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(共21张PPT)
专题三　坚定文化自信,守望精神家园
精解读 聚焦热点
命题角度一　传承中华优秀传统文化　坚定文化自信
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素材一　党的二十届四中全会提出,激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化……扎实推进文化强国建设。要弘扬和践行社会主义核心价值观,大力繁荣文化事业,加快发展文化产业,提升中华文明传播力影响力。
素材二　2026年央视春晚以“骐骥驰骋,势不可挡”为主题,深耕中华优秀传统文化,充分展现了新时代的文化自信。舞蹈《丝路古韵》巧妙融合了敦煌壁画中的“飞天”元素与现代XR(扩展现实)技术,让千年前的丝路盛景在舞台上“活”了起来;同时,晚会主标识提炼“四马齐驱”意象,结合云纹、雷纹等传统纹样,不仅生动诠释了中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格,更以科技赋能传统,彰显了中华文明的蓬勃生机与时代活力。
命题预测
1.(体现类)2026年央视春晚将敦煌壁画中的“飞天”和云纹等传统元素与现代科技相结合,这体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念
(1)革故鼎新、与时俱进的思想:央视春晚没有照搬传统,而是将古老的非遗与现代技术结合,赋予了传统文化新的时代内涵,体现了中华文化因时而变、不断创新的品质。
(2)尚和合的思想:将传统艺术与现代表演形式相融合,正确处理了继承与发展的关系,体现了求同存异、和而不同的处世方法和美学追求。
2.(认识类)以上素材,让我们对“传承中华优秀传统文化,坚定文化自信”有了哪些体悟
(1)文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
(2)我国文化自信日益增强。新时代以来,在习近平文化思想指引下,我们党把文化建设摆在全局工作的重要位置,在新的起点上推动文化繁荣,建设文化强国。
(3)中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(4)文艺事业展现时代新貌。坚持以人民为中心的创作导向,推动文艺工作取得长足进步。
3.(做法类)运用所学知识,请你思考并给出激发全民族文化创新创造活力的有效路径。
(1)国家:①制定并完善相关法律法规和政策。②健全和完善现代公共文化服务体系。③大力培育和发展新型文化业态,促进“文化+互联网”“文 化+科技”“文化+旅游”等文化与各种业态的融合发展。④推动文化交流互鉴,不断提升中华文化的影响力。
(2)文艺工作者:坚持以人民为中心的创作导向,创造出更多增强人民精神力量的优秀作品。
(3)公民(青少年):增强对中华优秀传统文化的认同,坚定文化自信。
4.(小论文)当今时代,中华优秀传统文化不断赋能社会发展,让社会生活变得丰富多彩。但同时,面对传统文化,是要保其本味,还是让其创新,却出现了不同的声音。据此,请以
“中华优秀传统文化的‘变’与‘不变’”为题,写一篇小论文。
要求:①紧扣主题,观点明确;②学科术语使用规范;③联系实际,条理清晰;④150字左右。
(示例)中华优秀传统文化是中华民族的根与魂。新时代,“变”与“不变”缺一不可。“不
变”是根基,要坚守中华优秀传统文化的核心思想理念;“变”是创新,要结合时代要求,让中华优秀传统文化以新形式呈现,做到“守正创新”。但“不变”不是故步自封,“变”也不是全盘否定。要在传承中创新,在创新中发展,让中华优秀传统文化焕发新活力。
(只要围绕“变”与“不变”,运用文化相关知识作答,言之有理符合题意,观点正确即可)
命题角度二　革命传统教育　赓续红色血脉
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新华社北京2026年4月7日电　近日,习近平总书记给上海交通大学、西安交通大学等四所交通大学全体师生回信。信中,习近平总书记强调,希望你们坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持“求实学、务实业”办学宗旨,传承弘扬西迁精神,聚焦国家重大战略需求,加强科技自主创新和人才自主培养,在促进产学研深度融合上实现更多突破,为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。
相关链接　西迁精神:20世纪50年代,为了社会主义建设和国防建设的需要,同时改变旧中国遗留下来的高等教育分布不合理的状况,支持西部地区经济社会发展,党中央作出将创立于上海的交通大学迁往西安的决定。交通大学数千名师生响应党和国家号召,告别繁华的上海,来到古都西安,在一片原野麦田中拉开了扎根西部的序幕。他们胸怀“向科学进军,建设大西北”的豪情,义无反顾登上西行列车,积极投身到祖国最需要的地方。在这一过程中,西迁师生以无数可歌可泣的事迹铸就了“西迁精神”。
命题预测
