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专题二　生物体的基本单位
浙教版（2024）科学·七年级上册　期中专题复习　（教师版）
一、知识清单
第 2 章第 1 节　生物体的基本单位
（一）生物是什么
1、判断依据：根据物体是否具有生命，把物体分为生物和非生物。
2、生物包括动物、植物和微生物（细菌、真菌、病毒等）。
3、生物的基本特征（七条，判断生物的依据）：
　　（1）能进行新陈代谢——需要营养、能呼吸、能排出废物；
　　（2）能生长和发育；
　　（3）具有应激性——能对刺激作出反应；
　　（4）能繁殖后代；
　　（5）能遗传和变异，并不断进化；
　　（6）能适应环境，也能影响环境；
　　（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。
　　【辨析】病毒没有细胞结构，但能繁殖、能遗传变异，仍属于生物；钟乳石能“长大”是矿物质沉积，不是生长，不属于生物。
（二）细胞的发现与细胞学说
表1　细胞的发现历程
时间 人物 贡献 补充说明
1665 年 胡克 用自制显微镜发现并命名了细胞 他观察到的其实是细胞壁
19 世纪 30 年代 布朗 发现植物细胞内有细胞核 —
19 世纪 40 年代 施莱登、施旺 提出：植物、动物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位 病毒没有细胞结构
20 年后 魏尔肖 进一步提出：所有细胞都来自已经存在的活细胞 —
1、细胞学说的内容：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞只能由已存在的细胞分裂而来。
2、细胞学说的意义：从结构上把纷繁复杂的生物世界统一了起来。
3、注意区分“发现细胞”与“创立细胞学说”：胡克发现细胞，施莱登、施旺创立细胞学说，魏尔肖补充“细胞来自细胞”。
（三）显微镜的结构与使用
1、成像特点：显微镜成的像是倒像，即上下颠倒、左右相反。所以物像偏左上方时，要向左上方移动装片，才能把它移到视野中央。
2、放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。放大倍数越大，看到的细胞数目越少、细胞体积越大、视野越暗。
表2　显微镜使用的四个步骤
步骤 操作要点 易错提醒
安放 一手握镜臂、一手托镜座，把显微镜放在实验台略偏左的位置 只用单手拿会碰坏反光镜
对光 转动转换器使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器用较大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野 眼睛看目镜（不是看物镜）；光线弱用凹面镜、大光圈
放片调距 把装片放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心；眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近装片 这一步眼睛必须看物镜，防止压碎装片
观察整理 左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物像后用细准焦螺旋调清晰；观察完毕取下装片，擦拭镜头，转回低倍镜 下降用粗准焦、上升找像也用粗准焦，调清晰才用细准焦
3、镜头污染只能用擦镜纸擦拭，不能用手或纱布。
（四）观察细胞：临时装片的制作
表3　两种临时装片的制作对比
步骤 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞
擦 用洁净纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净 同左
滴 在载玻片中央滴一滴清水 滴一滴生理盐水（维持细胞正常形态）
取 用刀片在内侧划 0.5 cm×0.5 cm 方块，用镊子撕取内表皮 用消毒牙签粗端在口腔内侧壁沿同一方向轻刮几下
展/涂 把表皮浸入水滴中，用解剖针展平 在生理盐水中均匀涂抹
盖 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡 同左
染、吸 一侧滴 1～2 滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部 同左（碘液使细胞核染色，便于观察）
1、气泡的特点：呈圆形或椭圆形，有较粗的黑边，内部空白。判断方法：用镊子轻压盖玻片，气泡会变形或移动。
2、为什么要染色：细胞本身近乎透明，染色后细胞核等结构对比明显，便于观察。
表4　观察中常见问题、原因与对策
现象 原因 对策
细胞严重重叠 内表皮撕得太厚；未在载玻片上展平、甚至折叠 重新撕几次挑较薄的；用解剖针展平
细胞结构不清楚 未滴加碘液 滴加碘液重新染色
有黑色圆圈 盖盖玻片时产生了气泡 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野无光斑或太暗 反光镜未对好、物镜未对准通光孔、光圈太小 按正确方法重新对光
（五）细胞的结构与功能
表5　动植物细胞的结构与功能
结构 特点 功能 植物 动物
细胞膜 薄而透明的膜，位于细胞最外层（植物细胞在细胞壁内侧） ①把细胞与外界环境隔开 ②保护细胞 ③控制物质进出 有 有
细胞质 半透明的胶状物，内含多种结构 细胞进行生命活动的重要场所 有 有
细胞核 外有核膜，内含遗传物质 细胞生命活动的控制中心 有 有
液泡 内有细胞液 细胞液中溶解多种物质（如糖分、色素） 有 无
叶绿体 含叶绿素 进行光合作用的场所 有 无
细胞壁 位于细胞膜外，主要成分是纤维素 保护和支持细胞 有 无
1、动植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
2、动植物细胞的不同点：植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。
3、三个易错点：①病毒没有细胞结构，但仍是生物；②光学显微镜下不容易看清植物细胞的细胞膜（紧贴细胞壁）；③并不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根细胞没有叶绿体。
4、细胞的大小：一般只有一到几十微米，必须用显微镜才能观察，放大镜看不到。
5、细胞的形态：多种多样。卵细胞呈球形或椭球形，是人体内最大的细胞；精子呈蝌蚪形，有细长的尾，能运动。
二、选择题（共 12 题）
1．（2025七上·台州期中）下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的
B．所有生物都是由相同的基本单位---细胞构成的
C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的
D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来
【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
细胞学说的内容有：
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。
意义：证明了动植物界具有统一性。
【解答】 A.细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，A正确，故不符合题意；
B.细胞学说提出了一切的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的基本单位，但不是所有的生物都是由细胞构成，例如病毒是生物，但却没有细胞结构，B错误，符合题意；
C.细胞学说提出，细胞是由细胞分裂产生的，C正确，故不符合题意；
D.细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来，D正确，不符合题意。
故答案为B。
2．（2025七上·浙江期中）某班的同学在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，下列用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体依次选用正确的是(　　)
A．生理盐水、自来水、清水 B．清水、自来水、碘液
C．生理盐水、生理盐水、清水 D．清水、生理盐水、碘液
2．【答案】D
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。
【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：
用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
用清水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
由此可见，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是清水、生理盐水、碘液，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
3．（2025七上·义乌期中）如图是小义同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（　　）
A．黑色 B．红色 C．蓝色 D．绿色
3．【答案】B
【知识点】细胞模型
【解析】【分析】植物细胞中，细胞膜的功能是控制物质进出细胞，且细胞膜位于细胞壁（植物细胞最外层结构）的内侧。
【解答】A、黑色（外圈）代表细胞壁，细胞壁起支持保护作用，不能控制物质进出，所以 A 不符合题意；
B、红色（内圈）代表细胞膜，细胞膜位于细胞壁内侧，能控制物质进出细胞，所以 B 符合题意；
C、蓝色代表液泡，液泡储存细胞液，不具备控制物质进出的功能，所以 C 不符合题意；
D、绿色代表叶绿体，是光合作用的场所，不控制物质进出，所以 D 不符合题意；
故答案选B。
4．（2025七上·永康期中）如图所示是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．②①③④⑤ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．②③①④⑤
4．【答案】C
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤（简记为 “擦→滴→刮→涂→盖→染→吸”）：
（1）滴：首先在载玻片中央滴一滴生理盐水（对应步骤③），目的是维持细胞的正常形态；
（2）刮与涂：用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞（对应步骤②），然后将牙签上的细胞涂抹在生理盐水中（对应步骤①），使细胞分散开；
（3）盖：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触液滴再缓缓放下（对应步骤④），避免产生气泡；
（4）染与吸：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引（对应步骤⑤），使细胞染色便于观察。
【解答】滴：首先在载玻片中央滴一滴生理盐水（对应步骤③），目的是维持细胞的正常形态；
刮与涂：用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞（对应步骤②），然后将牙签上的细胞涂抹在生理盐水中（对应步骤①），使细胞分散开；
盖：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触液滴再缓缓放下（对应步骤④），避免产生气泡；
染与吸：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引（对应步骤⑤），使细胞染色便于观察。
故答案为：C。
5．（2025七上·永康期中）在观察洋葱表皮实验中，小科依次在视野中观察到如下图像，其中从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
5．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】观图可知：①转换器、②反光镜、③粗准焦螺旋、④细准焦螺旋，解答即可。
【解答】A、①转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，A错误；
B、②反光镜在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的，B错误；
C、③粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，C错误；
D、④细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的细准焦螺旋，D正确.
