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2026-2027学年统编版九年级历史上册问题式复习提纲
第一单元　文明的产生和古代亚非文明
第一单元　文明的产生和古代亚非文明
第1课　从原始社会到奴隶社会
问1：人类是由什么演化而来的？约何时开始形成？直立行走有何意义？
（一）人类由古猿演化而来。约300万年前，古猿中的一支能够直立行走，人类开始形成。
（二）直立行走解放了上肢、开阔了视野，有助于大脑发育，为制造工具、劳动创造了条件。
问2：“现代人”大约何时形成？早期人类分布在哪些地区？
（一）约5万年前，“现代人”形成，其脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。
（二）早期人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲等地。
问3：【重点】 原始社会按石器制作技术可分为哪两个时代？各有什么特点？
（一）考古学家根据石器制作技术将原始社会划分为旧石器时代和新石器时代。
（二）旧石器时代：人类使用打制石器，生活在洞穴等天然场所，靠采集、狩猎为生，从人类形成至农业起源，是人类历史最漫长的时期。
（三）新石器时代（约1万多年前）：人类使用磨制石器，农业和畜牧业在世界多地起源，定居生活占主导地位，陶器广泛使用。
问4：【重点】 原始社会末期，阶级是怎样出现的？
（一）农业和畜牧业的发展提高了生产力，出现社会分工和剩余产品，为私有财产的产生创造了条件。
（二）原始社会组织中出现了专门从事管理的人，将部分公有产品据为私有，统治阶级（奴隶主）与被统治阶级（奴隶）逐渐形成。
问5：【重点】 国家是怎样产生的？最早的国家出现在哪些地区？有何特点？
（一）原始社会末期，为争夺土地和资源，部落之间经常爆发战争，战俘沦为奴隶，社会矛盾加剧。
（二）统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。
（三）最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域及南欧爱琴海地区。
（四）这些国家大多是奴隶制国家，国王是最大的奴隶主；国家的产生标志着人类进入文明时代。
本课小结：生产力的发展→剩余产品→私有制→阶级→国家，是人类进入文明时代（奴隶社会）的历史逻辑。
第2课　古代两河流域
问1：古代两河流域指哪两条河流？该地区文明兴起于何时？
（一）两河流域指幼发拉底河与底格里斯河流域。
（二）约公元前3500年起，两河流域中下游地区的城市日益兴盛，以乌鲁克、乌尔等城市为中心，一些奴隶制国家先后形成；城市是国家的政治、经济、宗教中心。
问2：楔形文字有何地位？
（一）楔形文字是古代两河流域文明的重要标志，由苏美尔人创造，对研究两河流域历史具有重要价值。
问3：【重点】 《汉谟拉比法典》是哪一文明的代表成果？有何地位与内容？
（一）公元前18世纪前期，古巴比伦王国颁布《汉谟拉比法典》。
（二）它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（三）内容涉及社会各阶层、各行业的法律，严格保护奴隶主的利益，是古巴比伦王国统治的产物，也是古代两河流域文明的标志。
本课小结：两河流域→苏美尔人→楔形文字→古巴比伦→《汉谟拉比法典》。
第3课　古代埃及
问1：古代埃及文明发源于哪条河流？何时初步统一？
（一）古代埃及文明发源于尼罗河流域。
（二）公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一。
问2：【重点】 古埃及国王被称作什么？金字塔有何作用与象征意义？
（一）古埃及国王被称作法老，被视为神的化身，集军、政、财、神权于一身。
（二）金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的专制统治和劳动人民的智慧与高超建筑技术。
问3：古埃及在何时达到鼎盛？主要文字成就是什么？
（一）公元前15世纪，古代埃及达到鼎盛。
（二）古埃及人创造了象形文字，这是世界上最早的文字之一。
本课小结：尼罗河孕育古埃及文明→法老专制→金字塔与象形文字。
第4课　古代印度
问1：古代印度文明发源于哪些河流？早期文明有何代表？
（一）古代印度文明发源于印度河与恒河流域。
（二）约公元前25世纪，印度河流域文明（哈拉帕文明）兴起；约公元前1500年起，雅利安人逐渐迁入南亚次大陆。
问2：【重点】 古印度的种姓制度分哪四个等级？有何影响？
（一）种姓制度把社会成员划分为四个等级：婆罗门（祭司）、刹帝利（国王、武士等）、吠舍（农民、牧民、商人）、首陀罗（被征服者、奴隶等）。
（二）各等级贵贱分明、职业世袭、互不通婚。
（三）种姓制度严重阻碍了古代印度的社会发展。
问3：【重点】 佛教产生于何时？创始人是谁？主要教义是什么？
