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二○二六年春季期末教学质量监测
五年级 综合
道德与法治部分 科学部分
题 号 总 分
一 二 三 一 二 三
得 分
考生注意：本卷共两部分，满分 100分，时量 60分钟。
道德与法治部分（50分）
一、选择题（本大题共 10小题，每小题 2分，共 20分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。）
1．当家人之间意见不一致发生争执时，我们应该（ ）。
A．只支持自己亲近的一方
B．躲在一边看热闹
C．发脾气说家人太不讲理
D．和家人一起商量，找到大家都能接受的办法
2．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，其载体形式多样，下列不属于家风载体的
是（ ）。
A．祖辈流传下来的家训故事 B．家人常挂在嘴边的“诚实守信”的话语
C．家里购置的高端名牌家具 D．家族代代相传的尊老爱幼的传统记忆
3．当看到有人在公共场合破坏环境时，我们应该（ ）。
A．视而不见 B．上前制止，文明劝导
C．跟着一起破坏 D．嘲笑对方，不采取行动
4．公益活动，重在参与。下列适合小学生力所能及参与的公益活动是（ ）。
①为灾区捐款 ②资助贫困学生 ③参与抢险救灾 ④保护生态环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．1921年 7月 23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在（ ）秘密召开。
A．北京 B．黑龙江 C．上海 D．长沙
6．新时代少年践行家国责任，贴合实际的做法是（ ）。
A．认真学好各科知识，锤炼品德提升能力B．只顾玩乐享受，从不关心家国大事
C．敷衍对待学业，虚度少年宝贵时光 D．盲目攀比跟风，忽视自身品德修养
7．由田汉作词，聂耳作曲，创作于 1935年，是为了激励中国人抵抗日本侵略者而创作
的，1949年为中华人民共和国代国歌，2004年，正式成为国歌，这首歌曲是（ ）。
A．《义勇军进行曲》B．《红旗飘飘》 C．《十送红军》 D．《黄河大合唱》
8．习近平总书记强调“幸福生活需要一代又一代人接续奋斗”，这意味着（ ）。
A．奋斗精神只适用于过去，不适用于现在
B．新时代的我们只需享受生活，无需奋斗
C．只有成年人需要奋斗，未成年人无需参与
D．奋斗是永恒的，我们要传承和发扬奋斗精神
9．中国梦，我的梦！每个人都有自己的梦想，而中华民族近代以来最伟大的梦想是（
）。
A．未来到月球上定居生活 B．成为世界顶级富裕国家
C．实现中华民族伟大复兴 D．让中国主导全球的发展
10．2026年是红军长征胜利（ ）。
五年级综合试卷第 1页（共 4页）
A．70周年 B．75周年 C．80周年 D．90周年
二、连线题（每小题 5分，共 10分）
11．将下列故事与相对应的家风类型连起来。
孔融让梨 孝敬恭顺
卧冰求鲤 谦让待人
凿壁借光 知错能改
负荆请罪 言而有信
曾子杀猪 勤奋好学
12．请将下列公共生活场景与其对应的文明行为或规则用线连起来。
乘坐公交车时 保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员
在医院就诊时 靠右行走，不追逐打闹，不跑跳
在学校走楼梯时 文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺
在餐厅用餐时 不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论
参观博物馆时 有序排队，先下后上，不大声喧哗
三、分析材料，回答问题（每小题 10分，共 20分）
13．志愿者是无私奉献的代名词，他们的身影让我们的公共生活更温暖、更美好。某小
学五年级（2）班计划开展“志愿暖校园·爱心伴成长”主题志愿者活动，请你参与并
完成下列任务：
（1）如图志愿者活动有专属的标志，请你写出志愿者标志的寓意。（6分）
（2）结合校园生活实际，列举出两项小学生可以参与的志愿者活动。（4分）
14．1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开启了中国航天的新纪
元。从那以后，一代代中国航天人接续奋斗，攻克了一个又一个技术难关。
没有先进的技术参考，他们就自己摸索钻研：没有精密的计算设备，他们就用算盘、
计算尺一遍遍核对数据；面对极端的环境考验，他们反复试验、永不放弃，从载人航天
到月球探测，从空间站建设到火星探测，中国航天从无到有、从弱到强，跻身世界航天
强国前列。
这些成就的背后，是航天员日复一日的艰苦训练，是科研人员夜以继日的攻关，是
上千个单位的团结协作。他们用自强不息、顽强拼搏的奋斗精神，实现了中国人的飞天
梦想，也让我们的国家越来越强大。
（1）你从中国航天人身上，看见了哪些宝贵的奋斗精神？（4分）
（2）有同学说：“奋斗是大人的事，而且我们现在的生活已经很幸福了，我们小孩子就
不需要奋斗了”，你赞同她的观点吗？说说你的理由。（6分）
五年级综合试卷第 2页（共 4页）
二○二六年春季期末教学质量监测
五年级综合参考答案
道德与法治部分
1—5DCBBC 6—10AADCD
11．
12．
13．（1）（6分）①标志中心是心形，象征着志愿者用爱心去帮助他人，无私奉献；②
心形中融合了鸽子的元素，象征着和平、友谊和希望；③心形中融合了手的元素，
象征着志愿者伸出援助之手，服务社会。
（2）（4分）①校园环保：参与校园卫生大扫除，清理校园死角的垃圾；②图书管理：
在图书馆或班级图书角帮忙整理书籍；③互助学习：帮助学习有困难的同学补习功
课；④文明劝导：担任“文明小卫士”，提醒同学不乱扔垃圾、遵守纪律；⑤爱心义
卖：参与组织旧物捐赠或义卖活动，帮助有需要的人。
14．（1）（4分）自主钻研、刻苦探索，自力更生；吃苦耐劳，坚持不懈、持之以恒，永
不放弃；
（2）（6分）不赞同；奋斗不分年龄，并不是只有大人才需要奋斗；我们小学生现阶段
努力学习知识、锻炼本领、克服学习和生活中的困难，就是奋斗。少年强则国强，
我们从小努力奋斗，长大后才能建设祖国，让国家变得更加繁荣强大。

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