2027年中考历史一轮复习教材梳理课件(共53张PPT)模块二中国近代史主题五 从国共合作到农村革命根据地的建立

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2027年中考历史一轮复习教材梳理课件(共53张PPT)模块二中国近代史主题五 从国共合作到农村革命根据地的建立

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(共53张PPT)
主题五 从国共合作到农村革命根据地的建立
主题时间轴【核心内容自填】
主题线索梳理
黄埔
军校
南昌
起义
井冈山革
命根据地
遵义
会议
单元大概念
四大联系 主题特征概述
中外联系 在苏联的帮助下,孙中山在广州黄埔创办黄埔军校;中国借鉴俄国革命经验,以城市为中心开展武装斗争,失败后将革命重心转向农村。 中国共产党对革命新道路的探索单元核心概念
(1)时代背景:从国共合作(国民革命运动)走向国共对峙(合作破裂后,中国共产党反抗国民党反动统治,进行工农武装革命)。
(2)革命新道路:毛泽东结合中国国情,开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路。
(3)战略转移:面对国民党军队的“围剿”,红军进行战略转移。红军长征打开了中国革命的新局面。
考点分层破译
考点清单
考点1 第一次国共合作(国民革命)5年1考 北伐战争 南京国民政府
2025版课标:了解新要求第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容新提法,知道新要求南京国民政府的成立及性质新内容。
1.第一次国共合作(国民革命) 八上P78—81
背景
(1)中国共产党:①京汉铁路工人大罢工的失败,使中国共产党认识到团结一切可能的同盟者的重要性;②1923年,_________正式决定同国民党合作,建立革命统一战线
(2)中国国民党:孙中山经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,认识到必须改组国民党
(3)外部条件:共产国际、苏联政府的支援和帮助
中共三大
建立标志:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会的召开
目标:推翻帝国主义和北洋军阀的统治,实现全国统一
政治基础:____________(实际上确立了三大政策)
合作方式:党内合作(共产党员以个人身份加入国民党)【2024.11】
时间、地点:1924年5月成立;广州黄埔
领导:_______兼任军校总理,廖仲恺任党
代表, ________任校长,_______担任政治
部主任
作用:培养出大批军事和政治人才,为_____________的建立和随后的北伐战争作了准备
成果:黄
埔军校
孙中山
蒋介石
周恩来
国民革命军
黄埔军校旧址大门
新三民主义
高潮:北伐战争:1926年7月开始,国共两党合作进行北伐战争
结果:1927年4月,蒋介石在上海发动四一二反革命政变。7月,
在武汉召开会议,决定“分共”,国民革命失败
教训:中国共产党必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须独立掌握革命武装力量,坚持武装斗争
2.北伐战争 八上P79—81
时间:1926年7月—1928年
目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国
先锋:_______领导的第四军独立团(第四军被誉为“铁军”)
性质:反帝反封建的
过程
①开始:1926年7月,国民革命军誓师北伐
②初期(主战场在湖南、湖北):攻占长沙→连克汀泗桥和贺胜桥→攻占武昌。吴佩孚主力被基本消灭
③发展:在江西歼灭孙传芳主力→北伐军从珠江流域打到长江流域④后续:1927年4月,南京国民政府建立,后继续北伐
叶挺
【解读】北伐军由南向北,分三路进攻;冯玉祥率领军队南下进攻;南北两军相互配合,联合作战
北伐战争形势图
①推翻了北洋军阀的统治,打击了帝国主义侵略势力
②推动了各地工农革命运动的蓬勃发展,加速了中国革命的历史进程
意义
①主观原因:国共第一次合作,建立革命统一战线;人民群众的大力支持;北伐的方针策略正确;北伐将士英勇奋战;中国共产党党员的先锋模范作用
②客观原因:苏联政府和共产国际的大力支持;北洋军阀各自为战,力量分散
胜利
进军
原因
3.南京国民政府 八上P81—82
(1)国共合作时期:1925年7月,______________成立并领导北伐,1927年初迁至______
(2)合作破裂:①蒋介石发动四一二反革命政变,并建立_____
_________,汪精卫紧接着叛变革命,武汉国民政府转向反共;②经过_________,政权统一归属于南京国民政府,国民党一党专政统治正式确立
广州国民政府
武汉
国民政府
南京
宁汉合流
性质:大地主大资产阶级性质的政权
统一全国:1928年底,________宣布“服从国民政府,改易旗帜”,南京国民政府在形式上统一了全国
张学良
考点2 南昌起义 八七会议5年1考 秋收起义 井冈山会师 工农武装割据5年1考 八上P83—87
2025版课标:通过了解新要求南昌起义、八七会议、秋收起义新内容、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议新内容等基本史事,认识中国共产党创建人民军队新提法和农村革命根据地的意义。