（一）约公元前6世纪，佛教产生于古代印度。
（二）创始人是乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
（三）佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门特权，主张忍耐顺从，得到很多国王和下层人民的支持。
本课小结：印度河恒河文明→雅利安人→种姓制度→佛教。
第二单元　古代欧洲文明
第5课　古代希腊
问1：【重点】 古希腊文明最早可追溯到什么？希腊城邦有何特点？
（一）古希腊文明源于爱琴海地区（爱琴文明），是西方文明的源头。
（二）公元前8世纪，希腊城邦兴起，最著名的是雅典和斯巴达。
（三）城邦是小国寡民的奴隶制国家，是古希腊社会的基本单位。
问2：【重点】 雅典民主政治在谁执政时达到顶峰？有何特点与局限？
（一）公元前5世纪中期，伯里克利执政时期，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，成年男性公民可以参加公民大会、拥有参政议政权。
（二）其民主只属于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人没有政治权利，本质上仍是奴隶主阶级的民主。
问3：亚历山大帝国是怎样建立的？有何影响？
（一）公元前334年，马其顿国王亚历山大开始东征，灭亡波斯帝国（公元前330年），建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
（二）亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交流，但也给被征服地区的人民带来灾难。
问4：古希腊有哪些重要的文化成就？
（一）古希腊创造了灿烂的文化：神话、哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）、文学（《荷马史诗》）、建筑（帕特农神庙）与自然科学等。
（二）这些成就对欧洲乃至世界文明产生了深远影响。
本课小结：爱琴文明→城邦→雅典民主政治→亚历山大帝国→希腊文化。
第6课　古代罗马
问1：【重点】 罗马共和国成立于何时？其政治制度有何特点？
（一）约公元前509年，罗马共和国建立。
（二）共和国设有元老院、执政官、公民大会等机构，实行贵族共和制；公元前5世纪中期颁布《十二铜表法》，成为罗马法的重要渊源。
问2：【重点】 罗马共和国到帝国经历了哪些重要事件？
（一）公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国。
（二）公元前44年，恺撒被刺杀。
（三）公元前1世纪后期，罗马共和国演变为罗马帝国，进入帝国时代。
问3：罗马帝国何时进入全盛？后来为何分裂、灭亡？
（一）公元2世纪，罗马帝国进入全盛时期，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
（二）395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。
（三）476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制时代结束、封建时代的开始。
问4：基督教产生于何时何地？
（一）1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，是影响深远的世界性宗教。
本课小结：罗马城邦→共和国（《十二铜表法》）→斯巴达克起义→帝国→分裂→西罗马灭亡。
第三单元　封建时代的欧洲
第7课　法兰克王国和西欧封建制度
问1：法兰克王国是何时由谁建立的？与基督教有何关系？
（一）481年，日耳曼人克洛维建立法兰克王国。
（二）克洛维承认并接受基督教，使法兰克王国与教会关系密切，借助教会支持巩固统治。
问2：查理曼帝国是怎样形成与分裂的？
（一）法兰克王国经过扩张，8世纪中期以后国力强盛。
（二）843年，查理曼帝国分裂为三部分，形成后来德意志、法兰西和意大利的雏形。
问3：【重点】 西欧封建制度（封君封臣制）是怎样形成的？有何特点？
（一）西欧封建社会以封君与封臣的封赐关系为基础：封君将土地（采邑）分封给封臣，封臣向封君宣誓效忠、承担兵役等义务。
（二）形成“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的等级关系。
（三）封君封臣制、庄园制（自给自足的经济单位）与基督教构成西欧封建社会的三大支柱。
本课小结：法兰克王国→查理曼帝国→843年分裂→封君封臣制与庄园。
第8课　西欧的城市和大学
问1：西欧城市是何时复兴的？城市居民如何争取自治？
（一）10世纪起，随着农业和手工业的发展，西欧城市逐渐兴起。
（二）城市居民（市民阶层）通过金钱赎买、武装斗争等方式，从封建领主手中争取城市自治权。
