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/ 让学习更有效 期中密押卷 | 数学学科
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2026~2027学年六年级上册数学期中高频易错押题密押卷（人教版）
第1~3单元
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．小红位置（5，3），她正后方相邻同学的数对是（ ）。
A．（5，4） B．（6，3） C．（4，3）
2．一艘救援快艇接到指挥部紧急通知：“有一艘渔船发生故障，位置在你东偏北方向上，距离你20千米，请立刻前往救援！”根据以上信息，观察下图，点（ ）可以表示这艘渔船所在的位置。
A．A B．B C．C D．D
3．小江玩投掷飞镖的游戏，他设计了一个如图所示的靶子，点E、F分别是长方形ABCD的两边AD、BC上的点，EF与AB平行，点M、N是EF上任意两点，则投掷一次，飞镖落在阴影部分的可能性是（ ）。
A． B． C． D．
4．小华去超市购买了25袋零食，每袋重千克，这些零食一共重（ ）千克。
A．8 B．10 C．12 D．15
5．芳芳读一本课外书，第一天读了全书的，正好是60页，这本课外书共有（ ）。
A．90页 B．120页 C．180页 D．40页
6．张叔叔去年使用微信消费2.7万元，________。使用支付宝消费多少万元？横线上补充下面信息（ ），才能用算式解决。
A．使用支付宝消费是微信的 B．使用支付宝消费比微信少
C．使用微信消费比支付宝少 D．使用微信消费比支付宝多
7．六（1）班仰卧起坐的平均成绩是每分钟40个，如果“﹢3”表示每分钟完成43个仰卧起坐，那么“﹣2”表示每分钟完成（ ）个仰卧起坐。
A．42 B．40 C．38
8．妈妈给小明买了一些笔芯，小明已经用了这些笔芯的，剩下的笔芯比用了的多16根，这些笔芯一共有（ ）根。
A．120 B．96 C．72 D．64
二、填空题
9．操场上，小天在小军的北偏西方向处，则小军在小天的( )偏( )( )°方向处。
10．如图，看图填一填。
(1)图书馆在学校的北偏东( )°方向，距离学校( )米处。
(2)游泳池在学校的( )偏( )30°方向，距离学校3000米处。
11．以学校为观测点，小明家在学校的北偏东方向，距离学校；若以小明家为观测点，学校在小明家的________方向，距离小明家_____m。
12．一个长方形的长是米，宽是长的，这个长方形的面积是( )平方米，周长是( )米。
13．一根长72米的铁丝，截取它的做一个正方体框架，这个正方体的表面积是( )平方米，体积是( )立方米。
14．南美洲的安赫尔瀑布的落差约是980m，是世界上落差最大的瀑布。我国的三叠泉瀑布的落差是安赫尔瀑布的，三叠泉瀑布的落差约是( )m。
15．六（1）班有50人，女生人数是男生的，女生有( )人，男生( )人。
16．小明小时走了千米，他走1千米需要( )小时，1小时能走( )千米。
17．为全面推进乡村振兴，建设美丽乡村，某县发放补助资金760万元，用于改善医疗和住房条件，其中用于改善医疗的补助资金是改善住房条件补助资金的，则该县发放的补助资金中，用于改善医疗的补助资金有( )万元，用于改善住房条件的补助资金有( )万元。
18．水结成冰后，体积增加。现有一块冰，体积是22dm3，融化成水后的体积是( )dm3。
19．如图，一个机器人从O点出发，向正东方向走2米，到达A1点，再向正北走4米到达A2点，再向正西走6米到达A3点，再向正南走8米到达A4点，再向正东方向走10米到达A5点，按如此规律走下去…
(1)当机器人走到A6点时，A6点的坐标是( )。
(2)当机器人从A8走到A9，走过的路程是( )米。
20．下表是天天家仓库库存柿子总量在一个星期内的变化情况。
星期 一 二 三 四 五 六 日
出入库柿子/千克 ﹢500
﹢400 ﹢180 ﹢900 ﹢110 ﹢190
根据表格完成下面各题。
(1)星期三运进柿子( )千克，运出柿子( )千克。