故答案为：D。
6．在使用显微镜观察前需要进行对光（如图），此时眼睛注视位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．A、对光时眼睛注视目镜，观察视野亮度，操作规范，A 符合题意；
B、注视镜筒侧面，无法观察视野明暗，不能完成对光，B 错误；
C、注视物镜，该操作是下降镜筒时防止压碎玻片的动作，不是对光操作，C 错误；
D、注视载物台，无法观察目镜内视野，不能完成对光，D 错误。
故答案为：A。
7．（2025七上·北仑期中）小嘉通过制作观察临时装片来认识细胞的基本结构。下列操作失误时一般不会导致视野中细胞重叠的是（　　）
A．撕取
B．展平
C．刮取
D．涂抹
7．【答案】C
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】（1）洋葱表皮临时装片制作要点：步骤为擦、滴、撕、展、盖、染。撕取时若表皮褶皱过大、展平时没有将表皮完全摊开，表皮细胞会多层堆积，显微镜视野下出现细胞重叠。
（2）人体口腔上皮细胞临时装片制作要点：步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染。刮取操作只是获取口腔上皮细胞，刮取力度、位置失误只会造成细胞数量过少或混入食物残渣；若涂抹步骤没有把牙签上的细胞均匀抹开，细胞大量聚集，视野会出现细胞重叠。
【解答】A、撕取洋葱内表皮时，若撕下的表皮发生褶皱，后续难以展平，会造成细胞重叠，A 不符合题意；
B、展平操作的作用是摊开表皮细胞，操作失误未展平会直接导致细胞重叠，B 不符合题意；
C、刮取仅为获取口腔上皮细胞，操作失误只会出现细胞太少、杂质多，不会引发细胞重叠，C 符合题意；
D、涂抹时未将细胞均匀涂开，细胞聚集堆积，视野中会出现细胞重叠，D 不符合题意；
故答案为：C。
8．（2025七上·越城期中）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
8．【答案】D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，观图可知：图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜，图2物像位于视野的右下方。
【解答】A．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。图1中甲图是低倍物镜、乙图是高倍物镜，A正确。
B．图1中镜头由甲换成乙的过程中不能先将镜筒升高，B正确。
C．显微镜下呈现的是倒立的虚像，为了将图2中的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动，C正确。
D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误。
故选D。
9．（2025七上·北仑期中）显微镜观察时，图甲为倍数不同的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图像，欲将图乙视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作不正确的是（　　）
A．将装片向右下方移动，直至位于视野中央
B．将物镜换成甲图中的镜头③
C．换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋
D．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
9．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜成像与装片移动、镜头分辨知识：显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像偏向视野哪个方向，装片就向同方向移动；无螺纹的①②是目镜，目镜越短放大倍数越大，有螺纹的③④是物镜，物镜越长放大倍数越大；显微镜总放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。
（2）高倍镜使用操作要点：换高倍物镜前，先将目标物像移至视野中央；切换高倍镜后视野变暗，需调大光圈、换凹面反光镜增加进光量；高倍镜下禁止转动粗准焦螺旋，仅调节细准焦螺旋使物像清晰。
【解答】A、显微镜成倒像，物像在视野右下方，向右下方移动装片可将细胞移至视野中央，操作正确，不符合题意；
B、原放大 40 倍为 5× 目镜搭配 4× 物镜，目标放大 400 倍需 10× 目镜搭配 40× 物镜，40× 物镜是长镜头③，操作正确，不符合题意；
C、更换高倍物镜后物像模糊，只能调节细准焦螺旋调清晰，操作正确，不符合题意；
D、换高倍镜后视野变暗，应调大光圈、换凹面反光镜，调小光圈、平面镜会让视野更暗，操作不正确，符合题意；
故答案为：D。
10．（2025七上·北仑期中）从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（　　）
A．胡克观察到的是活的植物细胞
B．施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C．魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．图乙中②是细胞生命活动的控制中心
10．【答案】D
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】（1）细胞学说建立相关科学史知识：胡克使用显微镜观察软木薄片，看到的是植物死亡后残留的细胞壁，并非完整活细胞；施莱登和施旺提出植物、动物均由细胞构成，并未包含病毒、细菌等全部生物；魏尔肖补充提出所有细胞都来源于先前存在的活细胞，完善细胞学说。
（2）动物细胞结构与功能知识：动物细胞中①是细胞膜，起到控制物质进出细胞的作用；②是细胞核，内部含有遗传物质，能够储存、传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心；③是细胞质，是细胞生命活动的主要场所。
【解答】A、胡克观察软木薄片看到的只是死亡植物细胞的细胞壁，并非活的植物细胞，A 错误，不符合题意；
B、施莱登和施旺仅提出植物、动物由细胞构成，病毒无细胞结构，不能表述为所有生物都由细胞构成，B 错误，不符合题意；
C、魏尔肖提出所有细胞都来自己存在的活细胞，并未提出细胞是生物体结构和功能的基本单位，C 错误，不符合题意；
D、图乙中②为细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D 正确，符合题意；
故答案为：D。
11．（2025七上·台州期中）如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，下列说法正确的是（　　）
A．图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是④③①②
B．切洋葱鳞片叶时，感受到的辣味物质主要来自细胞结构中的细胞质
C．图乙中，步骤②和④滴加的液体分别是清水、碘液
D．要将图丙的视野A换成B，应转动图甲中的②，用低倍物镜观察
11．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）根据显微镜的使用方法进行解答。
【解答】A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是：擦→ ④滴→撕→③展→①盖→②染→吸，所以图中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤是：④③①②，故A正确；
B. 液泡中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体流出，这些液体主要来自液泡，B正确；
C. 图乙中，步骤②是染色，应该用碘液，步骤④是滴加清水，故C错误；
D.从图中可以看出，图丙中的B物像比图A大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，故D错误。
故答案为A。
12．（2025七上·永康期中）小科在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是 （　　）
A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野右上方移出
B．乙：观察到黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针
C．丙：制作临时装片时，为了提高效率，可将吸水纸在滴加碘液的同一侧吸取液体
D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，觉得韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于4中
12．【答案】B
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜的成像特点：显微镜成的是倒像（上下、左右均颠倒），但观察到的物体运动方向与实际运动方向一致（因为倒像的运动方向同步颠倒，最终视觉上方向不变）。
（2）临时装片的染色操作：染色时应在盖玻片一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引，使染液均匀浸润标本；若在同侧吸引，无法充分染色。
（3）显微镜的物像移动规律：物像的移动方向与装片的移动方向相反，物像在视野的哪个方向，装片就向哪个方向移动，才能将物像移到视野中央。
（4）细胞结构与功能：细胞核是遗传信息的控制中心，遗传物质主要存在于细胞核中。
图中1细胞壁、2细胞膜、3细胞核、4细胞质。
【解答】A、显微镜观察到物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故甲：观察到视野中有一个大气泡（右上方），可向左下方移动装片，使气泡从视野的右上方移出，A错误。
B、显微镜观察到物像是倒像，故乙：观察黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针，B正确。
C、显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，物镜越长放大倍数越大，丙中②的放大倍数比①大，观察到的细胞数目少，因此，丙细胞数目一般①比②多，C错误。
D、丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，决定韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于3细胞核中，D错误。
