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单元导读
第六单元 中华民族的抗日战争
本单元讲述1931~1945年的史事。
从1931年日本发动九一八事变，侵略中国东北开始。面对严重的民族危机，中国共产党高举抗日救亡旗帜，推动抗日民族统一战线初步形成。全民族抗战爆发后，在中国共产党推动下，国共迅速实现第二次合作，建立抗日民族统一战线。形成相互配合，协同作战的正面、敌后两个战场。
第16课
从九一八事变到西安事变
第六单元 中华民族的抗日战争
自主预习
1、日本为什么要发动九一八事变？
2、梳理九一八事变的时间、经过、影响。
3、日本在东北殖民统治的表现有哪些？
4、局部抗战开始的起点是？各地的抗战行动有哪些？
5、一二·九运动背景、时间、主力、口号、影响？
6、西安事变时间、经过、结果、影响？
一、九一八事变
材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。
——1927年日本首相田中义一向天皇密奏
材料二：“经济危机之后，帝国内部现正痛切体验：生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。” ——30年代日本文件
材料三：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外辱。” ——蒋介石
日本发动九一八事变蓄谋已久；为摆脱经济、政治困境，转嫁矛盾；
背景
蒋介石全力围剿“红军”，给了日本可乘之机
一、九一八事变
时间：
地点：
经过：
沈阳
①日军炸毁南满铁路柳条湖段，反诬中国军队破坏
1931年9月18日
②日军袭击东北军驻地北大营，次日占领沈阳
“18日夜，弯月挂起，高粱地黑沉沉一片，疏星点点，长空欲坠。岛本大队中岛中队的河本末守中尉，以巡视铁路为由名，率领部下数名向柳条湖方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营，一边选了主兵营约800米往南去的地点。在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火，时间是10点多钟。”
——[日]花谷正：《满洲事变是这样策划的》
充斥街头的难民
一、九一八事变
后续发展
材料：无论日本军队此后如何在东北挑衅，我方应不予抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。
——蒋介石1931年8月16日给张学良的电报
①日军占领东北三省
当九一八事变爆发时，东三省日军共3万人，而驻扎在东三省的东北军有10几万人。短短4个多月，东北100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。
国民党：“不抵抗政策”
一、九一八事变
后续发展
②1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国
目的：
企图把东北从中国分裂出去
奴化教育：宣传殖民思想
731部队建筑群
屠杀人民
控制金融、矿产
日军实施残酷的殖民统治
二、局部抗战开始
江桥抗战
“反对日本帝国主义强占东三省，立刻撤退占领东三省的海陆空军，打倒一切帝国主义......打倒各派国民党，打倒一切军阀......”
——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》1931.9.20
九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张。
开始：
意义：
九一八事变后，不愿做亡国奴的东北人民和未撤走的东北军，纷纷组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。
中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕。
马占山 江桥抗战
二、局部抗战开始
东北游击队
人物扫描：杨靖宇，原名马尚德，河南确山人。九一八事变后，按照党的指示赴东北组织武装力量，从事抗日游击活动......1940年2月，在吉林濛江县与日、伪军作战时壮烈牺牲。残暴的日军解剖他的遗体，发现胃里只有草根和棉絮。
学史崇德：九一八事变后，赵一曼根据党的指示进入东北工作。1935年11月，在与日军的战斗中不幸被俘，狱中受尽种种酷刑，仍坚贞不屈，最后英勇就义。她在《滨江述怀》一诗中表示“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”。
为国家、为民族甘愿奉献一切的坚定信念和英雄气概。
1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军
二、局部抗战开始
淞沪抗战
相关史事：1932年1月28日，日军进攻上海，制造了一·二八事变。蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。日军被迫三易主将，数次增兵，死伤逾万。5月，经英、美等国调停，中日双方签订《淞沪停战协定》，规定日军可以留驻上海。
二、局部抗战开始
长城抗战
《大刀进行曲》以国民革命军第二十九军1933年喜峰口战役中大刀队英勇抗击日军的事迹为背景谱写，“大刀向鬼子们的头上砍去！全国武装的弟兄们，抗战的一天来到了，前面有东北的义勇军，后面有全国的老百姓，......大刀向鬼子们的头上砍去。”，迅速传遍大江南北，激励起亿万民众拿起刀枪，奔向前线奋勇杀敌 。
日军侵占东北后，将侵略的魔爪伸向华北。
1933年，中国军队在长城一线抗击日军。 在喜峰口战斗中，第二十九军官兵手持大刀 ，杀伤大量日军。
二、局部抗战开始
察哈尔抗战
1934年11月9日，吉鸿昌在天津法租界被军统特务暗杀受伤，并遭逮捕，后引渡到北平军分会。敌人使出种种手段，迫害逼供，吉鸿昌大义凛然地说：“我是共产党员，由于党的教育，我摆脱了旧军阀的生活，转到工农劳苦大众的阵营里头来。我能够加入革命的队伍，能够成为共产党的一员，能够为我们党的主义，为人类的解放而奋斗，这正是我毕生的最大光荣。”“我为抗日而死，死得光明正大！”
1933年，爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等与中国共产党合作，率部在察哈尔与日军作战，收复多伦等地。由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东。