(2)星期( )只运出柿子而没有运进。
(3)星期五运出的柿子比运进的柿子多( )千克。
三、判断题
21．某一天的气温最低是﹣4℃，最高是7℃，这天的温差是11℃。( )
22．学校在小明家的东偏北40°方向，那么小明家就在学校的北偏东40°方向。( )
23．乘一个真分数所得的积一定大于。( )
24．，所以、、5互为倒数。( )
25．甲数的等于乙数的（甲、乙均不为0），则甲数大于乙数。( )
四、计算题
26．直接写出得数。
27．计算下面各题，能简算的要简算。
×＋÷ 36×（＋－）
×＋× 138×－136×
28．解方程。

29．看图列式计算。
五、作图题
30．画一画，涂一涂，算一算。
÷4＝（ ）
31．根据下面的描述，在平面图上标出学校周围各场所的位置。
(1)人民商场在学校正西方向上，距学校900米处。
(2)文化宫在学校东偏北30°的方向上，距学校1200米处。
(3)体育馆在学校西偏南45°的方向上，距学校1500米处。
(4)银行在学校东偏南50°的方向上，距学校600米处。
六、解答题
32．妈妈准备为乐乐买一张学习用的桌子和一把椅子，桌子的原价是180元，椅子的价格是桌子价格的，由于商店搞优惠活动，学习用的桌椅一律按原价的销售，妈妈带200元买这一套桌椅，够吗？
33．星辰实验学校组织三、四、五、六年级学生参加“我是小小消防员”儿童绘画作品征集活动。本次活动的有关信息如下。
①六年级提交了36件作品；
②五年级提交的作品比六年级少；
③四年级提交的作品占六年级的，三年级提交的作品占四年级的。
(1)五年级提交了多少件作品？
(2)三年级提交了多少件作品？
34．某公司急需一批零件，如果单独委托给甲车间加工，需要5天完成，单独委托给乙车间加工，需要7天完成。现在由甲、乙两个车间共同加工，3天可以完成吗？
35．DQ学校团委为了宣传社会主义核心价值观，校团委宣传部定制了A、B、C三种不同风格宣传版画共360张.其中A种风格宣传版画60张，C种风格宣传版画的数量是B种风格宣传版画数量的。
(1)求B、C两种风格宣传版画各多少张？
(2)若每张A的价格是每张B的价格的，每张C的价格是每张B的价格的，每张A的价格比每张C的价格多30元，那么制作360张宣传版画共支付多少元？
(3)在（2）的条件下，远程公司承担了宣传版画共三天的安装任务，第一天安装了全部的，第一天比第二天少安装了，为加大宣传力度，学校第三天又定制了一批C种宣传版画且安装总时间不变，第三天安装的比前两天的总和少，则新定制的C种宣传版画总费用为多少元？
36．我国铁路运行的列车从普通列车到快速列车，再到高速列车（如“和谐号”“复兴号”），中国铁路技术装备已“领跑世界”。小雪收集了一些关于我国列车运行速度的信息：
①普通列车运行的速度是120千米/时。②普通列车运行的速度比“和谐号”列车慢。 ③普通列车运行的速度比快速列车慢。 ④“复兴号”列车运行的速度比快速列车快。
(1)根据信息①②，请你提出一个数学问题，并解答。
(2)“复兴号”列车运行的速度是多少？请你选择相关信息列式解答。
37．下面是奇奇记录的一周零花钱收支账单，回答下列问题。
日期（2026年） 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
收支情况/元 ﹣20 ﹣30 ﹢50 ﹣15 ﹢25 ﹣40 ①
结余/元 150 120 170 155 180 140 ②
(1)将表格中空格补充完整。
①______，②______。
(2)2026年4月1日至4月7日奇奇共支出了( )元。
(3)2026年3月31日奇奇的收支账单上结余是多少元？
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参考答案及试题解析
1．A
【分析】用数对表示位置时，第一个数代表列，第二个数代表行，正后方相邻的同学和小红列数相同，行数比小红多1。
【解析】正后方相邻的同学列数不变，为；行数为：；对应数对为（，）。
2．C