问2：城市复兴和市民阶层有何历史意义？
（一）城市复兴促进了商品经济发展。
（二）市民阶层成为早期资产阶级的前身，为西欧资本主义萌芽和近代社会转型准备了条件。
问3：【重点】 中世纪大学是何时兴起的？有何自治特点？
（一）12世纪，大学开始在欧洲兴起，如博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学。
（二）大学拥有自治权（免赋税、司法审判等特权），开设神学、文学、法学、医学等课程。
（三）大学推动了欧洲教育和文化的发展。
本课小结：城市复兴→市民阶层→争取自治→大学兴起。
第9课　拜占庭帝国
问1：拜占庭帝国（东罗马帝国）何时、定都于何处？
（一）395年，罗马帝国分裂后，东罗马帝国即拜占庭帝国建立。
（二）帝国定都君士坦丁堡（今伊斯坦布尔），因其繁荣富庶和地跨欧亚而长期存在。
问2：【重点】 查士丁尼有何贡献？《查士丁尼法典》编纂于何时？
（一）527年，查士丁尼成为拜占庭帝国皇帝。
（二）529年，《查士丁尼法典》编纂完成，与《法学汇纂》等汇编成《罗马民法大全》。
（三）《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。
问3：拜占庭帝国是何时灭亡的？其文化有何地位？
（一）1453年，奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
（二）拜占庭帝国兼收并蓄了希腊罗马文化和东方文化，保存了大量古典文化典籍，对欧洲文艺复兴产生重要影响。
本课小结：东罗马帝国→查士丁尼《罗马民法大全》→1453年灭亡→文化承上启下。
第四单元　中古时期的亚洲、非洲和美洲
第10课　封建时代的日本
问1：【重点】 大化改新始于何时？主要内容与意义是什么？
（一）646年，日本孝德天皇仿效中国唐朝制度进行改革，史称大化改新。
（二）核心内容是建立中央集权的封建国家：废除贵族世袭制、设中央与地方行政机构，推行土地国有和班田收授法等。
（三）大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
问2：日本幕府统治是何时开始的？有何特点？
（一）12世纪末，源氏建立镰仓幕府，日本进入幕府统治时期。
（二）幕府将军掌握实权，天皇成为傀儡，武士阶层成为日本封建统治的重要力量。
本课小结：大和统一→大化改新（646年，学习唐朝）→幕府统治（12世纪末起）。
第11课　阿拉伯帝国
问1：伊斯兰教是何时由谁创立的？
（一）7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，号召信徒信奉唯一真主安拉。
（二）伊斯兰教成为阿拉伯半岛统一的精神纽带。
问2：【重点】 阿拉伯帝国何时达到鼎盛？疆域如何？何时灭亡？
（一）8世纪中期，阿拉伯帝国形成，地跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最广大的帝国。
（二）1258年，阿拉伯帝国灭亡。
问3：【重点】 阿拉伯人在文化上有何重大贡献？
（一）阿拉伯人沟通东西方文明，是东西方文化交流的桥梁。
（二）创立并传播了阿拉伯数字（实际由古印度人创造），在巴格达设立智慧宫，翻译保存了大量古典著作。
（三）文学代表作是《一千零一夜》（《天方夜谭》）。
本课小结：穆罕默德创伊斯兰教→阿拉伯半岛统一→阿拉伯帝国（8世纪中期鼎盛）→文化桥梁。
第12课　中古时期的非洲和美洲
问1：中古时期非洲有哪些重要国家？
（一）非洲先后兴起加纳（约8世纪末建国）、马里（14世纪成为帝国）、桑海（15世纪中后期形成帝国）等著名国家。
（二）贸易与黄金是它们繁荣的重要原因。
问2：【重点】 中古美洲出现了哪些文明？各有什么成就？
（一）美洲先后出现玛雅（约公元前11世纪从事农业，公元前后建立城市国家，创制象形文字、历法）、阿兹特克（14世纪兴起，建都特诺奇蒂特兰）、印加（12世纪在库斯科建国，15世纪末16世纪初进入帝国时期）三大文明。
（二）它们创造了灿烂的农业、建筑、历法成就，但长期与外界隔绝。
本课小结：非洲：加纳—马里—桑海；美洲：玛雅、阿兹特克、印加。
第五单元　走向近代
第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动
问1：【重点】 西欧资本主义萌芽是怎样产生的？
（一）约14世纪，西欧农村出现租地农场，城市出现手工工场。
（二）雇佣劳动关系（工人出卖劳动力、资本家占有生产资料）出现，资本主义萌芽产生，新兴资产阶级形成。
问2：【重点】 文艺复兴运动兴起于何时何地？核心思想是什么？
（一）14世纪，文艺复兴运动在意大利兴起。
（二）它是一场资产阶级思想解放运动，核心思想是人文主义：主张以人为中心，提倡人性、个性解放，反对教会神学束缚。
问3：【重点】 文艺复兴的代表人物及其作品有哪些？
