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高一物理
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位
置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、单项选择题：本题共 7小题，每小题 4分，共 28分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1．小明同学某天下午 15时 30分打开电脑观看动物世界，他看到这样一幅有趣的画面：一只犀牛鸟停在
犀牛的背上，随犀牛一起移动，下列说法正确的是（ ）
A．“15时 30分”指的是时间间隔
B．以地面为参考系，犀牛鸟是静止的
C．以犀牛为参考系，犀牛鸟是静止的
D．研究犀牛的奔跑动作时，犀牛可以看作质点
2．如图所示为沙漠蝗虫，它依靠后腿蓄力起跳。高速摄影观测发现，沙漠蝗虫起跳加速阶段用时 0.01 s，
离地瞬间速度可达 3.0 m/s。若把蹬地起跳过程简化为初速度为零的匀加速直线运动，则蝗虫起跳阶段的加
速度大小约为（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示为太极图案步道，图案中间的 S形边界由两个直径均为 R的半圆弧构成。一游客从起点 A出
发，沿 S形边界以恒定速率 运动到 C点，关于此过程，下列说法正确的是（ ）
A．游客的路程为 2R
B．游客的位移大小为
C．游客的平均速度大小为
D．游客的平均速度大小为
4．图 1为餐厅智能送餐机器人，图 2记录了机器人沿走廊做直线运动的位移随时间变化的关系（ ）
图像，图像中 12 ~20 s的部分为曲线，其余时间段均为直线。下列关于机器人运动的判断正确的是
（ ）
A．0~4 s内，机器人做匀加速直线运动
B．12~20 s内，机器人的速度越来越大
C．8 s时，机器人的瞬时速度大小为 1 m/s
D．12 ~20 s内，机器人的加速度为零
5．如图所示，栖息于青藏高原的胡兀鹫叼起兽骨悬停在空中，随后由静止释放兽骨，利用撞击岩石的方
式将骨头摔碎进食。不计空气阻力，重力加速度 取 ，释放兽骨的高度 ，下列说法正确
的是（ ）
A．兽骨下落的时间为 5 s
B．兽骨撞击岩石前瞬间的速度大小为 80 m/s
C．前 2 s内，兽骨下落的位移大小为 15 m
D．兽骨下落过程的平均速度大小为 20 m/s
6．食堂保温餐盘存放装置内部有五根完全相同的竖直轻弹簧，弹簧的下端均固定在装置底部，上端共同
连接托盘，托盘上叠放多个规格一致的餐盘，每取走一个餐盘，重新平衡后托盘上升 1.5 cm。已知每根弹
簧的劲度系数均为 ，重力加速度 取 ，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是
（ ）
A．弹簧对托盘的弹力是托盘发生形变产生的
B．托盘对弹簧的压力就是托盘的重力
C．一个餐盘的质量为 0.15 kg
D．一个餐盘的质量为 0.25 kg
7．郑州地铁列车进站停靠是市民日常出行中常见的场景。某次列车以 的初速度驶入地铁站，
随即以大小 的加速度匀减速制动，列车完全停止后，在站台停留 1 min，待乘客上下完毕再次
启动驶出。下列说法正确的是（ ）
A．开始减速后 内列车的位移大小为
B．开始减速后 20 s内列车的位移大小为 90 m
C．开始减速后第 20 s末列车的速度大小为 4 m/s
D．列车减速过程的第 1 s内与最后 1 s内的位移大小之比为 28∶1
二、多项选择题：本题共 3小题，每小题 6分，共 18分。在每小题给出的四个选项中，有
多项符合题目要求。全部选对的得 6分，选对但不全的得 3分，有选错的得 0分。
8．某实验小组利用图 1装置研究物块与长木板间的摩擦力。光滑水平实验台上固定力传感器，力传感器
通过水平细线拉住物块，物块放在粗糙长木板上，用水平向左的外力拉动木板，力传感器记录的拉力随时
间变化的图像如图 2所示。下列说法正确的是（ ）
A．拉动木板后木板必须做匀速直线运动
B．由图像可知，物块受到的滑动摩擦力大小为 2.6 N
C．由图像可知，物块受到的最大静摩擦力大小为 2.6 N
D．在物块和木板静止时，对木板施加大小为 2.4 N水平向左的外力，木板的加速度为零
9．如图所示，某农户使用货运无人机吊运袋装玉米，无人机抵达卸货场地正上方后，竖直向下运送货