【分析】以救援快艇为观测点，按照地图上“上北下南，左西右东”，据此确定渔船的位置。要找东偏北32°的方向，则以正东方向为起始边，向北方向旋转32°。计算图上距离时要对应比例尺，比例尺是1厘米表示10千米。
【解析】A．以救援快艇为观测点，点A在救援快艇北偏东32°的方向上，距离20千米，不符合题意；
B．以救援快艇为观测点，点B在救援快艇东偏北32°的方向上，距离10千米，不符合题意；
C．以救援快艇为观测点，点C在救援快艇东偏北32°的方向上，距离20千米，符合题意；
D．以救援快艇为观测点，点D在救援快艇东偏南32°的方向上，距离20千米，不符合题意。
3．C
【分析】设长方形长为a，宽为b，计算阴影部分面积（）和长方形面积，用阴影部分面积除以长方形面积，即可求得飞镖落在阴影部分的可能性。
【解析】设长方形长为a，宽为b。
所以，飞镖落在阴影部分的可能性是。
4．B
【分析】求零食的总重量，用每袋的重量乘购买的袋数计算即可。
【解析】（千克）
这些零食一共重千克。
5．A
【分析】已知全书总页数的是60页，求总页数用除法计算。
【解析】（页）
6．B
【分析】算式为乘法计算，说明单位“1”的量是已知的，题目中的已知量为微信消费金额，所以单位“1”为微信消费金额；表示支付宝消费金额比单位“1”少，据此判断即可。
【解析】A．把微信消费金额看作单位“1”，列式应该为，不符合要求；
B．把微信消费金额看作单位“1”，支付宝消费金额是微信的，列式为，符合要求；
C．单位“1”是支付宝消费金额，单位“1”未知，需用除法计算，列式应该为，不符合要求；
D．单位“1”是支付宝消费金额，单位“1”未知，需用除法计算，列式应该为，不符合要求。
7．C
【分析】以每分钟40个的平均成绩为标准，“﹢”表示比平均成绩多的个数，“﹣”表示比平均成绩少的个数。
【解析】40－2＝38（个）
8．D
【分析】把笔芯总数量看作单位“1”，先求出剩下的笔芯占总数量的分率，再算出剩下的比用了的多占总数量的分率，该分率对应的实际数量是16根，用除法即可求出总数量。
【解析】剩下的笔芯占总数量的分率：；
剩下的比用了的多占总数量的分率：；
笔芯总数量：
（根）
这些笔芯一共有根。
9．南 东 30
【分析】两个地点互相观测时，方向是完全相反的，角度和距离都不会变。北的反方向是南，西的反方向是东，所以小天看小军是北偏西30°，反过来小军看小天就是南偏东30°，距离依旧是250m。
【解析】由分析可得：操场上，小天在小军的北偏西方向处，则小军在小天的南偏东30°方向处。
10．(1) 45 4000
(2) 西 南
【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的方向和距离等信息进行解答。
（1）直接读取图中标注的北方向与图书馆方向的夹角，填入角度即可。计算图书馆与学校的距离时，先数出图书馆到学校的线段段数，因为比例尺为每段代表1000米，所以用段数乘1000即可得到实际距离。
（2）判断游泳池的方位时，先看30°角是西方向与游泳池方向的夹角，据此结合方位规则确定方向即可。
【解析】（1）4×1000＝4000（米）
所以图书馆在学校的北偏东45°方向，距离学校4000米处。
（2）游泳池和学校的连线，与正西方向的夹角是30°，所以游泳池在学校的西偏南30°方向，距离学校3000米处。
11．南偏西 600
【分析】根据位置的相对性，方向相反，角度相同，距离相等；据此填空即可。
【解析】以学校为观测点，小明家在学校的北偏东30°方向，距离学校600m；若以小明家为观测点，学校在小明家的南偏西30°或西偏南60°方向，距离小明家600m。
12．
【分析】根据题意，已知长方形的长是米，宽是长的。用长的长度乘，求出宽是多少，即求的是多少，用乘法计算。求出宽之后，再分别利用长方形的面积公式“面积长宽”和周长公式“周长（长宽）”进行计算。
【解析】长方形的宽：（米）
长方形的面积：（平方米）
长方形的周长：（米）
13．96 64
【分析】把铁丝的全长看作单位“1”，截取它的，单位“1”已知，用铁丝的全长乘，求出做正方体框架所用铁丝的长度，也就是正方体的棱长总和；
根据正方体的棱长总和＝棱长×12可知，正方体的棱长＝棱长总和÷12，求出正方体的棱长；