2027年是南昌起义、秋收起义、创建井冈山革命根据地100周年
背景
①国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗
②中国共产党从大革命失败的教训中,开始认识到掌握革命武装力量的重要性
时间:1927年8月1日(建军节由来)
地点:江西南昌(被誉为“军旗升起的地方”“人民军队的
摇篮”)
领导人:_______、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等
目的:挽救革命,建立“___________”,武装反抗国民党反动派
周恩来
人民军队
概况:发动起义→占领南昌城→撤出南昌,南下广东途中受挫→朱德、陈毅率领部分队伍转战湘南
意义:打响______________________的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端
八一精神:坚定信念、__________、为民奋斗、百折不挠、敢为人先、勇于创新
武装反抗国民党反动派
听党指挥
时间、地点:1927年8月7日;汉口
内容:确定实行___________和武装起义的方针,决定在秋收时节发动武装起义(秋收起义) 。在会上,毛泽东提出了“________________________”论断【2025.22】→易错点:遵义会议确立了毛泽东的领导地位
土地革命
政权是由枪杆子中取得的
八七
会议
背景
①国民革命失败,中国共产党认识到掌握革命武装力量的重要性
②八七会议的推动
③战略转向需求:从城市暴动到农村包围城市
①1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出“工农革命军”的旗帜,举行秋收起义→这是中国共产党第一次打出自己军队的旗帜
②进攻城市受挫后,为保存革命力量,改向敌人统治力量薄弱的山区进军
③在进军途中,毛泽东进行了三湾改编,从组织上确立了党对军队的领导
概况
结果:1927年10月,毛泽东开始创建中国第一个农村革命根据地——____________________,拉开了中国革命从_____________、建立根据地的序幕
井冈山革命根据地
城市转入农村
过程:1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装,与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。两军会师后,合编为中国工农革命军第四军(不久改称中国工农红军第四军)
意义:井冈山根据地不断巩固和扩大,增强了井冈山地区工农武装力量,铸就了井冈山精神;为进一步扩大革命根据地创造条件
井冈山精神:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利
(1)经济:开展土地革命,打土豪,分田地
(2)政治:①建立工农民主政权;②井冈山革命根据地建立后,中国共产党人在各地建立和发展革命根据地;③1931年冬,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,定都______,_______当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席
(3)军事:①领导工农群众坚持游击战争;②1929年12月,_________召开,确立了思想建党、政治建军的原则,强调红军必须绝对服从党的领导。会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用新内容【2026.22(1)】
工农
武装
割据
瑞金
毛泽东
古田会议
概况
农村革命根据地分布图
【解读】主要分布在省份交界处和偏远地区→原因:敌人统治力量薄弱,地形相对复杂
①探索出农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,创造了“_______________”的局面
②这是毛泽东把马克思主义同中国革命实践相结合的产物,是马克思主义中国化的重要组成部分,毛泽东思想初步形成
工农
武装
割据
工农武装割据
认识:①建立广泛的统一战线是坚持和发展革命的政治基础;②要坚持革命的武装斗争,保持中国共产党对军队的绝对领导权;③中国共产党注重加强自身建设,注重军民关系;④要坚持马克思主义与中国实际相结合
历史概念解读
工农武装割据 指在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合,开展革命斗争,建立红色政权的革命新理论。
知识拓展
中国共产党的军队建设
考点3 红军长征5年1考 遵义会议5年2考
2025版课标:认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神新提法。
1.红军长征 八上P89—92
原因:红军失败
目的:保存革命力量;进行战略转移,北上抗日
时间:1934年10月—1936年10月
路线(中央红军):从_______ (中央革命根据地)出发→渡过湘江→强渡乌江→召开遵义会议→四渡赤水,佯攻贵阳,威逼昆明,打乱敌人的“追剿”计划→渡过金沙江,跳出了敌人的重重包围→强渡大渡河,飞夺泸定桥→翻雪山、过草地,突破腊子口→1935年10月,进入陕甘革命根据地()→1936年10月,___________
