分)
30. ( 17 分 ) 进 入 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国走在了世界的
前列， 推动了世界历史发展的进程。
任务一：【艰辛历程——革命从来不是一帆风顺的】
(1 )完成表格内容填空。(4分 )
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
根本原因 封建专制统治阻碍 英国的殖民统治严重阻碍 封建专制统治阻碍
了英国资本主义 了北美资本主义的 了 法 国 资 本 主
的发展 发展 义的发展
开始标志 1640 年议会重新召 1775 年来克星顿的枪声 ①
开
结束标志 ② 1783 年英国被迫承认美国 1794年发动政变
独立
代表人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔
性质 资产阶级革命 ③ 资产阶级革命
共同意义 ④
任务二：【敢为人先——领导人在革命中起到了重要作用】
( 2 )上面是革命中的两位领导人，对于革命有着重要的作用，请任选其一，结合人物典型事
迹对其进行评价。(3分 )
任务三：【文献见证——法律文件巩固革命成果】
英国：凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准
许之时限或方式者，皆为非法。
美国：人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
法国：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。
( 3 )据材料，分别写出三部文献名称，并概括它们的共同思想主张。(5分 )
任务四：【思辨历史——资产阶级革命与近代社会发展】
(4)综合上述材料并结合所学知识，请你对“资产阶级革命推动近代社会的发展”这一观点进行论证。
(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，5分 )
72026学年第一学期十月独立作业
九年级社会·法治 标准答案
（满分 100分 考试时间 90分钟 闭卷）
参考答案与评分标准
一、判断题（每小题 1分，共 6分。正确填 T，错误填 F）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 F F T F T T
错因/订正 约 5万年前 第一等级婆 — 屋大维 — —
罗门
二、选择题（每小题 2分，共 40分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A D A D B A C B A D
题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 D A A C D D C B B A
三、综合题（共 54分）
27.（13分）社会的进步和发展是一个创造文明、吸纳文明、传承文明的过程。
【多元文明的起源】(1) 不同的地理环境造就了不同类型的文明。（4分）
产生于大河流域的有：①②③④（序号必须全对，有错漏不给分）；依托海洋产生的有：
⑤⑥。
文明④在文字上的代表成就：象形文字；文明⑤在政治上的典型成就：雅典奴隶制民主政
治（雅典民主制度）。
（一空一分，共 4分）
(2) 根据材料二，概括《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》的相同点，选择其一说说
其重要价值。（3分）
相同点：都维护奴隶主阶级利益；都保护私有财产。（写出一点即可，1分）
示例 1《汉谟拉比法典》：是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典，在古代西亚地
区有重要影响，表明人类社会的法制传统源远流长。
示例 2《罗马民法大全》：奠定了欧洲民法的基础。（3分）
【讲评】共同点可以写"都承认奴隶制"，但不能写"都是奴隶制""都是奴隶社会"，因为
《罗马民法大全》颁布时期是封建社会。法典的价值、地位或者意义踩一个点得 2分。
(3) 根据图片和材料，谈谈你对拜占庭帝国对西方文明"起到保护盾的作用"的理解。（4
分）
①军事上：拜占庭帝国抵挡了来自东方的进攻，保护西欧不受外敌侵扰，给西欧提供稳定
发展环境；
②文化上：保存大量古希腊罗马古典文化；帝国灭亡后学者逃往意大利，为文艺复兴提供
文化基础；所以说拜占庭对西方起到"保护盾"的作用。（4分）
【讲评】军事角度少点大部分要扣 1分；文化角度需归纳出对文艺复兴的作用。
(4) 综合上述材料，谈谈你对世界古代文明发展的认识。（2分）
认识：世界古代文明具有多元性；不同文明之间可以交流互鉴；地理环境影响文明特征；
文明在传承中发展。（言之有理 2分）
28.（11分）封建时代的欧洲和亚洲正在悄然发生着深刻的变化。