根据正方体的表面积公式S＝6a2，正方体的体积公式V＝a3，求出它的表面积和体积。
【解析】正方体的棱长总和：72×＝48（米）
正方体的棱长：48÷12＝4（米）
正方体的表面积：4×4×6＝96（平方米）
正方体的体积：4×4×4＝64（立方米）
14．
155
【分析】将安赫尔瀑布落差看作单位“1”，根据安赫尔瀑布落差×三叠泉瀑布的对应分率＝三叠泉瀑布的落差，代入数值计算。
【解析】980×＝155（米）
15．
【分析】把男生人数看作单位“1”，且未知，全班人数相当于男生人数的（1＋），根据已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数，用除法计算即可求出男生人数；再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算求出女生人数。
【解析】50÷（1＋）＝50÷＝50×＝30（人）
30×＝20（人）
16．
//2.4
【分析】已知小明小时走了千米，要求走千米需要的时间，用时间除以路程；要求小时能走的路程，用路程除以时间。
【解析】（小时）
（千米）
17．280 480
【分析】把改善住房条件的补助资金看作单位“1”，先用1加上，求出总补助资金对应的分率，再用总资金除以这个分率，先算出住房补助资金，最后用住房补助资金乘，即可求出医疗补助资金。
【解析】住房补助资金：760÷（1＋）
＝760÷
＝760×
＝480（万元）
医疗补助资金：480×＝280（万元）
18．20
【分析】根据题意，把水的体积看作单位“1”，冰的体积是水的（1＋），求单位“1”的量，用对应量除以对应分率计算解决。
【解析】
＝
＝
＝（dm3）
19．(1)（6，8）
(2)18
【分析】（1）坐标的表示方式为（横坐标，纵坐标），第一个数：东西方向（正东是往右，数字变大；正西往左，数字变小）；第二个数：南北方向（正北是往上，数字变大；正南往下，数字变小）；中心点为起点O，坐标是（0，0）。
根据题意向东走会让坐标的第一个数变大，向北走会让坐标的第二个数变大，向西走会让坐标的第一个数变小，向南走会让坐标的第二个数变小。据此逐步推导各点坐标，求解A6的坐标。
（2）机器人的行走方向按正东、正北、正西、正南的顺序循环，每次走的路程依次是2米、4米、6米、8米、10米……均是2的倍数，也就是第n次移动，走的路程就是2n米。
【解析】（1）从O（0，0）向东走2米到A1：横坐标加2，纵坐标不变，得到A1坐标是（2，0）；
从A1向北走4米到A2：纵坐标加4，横坐标不变，得到A2坐标是（2，4）；
从A2向西走6米到A3：横坐标减6，纵坐标不变，得到A3坐标是（﹣4，4）；
从A3向南走8米到A4：纵坐标减8，横坐标不变，得到A4坐标是（﹣4，﹣4）；
从A4向东走10米到A5：横坐标加10，纵坐标不变，得到A5坐标是（6，﹣4）；
从A5向北走12米到A6：纵坐标加12，横坐标不变，得到A6坐标是（6，8）。
（2）第1次移动：从O到A1，路程是2×1＝2（米）
第2次移动：从A1到A2，路程是2×2＝4（米）
第3次移动：从A2到A3，路程是2×3＝6（米）
可以总结出规律：第n次移动，对应的路程就是2×n＝2n（米）
因此，从A8走到A9是第9次移动，对应的路程就是：2×9＝18（米）
20．(1)
(2)
四
(3)
【分析】（1）根据星期三对应的数据，正数为运进量，负数的绝对值为运出量。
（2）观察表格中哪一天只有负数数据而没有正数数据。
（3）找到星期五的运出量和运进量，用运出量减去运进量即可求出多的千克数。
【解析】（1）由表可知：星期三运进柿子900千克，运出柿子500千克。
（2）由表可知：星期四只运出柿子而没有运进。
（3）（千克）
21．√
【分析】负数表示零下的温度，正数表示零上的温度，温差就是零下的度数加上零上的度数。
【解析】零下4℃距离0℃有4℃，零上7℃距离0℃有7℃。
4＋7＝11（℃）
所以这天的温差是11℃，这句话正确。
故答案为：√
22．
