资源简介

七年级道德与法治第一次质量调研试卷
注意事项：
1．本试卷共两大题，分为选择题和非选择题，满分 70分，考试时间 60分钟。
2．本试卷为闭卷考试，独立作答，不得翻阅教材和资料。
3．所有答案均须写在答题卡相应的答题区域内，答在试卷上的答案无效。
一、选择题（17小题，每小题 2分，共 34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合
题意的）
1．钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”中学时代见证着一个人从
少年到青年的生命进阶。下列对初中阶段认识不正确的是（ ）
A．初中阶段的学习成绩决定着一个人一生的命运
B．初中阶段为我们的发展提供了新的机会，也提出了新的要求
C．初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
D．初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期
2．小豫升入初中后，面对新的课程、新的老师和同学，感到既兴奋又有些迷茫。他给自己制订了初中三年
的发展规划，但执行了一周后就坚持不下去了。对此，你的建议是（ ）
A．不断规划，常立志向
B．规划要持之以恒地落实，将“努力”落实到每一天的具体行动中
C．重新制订一份更简单的规划，降低目标要求
D．找到学习状态后再开始执行规划
3．2025年秋季新学期起，河南省多所中小学推行“课间 15分钟”政策，鼓励学生走出教室、走进阳光，
参加跳绳、踢毽子、乒乓球等体育活动。这一举措有利于学生（ ）
①学会科学用脑，做到劳逸结合 ②减轻课业负担，不用认真学习
③培养良好的学习习惯和生活习惯 ④在活动中锻炼身体、健康成长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2026年 2月，米兰—科尔蒂纳冬奥会赛场上，中国选手苏翊鸣克服伤病与低谷，凭借多年如一日的刻苦
训练，最终夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌，为中国体育代表团摘得本届冬奥会首金。苏翊鸣的追梦
故事启示我们（ ）
A．只要坚持努力，就一定能实现梦想
B．梦想能激发我们对生命的热情和勇气，努力是梦想与现实之间的桥梁
C．只有运动员才需要梦想，普通中学生不需要梦想
D．实现梦想主要靠天赋，努力并不重要
5．2026年 5月 29日，神舟二十一号航天员乘组在轨驻留 210天后平安返回。任务期间，航天员们坚持学
习、刻苦训练，出色完成了三次出舱等任务，创下我国单次乘组在轨驻留时长新纪录。航天员们的表现启
示我们（ ）
A．学习只是学生的事情，成年人不需要学习
B．学习就是掌握书本知识，与实践活动无关
C．航天员取得成功主要靠运气，与坚持学习无关
D．学习是立身做人的永恒主题，是成就梦想的重要路径
6．初中生小明的日常：课堂上，小明认真听讲；课后，小明在实验室做实验，积极参加社团活动；周末，
小明参加社区志愿服务，帮助老人使用手机。下列对小明的日常行为理解正确的是（ ）
A．只有课堂听讲才是学习，其他活动都不是学习
B．小明的日常行为都属于学习，学习内容非常丰富
C．参加志愿服务浪费学习时间，应该一律杜绝
D．初中阶段学习任务繁重，参加社团活动完全没有必要
7．下图漫画《放大镜》告诉我们（ ）
①要用全面的眼光看待自己 ②只关注自己的缺点才能进步
③要学会欣赏自己的长处和优势 ④放大缺点是严格要求自己的表现
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8．下列名言警句中，与“正确对待他人评价”这一主题相符合的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人 B．授人以鱼，不如授人以渔
C．千里之行，始于足下 D．以人为镜，可以明得失
9．下列做法有利于发掘潜能的是（ ）
①积极参加各种社会实践活动，拓宽视野
②通过广泛尝试，发现自己的兴趣和特长
③只专注于自己最擅长的领域，其他一概不管
④积极与他人合作，在团队中锻炼和提升自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．速度滑冰运动员宁忠岩在北京冬奥会上留下遗憾后，主动查找自身不足，调整训练方法，改进技术细
节。2026年米兰冬奥会上，他以破奥运纪录的成绩夺得男子 1500米金牌，成为该项目夺金的亚洲第一人。
他的经历启示我们，做更好的自己需要（ ）
A．不断完善自己，主动改正缺点，不断发掘自己的潜能
B．接纳自己就是接受自己的一切，包括缺点，不需要改变
C．做更好的自己，只要看重自己的优点就够了
D．与他人攀比、超越他人，才能证明自己的价值
11．小泽进入初中后，发现自己数学成绩不如同桌，体育跑步也不如别人，觉得自己处处不如人，变得很
不自信。如果你是他的好朋友，你会告诉他（ ）
①每个人都有自己的长处和不足，要学会接纳自己的全部
②只接纳自己的优点，忽视自己的缺点，特立独行
③要善于发现自己的优点，发挥自己的优势
④完全不用在意自己的不足，我行我素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．2026年 5月，中央宣传部、全国妇联向社会发布 2026年“最美家庭”。这些家庭弘扬家庭美德、传承