_______(红一、二、四方面军三大主力会师,宣告长征胜利结束)【2023.11】
瑞金
甘肃会宁
会师
【解读】空间转移:行军路线呈现半圆形,从东南到西南再到西北,革命中心也随之转移(瑞金→延安)
中国工农红军长征路线图
转折:__________的召开
意义
①长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安
②红军在极其险恶、极其艰苦的条件下,不畏强敌,不怕牺牲,坚韧不拔,英勇顽强,无坚不摧,一往无前,铸就了伟大的长征精神新内容
③播下了革命种子,打开了中国革命的新局面(北上抗日)
遵义会议
胜利的原因:①以毛泽东为主要代表的党中央的正确领导;②红军战士拥有不怕艰难险阻、勇往直前、永不言败的革命乐观主义和革命英雄主义精神;③人民群众的支持;④采取灵活的方针和策略;⑤遵义会议作出正确决策
伟大长征精神:①把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;②为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;③坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;⑤紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神
【解读】体现了红军战士不畏艰险、坚韧不拔、不怕牺牲的革命
精神
红军翻过的第一座
大雪山——夹金山
红军走过的水草地
泸定桥
2.遵义会议 八上P90
时间:1935年1月
内容:集中全力解决博古等人在军事上和组织上“左”的错误,会议肯定了毛泽东的正确军事主张,增选为中央政治局常委,取消了、的军事最高指挥权【2025.22】→观点:中国共产党善于自我革新
①开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位→易错点:中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章
②在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了
红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史
上一个生死攸关的转折点
③开启了党独立自主解决中国革命实际问题
的新阶段【2024.12】→中国共产党领导革命探索的突出特点:坚持实事求是,一切从实际出发;坚持与时俱进,适时调整方针政策
意义
遵义会议会址
①必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合
②必须与时俱进地贯彻正确的理论路线和方针政策,坚定不移地走自己的道路
启示
主题探究
价值立意 坚持自我革命是中国共产党永葆生机活力的力量源泉
不同阶段中国共产党方针政策的适时调整
1.分别指出中国共产党在革命和建设时期调整方针政策的出发点是什么?
革命时期:依据社会主要矛盾变化,以挽救民族危亡、争取民族独立、人民解放,维护广大人民根本利益为出发点。
建设时期:立足社会主义初级阶段国情,以解放和发展生产力、改善人民生活,实现国家富强、民族振兴为出发点。
2.“危机孕育转机,磨难淬炼精神。”请选取以上相关史实加以
说明。
说明:第五次反“围剿”失利后,中共中央和中央红军被迫进行战略转移,红军在艰难险阻中赢得了长征的胜利,铸就了不畏强敌,不怕牺牲,坚韧不拔等伟大的长征精神。
小短文滚动练 论述
1.(角度:精神品质)中国共产党勇于自我革新
2.(角度:斗争方式)武装斗争是革命取得胜利的重要保障
3.(角度:方针政策)中国共产党立足实际不断调整方针政策
观点 中国共产党立足实际不断调整方针政策
史论1 ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
秋收起义进攻中心城市失败后,中国共产党立足近代中国农村人口占绝大多数的国情,改向敌人统治力量薄弱的山区进军,开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
史论2 面对国内经济发展受挫、国际发展差距逐渐拉大的严峻现实,中共十一届三中全会果断作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策,开创中国特色社会主义道路,推动我国经济快速发展。
结论 由此可见,中国共产党始终立足国情,在危境中发展出中国革命与建设的新道路。
价值立意 歌曲中承载的时代记忆与抗争精神
小切口 大历史 红色歌曲
1.说明红色歌曲的重要历史作用。
作用:①宣传党的方针、政策,扩大中国共产党的影响力,加强与人民群众的联系;②提振民族精神,激发爱国热情;③记录历史,传承红色精神。
2.谈谈红色歌曲与时代发展之间的关系。
关系:①红色歌曲反映时代发展,时代发展丰富红色歌曲内涵;②两者相互促进,相辅相成。
能力分层提升
基础巩固
命题点1 国民革命运动
1.某一时期毛泽东从广州调至上海,任国民党上海执行部组织部秘书,职责为“协助部长办理本部事务”。此调动主要基于(  )
A.新文化运动兴起
B.《中华民国临时约法》的颁布
C.国共合作的建立
D.工农武装割据的形成
C