故答案为：B。
三、填空题（共 8 题）
13．（2025七上·台州期中）某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞，在转动显微镜使镜筒下降时，他的眼睛应注视着　 　。先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变　 　 （填“明”或“暗”）。下图有六种镜头，在观察时，要使看到的物像最小，则应选用的镜头组合是　 　。
13．【答案】物镜；暗；af
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 （1） 在转动显微镜使镜筒下降时，为了避免物镜压碎玻片标本，眼睛应注视物镜，确保物镜与载玻片之间的距离安全；
（2） 高倍镜的放大倍数更高，但通光量减少，因此视野会变暗 ；
（3） 显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。要使物像最小，需选择放大倍数最小的组合。
【解答】（1） 当载玻片刚放上时，需把显微镜的镜筒下降，靠近物镜．此时，眼睛应注视显微镜的物镜，以免物镜碰到玻片标本；
（2） 显微镜的放大倍数越大视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，所以某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变暗，能看见的细胞数目也较少。
（3） 要使看到的物像最小，选用的镜头组合是最小的，目镜无螺纹，放大倍数与长度成反比，放大倍数最小其长度最长，即a表示放大倍数最小目镜；物镜有螺纹，放大倍数与长度成正比，放大倍数最小其长度最短，即f表示放大倍数最小物镜．因此“在观察时，要使看到的物像最小”，则应选用的镜头组合是af。
故答案为：物镜；暗；af。
14．（2025七上·温州期中）如图是植物细胞与动物细胞示意图，请根据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中属于动物细胞的是　 　图；
（2）“小冰麦”是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育成的，主要是对野生冰草细胞内的　 　(写出序号)进行操作；
（3）在切洋葱时会闻到一种“辣味”，该物质存在于　 　(写出序号)中。
14．【答案】（1）乙
（2）④
（3）⑤
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】 观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】 （1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图没有细胞壁、叶绿体和液泡，因此是动物细胞结构模式图。
（2）遗传物质主要在细胞核中，能传递遗传信息。细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，是由DNA和蛋白质组成。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。所以，“小冰麦”利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的④细胞核进行操作的。
（3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣，因此，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于⑤液泡中。
故答案为：（1）乙。（2）④细胞核。（3）⑤液泡。
15．（2025七上·平湖期中）请回答下列与实验有关的问题：
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用　 　进行染色。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水而不滴加清水的主要目的是：　 　。
（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和　 　。
（4）如图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B ，细胞将变大，视野中的亮度将变　 　(选填“亮”或“暗”)。
15．【答案】（1）碘液
（2）维持细胞形态
（3）叶绿体
（4）暗
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】本题考查临时装片的制作步骤、动植物细胞结构差异，以及显微镜放大倍数与视野亮度的关系。
【解答】(1) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，常用稀碘液进行染色，便于清晰观察细胞结构。
(2) 人体口腔上皮细胞没有细胞壁，滴加生理盐水可维持细胞的正常形态（避免细胞因吸水涨破）。
(3) 黄瓜表层果肉细胞（植物细胞）具有细胞壁、液泡、叶绿体，而口腔上皮细胞（动物细胞）没有，因此区别是前者不具有叶绿体。
(4) 由图 A 变为图 B，细胞变大说明放大倍数增大，显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗。
16．（2025七上·永康期中）如图所示为动物细胞和植物细胞的模式图，请据图回答下列问题：
（1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[②]细胞质、[③]　 　、[　 　]细胞膜.
（2）吃水果时，会有大量的汁液，这些汁液来自细胞中的　 　.
（3）细胞膜是重要的细胞结构，其主要作用是　 　.
16．【答案】（1）细胞核；④
（2）液泡
（3）控制物质进出
【知识点】细胞的结构；观察细胞；细胞模型
【解析】【分析】（1）动植物细胞的共同结构：动物细胞和植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜起保护和控制物质进出的作用，细胞质是细胞生命活动的主要场所，细胞核是遗传信息的控制中心。
（2）植物细胞的液泡功能：植物细胞中的液泡（通常含有细胞液），细胞液内溶解着糖分、色素等物质，水果中的汁液主要来自液泡内的细胞液。
（3）细胞膜的功能：细胞膜是细胞的边界结构，它能选择性地控制物质进出细胞，允许有用的物质进入细胞，同时阻止有害物质随意进入，并排出细胞产生的废物。
【解答】（1）观察动植物细胞模式图，动物细胞和植物细胞都具有的结构包括：[②] 细胞质、[③] 细胞核（细胞的控制中心，储存遗传物质），以及 [④] 细胞膜（细胞的边界结构）。
（2）吃水果时感受到的大量汁液，主要来自植物细胞中的液泡。液泡是植物细胞特有的结构之一，其内部的细胞液溶解了多种营养物质（如糖分）和色素，使得水果具有酸甜的味道和丰富的汁液。
（3）细胞膜作为细胞的重要结构，主要作用是控制物质进出细胞。它既可以让细胞生活需要的营养物质进入细胞，也能将细胞产生的废物排出细胞，同时还能阻止有害物质随意进入细胞，维持细胞内部环境的稳定。
17．（2025七上·缙云期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，据图回答。
（1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是　 　（填序号）；
（2）该实验中还需用　 　对标本进行染色；
（3）观察到的图丙视野图比图乙好，图乙出现“黑色圆圈”的原因可能是　 　。
17．【答案】（1）③④②①
（2）碘液
（3）产生了气泡
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）用碘液（稀碘液）对标本进行染色，碘液可以使细胞核等结构更清晰。
（3）根据盖盖玻片操作的注意事项解答。
【解答】 （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。对应图甲：①是盖盖玻片，②展平，③是滴水，④取材，因此正确顺序是：③④②①。
故填：③④②①。
（2） 洋葱鳞片叶表皮细胞本身颜色很浅，为了更清晰地观察细胞结构，实验中需要用碘液（稀碘液）对标本进行染色，碘液可以使细胞核等结构更清晰。 故填：碘液。
（3） 盖盖玻片时如果没有让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平，就容易在盖玻片下留下空气，形成边缘整齐、内部透明的黑色气泡。 故填：产生了气泡 。
18．（2025七上·南湖期中）观察细胞等微小物体，需借助显微镜。如图为普通光学显微镜的结构图，请回答下列问题。
（1）写出图甲中 A 对应结构的名称：　 　；
（2）小科按照图甲中所示方向调节A 结构，则镜筒移动的方向为　 　。
（3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是　 　(填“顺时针”或“逆时针”)。
18．【答案】（1）粗准焦螺旋
（2）下降
（3）顺时针
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）调节粗准焦螺旋可以改变镜筒的位置，从而找到清晰的像。
（2）顺时针旋转粗准焦螺旋会使镜筒下降， 逆时针旋转粗准焦螺旋会使镜筒上升。
（3）显微镜中物体沿什么方向转动，物体实际就沿什么方向转动。
【解答】（1） 在普通光学显微镜的结构中，A 通常指的是粗准焦螺旋（或称为粗调节螺旋）。它的作用是快速调节镜筒的升降，以初步找到观察物的清晰像。
（2）由图可知，在沿顺时针方向转动粗准焦螺旋，可知镜筒将下降。
（3）显微镜成的是倒立的像，上下左右都颠倒，视野中看到的叶绿体移动的方向，就是真实移动的方向，即实际上装片中叶绿体移动的方向为顺时针。
19．（2025七上·北仑期中）下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答：
（1）图甲中，①步载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（2）图甲中，②步载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是　 　（填序号）。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的　 　（填序号）步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向　 　移动。
