资源简介

26
秋“七年级“学习评：价
历史
(2)
注意事项：
1.满分100分，时间60分钟。
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的)
1.小历参加了学校组织的历史学习小组，为了更直观地学习我国境内早期人类，学校组织同学
们参观了一处古人类遗址，它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
那么他们参观的遗址可能是(
A.北京人遗址
B.元谋人遗址
C.山顶洞人遗址
D.蓝田人遗址
2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。右图为山顶洞人遗址发现的
雲
项链，由兽骨和贝壳穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人(
)
的
①掌握了钻孔技术
②模样和现代人相同
长
③共享劳动成果
④已经有了爱美意识
A.①②
B:①④··C.②③
·:D.③④
区
3.在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。距今约1万年，我国出现了
都
目前已知世界上最早的人工栽培的农作物是(“、)
尔
A.水稻、粟、黍
B甘薯、茶叶C玉米、马铃薯D.核桃、葡萄
金
4.文物是重要的文化遗产，承载着中华民族的灿烂文明。从仰韶文化遗址中出土的人面鱼纹
陶盆、鸟纹陶体、回旋勾连纹陶盆等文物折射出我国原始居民已经学会(
A.种植作物
B.建造房屋
C.烧制陶器
:D.制作乐器
5.良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。下列考古发
现能证明这-一结论的是(
A.刻符龟甲和骨笛
B.炭化的粟颗粒
C.带藤条残木柄骨耜
D.祭祀用的玉琮
6.中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制取代了禅让制，人们“各亲其亲，各子
其子”。这一现象开始于(
)
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
7.“周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日，纣兵败。纣走入，登鹿台，衣其宝
玉衣，赴火而死。”材料记载的历史事件是(
150720110010
A.商汤灭夏
B.盘庚迁殷
C.周武王灭商
D.犬戎攻陷镐京
8.据史料记载，成王、周公“乃追念夏商之亡由”封建亲戚，以作为周王室的屏藩。据此可知，西
周实行分封制的原因是(
A.确立等级结构
B.吸取前朝教训
C.加强边最开拓
D.联络周边势力
七年级历史（第1页）（共4页）
9.春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“我”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。
在频繁往来和密切联系中：这些民族产生了(
A.民族矛盾激化
·B.统一语言
C.华夏认同观念
D.民族同化
10.“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯。”公元前403年，随着周天子的
册封，赵、魏、韩建国，史学家普遍将此作为战国时期开端的标志性事件。该事件被称为
(
A.吴越争霸
B.三家分晋
C.田氏代齐
D.齐魏争霸
11.《历史建筑之谜》中提到：“秦国蜀郡郡守设计的都江堰绝妙天江，不仅能自动调节水量，还
·,可以自动分沙排沙。”材料中的“蜀郡郡守”是(
A.李冰
B.商鞅
C.赵奢
D.廉颇
12.在全国的一些地方兴起了国学热，有人把《道德经》定为吟诵经典，《道德经》反映了
(
A.老子的思想
·B.庄子的学说
C.孟子的主张
,“D.韩非的理论
13.春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国
文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于墨家学派思想的是(
A.“仁者爱人”
B.“兼爱”“非攻”
C.“以法治国”
D.“无为而治”
14.战国时期最有利于农业发展的天文历法成就是(
)
A.鲁国天文学家多次观测日食
B.夏历诞生
C.留下哈雷彗星的最早记录
D.把一年分为二十四节气
15.近年来，河南安阳殷墟考古发掘工作持续推进，殷墟外围区域有多项新发现，辛店铸铜遗址
发现商代晚期铸铜作坊7处、房址10余处、商周时期墓葬近百座，出土了大量带有“戈”字
铭文的器物。这里的“器物”属于(
A.石器
B.骨器
C.青铜器
D.铁器
16.“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”《离骚》以华美的文辞、瑰丽的想象，传递出一种清
正刚直的高洁品质和炙热纯粹的爱国热情，历经2000多年时光的淘洗，依然在当代社会熠
烟发光。《离骚》的作者是(
A.屈原
B.扁鹊
C.李悝
D.孙武
17.新来的历史老师在做自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一多民族的封建国家
的名称二样。”据此判断，新来的历史老师姓(·，)
A.夏
B.商
C.周
D:秦
18.《史记·秦始皇本纪》载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一举措(
。·A促进水路交通B.加强中央集权
C.推动经济交流
D.加速秦朝灭亡
19.在右面某同学绘制的秦朝疆域四至示意图中①处应是(
长城一带
A.福建
B.南海
C.四川
D.辽东
西
东海
20.秦始皇认为儒士以古非今，不利于君尊臣卑的现实政治秩序，
采取了“焚书坑儒”的文化政策。秦始皇此举意在(
①
A.发展农业生产
B.平定匈奴威胁
C.实行严刑峻法
D.加强思想控制
七年级历史（第2页）（共4页）

展开更多......

收起↑