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
“当今我亡国灭种大祸迫在眉睫之时，共产党和苏维埃政府再一次向全体同胞呼吁，大家都应当有‘兄弟阋墙，外御其侮’的真诚觉悟。首先，大家都应当停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等），去为抗日救国的神圣事业而奋斗。” ——“八一宣言”
一二·九运动
背景：
为挽救日益严重的民族危机，1935年8月，中国共产党在“八一宣言”中提出停止内战，集中一切国力抗日救国。
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。
国民党：继续“不抵抗政策”
中华民族到了最危险的时候！！！
《义勇军进行曲》词：田汉；曲：聂耳
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
一二·九运动
时间：
地点：
口号：
结果：
意义：
1935年12月9日
北平新华门前
“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”
“停止内战，一致对外”
遭到反动军警的暴力镇压
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；
打击了国民党政府对日妥协的政策；
极大促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
“目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地。党的任务就是把红军的活动和全国的工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。”
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
瓦窑堡会议
时间：
地点：
内容：
1935年底
陕西延安瓦窑堡
确定建立抗日民族统一战线的方针
主要矛盾：中日民族矛盾上升为主要矛盾
党的任务：建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线
三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
绥远抗战
时间：
地点：
战况：
1936年冬
绥远，内蒙古自治区中部、南部地区
傅作义部共歼敌2000余人，取得百灵庙大捷
四、西安事变
背景：
时间：
经过：
结果：
意义:
在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下
要求蒋介石停止内战、一致抗日
1936年12月12日
张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石
西安事变和平解决，蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”
中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决
西安事变是划时代的转变，是新阶段的开始！
——毛泽东 　
西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽；十年内战基本结束。
知识拓展
张寒晖与歌曲《松花江上》
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘.....”歌曲《松花江上》如泣如诉、悲愤激越，词曲作者是人民音乐家张寒晖。
张寒晖在西安二中任教时，目睹了东北军官兵对故土的深切眷恋和对颠沛流离的悲苦怨愤。他以北方妇女失去亲人后在坟头的哭诉声为旋律素材，谱成了《松花江上》的曲调。这首歌唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，也唱出了全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑，问世后立即传遍长城内外、大江南北，激励着人们抗日救国、收复故土。
课堂小结
九一八事变
局部抗战开始
一二 · 九运动与抗日救亡运动的高涨
西安事变
从九一八事变到西安事变
背景:日本蓄谋已久；为摆脱经济、政治困境，转嫁矛盾；
后续发展：①日军占领东北三省；②1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国
背景：1935年8月，中国共产党在“八一宣言”中提出停止内战，集中一切国力抗日救国。日本“华北自治运动”
1935年12月9日、北平、学生
抗日救亡运动的高涨：瓦窑堡会议、百灵庙大捷
中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张。
江桥抗战、东北游击队（抗联）、淞沪抗战、长城抗战、察哈尔抗战
时间：1931年9月18日
经过：①日军炸毁南满铁路柳条湖段，反诬中国军队破坏②日军袭击东北军驻地北大营，次日占领沈阳
背景：在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下
1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，
要求停止内战、一致抗日。西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽；
当堂检测
1.面对日本军国主义的侵华战争，中国人民的抗日武装斗争开始于( )
A.东北地区 B.平津地区 C.淞沪地区 D.西北地区
2. 2017年1月，教育部根据有关精神要求对大中小学教材进行修改，将“八年抗战”改为“十四年抗战”，对抗战精神的弘扬，以及对伟大抗战精神的继承。中国“十四年抗战”开始的标志是( )
A.一二九运动 B.九一八事变 C.西安事变 D.七七事变
3.国共十年内战基本结束的标志性事件是( )
A.九一八事变的爆发 B.西安事变的和平解决
C.中共七大的召开 D.三大战役的胜利
4.“华北之大已安放不下一张平静的书桌了。” 在中国共产党的领导下，北平学生举行声势浩大的抗日游行.这里描述的是( )
A.九一八事变 B.“华北自治运动” C.一二·九运动 D.西安事变
A
B
B
C

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