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江西省抚州市2026届九年级下学期学生学业水平监测化学试卷
一、单选题
1．经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是( )
A.《三国演义》中曹冲称象
B.《水浒传》中张顺在城门引爆炸药
C.《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹
D.《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程
2．为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的中国科学家是( )
A.张青莲 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.杨振宁
3．临近体育中考，小伊妈妈做的营养午餐有：牛肉、红烧肉、鲫鱼汤、青菜、米饭，该午餐中鲫鱼汤中富含的营养物质是( )
A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.糖类
4．如图实验操作中，正确的是( )
A.倾倒液体 B.称量氢氧化钠
C.过滤 D.测pH
5．化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是( )
A.加强废旧金属的回收利用，有利于保护金属资源
B.在酱油中加入铁强化剂，是为了补充铁元素
C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D.新能源的推广利用，节约了化石燃料
6．空间站是宇航员的生命空间。核心舱中采用含氢氯化锂的过滤器来消除呼出的，有关反应为。关于该反应说法正确的是( )
A.是由碳原子和氧分子构成的
B.反应前后元素的化合价均未发生变化
C.该反应是复分解反应
D.为了快速消除空间站内的，可在加热的条件下进行该反应
7．“火焰分割”趣味实验：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图1所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图2所示。下列有关说法不正确的是( )
A.铁丝属于金属材料
B.铁块拉成铁丝主要利用了金属的延展性
C.酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水
D.两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精的着火点降低
8．合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素[化学式为]的微观示意图，下列说法正确的是( )
A.该反应中X和Y的分子个数比为1：1
B.该反应前后原子的种类不变
C.该反应中共涉及三种氧化物
D.尿素属于复合肥
9．分析、比较、推理、归纳是化学常用的思维方法。下列有关思维方法的运用正确的是( )
A.分析：过氧化氢可以制取氧气，是因为其中含有氧分子
B.推理：镁、铝、锌、铁能与稀盐酸反应，所以金属都能与稀盐酸反应
C.比较：浓盐酸易挥发，浓硫酸易吸水，敞口置于空气中，溶液中溶质的质量分数都减小
D.归纳：氯化钾、硝酸钾和氢氧化钾都含钾元素，所以它们都可以作钾肥施用
10．下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.等浓度等质量的过氧化氢溶液在有、无时产生的氧气
B.加水稀释浓盐酸
C.向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D.将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
二、填空题
11．第19届亚运会比赛场馆全部采用绿色能源供电，下列属于绿色能源的是____________
A.煤 B.汽油 C.太阳能 D._________
12．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1，某同学按图2步骤进行实验。下列说法正确的是__________________
A.乙物质是硝酸钾
B.Ⅰ→Ⅱ溶液状态变化可表示为c→d点
C.时，将等质量的甲、乙两种固体配成饱和溶液，需要水的质量是乙>甲
D.时，将30g甲加入50g水中，得到_______g溶液
13．下列实验设计能达到实验目的的是__________________
选项 实验目的 实验设计
A 除去铜粉中混有的铁粉 加入适量稀HCl，过滤，洗涤，干燥
B 鉴别NaOH固体与固体 溶于水后滴加酚酞试液，观察溶液的颜色变化
C 除去中混有的CO气体 点燃
D 鉴别纯棉织物与涤纶织物 ____________________________________
14．赣菜作为中国美食文化中的一朵奇葩,有着数千年饮食文化的积淀。