(1) 根据材料一，指出西欧封建社会的两个基本特征。（2分）
封君封臣制度、庄园和农奴制度。（1点一分，共 2分）
(2) 根据材料二，概括西欧中世纪社会发生的主要变化。（3分）
①城市兴起；②商品经济发展；③市民阶层形成（资产阶级形成不给分）；④文化思想活
跃，世俗文化发展；⑤大学的兴起。（任选 3个，3分）
(3) 根据知识卡片填写事件名称，并说明其完成了怎样的"社会转型"。（3分）
事件：大化改新（1分）；转型：日本从奴隶社会转向封建社会。（2分）
(4) 根据材料四的图示提炼一个观点，并用史实加以说明。（3分）
观点：阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用（阿拉伯人担当文化传播桥梁）。（1分）
史实：①阿拉伯人将大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍翻译为阿拉伯文并传播到东方
（他们把天文、数学、医药等知识传向东方）；②他们把中国的丝绸、造纸术、指南针、
火药等，以及印度的棉花、食糖传入欧洲；古代印度人的数字符号系统也经阿拉伯人向外
传播，因此被称为"阿拉伯数字"。（史实①②中各选一例，2分）
29.（13分）某个历史小组的同学以"走向近代"为线索展开了研究。
任务一 (1) 根据材料概括西欧出现了哪些新的生产经营方式，并说说它的"新"体现在何
处？（3分）
新的生产经营方式：租地农场、手工工场（2分）；"新"：雇佣劳动方式；产品面向市场
（资本主义性质生产关系）。（1分）
任务二 (2) 材料中的"老树根"和"新芽儿"分别指代什么？由此可见文艺复兴的实质是什
么？（4分）
老树根：古希腊罗马古典文化（1分）；新芽儿：资产阶级思想文化（人文主义）（1
分）。
实质：文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动。（2分）
任务三 (3) 指出新航路开辟后欧洲人的饮食出现的新变化，并结合所学概括新航路开辟
的影响。（3分）
新变化：香料大量传入欧洲，改变欧洲人饮食烹调方式，改善饮食品质。（1分）
影响：世界开始连为一个整体；促进欧洲资本主义发展；欧洲大西洋沿岸工商业繁荣；同
时带来殖民掠夺。（影响 1点 1分，共 2分）
任务四 (4) 最能佐证马克思观点的是"三角贸易"中的哪一段航程？并说说其产生的影
响。（3分）
航程：中程（从非洲掳获黑人奴隶运往美洲）（1分）。
影响：对非洲：使非洲丧失大量精壮劳动力，造成非洲长期落后；对欧洲：加速资本原始
积累，促进欧洲资本主义发展。（影响 2分）
30.（17分）进入 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。
任务一 (1) 完成表格内容填空。（4分）
①攻占巴士底狱（法国大革命开始标志）
②1688年光荣革命（英国革命结束标志，不写时间也给分）
③既是资产阶级革命也是民族解放战争（都写才得分，后半个写民族独立战争也可）
④共同意义：都促进本国资本主义发展；都推动世界历史发展进程。（写出一点即可 1
分）
任务二 (2) 请任选一位革命领导人，结合人物典型事迹对其进行评价。（3分）
克伦威尔：领导英国资产阶级革命，打败国王军队，处死查理一世，建立共和国；就任护
国主，实行军事独裁统治。有功有过。
华盛顿：领导美国独立战争取得胜利，实现国家独立；主持制定 1787宪法，开创美国民
主政治先河；不贪恋权力。
（典型事迹 2分，评价总结 1分）
任务三 (3) 据材料，分别写出三部文献名称，并概括它们的共同思想主张。（5分）
三部文献：英国《权利法案》；美国《独立宣言》；法国《人权宣言》。（3分，错别
字、对应国家错位都不给分）
共同思想主张：自由、平等；限制专制权力；天赋人权。（写出 2点，2分）
任务四 (4) 对"资产阶级革命推动近代社会的发展"这一观点进行论证。（观点明确，史
论结合，条理清晰，5分）
示例观点：资产阶级革命推动近代社会的发展。（不抄一遍设扣分）
论述：17、18世纪英、美、法相继爆发资产阶级革命，在西欧和北美初步确立了资本主义
制度。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，确立君主立宪制，为英国资本主义的进一
步发展开辟了道路；美国独立战争推翻英国殖民统治，颁布《独立宣言》、制定 1787宪
法，建立联邦制共和国；法国大革命传播自由平等思想，摧毁了法国的封建统治，促进了
资本主义发展。综上所述，资产阶级革命推动社会转型，促进近代社会发展。
（评分标准：史论结合 4分，小结 1分。论证可按范例的国家来列，或者按政治上、思想
上的角度，史论结合，条理清晰，也可得分。）

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