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2025-2026 学年第二学期期末教学质量监测 D.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是相互作用力
5.下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
年级 八 学科 物理
A.自行车轮胎上有凹凸花纹 B.刹车时用力捏紧车闸
注意事项：
C.给自行车轴承加润滑油 D.下雪天给车轮安装防滑链
1．本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分，全卷共 4 页，满分 80 分，考试时间 70 分钟。
6.下列现象中，利用连通器原理工作的是（ ）
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。
A.注射器吸取药液 B.茶壶
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将试卷、答题卡全部交回。 C.用吸管喝饮料 D.高压锅
7.动物的演化使其身体大都有了各自的“绝活”，如图所示中，可以减小压强的是（）
第 I 卷 选择题（共 30 分）
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中， A． 老鹰的爪 B． 啄木鸟的嘴
只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上相应将该项涂黑）
1.下列估测数据中，最接近实际情况的是（ ）
A.八年级物理课本的重力约为 20N
B.一名中学生双脚站立时对地面的压强约为 1.5×10 Pa C． 野牛的角 D． 骆驼的脚掌
C.大气对一只手掌的压力约为 50N
D.课桌的高度约为 80dm
2.下列关于力的说法，符合物理事实的是（ ） 8.下列现象中，与流体压强和流速的关系无关的是（ ）
A.只有相互接触的物体才能产生力的作用 A.火车站台设置安全线 B.风筝在空中飞行
B.力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果 C.轮船并排航行时需保持距离 D.用吸盘挂钩挂衣物
C.人推车时，人对车的推力大于车对人的推力 9.下列关于液体压强的说法，错误的是（ ）
D.物体发生形变一定是受到了力的作用，受力一定发生形变 A.液体内部向各个方向都有压强
3.关于惯性，下列说法正确的是（ ） B.同种液体，深度越深压强越大
A.汽车行驶速度越大，惯性越大 C.液体压强与液体密度无关
B.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性 D.液体压强随深度增加而增大
10. 如图所示，水平桌面上的容器内盛有一块冰，当这块冰全部熔化后，下列说法正
C.一切物体在任何情况下都具有惯性
确的是（ ）
D.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性
4.如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的
是（ ）
A.木块受到的拉力和摩擦力是相互作用力
B.木块受到的重力和木块对桌面的压力是一对平衡力
A．桌面受到的压力变大 B．桌面受到的压强变小
C.木块受到的拉力大于摩擦力
C．容器底受到的压力变小 D．容器底部受到压强不变
学校 年级 班号 姓名 考号 考场号 座位号
（2）小宇利用图甲、乙实验时，是控制 相同，改变压力大小进行实验；说明
第 II 卷 非选择题（共 50 分） 受力面积一定时，压力 ，压力的作用效果越明显；
二、实验探究题（本大题共 5个小题，11 小题 6分，12 小题 6分，13 小题 8分，14 （3）通过比较图 实验时，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效
小题 5分，15 小题 4分，共 29 分） 果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是 ；
11.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑 A．货车限载 B．磨刀不误砍柴工 C．轮胎上的花纹
下，在三种不同表面上运动： （4）对比图乙、丁，观察到海绵和木板的形变程度，此时海绵和木板受到的压强 ：
p 海绵 p 木板。
13.小明对影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关进行了探究。
(1)保持小车从斜面下滑的高度不变，目的是使小车沿水平面开始运动时具有相同 (1)小明观察冰壶比赛时，发现两个现象：①运动员蹬冰时要用力；②运动员不停地刷
的 ，这种研究方法在物理学上叫 法。 冰面改变冰面的粗糙程度。于是猜想滑动摩擦力的大小可能与压力的大小和
(2)从实验中可以发现，表面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离 有关。
越 ，由此，可以进一步推想，当小车不受阻力时，小车将一直保持做 运 (2)为验证猜想，他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验。如图，
动。 实验前应将弹簧测力计水平放置，再进行 。
(3)可见我们可以得到一个重要的结论：物体的运动 用力来维持（选“需”或 (3)实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据
“不需要”）。这个结论是由实验并加上分析的方法得到的。 _______知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小_______弹簧测力计拉力的大小。弹簧
测力计示数如图甲，此时木块受到的滑动摩擦力大小为_______N。
12.在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，小宇利用如图所示器材在水平桌面上 （4）比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与_________的关系。
进行实验。 （5）请同学们自己设计表格，记录测量数据。
（1）在图甲、乙和丙实验中，通过观察 的来比较压力的作用效果；
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14.如图 1 所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
错题记录 错题改正
一个重为 50N 的物体，放在面积为 1m2 错误之处：
的水平桌面上，物体与桌面的接触面积 。
为 0.01m2，求物体对桌面的压强。 错因分析：
(1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不
错误计算过程： 。
能”） 平衡。设计此实验步骤的目的是探究 。
(2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认 解： 正确答案：
为小华的实验优于小明的。其主要原因是（ ） 物体对桌面的压力 F=G=50N
A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 压强 p=F/S=50N/1m2=50Pa 。
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
(3)小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图丙所示的实验方案，此方案（选 17. 阅读短文，回答问题。
填“能”或“不能”） 验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反。 开启世界首次月球背面采样返回之旅
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小明下一 如图甲所示，2024 年 5月 3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在
步的操作是 。 我国文昌航天发射场发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦
娥六号探测器由此开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背
15.学完摩擦力后，小宏猜想：滑动摩擦力大小可能还与物体运动的速度有关。请你选 面南极——艾特肯盆地。
用适当的器材验证他的猜想是否正确，并写出你的探究过程。
实验器材：
实验步骤：
实验结论：
三、综合应用题（本大题共 3 个小题，16 小题 4 分，17 小题 5 分，18 小题 4 分，19
小题 4 分，20 题 4 分，共 21 分） 2024 年 5月 8日，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，嫦娥六号探测器成功
16. 请你指出下面计算过程中的错误之处，并写出正确解答过程。 实施近月制动，顺利在环月轨道飞行，如图乙所示。近月制动是嫦娥六号探测器在飞
行过程中的一次关键轨道控制。嫦娥六号探测器飞临月球附近时，实施“刹车”制动，
使其相对速度低于月球逃逸速度，从而被月球引力捕获，实现绕月飞行。
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学校 年级 班号 姓名 考号 考场号 座位号
（1）火箭点火后向下喷出气体从而快速升空，说明力的作用是 ；此过 20. 小明家买了一辆质量为 1.5×103kg 的家用四轮汽车，在平直公路上匀速行驶，汽
程中以嫦娥六号探测器为参照物，火箭是 （选填“运动的”或“静止的”）。 车受到的阻力是车重的 0.05 倍。（g取 10N/kg）求：
（2）嫦娥六号探测器绕月飞行过程中受 （选填“平衡力”或“非平衡力”） （1）汽车所受的重力；
作用。 （2）汽车受到的牵引力；
（3）火箭发射过程中，当助推器的燃料燃烧完，助推器将脱离火箭，如图丙所示。由 （3）若汽车每个车轮与地面的接触面积为 0.025m2，求汽车对水平地面的压强
于 助推器脱离火箭后，先上升一段距离后下落的原因。请举出一个生
活中防止这一原理的例子： 。
18.锤子的锤头松动了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，
请用所学知识解释其原理。
19. 小明和妈妈站在匀速运动的阶梯电梯上下楼， 请在图中画出小明受力的示意图。
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