2.近代中国文艺创作关联时代主题者颇多。如下图漫画,中心处二人的胸部有“吴河南”“孙江苏”字样,两边双拳分注“北伐”“南征”字样。该漫画反映了(  )
A.太平天国政权与清王朝的并立
B.南京临时政府与清王朝的对峙
C.国民革命军对北洋军阀的进军
D.人民解放军对国民党军的打击
C
3.据1927年1月出版的《中国农民问题》记载:“北伐军入湘而后,平江、浏阳诸役,皆得农民为向导与协助,使我军不至陷于逆敌伏军及地雷之险。”由此可知,北伐战争胜利进军的主要原因
是(  )
A.思想的进步 B.军事的强大
C.国共的合作   D.人民的支持
D
命题点2 探索革命道路
4.1927年9月9日,毛泽东在湘赣边界发动秋收起义,起义军从5 000人锐减至不足1 500人。生死攸关之际,毛泽东断然决策:“到敌人管不着的地方去,到乡下去,在乡下站稳脚跟,养精蓄锐,发展武装力量。”这说明毛泽东(  )
A.创建中国工农红军第四军
B.在实践中探索中国革命道路
C.建立了井冈山革命根据地
D.成功借鉴了苏俄的革命经验
B
5.某同学在研学日记中写道:“我站在南昌八一起义纪念馆前,仿佛听到了武装反抗国民党反动派的第一枪;我来到井冈山会师的地方,感受到了革命壮举背后的艰辛;我在古田会议的会场,体悟了‘思想建党、政治建军’的深刻含义。”该同学的研学主题是(  )
A.人民军队的创建与建设
B.土地改革的进行
C.中国工农红军长征胜利
D.敌后战场的抗战
A
6.1935年,方志敏写道:“他们(农民)都很热烈地欢迎我们……尤其是对于土地分配的办法。”“他们都成群结队地加入农民协会,在协会领导之下,进行抗租抗债的斗争。”他揭示出(  )
A.土地私有问题得到解决
B.革命统一战线得到巩固
C.农民成为革命领导力量
D.土地革命获得农民支持
D
命题点3 红军长征
7.1934年12月,中国共产党发布指示,要求各部队向战士详细解释,最近我军经过之地“山田牛少,居民视牛如命,绝不应杀牛。土豪牛要发给群众,严厉处罚乱杀牛者”。这可用于说明(  )
A.北伐战争的目标 B.长征胜利的原因
C.土地改革的成效   D.解放战争的影响
B
8.李维汉在回忆遵义会议时说,历史经验证明,一个国家的革命,只能依靠本国人民,依靠本国党的正确领导,才能取得胜利。国际上的支援是需要的,但绝不能依赖外国,外国也不能越俎代庖。这反映出遵义会议的经验是(  )
A.自力更生、独立自主
B.胸怀天下、人民至上
C.统一战线、自我革命
D.理论创新、敢于斗争
A
9.1935年9月,陕甘支队(中央红军改编)进占通渭县城,沿街张贴《中国工农红军北上抗日宣言》和“停止内战、一致抗日”“实行民族平等”等标语……还举办全军文娱晚会,数十名青年当场报名参军。这表明红军长征(  )
A.实现了胜利会师   B.播下了革命种子
C.完成战略大转移   D.开辟抗日根据地
B
真题演练
1.(2024 河南)1924年,李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出:共产党员的加入,是为贡献于国民革命事业而来的。该会议的召开标志着(  )
A.工人运动的高涨 B.国共合作的实现
C.黄埔军校的建立   D.北伐战争的爆发
B
2.(2024 河南)遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误,确立党中央的正确领导,创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。这肯定了中国共产党(  )
A.实事求是的精神   B.艰苦奋斗的作风
C.全面抗战的路线   D.统一战线的政策
A
创新前瞻
阅读材料,完成下列要求。
材料
海报
  为了更好地“传承红色基因,赓续红色血脉”,学校历史社团决定举办“红色长征”主题展演活动,现面向全校同学征集历史剧设计大纲。剧情要涵盖新民主主义革命时期的不同历史阶段,且史实准确、情节贴合主题,突出革命精神的传承与发展。
  欢迎同学们积极参与!
新考法 设计历史剧大纲 请你根据海报中的要求,以“编剧”身份提交一份剧名为“红色记忆”的历史剧设计大纲。(要求:从素材清单中选择三个素材,分别拟定三幕内容的主题,再为每幕各补充一例清单以外的素材以丰富剧情。)(6分)
素材清单:①歌曲《义勇军进行曲》;②中共一大代表的照片;
③北伐战争形势图;④遵义会议的会议记录;⑤湘江战役中陈树湘的故事;⑥南昌起义中朱德使用过的手枪;⑦“还我青岛”血书;⑧延安时期的纺车;⑨“双十协定”文本;⑩农村革命根据地农民获得的土地证。
【示例】
选择素材:②③④
三幕主题:第一幕(对应②),开天辟地——中国共产党的诞生。
第二幕(对应③),洪流奔涌——国民革命的浪潮。
第三幕(对应④),生死攸关——长征路上的转折。(3分)
补充素材:第一幕补充,浙江嘉兴南湖红船的复原模型。
第二幕补充,叶挺独立团攻克武昌的历史照片。
第三幕补充,红军过草地时战士使用的干粮袋。(3分)
解题锦囊
设计历史剧大纲,分别从素材选择、主题拟定、素材补充三个角度作答:
①素材选择:先判断素材对应的历史阶段并按时序排列,紧扣红色记忆。
②主题拟定:按“时代意义+历史事件的阶段特征词”拟定,三幕叙事前后连贯。
③素材补充:明确原素材在剧情中的作用,从同一阶段中选一个能强化该主题、功能互补的实物或文献素材。

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