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新课导入
同学们，我们每天在班级里生活。班级里有些时候特别井然有序，有些时候却有点微小混乱。今天我们就用“规则放大镜”仔细看一看，班级里哪些地方做得好，哪些地方需要改进吧！
“规则放大镜”中“规则”是什么意思？
第一章
文明的闪光点
班级放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方：
文明的闪光点
同学有礼貌：
见到老师主动问好，和同学说话用“请”、“谢谢”，做错事时会说“对不起”。
课堂纪律好：
上课铃响后快速坐好，老师讲课不插嘴，小组讨论轻声不吵闹。
文明的闪光点
物品摆整齐：
课桌椅排得像小士兵，课本、文具放在桌角，地面干干净净没有垃圾。
文明的闪光点
活动守秩序：排队做操快静齐，上体育课不推挤，午餐时安静吃饭不浪费。
文明的闪光点
用“规则放大镜”一看，我们班有很多文明、守规则的地方，就像闪亮的星星；但“放大镜”也发现了一些不太文明的现象，它们会让班级不开心。
文明的闪光点
第二章
不文明的小问题
班级放大镜
课间爱打闹：有一位同学在认真地看书，另一位想玩游戏，拿尺子当成“宝剑”（保护剑）来挥舞，很危险！
班级里的 “小困扰”：这些现象需要改！
不文明的小问题
楼道里跳绳：
一位女生在楼道里跳绳，有同学路过，绳子不小心打到他，这可怎么办？
不文明的小问题
物品乱糟糟：
有人把纸屑扔在地上，文具用完随手丢，课桌里像“小迷宫”。
不文明的小问题
合作不友好： 小组做手工时抢材料，有人不想参与却捣乱，让大家不开心。
不文明的小问题
发现了问题不可怕，我们一起想办法解决它们：
针对 “楼道里跳绳”：和朋友们约定好，以后去操场活动。
针对 “课下爱打闹”：
设置红领巾监督岗，规范行为。
针对 “物品乱糟糟”：
每天值日时检查桌面，设置“垃圾小管家”。
针对 “合作不友好”：小组活动时轮流发言，每人都有任务做。
不文明的小问题
故事分享：班级生活放大镜
不文明的小问题
规则就像隐形的小卫士，保护班级的快乐。
第三章
大家来约定
大家来约定
班级规则不是老师一个人定的，而是全班同学一起商量出来的。
积极参加班级活动，每个人都要认真。
把“自习时，不打扰他人学习”写进规则里吧。
我们班互帮互学的风气还可以再浓一些。
我也提个
建议……
为了让我们班更好，大家一起来商量，共同制订些规则吧！
爱护卫生，不乱扔垃圾。
按时完成作业不拖拉。
你想给班级提什么规则建议？请像小提案家一样说出来吧！
······
大家来约定
我们把各小组的好建议写下来，作为我们班共同的约定吧！
这些约定就是我们的“班级小法律”。
大家来约定
课堂上专心致志，不交头接耳。
约定变文字：班级规则清单
纪律约定：走廊不奔跑，上课举手发言，自习课保持安静；
学习约定：积极参加互助小组，同桌开小差做小动作时主动提醒，按时完成作业不拖拉；
互助约定：主动帮助同学，不嘲笑别人，小组合作时听指挥；
卫生约定：不乱扔垃圾，桌面摆整齐，值日时认真负责。
大家来约定
第四章
做成文明棋
同学们，你们喜欢下棋吗？我们来把各项“约定”，做成文明棋，大家一起来下棋，好吗？
做成文明棋
在走廊里吵闹，影响别人，应该退1格。
帮助别人，进几格呢？
跟同学打架，退回起点。
大家想法太多了，我们要制定一个文明棋规则！
做成文明棋
做成文明棋
我们的文明棋做好了，一起来下吧，看看我们的新规则是否合理。
有序排队
领读领操
吵架打闹
旷课
拾金不昧
危险游戏
乐于助人
文明棋规则
绿色方块是班级生活中应该做到的规则，要“奖励”进格。
红色、橘色方块是班级生活中不能做的，属于“惩罚”。
橘色方块的惩罚是退格，红色方块的惩罚是停一次。
棋盘中有的地方无论是进还是退，有些地方是1格，有的地方是2格，有的是3格，还有的甚至会要求“退回起点”，为什么会有这些格数的差异呢？
做成文明棋
主要是因为做出的贡献或者是违反纪律的程度不同，做出的贡献越大，奖励前进的格数就越多，违反纪律越严重，后退的格数也越多。
进退的格子数也要根据对他人和班级造成的影响来决定，影响越大，惩罚越严重。
做成文明棋
我
们
来
下
文
明
棋
文明棋做好后，我们可以一起玩，在游戏中明白规则的重要性：
玩棋时，每走一步都要想想：自己有没有做到这个规则？
如果走到“前进”格，会开心地发现：守规则能让自己 “走得更快”；
如果走到“后退”格，会明白：违规会让自己“落后”，下次要注意。
做成文明棋
　　文明棋上展风采，规则达标画★来，班规先锋人人做！
　　哇，我拿到了（ ）颗星，我会继续努力的。
主动整理教室
（ ）
言行举止文明
（ ）
上课认真听，积极
发言（ ）
与同学和睦
相处（ ）
尊重他人
（ ）
认真完成作业
（ ）
借了东西及时
归还（ ）
主动捡起垃圾
（ ）
写作业时保持
安静（ ）
认真做眼保健操
（ ）
上下楼梯靠右
行（ ）
保持抽屉干净
（ ）
认真做好值日
（ ）
愿意帮助同学
（ ）
爱护公共设施
（ ）
课间文明游戏
（ ）
做好课前准备
（ ）
积极参加班级活动
（ ）
主动关心同学
（ ）
保管好自己的物品
（ ）
阅览室里保持
安静（ ）
终点
起点
班级规则就像指南针，指引我们一起做文明的小学生，让我们的班级越来越棒！
谢谢观看
Thanks!
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