（一）代表人物：但丁（《神曲》）、彼特拉克（“人文主义之父”）、达·芬奇（《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》）、莎士比亚（《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》）。
（二）德国人谷登堡改进印刷术，加速了思想文化传播。
（三）文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础。
本课小结：资本主义萌芽→文艺复兴（人文主义，14世纪意大利）→思想解放。
第14课　探寻新航路
问1：【重点】 新航路开辟的原因和条件是什么？
（一）原因：西欧新兴资产阶级渴望东方的香料和黄金、开拓新市场；奥斯曼帝国控制东西方传统商路并对过境商品征收重税。
（二）条件：罗盘（指南针）传入欧洲、造船和航海技术进步。
问2：【重点】 新航路开辟的主要航海家及其航线有哪些？
（一）迪亚士：1488年抵达非洲好望角。
（二）哥伦布：1492年横渡大西洋到达美洲（误以为是印度，称当地居民为“印第安人”）。
（三）达·伽马：1497—1498年开辟通往印度的新航路。
（四）麦哲伦船队：1519—1522年完成人类历史上第一次环球航行。
问3：【重点】 新航路开辟产生了怎样的世界影响？
（一）新航路开辟后，世界各大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，世界逐渐连为一个整体，有利于物种（如马铃薯、玉米）传播。
（二）推动欧洲殖民掠夺和资本原始积累，促进资本主义发展。
（三）给非洲、美洲、大洋洲等地居民带来屠杀、掳掠，一些地区沦为殖民地或半殖民地。
本课小结：原因与条件→迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦→世界连为一体。
第15课　早期殖民掠夺
问1：最先进行殖民掠夺的是哪些国家？各有哪些活动？
（一）伴随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙最先开始殖民掠夺。
（二）葡萄牙在亚、非建立殖民据点或商站、开展掠夺式贸易、贩卖黑奴，在巴西建立殖民地。
（三）西班牙在美洲掠夺金银、驱役印第安人，占领菲律宾。
问2：英国是如何夺取海上霸权的？
（一）1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”。
（二）17世纪，荷兰凭借庞大商船队成为“海上马车夫”。
（三）18世纪中后期，英国在打败荷兰、法国后建立世界殖民霸权。
问3：【重点】 什么是“三角贸易”？它对非洲和欧洲各产生了什么影响？
（一）“三角贸易”指奴隶贩子在欧洲（出程，运手工业品到非洲）、非洲（中程，掳掠黑人横渡大西洋到美洲）、美洲（归程，运金银特产回欧洲）之间的罪恶贸易，持续300多年。
（二）对非洲：造成深重灾难（损失人口近亿，严重影响发展进程）。
（三）对欧洲：使欧洲殖民者大发横财，加速了资本原始积累，推动了资本主义发展。
本课小结：葡、西最早殖民→英荷法争霸→三角贸易→资本原始积累与殖民地灾难。
第六单元　资本主义制度的初步确立
第16课　英国资产阶级革命
问1：【重点】 英国资产阶级革命爆发的根本原因和直接原因是什么？
（一）根本原因：斯图亚特王朝的专制统治（詹姆士一世、查理一世信奉“君权神授”）阻碍了英国资本主义发展。
（二）直接原因：在征税权问题上，议会与国王矛盾激化。
问2：【重点】 英国资产阶级革命的经过怎样？（时间线索）
（一）1640年议会重开，揭开革命序幕。
（二）1642年查理一世挑起内战，议会军（克伦威尔）获胜。
（三）1649年处死查理一世，建立共和国，克伦威尔独揽大权。
（四）1660年斯图亚特王朝复辟。
（五）1688年“光荣革命”，确立资产阶级统治。
问3：【重点】 《权利法案》颁布于何时？有何作用？
（一）1689年，英国议会通过《权利法案》。
（二）它以法律形式限制了国王权力，明确了议会的权利（征税权、立法权等）。
（三）由此英国君主立宪制逐渐确立：国王保留王位但权力受到议会制约，资产阶级掌握实权。
问4：英国资产阶级革命有何历史意义？
（一）英国资产阶级革命推翻了封建君主专制统治，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路。
（二）它对世界近代历史产生了重要影响。
本课小结：1640年革命→1649年共和→1660年复辟→1688年光荣革命→1689年《权利法案》确立君主立宪制。
第17课　美国的独立
问1：美国独立战争爆发的根本原因是什么？导火线是什么？
（一）根本原因：英国对北美13个殖民地的殖民统治阻碍了北美资本主义经济发展。
（二）导火线：1773年波士顿倾茶事件。
问2：【重点】 美国独立战争的经过（时间线索）怎样？
