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第4章　光的世界
4.4　光的折射
基础提质
1.【核心素养·物理观念】(2025江苏苏州中考)如图所示是苏州园林中的景象,由光的折射形成的是（ ）
2.(2025新疆中考)阳光照射到喀纳斯湖平静的水中时发生折射,从太阳升起到落山的过程中,折射角（ ）
A.一直减小　　B.一直增大　　C.先减小后增大　　D.先增大后减小
3.(2025四川简阳期末)某同学利用如图所示实验装置完成"探究光的反射规律和光的折射特点"的实验,实验后撰写了一份实验报告。下面是报告中的部分内容,则其中不正确的是（ ）
A.入射角增大,反射角和折射角都增大
B.使入射光沿直线BO射入,则反射光沿OC射出
C.使入射光沿直线BO射入,则折射光沿OA射出
D.使入射光沿直线NO射入,则传播方向不发生改变
4.(2026山东郓城期中)下列现象中,属于光的直线传播的是______;属于光的反射的是_______;属于光的折射的是________。(均选填序号)①灯下人影　②镜花水月　③星星眨眼　④海市蜃楼　⑤日食形成　⑥黑板反光
5.(2025四川南充中考改编)如图所示,图1是人在岸边观察水中鱼时的情境,在图2中完成光路图。(其中A表示鱼的位置,A′表示鱼像的位置,B表示人眼位置,可以不画法线,保留作图痕迹)
6.(2025四川眉山中考)如图所示的光现象,说法正确的是（ ）
7.(2025四川达州中考改编)端午节阳光明媚,小红和爸爸在莲花湖湿地公园畅游。走在林荫道上,地面上到处是大小不同的圆形光斑;湖面如镜,鱼在云中游;微风拂过,湖面波光粼粼。对上述现象解释错误的是（ ）
A.波光粼粼是光的反射形成
B.圆形光斑是光的直线传播形成
C.她看到水里的鱼是光的折射形成
D.她看到水里的云是光的折射形成
8.【实验考法·创新实验】(2025河北保定竞秀模拟)小明兄弟两个一起做实验:小明在桌面上放一个空碗,碗内底部放一枚硬币,调整碗的位置使弟弟刚好看不到硬币,如图所示,这是光____________________________导致的。保持碗、硬币和弟弟的位置都不变,要让弟弟看到硬币,帮小明写出一种做法:__________。
9.【情境素材·教材变式】(2025江苏扬州中考,★★☆)如图,铅笔斜插在水中,看见水中的铅笔向上弯折,解释这一现象的光路是（ ）
10.(2025四川成都中考改编,★★☆)解锁城市灯火,感受巴蜀风情。2025年"五一"假期,成都"锦江花月夜"主题活动中的7米高的巨型花灯"花花"浮在水面上。下列说法正确的是（ ）
A.人们看到水面上的"花花",是因为光发生了镜面反射
B.水中的鱼看到水面上的"花花",是因为光沿直线传播
C."花花"在水中的倒影,是光的反射形成的虚像
D."花花"在水中倒影的高度大于7米
11.【跨学科融合·数学】(2026河北青县三中月考,★★☆)如图所示,光在水和空气的界面CD处同时发生反射和折射,折射角为________°,界面CD上面的介质是_______。
12.(2025四川凉山州中考,★★☆)如图所示,一条光线从空气斜射向水面时发生了反射与折射,OA为反射光线。请在图中画出:(1)入射光线;(2)折射光线的大致位置。
素养提优
13.(2025贵州中考)如图所示,是实验小组在"探究光的折射特点"的实验中拍下的一张照片。照片显示的是激光笔发出的光经空气和矩形玻璃砖传播时所呈现的光路。现根据这张照片,来探究下列问题:
(1)如果AB为入射光,BE就是_______光,BC就是_______光。
(2)如果以ABC段光路来探究折射特点,还需要作辅助线,请在图中画出辅助线。
(3)照片中未标注光的传播方向,请根据照片中的光路判断光是从A端入射,还是D端入射。从____________入射;理由是:________________________________。
参考答案与解析
1. B。　解析：亭台的"倒影"、水中的"太阳"是平面镜成像现象,是光的反射形成的虚像;变浅的"池底"是水池底部反射的光在水面发生折射后进入人眼形成的虚像,是光的折射现象;"影子"是光的直线传播形成的。故选B。
2. C。　解析：从日出到正午:太阳高度逐渐增大,入射角由接近90°逐渐减小到最小,折射角随之逐渐减小。从正午到日落:太阳高度逐渐减小,入射角由最小逐渐增大到接近90°,折射角随之逐渐增大。因此,折射角先减小后增大。故选C。
