河南省部分重点中学2026-2027学年高二上学期10月测评历史试题(扫描版,无答案)

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河南省部分重点中学2026-2027学年高二上学期10月测评历史试题(扫描版,无答案)

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4,曹魏初年,中书监、令仅“掌诏诰撰拟,不预大改”,军国要务皆决于尚书台。魏明帝时,中书
11.新航路开辟后,为了分散海运投资的风险,西欧商人们采取了“人伙”制度。人伙的回报是
2026~2027学年高二10月测评
监、令的职权开始显著提升。西晋时期,中书省“人掌机衡,出宣诏命”,凡诏令制定,官员任
“分红”,最初是每一次航行签订一次契约确定股份比例,后来代之以航运公司统一发行股
免、军政要务皆需经其参与定夺,成为事实上的中枢核心机构。这一现象表明
票,市民、贵族、政府官员都可以买,成为航运公司投资人。这表明
历
史
A.中枢机制带有分权制衡色彩
B.三省六部制正式确立
A.商业经营形式发生了变化
B.经济发展消弭了阶级对立
C,专制皇权呈现集中强化趋势
D.中外初制度得到延续
C,对外贸易被航运公司垄断
D.自由主义得到了快速传播
(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)
5.据文献记载,宋代汴京、临安等城市中,酒楼、茶馆、布行、药铺等商业场所林立,不仅有本地的
12.18世纪,德国音乐家巴赫先后创作了500多首作品,被誉为“欧洲音乐之父”。他针对当时
特色商品售卖,还汇聚了各地的珍奇异货。同时,出现了“团行”组织,如“花团”“背果团”“布
注意事项:
行”“鱼行”等,各行业遵循行规进行经营活动。这表明宋代
德国社会的“娟法”浪潮,顶风而上,对自己的宗教和世俗声乐作品都要求用德语演唱,而不
1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指
A.商业发展打破时空限制
B.城市经济功能逐渐减弱
能用法语。这可用以说明
定位置
C,政府放松对商业的监管
D.商业经营活动较为规范
A.外来文化渗透激发民族文化自觉
B.人文主义在德意志广泛传播
2.回答选择题时,迷出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改
6.清朝在东北地区推行噶珊制度,以取代明代松散的羁擦卫所制度。在乌苏里江以外及黑龙江下
C.新教伦理深刻影响音乐艺术创作
D.德意志已形成统一文化诉求
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号:回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将
游广大地区建置噶珊(村屯),设姓长、乡长(噶珊达)。各喝珊在辖区内编定户籍、催纳贡赋,葛
13.19世纪以前,苏格兰的牧羊犬是畜牧业的核心辅助力量,协助牧民完成羊的驱赶、管理等工
答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
珊达可以世袭,但需由朝廷颁给顶戴文书,接受驻防将军衙门监管。据此推知,感珊制度
作。19世纪中后期,苏格兰的牧羊犬品种不断增加,数量持续增多,功能逐渐转向陪伴、展
3.考试结束后,请将答题卡上交。
A.确立了清代改土归流的边疆治理范式
B.拓展了清东北地区的疆域范围
示等领域。牧羊犬功能的转变本质上反映了
C,推动了统一多民族国家的巩周和发展
D.实现了君主专制集权的空前强化
A贫富差距日益扩大
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
B.社会大众的情感需求
.下图是乾隆年间陕西泾阳“天成亨”钱庄的运作表现。该案例可用于佐证当时西北
C.社会的解构与建构
1.考古学家在良渚文化遗址中发现了三角形犁形器、玻土器、耘田器、长方形双孔石刀、石镰等