（一）1775年4月19日，来克星顿的枪声打响，独立战争爆发。
（二）第二届大陆会议组织大陆军、委任华盛顿为总司令。
（三）1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》。
（四）1777年萨拉托加大捷（转折点）。
（五）1781年约克镇英军投降，1783年英国承认美国独立。
问3：【重点】 《独立宣言》的主要内容与意义是什么？有何局限？
（一）1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立美国。
（二）宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
（三）局限：没有废除奴隶制，也没有给予黑人和印第安人基本权利。
问4：【重点】 1787年宪法确立了什么政治制度？有何地位与局限？
（一）1787年，美国制定宪法，确立联邦制共和国。
（二）依据分权与制衡原则：总统掌行政权、国会掌立法权、最高法院掌司法权。
（三）它是世界上第一部资产阶级成文宪法。
（四）局限：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人与白人男子享有同等权利。
问5：为什么说美国独立战争既是资产阶级革命，又是民族解放战争？
（一）它推翻了英国殖民统治，争取了民族独立，是一场民族解放战争。
（二）它确立了资产阶级民主制度，有利于资本主义发展，是一场资产阶级革命。
本课小结：波士顿倾茶事件→来克星顿枪声（1775）→《独立宣言》（1776）→萨拉托加（1777）→1783年独立→1787年宪法。
第18课　法国大革命和拿破仑帝国
问1：【重点】 法国大革命爆发的背景是什么？
（一）18世纪法国封建旧制度（等级森严、苛捐杂税）腐朽，阻碍资本主义发展。
（二）启蒙运动（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭宣传自由、平等，反对君主专制）为大革命作了思想准备。
问2：【重点】 法国大革命爆发的标志是什么？经过怎样？
（一）1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，标志法国大革命爆发。
（二）制宪议会通过《人权宣言》，宣布人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
（三）1791年制定宪法；1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国；1793年处死路易十六。
（四）以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派把革命推向高潮，后垮台。
问3：【重点】 拿破仑帝国是怎样建立与覆灭的？《拿破仑法典》有何影响？
（一）1799年，拿破仑发动政变夺取政权；1804年底加冕称帝，建立法兰西第一帝国（拿破仑帝国）。
（二）他主持制定《拿破仑法典》：规定公民法律上一律平等、保护私有财产、保障契约自由，肯定了法国大革命成果，确立了资本主义社会立法规范。
（三）1812年远征俄国失败后，1815年拿破仑帝国最终覆灭。
问4：法国大革命有何历史意义？
（一）法国大革命摧毁了法国封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响。
（二）其民主、自由、平等思想广泛传播，动摇了欧洲封建制度。
本课小结：启蒙运动→1789年攻占巴士底狱→《人权宣言》→共和国→拿破仑帝国→1815年覆灭。
第七单元　第一次工业革命和马克思主义的诞生
第19课　第一次工业革命
问1：【重点】 第一次工业革命最早发生在哪国、始于何时？首先从哪个部门开始？
（一）第一次工业革命18世纪60年代最早发生在英国。
（二）它首先从棉纺织业开始。
问2：【重点】 第一次工业革命有哪些重要发明？
（一）纺织领域：珍妮纺纱机（哈格里夫斯，约1765年）、水力纺纱机（阿克莱特，1769年）、骡机（克隆普顿，1779年）、动力织布机（卡特莱特，18世纪80年代）。
（二）动力革新：瓦特改良蒸汽机（1785年在纺织领域投入使用），使人类社会进入“蒸汽时代”。
（三）交通革新：1825年斯蒂芬森设计蒸汽机车（达灵顿—斯托克顿铁路竣工）；1807年富尔顿制造汽船。
问3：【重点】 工业革命带来了哪些影响？
（一）使机器生产代替手工生产，极大地提高了生产力，创造了巨大社会财富。
（二）引起社会结构变化，社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
（三）推动了城市化与交通变革；19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
本课小结：棉纺织业→瓦特蒸汽机（蒸汽时代）→工厂制度→铁路→19世纪中期英国率先完成。