【分析】根据位置的相对性质：两个物体的位置是相对的，以为观测点看，与以为观测点看，方向完全相反（东对西，北对南），角度不变，距离相同。据此解答。
【解析】东的相反方向是西，北的相反方向是南，若学校在小明家的东偏北方向，则小明家在学校的西偏南方向，原题说法错误。
故答案为：
23．
×
【分析】真分数小于1，一个不为0的数乘小于1的数，所得的积小于原数，可举例验证。
【解析】假设乘的真分数是。
，，即，积小于。
因此原说法错误。
故答案为：×
24．
×
【分析】乘积为1的两个数互为倒数，三个数不符合倒数的判定要求。
【解析】根据分析：
是三个数相乘的结果为1，不符合倒数定义中“两个数”的要求。
故答案为：×
25．×
【分析】根据题意，可假设“甲数乘等于乙数乘等于1”，求出甲、乙的数值后比较大小即可判断。
【解析】假设：
，，
所以，甲数＜乙数，原题说法错误。
故答案为：×
26．
；；；；
；；；
【解析】略
27．；；
；
【分析】观察算式，除以一个数等于乘它的倒数，即可以转化为；这样两项中都有相同的因数，可以逆用乘法分配律进行简算；
通过观察括号外的36是括号内各分数分母（4，6，9）的公倍数，利用乘法分配律将36分别乘入括号内，可以消去分母，使计算简便；
观察两个乘积项，分母中都有32和34，利用积不变的性质，交换分子的位置，使它们出现相同的因数，即将第二项变形为（因为），最后逆用乘法分配律进行简算；
通过观察可以发现和的分母相同，利用积不变的性质，可以将变形为，最后逆用乘法分配律进行简算。
【解析】
28．；；
【分析】（1）先化简方程，再根据等式的性质1，方程两边同时减去求解。
（2）先把小数转化为分数，再化简方程，最后根据等式的性质2，方程两边同时除以求解。
（3）根据等式的性质1，方程两边先同时加上x，再同时减去；最后根据等式的性质2，方程两边同时除以求解。
【解析】（1）
解：
（2）
解：
（3）
解：
29．（千克）
【分析】根据图示，把整条线段代表的总重量看作单位“1”，从图里能看到：总重量的刚好对应60千克，要求单位“1”的总重量，就用对应部分的重量除以它占总重量的占比，也就是用60除以，算出总重量即可。
【解析】根据分析：
60÷＝60×＝30×5＝150（千克）
30．
【解析】根据分数除法的意义，把这个图形看作一个整体，先涂出整体的，再把涂出的部分平均分成4份，取其中1份，对应计算过程为。
【点睛】
涂色略
31．(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】题干所给的图上标注线段为1个单位长度，对应实际300米，所以将各场所到学校的实际距离换算为图上的距离，用实际距离除以300米，求得表示各个场地到学校的线段长度；以学校为观测点，根据题干图中所示的方向：“上北下南、左西右东”的方位规则，确定每个场所对应的方向；根据题干所给的每个场所带有角度描述的方向，从对应基准方向（东或西）为准，用量角器量出指定偏角，确定方向射线，再按换算后的图上线段长度，在射线上标出对应位置。
【解析】（1），在学校正西（左侧）方向上，画出个单位长度，左端点即人民商场，标注名称即可；
（2），以学校为观测点，以该点处方向标的东轴为基准方向，向北偏，画出一条射线，在射线上取个长度单位，在端点处标注文化宫即可；
（3），以学校为观测点，以该点处方向标的西轴为基准方向，向南偏，画出一条射线，在射线上取个长度单位，在端点处标注体育馆即可；
（4），以学校为观测点，以该点处方向标的东轴为基准方向，向南偏，画出一条射线，在射线上取个长度单位，在端点处标注银行即可。
32．不够
【分析】先算出椅子原价，用桌子的价格×，再求桌椅原价总和，接着计算优惠后的总价，用原价总和×，最后与200元比较，据此解答。
【解析】（元）
（元）
（元）
答：妈妈带的钱不够。
33．(1)30件
(2)21件
【分析】（1）将六年级提交的作品数看作单位“1”，根据求比一个数多（少）几分之几的数是多少，单位“1”（“比”后面的量）已知，用乘法计算，即单位“1”的量×（1±几分之几）；