D.备牧业逐步走向衰落
1,发行“见票即付”的银票,在西北商路广泛流通
其中三角形犁形器,器体扁薄,有学者认为这是安装在木犁床上的石犁铧。这一考古发现说
14.“政党更迭带来大规模人事更换,行政政策中断、办事拖沓,腐败滋生;工业扩张之后,国家行
2.开展“贴票”业务,商号可凭未到期汇票贴现融资
明当时
3.建立“标期”制度,每季末集中清算债务
政事务趋于专业化,临时任命的党派人员无力胜任长期行政工作。”据此可知,英国文官制度
A.早期国家形成
B.农业生产发展
A.商业信用工具的规范化
B.区域性货币体系的形成
改革旨在
C.贫富差距悬殊
D.铁犁牛耕出现
C.白银货币化的深入发展
D.长途商贸的融资成本低
A.革除政党分肥的官制弊病
B.适配社会治理的新需求
2.《商君书载:“四境之内,丈夫女子皆有名于上,生者著,死者削。”睡虎地拳简《秦律杂抄》亦规
8.1905年清政府废除科举后,推行留学毕业生选官制度,考试内容包括检骏毕业文凭、考试中
C.提升公职人员的专业素养
D.缓和议会内阁权力冲突
定:“匿救童(隐匿未傅籍的少年)及占癃不审(虚报残疾),典、老赎耐(刑法).”此类政策的主
外文字、测验专业成绩等,并依成绩等次授予“牙科进士”“工科举人”等身份。这反映出清末
15.1946年世界科学工作者协会成立,其章程要求科学家“充分利用科学,促进和平与人类幸
要目的是
A.传统官條政治实现转型
B.留学教育的普遍流行
福”;1950年麻省理工学院成立了人文艺术与社会科学学院:1959年,英国物理学家斯诺在
A.保障基层民生生活
B.强化国家动员能力
C,近代教育改革成效显著
D.新政改革的复杂渐进
演讲中指出“一极是文学知识分子,一极是科学家,二者之间存在着相互理解的鸿沟…但
C.推广儒家伦理教化
D.落实徙民实边政策
9,1954年,在中印关于西藏地方关系的谈判中,针对印度方面试图保留其在华特权的要求,周恩来
深信第三种文化正在来临”。这些现象反映出二战后
总理明确指出:“中国政府愿意同各国建立正常关系,但绝不允许任何国家在中国领土上保留殖
3.综合表中信息,可见汉代
A.物理学领域实现革命性突破
B,科学进步冲击人文学科发展
民时代的特权,”这一表态最终促成了和平共处五项原侧的提出。这反映出新中国外交
记载
出处
C.人文主义传统得到传承发展
D.重视科学与人文的贷通交融
A.彻底打破了西方外交封倾
B坚持维护国家主权的独立性
汉家以孝治天下、举孝康以敦风俗,使天下之民知孝梯而敬长上。由家及同,
16,德国在科尔政府(1982一1998年)时将失业救济标准降低3%,停止发放因自然原因不能工
范晔后汉书》
C,致力于构建新型大国关系
D.放弃了“一边倒”的外交方针
上下有序
10.中世纪早期的基督教严令禁止商业行为的发生。到了12、13世纪,教会也不再坚持以劳动
作者的收入损失补贴,从1995年开始停发长期生活补助。1999年,政府规定每天能工作
仁之法在爱人,不在爱我:义之法在正我,不在正人
董仲舒春秋繁露
为本的立场,转而认定商业活动本身在道德上是中性的,主张只要商人获利是出于赡养家庭
3一6小时者可以获得半额工作能力下降养老金,能工作6小时及以上者则不能领取该项养
居家理者,非训积财也,事亲孝者,非谓鲜肴也,亦和颜色承意尽礼义而已矣。
相宽《盐铁论》
或周济穷人,该行为便不应被定罪。这些变化体现了当时西
老金。德国的这些举措
A,国家治理融入伦理规则
B.儒学正统地位正式确立
A,资本主义生产关系的发展
B.教俗二元体制的松动
A.体现政府对经济的干预逐渐诚少
B.表明新经济推动经济增长模式转型
C,孝治天下成为社会共识
D.儒生投身社会基层教化
C.教会成为商业活动的主体
D.宗教伦理的渐进调适
C.凸显出资产阶级民主政治的实质
D,利于缓解经济发展面临的财政问题
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【高二历史第2页(共6页)】
【高二历史第3页(共6页)】

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