(1)瓦罐煨汤起源于宋朝,是赣菜一绝。烧制瓦罐的所用黏土中含有氧、硅、铝等元素,请写出其中金属元素的符号:________。瓦罐汤煨制达七小时以上,风味独特,食补性强,《瓦罐煨汤记》中曾记载到“瓦罐香沸,四方飘逸,一罐煨尽,天下奇香”,请从微观角度分析闻到香味的原因:________。
(2)艾米果是赣南的一种传统小吃,用糯米、野艾叶制成因在清明时节制作,也称清明果。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为),有很高的药用价值,黄酮素中碳元素和氢元素的质量比为________。
(3)萍乡霉豆腐是一道可口的美味小吃。霉豆腐由豆腐发酵而成,发酵过程中发生的是________(选填“剧烈”或“缓慢”)氧化过程。豆腐营养价值高,富含蛋白质、钙、镁等,这里的“钙、镁”指的是________(选填“单质”、“离子”或“元素”)。
15．2024年10月30日神舟十九号载人航天飞船成功发射，标志着我国航天事业迈向新征程。
(1)飞船的建造：飞船建造需使用纯铜、钢铁、钛合金等。飞船内部电缆用纯铜制作，主要利用铜的延展性和__________________性。生铁和钢铁的主要区别是__________________
(2)能源供给：飞船动力由液氢燃烧提供，液氢作燃料的化学方程式为__________________。
(3)生命保障：航天饮食中包含了含钙牛奶，这是因为老年人缺钙会导致骨质疏松容易出现__________________。
(4)过氧化钠可用作飞行员供氧面罩的供氧剂，会与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的优点为__________________。
三、实验题
16．实验是科学探究的重要环节，根据下图回答相关问题。
（1）如图1是电解水的实验，B处产生的气体具有的性质是_________________(填一种)，实验过程中，B处产生的气体体积与A处产生的气体体积比实际上大于2：1的原因可能是__________________________________________。
（2）如图2是探究燃烧的条件，实验过程中可以观察到左侧白磷处气球的变化情况是______________________；将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图3)，观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____________________(填名称)。
（3）如图4是探究铁生锈的条件，实验中将水烧开作用是________________________，观察到湿的铁丝网生锈，干的铁丝网和浸没在冷却的开水中的铁丝网无明显变化，说明铁制品锈蚀的条件是____________________________________。
四、填空题
17．江西赣南是中国钨业的发祥地，号称“世界钨都”。如图是一种生产钨（W）的工业流程。
已知：该白钨矿的主要成分是钨酸钙（），纯度约为80%，还有少量固体等；碳在高温下会与钨反应生成碳化钨。
(1)操作1中粉碎白钨矿的目的是__________________。
(2)操作2的名称是__________________。
(3)反应b中氨水和反应产生和一种常见的液体。请写出该反应的化学方程式：____________________________。
(4)反应c在通氢气前要先通氮气，原因是____________________。
(5)用还原可获得高纯度的W，此处不宜用焦炭代替氢气的原因是________________。
五、实验题
18．根据下图回答有关问题：
(1)图中仪器a的名称是______________________。
(2)实验室用图中的装置B来制取氧气的反应方程式是______________________。可从图中选择C装置制取二氧化碳，多孔塑料板上放置的药品是______________________。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气时，使用装置E来收集，氧气应从___________(填“m”或“n”)端通入。
(4)现有三个充满气体的烧瓶，注射器内各装有85mL液体(分别是水、饱和石灰水和饱和氢氧化钠溶液)。如图中甲所示：分别将注射器内液体注入烧瓶中，关闭活塞，测得烧瓶内气压变化如图中乙所示。
①将注射器内装有的饱和石灰水注入充满气体的烧瓶中，观察到的现象是______________________。
②要证明NaOH能与发生反应，应选择曲线___________(填数字)所对应的实验。
③通过上述三条曲线的对比可知，除去二氧化碳气体应选择的试剂是______________________。
19．化学兴趣小组的同学对金属蚀刻画制作方法、废液处理等产生兴趣，开启了项目式学习之旅。
任务一：制作蚀刻画
【查阅资料】金属蚀刻画所用的材料可以是金、银、铜、铁等金属。在金属蚀刻过程中，使用强酸溶液或某些盐溶液作腐蚀剂从而在金属表面留下痕迹。