1.(原因类)运用所学知识,分析中华人民共和国成立以来不断发展、整体实力不断提升的原因。
(1)中国共产党的坚强领导,为我国各项事业的发展指明方向、提供根本政治保证。
(2)创新驱动发展战略的深入实施,推动整体实力不断提升。
(3)改革开放以来,我国综合国力显著提升,奠定了坚实物质基础。
(4)一代又一代奋斗者无私奉献、勇于探索的精神传承,凝聚起攻坚克难的强大力量。
(5)全国各族人民团结一心、艰苦奋斗。
2.(做法类)西迁精神启示我们应如何正确对待国家利益和个人利益的
关系。
(1)从根本上说,国家利益与个人利益是一致的,有时二者难免发生冲突。
(2)无论何时何地,我们都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)要有天下兴亡、匹夫有责的担当意识,捍卫国家利益。
3.(做法类)历史虽已落幕,但精神的火炬永不熄灭,每位爱国青年都应该成为西迁精神忠实的传承者和践行者!你准备如何传承西迁精神,赓续红色血脉
(1)树立爱国情怀,拥护党的领导,自觉维护国家利益与民族尊严。
(2)努力学习科学文化知识,提升自身素养,练就报国本领。
(3)传承艰苦奋斗的精神,勇于克服学习和生活中的困难,主动承担社会责任。
(4)践行社会主义核心价值观,以实际行动为强国建设贡献力量。
(5)做自强不息的中国人。
精评价 综合演练
1.下列能体现中华优秀传统文化的思想理念的有( )
①天地与我并生,而万物与我为一　②和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉　③各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.“天下之事,常成于困约,而败于奢靡”“施惠勿念,受恩莫忘”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等经典名句中蕴含的传统美德,在不知不觉中渗透我们的生活,指导我们的行为。这说明( )
①传承中华传统美德只需做到节俭、感恩和爱国　②中华传统美德已融入我们的价值观念和行为方式　③中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范　④中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓,是世代相传的民族智慧
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
3.下列对中华优秀传统思想的解读,正确的有( )
①君子和而不同——要在相互尊重的基础上和谐相处　②天地万物一体之仁——要认识人民在国家中的地位和作用　③人而无信,不知其可
也——树立诚信意识,做诚实守信的人　④穷则变,变则通,通则久——按照事物的实际情况正确对待和处理事情
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
4.中学生小琪积极参与学校组织的“经典诵读”“非遗体验”“红色研学”活动。参加这些活动有利于她( )
①传承中华优秀传统文化　②增强文化自信 ③弘扬民族精神和时代精神　④提高科学文化素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
5.2026年是“中国剪纸”入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录17周年。剪纸艺术作为中华优秀传统文化的瑰宝,蕴含着中华民族的文化基因和精神标识。
某中学以此为契机开展研学活动,负责人制定了活动方案(部分)如下:
活动方案
一、活动时间:2026年5月30日
二、活动主题:巧手剪新意·艺韵谱新章
三、活动地点:省非物质文化遗产保护中心
四、活动对象:全体在校学生
五、活动目的:①
　 　(写出两点)
增进学生对中华优秀传统文化(特别是剪纸艺术)的了
解与认同,激发热爱和传承中华优秀传统文化的热情;引导学生感受非遗技艺的魅力,增强文化自信;培养学生的民族自豪感和责任感,鼓励其成为中华优秀传统文化的守护者和传播者;等等。(答出两点即可,4分)
六、活动内容
1.参观非遗保护中心剪纸展厅,聆听非遗代表性传承人讲解剪纸的历史、流派与寓意。
2.参加由非遗代表性传承人主讲的专题讲座《剪刀下的中国故事:从传统纹样到时代新声》。
3.实践活动——省非物质文化遗产保护中心举办有关剪纸文化的具体活动,如②
　(写出一个具体活动形式)
举办“我最喜爱的剪纸作品”评选;举行以“我眼中的剪纸文化”
为主题的演讲;等等。(答出一个即可,2分)
七、注意事项:遵守场馆规定,保持安静,爱护展品;③
　 　(写出一条)
(1)请完成上述活动方案中的①②③部分。(8分)
使用剪刀等工具时,
注意安全,听从老师安排;活动过程中,认真听讲,积极参与互动,尊重指导老师;等等。(答出一条即可,2分)
(2)除剪纸外,请你再推荐两个能体现中华优秀传统文化的“名片”。(2分)
答案:汉字、长城、故宫、敦煌莫高窟、太极拳、京剧、书法、春节等。(答出两个即可,2分)

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