19．【答案】（1）生理盐水；维持细胞的正常形态
（2）碘液；使细胞染色
（3）①③②
（4）③
（5）右下方
【知识点】常见实验操作；观察细胞
【解析】【分析】（1）人体口腔上皮细胞临时装片制作液体作用：滴加生理盐水，人体细胞无细胞壁，生理盐水浓度和细胞内液体浓度相近，可维持细胞正常形态，防止细胞吸水胀破或失水皱缩；染色使用碘液，碘液能给细胞核染色，加深细胞结构对比度，方便显微镜观察。
（2）临时装片操作流程知识点：制作口腔上皮细胞装片核心步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是滴生理盐水，③是盖盖玻片，②是染色，因此操作先后顺序为①③②。
（3）盖盖玻片规范：盖盖玻片时需让盖玻片一侧先接触液滴，再缓慢放平，避免视野产生气泡；视野中 a 是气泡，由盖盖玻片步骤操作失误造成，对应图甲步骤③。
（4）显微镜成像规律：显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像偏移方向和装片移动方向一致；物像 b 在视野右下方，需向右下方移动装片，才能将物像移至视野中央。
【解答】（1）①步骤滴加的液体是生理盐水；第 2 空：生理盐水可以维持口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞变形，故填生理盐水；维持细胞的正常形态；
（2）②步骤滴加的液体是碘液；第 2 空：碘液可以给细胞染色，清晰显现细胞内部结构，便于观察，故填碘液；使细胞染色；
（3）先滴生理盐水①，再盖盖玻片③，最后染色②，正确顺序为①③②，故填①③②；
（4）a 为气泡，是盖盖玻片的③步骤操作不当产生，故填③；
（5）显微镜物像与装片同向移动，物像在右下方，装片向右下方移动，故填右下方。
（1）①步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态和结构。
（2）②步骤是染色，往载玻片上滴加的液体是碘液，其目的是使细胞染色，便于观察细胞结构。
（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序可简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染，因此图中制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：①滴、③盖、②染。
（4）图乙中出现a气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的。盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像b移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。
20．（2025七上·兰溪期中）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小溪制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如图，正确的操作顺序是　 　(填序号)；
（2）步骤④滴加的液体和步骤②染色所需要的试液分别是　 　和　 　；
（3）在老师的指导下，小溪在显微镜的视野中看到了洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小溪可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
20．【答案】（1）④③①②
（2）清水；碘液
（3）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作临时装片的操作步骤分析；
（2）根据不同步骤滴加液体的用途分析；
（3）根据显微镜视野的调节方法分析。
【解答】（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如下：
④滴：在载玻片中央滴一滴清水。
③ 撕：撕取洋葱内表皮。
① 盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。
②染：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引染色。
则正确顺序为： ④③①②。
（2） 步骤④是“滴”，滴加的液体是清水，目的是保持细胞形态。
步骤②是“染”，使用的试液是碘液，用于染色细胞核等结构，便于观察。
（3） 液泡是透明的结构，需要降低视野亮度才能看清 ，
平面反光镜：反射光线较弱，适合降低亮度。
小光圈：减少进光量，进一步降低亮度。
故选D。
四、实验探究题（共 5 题）
21．（2025七上·诸暨期中）下列是观察动物细胞(人口腔上皮细胞)步骤。
（1）正确的实验操作顺序是　 　。
（2）漱口的目的是　 　。
（3）步骤B中滴在载玻片上的是　 　。
（4）观察未经染色的口腔上皮细胞时，应将视野的亮度调暗些，这是因为　 　。
21．【答案】（1）BACED
（2）防止口腔内食物残渣干扰观察
（3）生理盐水
（4）未染色的口腔上皮细胞几乎透明，视野亮时无法观察
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】动物细胞的细胞结构：细胞膜，其作用保护细胞，控制物质进出细胞。细胞质是生命活动的重要场所。细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
口腔上皮细胞装片的制作步骤：①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，为了维持细胞的形态。②用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下。③把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。④盖上盖玻片。⑤碘液染色。⑥低倍显微镜下观察。
【解答】（1）正确的实验操作顺序是 B：在载玻片上滴一滴生理盐水。A：用牙签刮取口腔上皮细胞，并将细胞涂抹在生理盐水中。C：放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。E：盖上盖玻片，避免产生气泡。D：用碘液染色，便于观察细胞结构。
（2）漱口可以去除口腔中的杂质，确保观察到的细胞是纯净的上皮细胞，而不是食物残渣或其他污染物。
（3）生理盐水的浓度与人体细胞液浓度相近，可以防止细胞因渗透作用而破裂或皱缩，保持细胞原有形态。
（4）口腔上皮细胞本身无色透明，在明亮视野下难以分辨。调暗光线可以提高细胞与背景的对比度，使细胞轮廓更清晰。
故正确答案为：（1）BACED；（2）防止口腔内食物残渣干扰观察；（3）生理盐水；（4）未染色的口腔上皮细胞几乎透明，视野亮时无法观察。
22．（2025七上·永康期中）制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示：
（1）下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是 （　　）
A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮
B．滴加碘液对细胞进行染色
C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体
D．将装片放在显微镜载物台上观察
（2）用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是　 　.
（3）制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：　 　
（4）在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作 　 　
22．【答案】（1）A
（2）使细胞分散开， 便于观察
（3）不可以；清水的浓度低于细胞内液浓度，细胞会吸水胀破，而生理盐水的浓度与细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态
（4）重新制作装片
【知识点】细胞的结构；观察细胞
【解析】【分析】（1）人口腔上皮细胞临时装片的操作注意事项：制作临时装片时，操作不当会破坏细胞结构。用消毒牙签刮取细胞时需轻刮，避免损伤细胞；染色、吸液、观察等操作的目的并非保护细胞结构。
（2）细胞分散的目的：将细胞涂抹在液体中，可避免细胞重叠，使细胞分散开，便于在显微镜下清晰观察单个细胞的形态。
（3）生理盐水的作用（细胞的渗透作用）：动物细胞无细胞壁，若外界溶液浓度与细胞内液浓度差异大，会发生渗透吸水或失水。生理盐水浓度与人体细胞内液浓度相近，可维持细胞正常形态；清水浓度低，会导致细胞吸水胀破。
（4）显微镜观察的调焦与移动装片：显微镜下观察到的物像若有重叠或不清晰，需先移动装片找到分散的细胞，再调节细准焦螺旋使物像更清晰。
【解答】（1）A、用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮，轻刮的操作能避免用力过度损伤口腔上皮细胞，防止细胞被破坏，故该选项正确。
B、滴加碘液对细胞进行染色，目的是使细胞结构更清晰便于观察，与避免细胞破坏无关，故该选项错误。
C、盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体，是为了保持装片整洁，防止液体污染显微镜，并非避免细胞破坏，故该选项错误。
D、将装片放在显微镜载物台上观察，是观察的常规步骤，不会直接导致细胞破坏，故该选项错误。
故答案为：A。
（2）用消毒牙签刮取细胞后，将细胞涂抹在载玻片中央的液体中，目的是让聚集在一起的细胞分散开来，避免细胞重叠堆积，这样在显微镜下观察时，能更清晰地看到单个细胞的形态结构。
（3）制作装片时不可以用清水代替生理盐水。因为人体口腔上皮细胞没有细胞壁的支持保护，清水的浓度远低于细胞内液的浓度，细胞会因渗透作用大量吸水，最终胀破；而生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度相近，能维持细胞的正常形态，保证细胞结构完整。
（4）图乙中观察到的细胞存在重叠现象，不利于清晰观察。接下来应先移动装片，找到细胞分散的区域；若物像不够清晰，再调节细准焦螺旋，使细胞的形态结构更清晰。
23．（2025七上·杭州期中）小科在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答：
（1）实验桌上摆放有下列三种试剂：①生理盐水、②红墨水、③碘液，需要用到的试剂有　 　。