【进行制作】小红和小亮两位同学各自用一块铁板制作金属字画，他们分别先用刻刀在涂满蜡的铁板上刻下“虎”字。小红将铁板没入试剂a中(如图实验1)，取出后，去掉蜡出现紫红色的“虎”字。
(1)小亮将铁板没入稀盐酸中(如图实验2)，有气泡冒出，去掉蜡后，“虎”字凹陷在铁板内，则试剂a可以是___________(填序号)。
A.稀硫酸 B.硝酸银溶液 C.硫酸铜溶液 D.硫酸镁溶液
【分析讨论】
(2)有同学提出可将实验1中的铁板改为银板，请分析是否能蚀刻成功并分析原因______________________。
任务二：蚀刻废液的成分及处理
【提出问题】实验2中清洗后的废液成分是什么？
【作出猜想】
(3)猜想1：氯化亚铁猜想2：______________________
【进行实验】
(4)兴趣小组的两位同学分别设计了如下两套方案进行探究：
实验方案及操作 实验现象 实验结论
小花：取少量大理石于试管中，向其中加入足量废液 ______________________ 猜想2成立
小明：另取少量废液于试管中，滴加几滴硝酸银溶液 产生白色沉淀
【表达交流】
(5)小花实验中反应的化学方程式为______________________。
(6)经讨论，同学们一致认为小明的结论不严谨，理由是______________________。
【反思评价】
(7)为防止水体污染。实验2结束后，可向蚀刻后的废液中加入过量的___________(填物质名称)处理达标后再排放。
六、计算题
20．小江为了测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，如图甲，向60g硫酸溶液中缓缓注入质量分数为10%的氢氧化钠溶液，测得溶液的pH与氢氧化钠溶液的质量对应关系如图乙。请回答下列问题：
(1)恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为__________g。
(2)图乙中a点溶液一定不含有的溶质为__________________。
(3)请计算硫酸溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果保留至0.01%）。
(4)配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液的步骤为：计算、______________、量取、溶解、装瓶。若量筒量取水时仰视读数，会导致所配氢氧化钠溶液的溶质质量分数____________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
参考答案
1．答案：A
解析：A、《三国演义》中曹冲称象过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；
B、《水浒传》中张顺在城门引爆炸药，火药爆炸过程中产生了新物质，属于化学变化，选项错误；
C、《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹，炼丹过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；
D、《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误。
故选A。
2．答案：A
解析：A.正确；
B.侯德榜的主要贡献是发明侯氏制碱法，错误；
C.屠呦呦的主要贡献是发现治疗疟疾的青蒿素，属于医药学领域成就，错误；
D.杨振宁的主要贡献集中在物理学领域，与相对原子质量测定无关，错误。
3．答案：A
解析：A.鱼类（如鲫鱼）是优质蛋白质的重要来源，其肌肉组织中含有丰富的动物性蛋白质。选项正确；
B.维生素主要存在于蔬菜、水果中（如题干中的青菜），鲫鱼汤中含量较少。选项错误；
C.虽然鱼汤可能含有少量矿物质（如钙、磷），但并非其主要营养物质。选项错误；
D.糖类主要来源于谷物（如米饭）、薯类等，鱼类中几乎不含糖类。选项错误；
故选A。
4．答案：C
解析：A.倾倒液体时要求瓶塞倒放、试管倾斜、试剂瓶口紧挨试管口，图示瓶塞正放、试管直立，操作错误。
B.氢氧化钠易潮解、有强腐蚀性，不能放在称量纸上称量，需放在玻璃器皿（如小烧杯）中称量，且托盘天平需遵循“左物右码”原则，图示操作错误。
C.符合过滤“一贴二低三靠”的操作要求：用玻璃棒引流，漏斗下端紧贴烧杯内壁，操作正确。
D.将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂，正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，图示操作错误。
5．答案：C
解析：A、加强废旧金属的回收利用，可以节约、充分利用金属资源，有利于保护环境、保护金属资源，故A正确；
B、“铁强化酱油”中的“铁”是指元素，而不是分子、原子或离子，故B正确；
C、低碳生活提倡，尽量少排放二氧化碳，不是不使用含碳元素的物质，故C错误；
D、新能源的推广利用，减少对化石燃料的依赖，可以降低空气污染，符合可持续发展理念，故D正确。