3. B。　解析：在光的反射和折射现象中,入射角增大,反射角随之增大,折射角也增大,故A正确。根据光的反射定律,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;若使入射光沿直线BO射入,此时法线为直线MN,反射光应仍在水中,而不是沿OC射出,故B错误。根据折射现象中光路可逆可知,若使入射光沿直线BO射入,折射光会沿OA射出,故C正确。当光垂直入射时,折射光传播方向不发生改变,故D正确。
【能力迁移】在探究光的折射规律时可以迁移联想到运用探究光的反射定律的一些思路和实验器材;由反射时光路是可逆的迁移联想到折射时光路也是可逆的。
4. ①⑤;②⑥;③④。　解析：①灯下人影、⑤日食都是由光的直线传播形成的;②镜花水月、⑥黑板反光都是由光的反射形成的,②属于平面镜成像;③星星眨眼、④海市蜃楼都是由空气的密度不均匀引起的光的折射现象。
5. 　解析：先连接人眼和虚像,即连接B与A′,与水面的交点即入射点,A处的光射到入射点后经水面折射进入人眼。
【误区辨析】A′与入射点之间的连线是虚线,不是光的实际传播路径。
6. C。　解析：手影是光沿直线传播形成的,故A错误;潜望镜是利用两次平面镜成像来观察物体,利用了光的反射,故B错误;海市蜃楼是光在不均匀的空气中传播时发生折射形成的,故C正确;汽车后视镜利用光的反射扩大观察范围,故D错误。
7. D。　解析：波光粼粼是阳光在起伏不平的水面上发生反射形成的现象,故A正确;圆形光斑是阳光透过树叶间隙形成的小孔成像现象,其原理是光的直线传播,故B正确;看到水里的鱼是由于光从水中斜射入空气时发生折射,鱼的实际位置比看到的深,故C正确;水里的云是平面镜成像现象,属于光的反射,故D错误。
8. 在同种均匀介质中沿直线传播;向碗内加水。　解析：弟弟看不到硬币是光在同种均匀介质中沿直线传播导致的;保持碗、硬币和弟弟的位置都不变,要让弟弟看到硬币,可以向碗内加水,当水加到一定高度后,水下硬币反射的光经水面折射,折射光远离法线向下偏折(折射角大于入射角),当折射光射入弟弟眼中时,弟弟就能看到硬币了。
9. D。　解析：铅笔反射的光从水中斜射入空气时,在水与空气的交界面上发生折射,进入空气中的折射光向水面偏折,而我们认为光是沿直线传播的,我们看到的铅笔的位置在折射光的反向延长线上,像的位置比实际位置高,看起来铅笔向上弯折。故选D。
【方法归纳】光不管是从空气斜射入水中还是从水中斜射向空气中,空气中的角(入射角或折射角)都大于水中的角(折射角或入射角)。
10. C。　解析：人们看到水面上的"花花",是"花花"发出的光沿直线传播进入人眼,故A错误;水中的鱼看到水面上的"花花",是光从空气中斜射入水中,光发生了折射,故B错误;"花花"在水中的倒影,是平面镜成像现象,是光的反射形成的虚像,故C正确;"花花"在水中的倒影,是平面镜成像现象,像与物的大小相等,所以倒影的高度等于7米,故D错误。
11. 42;空气。　解析：如解析图所示,CD是界面,BO为入射光线,OA为反射光线,OE为折射光线,∠AOC=60°,则∠BOD=60°,所以入射角为90°-60°=30°,而∠COE=48°,则折射角为90°-48°=42°;因折射角大于入射角,所以CD的上面是空气,下面是水。
12. 　解析：(1)过O点垂直于水面作出法线,根据光的反射定律,反射光线与入射光线分居法线的两侧,且在同种介质中,反射角等于入射角,作出入射光线;(2)根据光的折射特点,入射光线与折射光线分居法线的两侧,且水中的折射角小于空气中的入射角,作出折射光线的大致位置。
13. (1)反射;折射;(2);(3)A端入射;若DC为入射光线,则BE不可能存在。　解析：(1)光从空气射向其他介质时,在分界面上发生了反射和折射,返回到原来介质的是反射光线,进入其他介质的是折射光线,所以如果AB为入射光,BE就是反射光,BC就是折射光。(2)为了探究折射特点,需要在图中画出法线。法线是垂直于界面的直线,即从B点垂直于矩形玻璃砖的界面画一条虚直线,如图所示。(3)图中AB为入射光线,BE是反射光线,BC是折射光线,同时BC作为下面界面的入射光线,又发生了折射和反射,其中CD为折射光线;若DC为入射光线,则BE不可能存在,故光是从A端入射的。

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