（2）完成临时装片制作后，他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是　 　。
（3）小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜，视野中都没有光斑，产生这种情况的原因可能是　 　。
（4）图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，出现a的原因是　 　步骤操作不当引起的。
23．【答案】（1）①③
（2）③①②④
（3）遮光器未转到位/环境光线较暗
（4）盖盖玻片
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】（1）装片制作流程
①滴液 ：在载玻片中央滴1-2滴生理盐水(约0.5mL)
②取样 ：用消毒牙签钝端在口腔内侧壁(颊部)轻刮3-5次
③涂布 ：将牙签上碎屑在生理盐水中均匀涂抹(避免细胞重叠)
④盖片 ：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触液滴，再缓缓放平(45°角)
⑤染色 ：在盖玻片一侧滴1-2滴碘液，对侧用吸水纸吸引
（2）常见问题处理
问题现象 可能原因 解决方案
细胞重叠 涂抹不均匀 重新取样，轻缓涂抹
视野模糊 染色不足 增加染色时间(1-2分钟)
细胞变形 渗透压不当 检查生理盐水浓度
杂质干扰 漱口不彻底 加强前期清洁
【解答】（1） 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需使用生理盐水（①）维持细胞形态，并用碘液（③）染色以增强细胞结构的可见性。 故答案为：①③；
（2） 完成临时装片制作后，他用显微镜进行观察，正确的使用方式如下：取镜和安放→对光→放置标本→调焦→观察。图一是显微镜的几个操作步骤中，①表示放片，②表示调节粗准焦螺旋，③表示对光，④表示寻找物像，因此正确的操作顺序是③①②④；
（3） 小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜，视野中都没有光斑，产生这种情况的原因可能是遮光器未转到位或环境光线较暗，故答案为：遮光器未转到位或环境光线较暗；
（4） 图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野 ，其中a表示气泡，产生气泡的原因可能是盖盖玻片的时候操作不当引起的。故答案为：盖盖玻片
24．（2025七上·上城期中）（1）小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞，进行调焦操作时，眼睛应该先看物镜，同时向前转动[　 　]　 　。而后左眼看目镜，右眼保持　 　(“睁开”或“闭上”)状态；向后转动，使镜筒上升，待视野中出现模糊的物像时停止。再用双手转动[　 　]　 　，直到物象清晰为止。(在[]中填编号，编号1分)
（2）下图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与切片的位置，如欲获得最大的放大观察效果，小明同学应该选用正确的组合为（　　）
A．1， 3， 5 B．2， 3， 5 C．1， 4， 5 D．2， 4， 6
（3）显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现视野变　 　(选“亮”或“暗”)，细胞数目变　 　(选“多”或“少”)。
（4）若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图)，则其实际流动方向应是　 　。
24．【答案】（1）F；粗准焦螺旋；睁开；H；细准焦螺旋
（2）D
（3）暗；少
（4）逆时针
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）镜筒下降时，眼睛注视物镜，是担心物镜将装片压坏；镜筒上升时，眼睛注视目镜，是为了寻找像。
（2）放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
（3）低倍镜换高倍镜视野会变暗，可以使用大光圈和凹面镜使视野变亮。
（4）根据显微镜成上下左右都相反的像进行分析，可知观察到的转动方向与实际转动方向一致。
【解答】（1）调焦操作：使用显微镜时，眼睛应先看物镜，同时向前转动粗准焦螺旋F，使镜筒下降接近切片。
左眼看目镜时，右眼应保持睁开状态，便于绘图或记录。
精细调焦：出现模糊物像后，用双手转动细准焦螺旋H进行微调，使物像清晰。
（2）欲获得最大的放大观察效果，即放大倍数最大，目镜越短放大倍数越大，所以选择的是2，物镜越长，放大倍数越大，所以选择的是4，物镜越长与装片之间的距离越近，所以选择的是6。
故答案为：D。
（3）高倍镜通光量少，所以视野会变暗，由于放大倍数变大，观察的范围将缩小，所以细胞数目将变少。
（4）显微镜成像特点：显微镜成倒像（上下左右颠倒），但旋转方向不变。图中细胞质流动为逆时针，实际方向仍为逆时针。
25．（2025七上·萧山期中）学习了《生物体的基本单位》一课后，小玉想要探究活细胞的细胞膜功能，进行了以下实验。
【提出问题】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗
【作出假设】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
【实验材料】1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、石棉网、红色苋菜等。
【实验步骤】①取两个1000 毫升的大烧杯，纟编号为甲、乙。
②在甲、乙两个烧杯中加入等量的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不作处理，留作对照。
③把等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，观察现象。
④观察并记录烧杯中的现象。
请回答下列问题：
（1）实验现象：甲中的水　 　(选填“变红色”或“不变色”)；乙起到的作用　 　。
（2）原因分析：甲杯中苋菜叶片细胞的细胞膜被破坏，乙杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好。
实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。
实验思考：本实验中选用红色苋菜菜叶，相比绿色苋菜菜叶，其优点是　 　。
（3）实验拓展：小玉对甲烧杯出现的现象进一步研究，发现汤变红程度与水温存在如图所示关系，由此得出苋菜细胞膜能够耐受的最高温度为　 　。
25．【答案】（1）变红色；对照作用
（2）颜色鲜艳现象更明显
（3）70℃
【知识点】控制变量法；细胞的结构；观察细胞
【解析】【分析】（1）根据细胞膜具有控制物质进出细胞的功能进行分析判断。
（2）红色颜色鲜艳，现象明显。
（3）根据图像进行分析，汤刚开始变红的温度为最高耐受温度。
【解答】（1）加热后细胞死亡，细胞膜不再具有控制物质进出的功能，可知将观察到甲中的水变红色的现象。
乙未作特殊处理，可知为对照组。
（2）红色汁水流出现象更明显，所以选择红色苋菜菜叶进行实验。
（3）由图可知，当温度大于等于70℃时汤开始变红，可知苋菜细胞膜能够耐受的最高温度为70℃。
五、综合题（共 5 题）
26．（2025七上·江北期中）右图是小路同学制作的简易显微镜。
（1）凸透镜B 相当于显微镜的　 　(填结构名称)。
（2）用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上
移动两镜的过程在　 　(选填“对光”或“调焦”)。
（3）请你从控制视野亮度的角度，给小路同学提出一条装置改进的
具体措施： 　 　。
26．【答案】（1）物镜
（2）调焦
（3）加装反光镜/增大通光孔(合理即可)
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜的物镜作用：显微镜的物镜靠近被观察物体，能将物体放大。在简易显微镜中，凸透镜 B 靠近通光孔，相当于显微镜的物镜。
（2）显微镜的调焦操作：调焦是通过改变物镜与标本之间的距离，使物像清晰。保持两凸透镜间距不变，缓慢向上移动两镜，是在调整物镜与观察对象的距离，属于调焦过程。
（3）显微镜视野亮度的控制：反光镜可反射光线进入通光孔，增大通光孔可让更多光线通过，从而控制视野亮度。
【解答】（1）由图可知，凸透镜靠近通光孔，即靠近物体，所以B是物镜；
（2）因为两透镜的距离不变，所以在上移过程中是调焦的过程；
（3）可采取的改进措施如加装反光镜（或增大通光孔）。
27．（2025七上·海曙期中）小朱欲制作洋葱表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液。制作洋葱表皮临时装片时，小朱需要用到的试剂有 　 　 （填序号）。
（2）小朱制作临时装片的部分操作如图甲，其正确操作顺序是 　 　 （填字母）。
（3）小朱按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是 　 　 （填序号）。
（4）图乙视野中观察到细胞数目较多的是 　 　 （填字母）。
27．【答案】（1）①③
（2）cdba
（3）④①③②
（4）B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水。
（2）盖盖玻片时要一侧先接触水滴，再慢慢将盖玻片盖上，防止生成气泡，影响观察。
（3）镜筒下降，眼睛注视物镜，是为了防止物镜将装片压坏。
（4）物镜越长，放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少。
【解答】（1）制作洋葱表皮临时装片时，需要用到的试剂是 ①清水（用于保持细胞形态）和 ③碘液（用于染色，使细胞结构更清晰）。
（2）制作临时装片的正确操作顺序是： c（滴清水）、 d取材（撕取洋葱表皮） 、b（展平材料）、a （盖盖玻片）。
答案：cdba。
（3）显微镜的正确操作顺序是： ④对光；①放片；调焦--先镜筒下降，眼睛注视物镜③，后眼睛注视目镜，镜筒上升②。
故答案为：④①③②。
（4）观察到细胞数目较多，即放大倍数较小，此时物镜较短，与装片之间的距离较大，所以对应的是图乙中的B。
28．（2025七上·台州期中）某班同学为当地科技馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向　 　（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）制作细胞膜时，有两种材料可供选择：①透明塑料薄膜；②网眼很小的细纱网。选择材料②，因为它可以更好地模拟细胞膜具有　 　的功能。