第20课　马克思主义的诞生
问1：早期工人斗争经历了怎样的发展？有何不足？
（一）早期工人误认为机器是痛苦的根源，掀起“卢德运动”捣毁机器。
（二）19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义等大规模罢工和武装起义，标志工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
（三）不足：因缺乏科学理论指导而失败，理论突破成为迫切需要。
问2：【重点】 《共产党宣言》是何时发表的？主要内容是什么？
（一）1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟（1847年成立，世界上第一个国际性无产阶级政党）起草的纲领《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生。
（二）内容：指出有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。
（三）肯定资产阶级在历史上起过非常革命的作用。
（四）号召工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治，建立共产主义社会。
问3：【重点】 马克思主义的诞生有何历史意义？马克思主义由哪几部分构成？
（一）马克思主义诞生使无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（二）马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分，是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。
（三）马克思著有《资本论》，提出剩余价值论，揭示了资本家剥削工人的秘密。
本课小结：早期工人斗争→空想社会主义→马恩创立理论→1848年《共产党宣言》诞生马克思主义。
第21课　第一国际和巴黎公社
问1：第一国际是何时、在哪里成立的？有何作用？
（一）1864年，英、法、德、意、波兰等国的工人代表在伦敦成立国际工人协会，即“第一国际”，马克思是创始人和领导者之一。
（二）它是欧洲工人阶级斗争的领导中心，推动了马克思主义传播和国际工人运动发展。
问2：【重点】 巴黎公社是何时成立的？有何历史意义？
（一）1871年3月18日，巴黎人民起义；3月28日巴黎公社成立。
（二）它是世界上第一个无产阶级政权（无产阶级建立政权的第一次伟大尝试），得到第一国际支持。
（三）1871年5月28日，巴黎公社被临时政府勾结普鲁士军队镇压。
（四）它丰富了马克思主义理论，其革命精神激励着无产阶级革命者。
本课小结：1864年第一国际（伦敦）→1871年巴黎公社（第一个无产阶级政权）→国际工人运动高涨。
附录　世界历史大事年表（上）
时间 事件
约300万年前 人类开始形成
1万多年前起 农业和畜牧业在世界多地相继兴起
公元前3100年左右 古代埃及初步实现统一
约公元前25世纪 印度河流域文明兴起
公元前18世纪前期 古巴比伦王国颁布《汉谟拉比法典》
约从公元前1500年起 雅利安人逐渐迁入南亚次大陆
公元前15世纪 古代埃及达到鼎盛
约公元前11世纪 玛雅人开始从事农业
公元前8世纪 希腊城邦兴起；意大利半岛上形成许多国家
约公元前6世纪 佛教产生
约公元前509年 罗马共和国建立
公元前5世纪中期 雅典伯里克利时代
公元前334年 马其顿国王亚历山大开始东征
公元前330年 亚历山大灭亡波斯帝国
公元前73年 斯巴达克发动奴隶起义
公元前44年 恺撒被刺杀
公元前1世纪后期 罗马共和国演变为帝国
公元前后 玛雅人建立城市国家
1世纪初 基督教产生
2世纪 罗马帝国进入全盛时期
395年 罗马帝国分裂
476年 西罗马帝国灭亡
481年 法兰克王国建立
529年 《查士丁尼法典》编纂完成
7世纪初 伊斯兰教创立
646年 日本大化改新开始
8世纪中期 横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国形成
约8世纪末 加纳国家建立
843年 查理曼帝国分裂
10世纪起 西欧城市逐渐兴起
12世纪 大学开始在欧洲兴起；印加人在库斯科定居并建国
12世纪末 日本进入幕府统治时期
1258年 阿拉伯帝国灭亡
13世纪末 英国议会制度基本确立
约14世纪 西欧出现资本主义萌芽；意大利文艺复兴运动开始
14世纪 非洲的马里成为帝国；美洲的阿兹特克兴起
14世纪末 朝鲜王朝建立
1453年 拜占庭帝国灭亡
15世纪中后期 桑海帝国形成
1492年 哥伦布到达美洲
15世纪末16世纪初 印加国势达到极盛，进入帝国时期

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