物。整个下降过程分为三个连续阶段：第一阶段从静止开始匀加速直线下降，第二阶段匀速直线下降，第
三阶段匀减速直线下降直至速度减为零。已知三段位移大小之比 ，无人机和袋装玉米可
视为质点，取竖直向下为正方向，则无人机的速度—时间（ ）图像和加速度—时间（ ）图像可能
正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．如图所示，7个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，一颗子弹在水球中沿水平方向做匀减速直线运
动，恰好能穿出第 7个水球（穿出第 7个水球时速度刚好减为 0）。下列说法正确的是（ ）
A．子弹穿出第 2个水球时与穿出第 5个水球时的速度大小之比为
B．子弹穿出第 2个水球时与穿出第 5个水球时的速度大小之比为
C．子弹穿过第 3个水球与穿过第 6个水球的时间之比为
D．子弹穿过第 3个水球与穿过第 6个水球的时间之比为
三、非选择题：本题共 5小题，共 54分。
11.（8分）某小组利用如图 1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，请回答以下问题：
（1）除了图 1中标出的器材外，还需要 （填选项标号）。
A．弹簧测力计 B．刻度尺 C．天平 D．秒表
（2）图 1中的电火花计时器使用 220 V的 （选填“交流”或“直流”）电源。
（3）处理数据时，选出一条如图 2所示的纸带，依次标出计数点 0、1、2、3、4、5…，测出相邻计数点
之间的距离，打点计时器打点的频率为 50 Hz。根据纸带上的数据，可计算打下 1、2、3、4、5点时的瞬
时速度并记录在表格中，打计数点 5时的瞬时速度大小为 m/s（结果保留 2位小数）。
位置 1 2 3 4 5
0.40 0.60 0.80 1.00
（4）若从 0点开始计时，根据表格中的数据，在图 3中画出小车的速度—时间图像。
（5）由速度—时间图像可知，小车的运动性质是 。
12.（8分）某同学采用图 1所示的实验方案测量当地的重力加速度，直径为 的小铁球被电磁铁吸附在装
置顶端处于静止状态。
（1）测出球心到光电门的高度为 ，断开电磁铁的电源，小铁球做自由落体运动，测得小铁球通过光电
门时的挡光时间为 ，则小铁球通过光电门时的速度大小 （用 和 表示），若
， ，则 （保留 2位有效数字）。
（2）瞬时速度 只是一个近似值，它实质上是小铁球通过光电门的平均速度，要使瞬时速度 的测量值
更接近真实值，可将小铁球的直径适当 （选填“增大”或“减小”）。
（3）多次改变 ，重复进行实验。利用测量数据作出 图像如图 2所示，若图像的斜率为 ，则当
地的重力加速度 （用 表示）。
13.（10分）如图 1所示，水平地面上放置有一质量 的物体，受到方向不变的水平推力 的作
用，水平推力 与时间 的关系和物体的速度 与时间 的关系分别如图 2、图 3所示，重力加速度 取
，求：
（1） 时间内物体的位移大小及 时物体的速度大小；
（2） 时物体所受的摩擦力大小及物体与水平地面间的动摩擦因数。
14.（12分）如图所示为游乐场滑行轨道的简化示意图，轨道可视为由光滑斜面与粗糙水平轨道组成。
时，小孩从斜面上的 A点由静止开始滑下，经过 B点后进入水平轨道（经过 B点前后速度大小可认为
不变），最终停在水平轨道的 C点。每隔 2 s将小孩的瞬时速度大小记录在表格中，小孩在斜面和水平轨
道上的运动均可视为匀变速直线运动。求：
0 2 4 6
0 4 6 4
（1）小孩在斜面上和水平轨道上的加速度大小分别为多少；
（2）小孩运动过程中的最大速度（可用分数表示）。
15.（16分）如图所示，一空心、上下无底的弹性圆筒，下端距离水平地面的高度为 H，圆筒的轴线竖
直。圆筒轴线上与圆筒顶端等高处有一可视为质点的弹性小球，小球与圆筒同时由静止开始自由下落。圆
筒与地面碰撞时间极短，可看作瞬间反弹，圆筒碰地后的反弹速率为落地速率的 ，运动过程中圆筒轴线
始终保持竖直。已知圆筒底部第 3次落地时，小球恰好第 1次落地，小球与圆筒无接触，不计空气阻力，
重力加速度为 g。求：
（1）圆筒第一次落地时的速度大小；
（2）圆筒的长度 L；
（3）圆筒第二次落地瞬间，小球与圆筒顶端之间的高度差。

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