（3）同学们在老师的指导下制作细胞模型，针对该模型的科学性设计了如下评价量表。
植物细胞模型评价量表
评价指标 优秀 良好 特改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作出了如图三所示的植物细胞模型。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为等级　 　，请说明这样评定的原因　 　。
28．【答案】（1）左下方
（2）控制物质进出
（3）良好；缺少了细胞壁这一结构
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】 图一中：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜。图二中：⑤是细胞膜。 根据显微镜的使用何细胞结构来解答问题。
【解答】 （1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图二中的细胞物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，在两种材料“透明塑料薄膜”和“网眼很小的细纱网”中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能。
（3）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。结合题图和评价指标a可知，组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。
故答案为：（1）左下方；（2）控制物质进出；（3）良好；缺少了细胞壁这一结构。
29．（2025七上·义乌期中）科学课上同学们开展“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
〔观察细胞结构〕
（1）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍物镜下的视野中能清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示，则为了能观察到白细胞，应进行的操作是　 　（填字母），需要这样操作的理由是　 　。
A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
（2）〔制作细胞模型〕
小明用绿豆、橡皮泥、细棉线等材料制作了如图乙所示的动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误：　 　。
（3）〔评价模型作品〕
如表所示为某小组制订的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
材料匹配度 选择的材料与其功能相匹配 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与其功能不匹配
环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标中的材料匹配度，建议小明制作细胞膜时，应选择细纱网（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议是否合理？并说明理由。　 　。
29．【答案】（1）B；白细胞比红细胞大，但数量要少
（2）多了叶绿体
（3）合理，细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能
【知识点】细胞模型
【解析】【分析】1．显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
2．动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质。
细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；
细胞质：进行生命活动的重要场所，细胞质中有线粒体，是进行呼吸作用的主要场所；
细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。
【解答】（1）在三种血细胞中，白细胞体积最大，红细胞数量最多。因此用显微镜观察人的血涂片，在视野中观察到数量最多的是红细胞，如果这时候看不到体积最大的白细胞，说明白细胞没有在视野内，只需要移动装片就可能观察到白细胞。
（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有叶绿体，图中多了叶绿体。
（3）细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，用网眼很小的细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。
故答案为：（1）B；
（2）多了叶绿体；
（3）细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能。
30．（2025七上·上城期中）从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。
材料一：
材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论：
①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。
②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。
③细胞由非细胞成分所形成，也就是说细胞是自然发生的。
阅读上述材料，回答问题：
（1）材料一中罗伯特·胡克看到的“细胞”实际上是植物死细胞的　 　。
（2）罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构，该核状结构的描述正确的有____。
A．内含遗传物质
B．细胞生命活动的控制中心
C．细胞进行生命活动的重要场所
D．将细胞与外界环境隔开，保护细胞
（3）施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构是相同的，植物细胞还具有　 　。
（4）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人修正。请结合细胞学说的内容，对结论③进行评价：　 　。
30．【答案】（1）细胞壁
（2）A；B
（3）细胞壁 、叶绿体和液泡
（4）结论③是错误的；细胞学说修正为“新细胞由已存在的细胞分裂产生”。
【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
【解析】【分析】（1）罗伯特·胡克观察到的是植物细胞最外层的细胞壁。
（2）细胞核中含有遗传物质，是细胞生活活动的控制中心。
（3）植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等动物细胞没有的结构。
（4）结合细胞学说的内容可知，细胞不是自然产生的，是由原有的细胞分裂产生的，细胞分裂的结果是细胞数目增多。
【解答】（1）罗伯特·胡克观察到的“细胞”实际上是植物死细胞的细胞壁。由于当时显微镜的分辨率有限，他无法看到完整的活细胞结构，只能看到由细胞壁构成的蜂窝状结构。
（2）罗伯特·布朗发现的核状结构是细胞核。
A、细胞核内含遗传物质染色体，故A正确；
B、细胞生命活动的控制中心是细胞核，故B正确；
C、描述的是细胞质的功能，故C错误；
D、选项描述的是细胞膜的功能。
故答案为：AB。
（3）动、植物细胞的基本结构相同，均具有细胞膜、细胞质、细胞核等，但植物细胞还具有细胞壁（提供支持）、叶绿体（光合作用）和液泡（储存物质）等特有结构。
（4）施旺的结论③认为细胞由非细胞成分自然发生，这一观点被后来的研究否定。细胞学说明确指出： 所有细胞来源于先前存在的细胞（通过分裂）； 细胞不会从无机物中自然发生。这一修正推动了生物学对细胞起源和生命连续性的正确认识。
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专题二　生物体的基本单位
浙教版（2024）科学·七年级上册　期中专题复习　（学生版）
一、知识清单
第 2 章第 1 节　生物体的基本单位
（一）生物是什么
1、判断依据：根据物体是否具有生命，把物体分为生物和非生物。
2、生物包括动物、植物和微生物（细菌、真菌、病毒等）。
3、生物的基本特征（七条，判断生物的依据）：
　　（1）能进行新陈代谢——需要营养、能呼吸、能排出废物；
　　（2）能生长和发育；
　　（3）具有应激性——能对刺激作出反应；
　　（4）能繁殖后代；
　　（5）能遗传和变异，并不断进化；
　　（6）能适应环境，也能影响环境；
　　（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。
　　【辨析】病毒没有细胞结构，但能繁殖、能遗传变异，仍属于生物；钟乳石能“长大”是矿物质沉积，不是生长，不属于生物。
（二）细胞的发现与细胞学说
表1　细胞的发现历程
时间 人物 贡献 补充说明
1665 年 胡克 用自制显微镜发现并命名了细胞 他观察到的其实是细胞壁
19 世纪 30 年代 布朗 发现植物细胞内有细胞核 —
19 世纪 40 年代 施莱登、施旺 提出：植物、动物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位 病毒没有细胞结构
20 年后 魏尔肖 进一步提出：所有细胞都来自已经存在的活细胞 —
1、细胞学说的内容：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞只能由已存在的细胞分裂而来。
2、细胞学说的意义：从结构上把纷繁复杂的生物世界统一了起来。
3、注意区分“发现细胞”与“创立细胞学说”：胡克发现细胞，施莱登、施旺创立细胞学说，魏尔肖补充“细胞来自细胞”。
（三）显微镜的结构与使用
1、成像特点：显微镜成的像是倒像，即上下颠倒、左右相反。所以物像偏左上方时，要向左上方移动装片，才能把它移到视野中央。
2、放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。放大倍数越大，看到的细胞数目越少、细胞体积越大、视野越暗。
表2　显微镜使用的四个步骤
步骤 操作要点 易错提醒
安放 一手握镜臂、一手托镜座，把显微镜放在实验台略偏左的位置 只用单手拿会碰坏反光镜