优良家风，把“小家”融入“大家”。这说明（ ）
A．家庭建设只是父母的责任，与子女无关
B．只有获得“最美家庭”荣誉的家庭才值得我们学习
C．建设幸福和睦的家庭，需要传承优良家风，弘扬家庭美德
D．优良家风只对家庭内部有意义，与社会文明无关
13．小明在班会上分享：“我家房子不大，但每天有爸爸妈妈的陪伴，有说不完的话，晚饭后的一起散步
让我感到特别温暖。”这说明（ ）
A．房子越大，家庭就越幸福 B．只有住在宽敞的房子里才幸福
C．亲情只有在节假日里才能体会到 D．家的温暖在于家人之间的亲情与陪伴
14．妈妈工作繁忙，小丽主动承担力所能及的家务；奶奶生病时，她悉心照顾；和父母意见不一致时，她
耐心沟通，尊重父母的建议。小丽的做法告诉我们，让家更美好需要（ ）
A．子女要完全听从父母，不能有自己的想法
B．家庭成员之间相互关爱、彼此尊重，用心体味亲情之爱
C．子女要把所有家务都包下来，不让父母做任何事
D．只要学习成绩好，其他都不重要
15．“百善孝为先。”我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务；《中华人民共和国民法典》也规
定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。
这说明（ ）
A．孝敬父母只是道德要求，与法律无关
B．只有成年人才需要孝敬父母，未成年人不用
C．孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是公民应尽的法律义务
D．孝敬父母就是给父母足够的金钱
16．小浩最近因为学习问题和妈妈发生了争执。妈妈认为他应该多花时间在学习上，而小浩觉得自己已经
足够努力了，需要一些休息时间。对此，下列做法正确的是（ ）
A．小浩应该完全听从妈妈的安排
B．小浩应该坚持自己的想法，不理睬妈妈
C．小浩应该主动与妈妈沟通，互相理解，共同协商
D．妈妈应该完全放手，不再管小浩的学习
17．2026年春节期间，某市开展“好家风好家训”征集活动。开展这一活动（ ）
①有利于传承和弘扬中华传统美德 ②有利于营造良好的家庭氛围
③说明家风好就能保证家庭幸福美满 ④有利于促进家庭文明建设
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（4大题，共 36分）
18．（6分）七年级学生小雅在成长日记中写道：“在同学眼中，我乐于助人，是大家的好朋友；在老师眼
中，我做事认真，但有时不够自信；在妈妈眼中，我有点粗心，丢三落四。我自己觉得，我性格开朗，喜
欢运动，但数学成绩总是拖后腿。我还尝试在社区做志愿者，提升与人沟通的能力。我在让自己变得越来
越优秀。”
结合材料，运用“认识自己”的相关知识，分析小雅是通过哪些途径认识自己的？（6分）
19．（8分）升入初中后，围绕“怎样度过初中生活”这一话题进行讨论，初中生小刚认为：中学阶段是人
生美好的年华，我们初中生最重要的就是学习，我只需要学好书本知识就行，参加社团活动、社会实践都
是浪费时间，完全没有必要。
请你联系所学道德与法治课程内容，针对小刚的观点进行辨别与分析。（8分）
20．（10分）中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能
好。2026年 5月 12日，全国家庭教育宣传周活动在浙江台州启动；5月 15日，中央宣传部、全国妇联联
合发布 2026年“最美家庭”。刘闯、庞卫涛、赵娟娟、申芸、张国利、张耘、韩光莹、石慧、何鸿英、隋
亚平等 10户家庭光荣入选。该活动倡导建设幸福和睦的家庭，传承优良家风。
（1）家训家规是家风的载体，家风是家训家规长期践行的沉淀。请你列举一条中华文化中广为流传的家规
家训，并阐述其中蕴含的传统家庭美德。（4分）
（2）建设美好家庭需要家庭成员的共同努力。请你谈谈，作为中学生，我们可以怎样让家更美好？（6分）
21．（12分）综合活动探究：
新学期伊始，某校七年级（1）班准备开展“逐梦新学期·遇见更好的自己”主题班会。请你参与并完
成下列任务。
【环节一 榜样引领】
同学们观看了 2025年全国“新时代好少年”胡东平的事迹视频。胡东平童年时受父亲言传身教的影响，
在心中种下保家卫国的种子，萌生了“用机器人代替军人执行高风险任务”的理想。
他 5岁开始系统学习机器人与编程，9岁交出首个发明。他的每一项发明都源于对生活痛点的敏锐捕捉：
为照料卧床的姥爷和瘫痪的姥姥，历时一年研发出洗浴床机器人；为缓解同学负重困扰，发明“书包减重
机器人”；针对跪姿工作者研发的“跪得易”机器人，现已投入多家医院使用。科创之路从无坦途，“书
包减重机器人”临近比赛时遭遇结构难题，他茶饭不思，主动请教老师、查阅资料，最终破解困境。
8岁起，他便用零花钱帮助患病儿童、孤寡老人，如今更拿出比赛奖金延续公益之路。他说：“想到就
做，不求完美但必须尽力。”
（1）结合材料，并运用所学知识，谈谈作为中学生，我们应该如何树立梦想，做有梦想的少年？（4分）
【环节二 梦想规划】
班会进入“我的三年梦想清单”分享环节。同学们纷纷写下未来三年的梦想，并交流实现梦想的规划。
（2）未来三年里，你最大的梦想是什么？（2分）请运用“规划初中生活”的相关知识，说说你打算如何
规划来实现这一梦想？（3分）
