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2025—2026学年下学期学业水平检测
六年级科学、道德与法治试卷
（满分：50分）
（重要提醒：请把答案写在答题卡对应位置上，写在本试卷上无效！）
科学部分
一、单项选择题。（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题 2分，共 24分）
1．炎热的夏天，狗经常会伸出舌头，是因为（ ）。
A．想吃东西 B．想喝水 C．想咬人 D．想散热
2．为落实 “十四五” 节能减排工作方案，我国大力推广太阳能等新能源，太阳能
最突出的优势是（ ）。
A．开采成本低 B．清洁无污染、来源广
C．能量密度高于石油 D．储存无需设备
3．下面哪一项活动不属于破坏生态平衡的做法（ ）。
A．大量喷洒农药 B．过度放牧 C．退耕还林 D．围湖造田
4．下面的电磁铁通电后磁力最大的是（ ）。
5．下列不属于消费者的是（ ）。
A．蚜虫 B．蚯蚓 C．蚂蚁 D．蜘蛛
6．下列做法不属于合理利用水资源的是（ ）。
A．用自来水冲洗汽车 B．安装节水马桶
C．用淘米水浇花 D．收集雨水灌溉绿植
7．冬天，小明用暖宝（暖贴）敷在颈部取暖（如图 1）。这
个过程中，能量的转换形式是（ ）。
A．化学能转换为热能
B．热能转换为动能
C．电能转换为光能
D．动能转换为热能
8．空气污染主要会引起（ ）相关的疾病。
A．消化器官 B．呼吸器官 C．运动器官 D．神经系统
9．科学家在研究“鱼是否有记忆？”的问题时，按照提出问题→作出假设→查阅文
献→设计方案……的研究程序，“设计方案”的后一步工作是（ ）。
A．处理信息 B．搜集证据
C．分享交流 D．得出结论
六年级科学、道法试题 第 1面 （共 6面）
10．从环保角度看“光盘行动”，这有利于解决（ ）。
A．水污染 B．大气污染
C．垃圾问题 D．物种灭绝问题
11．隐翅虫是蚜虫等农作物害虫的天敌，常见于夏秋季节的水塘边，被称为“会飞
的强酸”，一旦人体皮肤沾染其体液，会引发严重皮炎。下列关于隐翅虫的说
法正确的是（ ）。
A．要大量消灭隐翅虫 B．隐翅虫喜欢寒冷干燥的环境
C．看到隐翅虫，要立刻用手拍打它 D．隐翅虫和蚜虫是敌对关系
12．磁悬浮列车是应用磁体（ ）的性质悬浮在轨道上的。
A．有磁性 B．异极相斥 C．同极相斥 D．异极相吸
二、判断题。(请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题 1分，
共 10分)
（ ）13. 石油开采是利用了“油轻水重，油水不相溶”的特点。
（ ）14. 雨污分流可以减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。
（ ）15. 生产一条牛仔裤跟阳光、水、土壤没有关系。
（ ）16. 煤、矿物、石油、土壤都属于矿产资源。
（ ）17. “没有买卖就没有杀害”，这句话告诉我们要保护野生动物。
（ ）18. 鱼类的洄游通常是为了繁殖、觅食、越冬。
（ ）19. 我们的理想家园应该是空气清新、有很多游戏机和零食店。
（ ）20. 太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，将转化的能量通过
食物链逐级流动。
（ ）21. 在食物链中，生产者和消费者之间是相互竞争的关系。
（ ）22. 煤埋藏在地底下，它的形成与太阳无关。
三、分析与探究题。(共 16分)
23. 生物和栖息地。（每空 1分，共 7分）
（图 2）是某生态系统中的食物网简图，
请你根据图中的信息回答问题。
（1）请写出蛇获得能量最多的那条食物
链： 。
（2）这个生态系统中的食物链从
开始，到 终止。
六年级科学、道法试题 第 2面 （共 6面）
（3）该生态系统中，草是 ，蜘蛛、青蛙是 。（选填“生
产者”“消费者”“分解者”）。
（4）该生态系统中，第一级消费者是： 。
（5）如果人类大量捕杀青蛙，那么短期内会出现的现象是（ ）。
A．青蛙数量不变 B．蛇数量迅速增加
C．蝗虫会大量繁殖 D．没有变化
24. 善用自然资源。（第（5）、（6）小题分别 2分，其它每空 1分，共 9分）
冬季来临，小明发现自家的单层玻璃窗内侧总容易起雾，靠近窗边还感觉到
明显的凉意；而邻居家新安装的双层玻璃窗很少起雾，窗边也暖和很多。小明猜
想：“双层玻璃的保温效果可能比单层玻璃更好？” 请你和小明一起通过实验探究
这个问题（图 3）。
（1）小明想要研究的问题是： 。（1分）
（2）小明想通过模拟实验来一探究竟。他准备的实验材料有：2个同样的烧
杯和 1个更大的烧杯、热水、带孔硬纸板、秒表，你认为还
需要准备（ ）。
A．单层玻璃 B．双层玻璃
C．冷水 D．温度计
（3）实验中需要控制的变量是（ ）。
A．烧杯大小 B．玻璃层数 C．水的温度 D．环境温度
（4）寒冷冬天，双层中空玻璃最主要作用是（ ），除此之外，还能起到
（ ）作用。
A．减轻玻璃重量 B．减少热传递
C．不易碎 D．隔音
（5）实验过程中，在控制好变量和不变量的情况下，还有可能会出现哪些因
素影响实验结果的准确性？请写出 1点，并说明如何改进。（2分）
。
（6）在长途运输生鲜食物时，常用到泡沫箱或加厚棉被包裹，这与双层玻璃
有什么共同原理？（2分）
。
六年级科学、道法试题 第 3面 （共 6面）
六年级科学、道法试题 第 4面 （共 6面）2025一2026学年下学期学业水平检测
六年级科学参考答案
一、单项选择题。（每题2分，共24分）
1-5 DBCCB
6-10.AA BBC
11-12.DC
二、判断题。（每题1分，共10分）
13-17VV××V
18-22V×V××
三、分析与探究题。（共16分）
23.(每空1分，共7分)
(1)草→老鼠→蛇。
(2)草，蛇。
(3)生产者，消费者。（选填“生产者“消费者“分解者”）。
(4)蝗虫、老鼠。
(5)C
24.
善用自然资源。（第5、6小题分别2分，其它每空1分，共9分）
(1)双层玻璃与单层玻璃的保温效果哪个更好？（意思相近即可）。(1分)
(2)D
(3)B
(4)B,D
(5)（2分)误差因素：①烧杯密封不严。改进：盖紧杯盖，缝隙处用胶带
密封：②温度计读数误差。改进：读数时视线与温度计液柱上表面相平，多次读
数取平均值；③温度计接触了杯壁和杯底。改进：玻璃泡全部浸入水中，不触碰
杯壁或杯底：④实验环境中有气流（如开窗、风扇吹风），导致局部温度变化不
均。改进：将两个烧杯放在无风、温度稳定的环境中避免气流干扰。(“因素”或“改
进”各1分；意思相近，言之有理即可)
(6)(2分)泡沫箱、棉被和双层玻璃中间都有空气层，空气是热的不良导
体，能够减少热传递，起到保温、隔热、保鲜的作用。（回答了“热的不良导体”或“减
少热传递”满分2分，其它1分)。
六年级科学、道法试题第1面（共6面）

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