对光 转动转换器使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器用较大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，转动反光镜，直到看到明亮的圆形视野 眼睛看目镜（不是看物镜）；光线弱用凹面镜、大光圈
放片调距 把装片放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心；眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近装片 这一步眼睛必须看物镜，防止压碎装片
观察整理 左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物像后用细准焦螺旋调清晰；观察完毕取下装片，擦拭镜头，转回低倍镜 下降用粗准焦、上升找像也用粗准焦，调清晰才用细准焦
3、镜头污染只能用擦镜纸擦拭，不能用手或纱布。
（四）观察细胞：临时装片的制作
表3　两种临时装片的制作对比
步骤 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人体口腔上皮细胞
擦 用洁净纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净 同左
滴 在载玻片中央滴一滴清水 滴一滴生理盐水（维持细胞正常形态）
取 用刀片在内侧划 0.5 cm×0.5 cm 方块，用镊子撕取内表皮 用消毒牙签粗端在口腔内侧壁沿同一方向轻刮几下
展/涂 把表皮浸入水滴中，用解剖针展平 在生理盐水中均匀涂抹
盖 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡 同左
染、吸 一侧滴 1～2 滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部 同左（碘液使细胞核染色，便于观察）
1、气泡的特点：呈圆形或椭圆形，有较粗的黑边，内部空白。判断方法：用镊子轻压盖玻片，气泡会变形或移动。
2、为什么要染色：细胞本身近乎透明，染色后细胞核等结构对比明显，便于观察。
表4　观察中常见问题、原因与对策
现象 原因 对策
细胞严重重叠 内表皮撕得太厚；未在载玻片上展平、甚至折叠 重新撕几次挑较薄的；用解剖针展平
细胞结构不清楚 未滴加碘液 滴加碘液重新染色
有黑色圆圈 盖盖玻片时产生了气泡 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野无光斑或太暗 反光镜未对好、物镜未对准通光孔、光圈太小 按正确方法重新对光
（五）细胞的结构与功能
表5　动植物细胞的结构与功能
结构 特点 功能 植物 动物
细胞膜 薄而透明的膜，位于细胞最外层（植物细胞在细胞壁内侧） ①把细胞与外界环境隔开 ②保护细胞 ③控制物质进出 有 有
细胞质 半透明的胶状物，内含多种结构 细胞进行生命活动的重要场所 有 有
细胞核 外有核膜，内含遗传物质 细胞生命活动的控制中心 有 有
液泡 内有细胞液 细胞液中溶解多种物质（如糖分、色素） 有 无
叶绿体 含叶绿素 进行光合作用的场所 有 无
细胞壁 位于细胞膜外，主要成分是纤维素 保护和支持细胞 有 无
1、动植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
2、动植物细胞的不同点：植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。
3、三个易错点：①病毒没有细胞结构，但仍是生物；②光学显微镜下不容易看清植物细胞的细胞膜（紧贴细胞壁）；③并不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根细胞没有叶绿体。
4、细胞的大小：一般只有一到几十微米，必须用显微镜才能观察，放大镜看不到。
5、细胞的形态：多种多样。卵细胞呈球形或椭球形，是人体内最大的细胞；精子呈蝌蚪形，有细长的尾，能运动。
二、选择题（共 12 题）
1．（2025七上·台州期中）下列关于细胞学说的说法，错误的是（　　）
A．德国科学家施莱登和施旺共同提出的
B．所有生物都是由相同的基本单位---细胞构成的
C．细胞学说提出：细胞是由原来的细胞分裂而来的
D．细胞学说的建立，从结构上将纷繁复杂的生物世界统一起来
2．（2025七上·浙江期中）某班的同学在制作人口腔上皮细胞的临时装片时，下列用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体依次选用正确的是(　　)
A．生理盐水、自来水、清水 B．清水、自来水、碘液
C．生理盐水、生理盐水、清水 D．清水、生理盐水、碘液
3．（2025七上·义乌期中）如图是小义同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（　　）
A．黑色 B．红色 C．蓝色 D．绿色
4．（2025七上·永康期中）如图所示是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序是（　　）
A．②①③④⑤ B．③④②①⑤ C．③②①④⑤ D．②③①④⑤
5．（2025七上·永康期中）在观察洋葱表皮实验中，小科依次在视野中观察到如下图像，其中从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
6．在使用显微镜观察前需要进行对光（如图），此时眼睛注视位置正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2025七上·北仑期中）小嘉通过制作观察临时装片来认识细胞的基本结构。下列操作失误时一般不会导致视野中细胞重叠的是（　　）
A．撕取
B．展平
C．刮取
D．涂抹
8．（2025七上·越城期中）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察人口腔上皮细胞装片（如图），下列相关说法中，错误的是（　　）
A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多
B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高
C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动
D．制作人口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片
9．（2025七上·北仑期中）显微镜观察时，图甲为倍数不同的目镜（10×、5×）与物镜（40×、4×），图乙是放大40倍所看到的图像，欲将图乙视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察，下列操作不正确的是（　　）
A．将装片向右下方移动，直至位于视野中央
B．将物镜换成甲图中的镜头③
C．换成高倍镜之后，应调节细准焦螺旋
D．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜
10．（2025七上·北仑期中）从细胞发现到细胞学说的建立，经历了近200年。如图甲所示是胡克、施莱登、施旺、魏尔肖等人在认识细胞的过程中所做的贡献。下列说法中正确的是（　　）
A．胡克观察到的是活的植物细胞
B．施莱登和施旺提出所有生物都是由细胞构成的
C．魏尔肖提出细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．图乙中②是细胞生命活动的控制中心
11．（2025七上·台州期中）如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示，下列说法正确的是（　　）
A．图乙中，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是④③①②
B．切洋葱鳞片叶时，感受到的辣味物质主要来自细胞结构中的细胞质
C．图乙中，步骤②和④滴加的液体分别是清水、碘液
D．要将图丙的视野A换成B，应转动图甲中的②，用低倍物镜观察
12．（2025七上·永康期中）小科在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是 （　　）
A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野右上方移出
B．乙：观察到黑藻叶片细胞中叶绿体逆时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针
C．丙：制作临时装片时，为了提高效率，可将吸水纸在滴加碘液的同一侧吸取液体
D．丁：该细胞是韭菜叶肉细胞，觉得韭菜具有特殊气味特点的遗传物质主要存在于4中
三、填空题（共 8 题）
13．（2025七上·台州期中）某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞，在转动显微镜使镜筒下降时，他的眼睛应注视着　 　。先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变　 　 （填“明”或“暗”）。下图有六种镜头，在观察时，要使看到的物像最小，则应选用的镜头组合是　 　。
14．（2025七上·温州期中）如图是植物细胞与动物细胞示意图，请根据图回答下列问题：
（1）甲、乙两图中属于动物细胞的是　 　图；
（2）“小冰麦”是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育成的，主要是对野生冰草细胞内的　 　(写出序号)进行操作；
（3）在切洋葱时会闻到一种“辣味”，该物质存在于　 　(写出序号)中。
15．（2025七上·平湖期中）请回答下列与实验有关的问题：
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用　 　进行染色。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水而不滴加清水的主要目的是：　 　。
（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和　 　。
（4）如图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B ，细胞将变大，视野中的亮度将变　 　(选填“亮”或“暗”)。
16．（2025七上·永康期中）如图所示为动物细胞和植物细胞的模式图，请据图回答下列问题：
（1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[②]细胞质、[③]　 　、[　 　]细胞膜.
（2）吃水果时，会有大量的汁液，这些汁液来自细胞中的　 　.
（3）细胞膜是重要的细胞结构，其主要作用是　 　.