【环节三 青春留言】
班会最后，班级设置“青春留言墙”。同学们结合班会主题和前两问的思考，从不同角度写下青春寄
语，互相激励。
（3）请从“中学时代”“学习”“发现自己”“友谊”四个关键词中任选一个，写一句青春寄语（1分），
并运用所学知识简要说明理由。（2分）七年级道德与法治第一次月考试卷参考答案
一、选择题（每题两分）
1.A
2.B
3.C
4.B
5.D
6.B
7.C
8.D
9.D
10.A
11.A
12.C
13.D
14.B
15.C
16.C
17.B
二、非选择题(4题，共36分)
18.(6分)
①通过他人的评价来认识自己，如同学、老师、妈妈对小雅的评价；(2分)
②通过自我的全面分析来认识自己，如小雅自我评价性格开朗、喜欢运动、数学
薄弱：(2分)
③在生活实践中认识自己，如在社区做志愿者，与同学、老师、家人的交往中认
识自己。(2分)
评分说明：如果只回答课本知识点，没有结合材料分析，每一条得分为1分。意
思相近即可的情给分。
19.(8分)
小刚的观点是片面的。他认识到了初中阶段和学习的重要性，但是没有完全
理解学习的涵义。
①初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。初中阶段为我们
的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特
的价值。(2分)
②学习是我们现阶段的基本任务，是成就梦想的重要路径。学习是立身做人的永
恒主题，也是报国为民的重要基础，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民
族的未来和发展。我们应当重视书本知识的学习。(2分)
③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培
养。学习不仅限局限在学校，参加社团活动、社会实践也是学习，这些活动有利
于我们增长见识、提升能力、培养品德，促进全面发展。(2分)
③我们应该珍视当下，把握机遇，努力学习，正确处理好课本学习与实践活动的
关系，合理安排时间，全面发展，为实现梦想而努力。(2分)
评分说明：
标准如下
第
观点正确，层次分
①能准确判断观，点正误，亮明立场：②多角度、
8-7
分
明，逻辑严密，分
辩证分析：③结合教材术语和材料具体分析，无
层
析透彻，表述规范。
空洞表述：④总结升华到位，结构完整：⑤语言
规范，条理清晰，分点作答。
观点正确，层次比
①判断基本准确：②分析有一定层次，但可能单
第
6-3
较分明，逻辑比较
向思维或角度不够全面：③结合教材知识，点但分
分
严密，分析比较透
析不够深入，或材料结合不够充分：④有总结但
彻，表述比较规范。
较简略：⑤表述基本规范，条理基本清楚。
观点模糊不清，层
第
①判断含糊或未作明确判断：②分析缺乏逻辑，
2-1
次不分明，逻辑不
仅罗列知识点，未形成有效论证；③脱离材料，
分
或分析严重偏离辨点：④无总结或总结与主题无
层
严密，分析不透彻，
表述不规范。
关；⑤表述混乱，条理不清。
第
观点错误，只作判
四
0分
断不作分析，或表
层
述与主题无关。
20.(10分)
(1)例：①家规家训：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
《朱子家训》(2分)
②蕴含的家庭美德：勤俭节约(2分)
评分说明：其他言之有理，皆可得分
(2)①用心体味亲情之爱，主动关心、理解家人；(2分)
②相互关爱、彼此尊重，学会与家人沟通交流，发生分歧时换位思考；(2
分)
③传承中华民族传统家庭美德，弘扬优良家风；(2分)
④承担家庭责任，提高自我管理能力，主动分担力所能及的家务，孝亲敬
长，从身边小事做起。(2分)
评分说明：答出任意三点即可得满分6分；其他角度言之有理、做法具体可行，
亦可的情给分。如果回答的角度单一，只能算一点的分数。比如：帮家人洗碗
帮家人扫地/帮家人做家务，这三点都只能算是一个角度。
21.（12分)
(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志。(2
分)
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代
新人。胡东平童年受父亲影响种下保家卫国的种子，萌生用机器人代替军人执行
高风险任务的理想，启示我们树立梦想要与时代脉搏相连，让梦想成为前进动力。
(2分)
③梦想不能止于心动，更要付诸行动并坚持不懈。胡东平5岁学习机器人与
编程，9岁完成首个发明，遇到结构难题主动请教、查阅资料，启示我们努力学
习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，遇到困难不轻易放弃。(2分)
④做更好的自己，在服务他人、奉献社会中追梦。胡东平用零花钱帮助患
病儿童、孤寡老人，并用比赛奖金延续公益之路，启示我们关爱他人、服务社会，
做有责任担当的追梦少年。(2分)
评分说明：（4分)每，点2分，答出任意两，点即可；材料与知识结合、言之有
理皆可的情给分。
(2)未来三年里，我最大的梦想是考入理想高中，并成为一个自律、自信、有
责任感的人。(2分)

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