（2）将六年级提交的作品数看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少用乘法，先求出四年级的作品数量；再把四年级提交的作品数看作单位“1”，同理求出三年级的作品数量。
【解析】（1）36×（1－）
＝36×
＝30（件）
答：五年级提交了30件作品。
（2）
＝21（件）
答：三年级提交了21件作品。
34．可以
【分析】把这批零件的个数看作单位“1”，根据工作总量÷工作时间＝工作效率。用1分别除以5、7，算出甲、乙的工作效率。再相加算出工作效率之和。用工作效率之和乘3，算出甲、乙合作3天的总工作量，再与零件总工作量比较。
【解析】把这批零件的总工作量看作单位“1”。
1÷5＝
1÷7＝
答：3天可以完成。
35．(1)B种180张；C种120张；
(2)16200元；
(3)900元；
【分析】（1）将B种数量看作单位“1”，C种数量是B种的，总数量对应B种数量的，用B、C两种宣传画的总数量除以（）求出B种数量，再用B种宣传画的数量乘求出C种的数量。
（2）将B种单价看作单位“1”，A种单价比C种多的部分除以求出B种单价，再用乘法分别求A、C的单价，最后计算总费用。
（3）先用宣传画的总数量乘算出第一天安装量；再用第一天的安装数量除以（）求出第二天安装量；然后用第一天、第二天安装的总量乘（）得到第三天的安装量；接着用第三天安装量减去原有版画剩余量，得到新定制C种的数量，最后乘C种单价得总费用。
【解析】（1）
＝
＝
＝180（张）
（张）
答：B种风格宣传版画180张，C种风格宣传版画120张。
（2）每张B的价格：
＝
＝
＝30×2
＝60（元）
每张A的价格：（元）
每张C的价格：（元）
总费用：
＝
＝16200（元）
答：制作360张宣传版画共支付16200元。
（3）第一天安装数量：（张）
第二天安装数量：
＝
＝
=180 （张）
前两天安装总和：（张）
第三天安装数量：
＝
＝81（张）
原有版画剩余数量：（张）
新定制C种数量：（张）
新定制总费用：（元）
答：新定制的C种宣传版画总费用为900元。
36．(1)
问题：“和谐号”列车的运行速度是多少？
300千米/时
(2)
选择信息①③④；
350千米/时
【分析】（1）根据信息①②，普通列车速度已知，普通列车运行的速度比“和谐号”列车慢。可以提出问题为：“和谐号”列车的运行速度是多少？把“和谐号”列车的速度看作单位“1”，普通列车的速度对应分率为，已知普通列车速度，用除法可求出单位“1”的量。
（2）先把快速列车的速度看作单位“1”，根据信息①③用除法求出快速列车的速度；再把快速列车的速度看作单位“1”，根据信息④用乘法求出“复兴号”列车的速度。
【解析】（1）提出问题：“和谐号”列车的运行速度是多少？
（千米/时）
答：“和谐号”列车的运行速度是千米/时。
（2）选择信息①③④。
快速列车的速度：
（千米/时）
“复兴号”列车的速度：
（千米/时）
答：“复兴号”列车运行的速度是350千米/时。
37．(1) ﹣35 105
(2)140
(3)170元
【分析】（1）4月6日结余为140元，4月7日支出35元，收支情况记为﹣35，4月7日收支情况为﹣35，4月6日结余为140元，所以4月7日结余为4月6日的结余减去4月7日的支出金额。
（2）支出用负数表示，将每天的支出的金额相加即可。
（3）4月1日结余为150元，当天收支情况为﹣20元，因此3月31日结余为4月1日的结余加上4月1日的支出金额即可。
【解析】（1）140－35＝105（元）
日期（2026年） 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
收支情况/元 ﹣20 ﹣30 ﹢50 ﹣15 ﹢25 ﹣40 ﹣35
结余/元 150 120 170 155 180 140 105
（2）20＋30＋15＋40＋35＝140（元）
2026年4月1日至4月7日奇奇共支出了140元。
（3）150＋20＝170（元）
答：2026年3月31日奇奇的收支账单上结余是170元。
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