17．（2025七上·缙云期中）细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图，据图回答。
（1）图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是　 　（填序号）；
（2）该实验中还需用　 　对标本进行染色；
（3）观察到的图丙视野图比图乙好，图乙出现“黑色圆圈”的原因可能是　 　。
18．（2025七上·南湖期中）观察细胞等微小物体，需借助显微镜。如图为普通光学显微镜的结构图，请回答下列问题。
（1）写出图甲中 A 对应结构的名称：　 　；
（2）小科按照图甲中所示方向调节A 结构，则镜筒移动的方向为　 　。
（3）小科在显微镜视野中，看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动，则实际上装片中叶绿体移动的方向是　 　(填“顺时针”或“逆时针”)。
19．（2025七上·北仑期中）下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答：
（1）图甲中，①步载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（2）图甲中，②步载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是　 　（填序号）。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的　 　（填序号）步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向　 　移动。
20．（2025七上·兰溪期中）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小溪制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）小溪制作临时装片时的主要操作步骤如图，正确的操作顺序是　 　(填序号)；
（2）步骤④滴加的液体和步骤②染色所需要的试液分别是　 　和　 　；
（3）在老师的指导下，小溪在显微镜的视野中看到了洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小溪可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
四、实验探究题（共 5 题）
21．（2025七上·诸暨期中）下列是观察动物细胞(人口腔上皮细胞)步骤。
（1）正确的实验操作顺序是　 　。
（2）漱口的目的是　 　。
（3）步骤B中滴在载玻片上的是　 　。
（4）观察未经染色的口腔上皮细胞时，应将视野的亮度调暗些，这是因为　 　。
22．（2025七上·永康期中）制作人口腔上皮细胞临时装片的主要步骤如图甲所示：
（1）下列操作中，目的是避免口腔上皮细胞被破坏的是 （　　）
A．用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮
B．滴加碘液对细胞进行染色
C．盖上盖玻片后用吸水纸吸去多余液体
D．将装片放在显微镜载物台上观察
（2）用消毒牙签在口腔内侧壁刮取细胞后，需要将牙签上的细胞涂抹在载玻片中央的液体中，这样做的目的是　 　.
（3）制作时在干净的载玻片上是否可以滴一滴清水代替生理盐水，请说明理由：　 　
（4）在装片制作完成后，在显微镜下观察到如图乙所示的图像，接下来应该如何操作 　 　
23．（2025七上·杭州期中）小科在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答：
（1）实验桌上摆放有下列三种试剂：①生理盐水、②红墨水、③碘液，需要用到的试剂有　 　。
（2）完成临时装片制作后，他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是　 　。
（3）小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜，视野中都没有光斑，产生这种情况的原因可能是　 　。
（4）图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，出现a的原因是　 　步骤操作不当引起的。
24．（2025七上·上城期中）（1）小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞，进行调焦操作时，眼睛应该先看物镜，同时向前转动[　 　]　 　。而后左眼看目镜，右眼保持　 　(“睁开”或“闭上”)状态；向后转动，使镜筒上升，待视野中出现模糊的物像时停止。再用双手转动[　 　]　 　，直到物象清晰为止。(在[]中填编号，编号1分)
（2）下图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与切片的位置，如欲获得最大的放大观察效果，小明同学应该选用正确的组合为（　　）
A．1， 3， 5 B．2， 3， 5 C．1， 4， 5 D．2， 4， 6
（3）显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜换成高倍镜后发现视野变　 　(选“亮”或“暗”)，细胞数目变　 　(选“多”或“少”)。
（4）若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图)，则其实际流动方向应是　 　。
25．（2025七上·萧山期中）学习了《生物体的基本单位》一课后，小玉想要探究活细胞的细胞膜功能，进行了以下实验。
【提出问题】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗
【作出假设】活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
【实验材料】1000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、石棉网、红色苋菜等。
【实验步骤】①取两个1000 毫升的大烧杯，纟编号为甲、乙。
②在甲、乙两个烧杯中加入等量的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不作处理，留作对照。
③把等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，观察现象。
④观察并记录烧杯中的现象。
请回答下列问题：
（1）实验现象：甲中的水　 　(选填“变红色”或“不变色”)；乙起到的作用　 　。
（2）原因分析：甲杯中苋菜叶片细胞的细胞膜被破坏，乙杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好。
实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。
实验思考：本实验中选用红色苋菜菜叶，相比绿色苋菜菜叶，其优点是　 　。
（3）实验拓展：小玉对甲烧杯出现的现象进一步研究，发现汤变红程度与水温存在如图所示关系，由此得出苋菜细胞膜能够耐受的最高温度为　 　。
五、综合题（共 5 题）
26．（2025七上·江北期中）右图是小路同学制作的简易显微镜。
（1）凸透镜B 相当于显微镜的　 　(填结构名称)。
（2）用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上
移动两镜的过程在　 　(选填“对光”或“调焦”)。
（3）请你从控制视野亮度的角度，给小路同学提出一条装置改进的
具体措施： 　 　。
27．（2025七上·海曙期中）小朱欲制作洋葱表皮细胞的临时装片，并用显微镜进行观察。
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液。制作洋葱表皮临时装片时，小朱需要用到的试剂有 　 　 （填序号）。
（2）小朱制作临时装片的部分操作如图甲，其正确操作顺序是 　 　 （填字母）。
（3）小朱按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是 　 　 （填序号）。
（4）图乙视野中观察到细胞数目较多的是 　 　 （填字母）。
28．（2025七上·台州期中）某班同学为当地科技馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
（1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向　 　（选填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）制作细胞膜时，有两种材料可供选择：①透明塑料薄膜；②网眼很小的细纱网。选择材料②，因为它可以更好地模拟细胞膜具有　 　的功能。
（3）同学们在老师的指导下制作细胞模型，针对该模型的科学性设计了如下评价量表。
植物细胞模型评价量表
评价指标 优秀 良好 特改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作出了如图三所示的植物细胞模型。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为等级　 　，请说明这样评定的原因　 　。
29．（2025七上·义乌期中）科学课上同学们开展“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
〔观察细胞结构〕
（1）人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍物镜下的视野中能清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示，则为了能观察到白细胞，应进行的操作是　 　（填字母），需要这样操作的理由是　 　。
A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
（2）〔制作细胞模型〕
小明用绿豆、橡皮泥、细棉线等材料制作了如图乙所示的动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误：　 　。
（3）〔评价模型作品〕
如表所示为某小组制订的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标 优秀 良好 待改进
结构完整性 结构完整，无缺失 结构不够完整，有1处缺失或错误 结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
材料匹配度 选择的材料与其功能相匹配 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与其功能不匹配
环保与成本 材料环保，成本低 材料环保，成本较高 材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标中的材料匹配度，建议小明制作细胞膜时，应选择细纱网（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议是否合理？并说明理由。　 　。
30．（2025七上·上城期中）从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。
材料一：
材料二：在施旺提出动、植物细胞的相似性后，他对动、植物的细胞进行了大量的研究，一年后，在他的论文中提出了关于细胞的三条结论：
①细胞是有机体结构、生理与组织的单位。
②在组织结构中，细胞以独特实体与构成组分双重存在。
③细胞由非细胞成分所形成，也就是说细胞是自然发生的。
阅读上述材料，回答问题：
（1）材料一中罗伯特·胡克看到的“细胞”实际上是植物死细胞的　 　。
（2）罗伯特·布朗发现的不透光的核状结构，该核状结构的描述正确的有____。
A．内含遗传物质
B．细胞生命活动的控制中心
C．细胞进行生命活动的重要场所
D．将细胞与外界环境隔开，保护细胞
（3）施旺提出动、植物细胞的相似性是指动、植物细胞的基本结构是相同的，植物细胞还具有　 　。
（4）随着显微技术的发展，材料二施旺提出关于细胞的三条结论中，结论③被后人修正。请结合细胞学说的内容，对结论③进行评价：　 　。
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 精品科学徐出品

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