故选C。
6．答案：B
解析：A、物质是由元素组成，二氧化碳是由碳、氧元素组成；分子是由原子构成，二氧化碳分子是由碳、氧原子构成，说法错误；
B、，反应前：锂、氢元素化合价都是+2价，氧元素化合价为-2价，碳元素化合价为+4价，反应后：锂、氢元素化合价都是+2价，氧元素化合价为-2价，碳元素化合价为+4价，说法正确；
C、两种化合物彼此交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，，不属于复分解反应，说法错误；
D、相同条件下，温度越高，反应速率越快，不可在加热条件下进行该反应，加热条件下，生成的碳酸锂可能会分解，说法错误；
故选：B。
7．答案：D
解析：A、金属材料包括纯金属和合金，则铁丝属于金属材料，该选项说法正确；
B、铁块能拉成铁丝，利用了金属的延展性，该选项说法正确；
C、酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，该选项说法正确；
D、着火点为物质的固有属性，不能改变，两张铁丝网中间的火焰熄灭是由于铁丝网b吸收热量，使酒精温度低于着火点，该选项说法不正确。
故选D。
8．答案：B
解析：由图可知，该反应是氨气和二氧化碳在一定条件下反应生成尿素和水，该反应的化学方程式为：；
A、由反应的化学方程式可知，反应中X和Y的分子个数比为2：1，故选项说法错误；
B、由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，故选项说法正确；
C、由反应的化学方程式可知，该反应中共涉及二氧化碳、水两种氧化物，故选项说法错误；
D、尿素只含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项说法错误；
故选：B。
9．答案：C
解析：A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，过氧化氢可以制取氧气，是因为其中含有氧元素，说法错误，不符合题意；
B、镁、铝、锌、铁能与稀盐酸反应，但并不是所有金属都能与稀盐酸反应，只有活泼金属才能与酸反应，铜、银等金属与酸不反应，说法错误，不符合题意；
C、浓盐酸易挥发，浓硫酸易吸水，敞口置于空气中，溶液中溶质的质量分数都减小，说法正确，符合题意；
D、氯化钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥；硝酸钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥；氢氧化钾具有强烈的腐蚀性，不能作为钾肥施用，说法错误，不符合题意。
故选：C。
10．答案：C
解析：A、等浓度等质量的过氧化氢溶液，在有、无的情况下不影响生成氧气的质量，只影响反应速率，最终生成氧气的质量应相等，图像不能正确反映对应变化关系，不符合题意；
B、盐酸呈酸性，其pH小于7，加水稀释，其酸性减弱，pH会增大，但始终小于7，图像不能正确反映对应变化关系，不符合题意；
C、向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，碳酸钠先消耗盐酸，不产生沉淀，盐酸完全反应后再与氯化钙反应产生沉淀，图像能正确反映对应变化关系，符合题意；
D、将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应，由质量守恒定律可知，生成氢气中氢元素来源于稀盐酸，消耗的稀盐酸质量、质量分数均相等，则最终生成氢气的质量应相等，图像不能正确反映对应变化关系，不符合题意；
故选C。
11．答案：C；风能
解析：A、煤属于化石燃料，燃烧时除了产生大量的二氧化碳之外，也会产生一氧化碳等气体，不属于绿色能源，不符合题意；
B、汽油燃烧产生大量的二氧化碳，也会产生一氧化碳、氮氧化物等有害气体，不属于绿色能源，不符合题意；
C、太阳能是取之不尽，用之不竭的新型能源，使用后不会对环境造成污染，属于绿色能源，符合题意；
D、风能对环境无污染，属于绿色能源；
故选：C；填：风能。
12．答案：C；70
解析：A、时100g水能完全溶解60g硝酸钾，说明该温度下硝酸钾溶解度≥60g；由图1可知甲溶解度为80g、乙溶解度<60g，所以甲是硝酸钾，错误。
B、Ⅰ对应100g水溶解60g硝酸钾的不饱和溶液，即c点；要得到恰好饱和且溶液质量不变的溶液，只能降温至溶解度为60g的状态，对应a点，变化为，错误。
C、溶解度甲>乙，溶解等质量的溶质时，溶解度越大需要的水越少，因此配成饱和溶液需水质量乙>甲，正确。
D、甲的溶解度为40g，即100g水最多溶解40g甲，因此50g水最多溶解甲的质量为20g，所得溶液质量为。
13．答案：A；取样，灼烧闻气味
解析：A、金属活动性顺序中排在H前、排在H后，可与稀盐酸反应（反应方程式：），不与稀盐酸反应，经过滤、洗涤、干燥即可除去杂质得到纯净铜粉，方案可行。
B、溶液、溶液均呈碱性，都能使无色酚酞试液变红，无法鉴别，方案不可行。
C、不可燃也不支持燃烧，大量存在时，少量无法被点燃，不能除去杂质，方案不可行。
D、纯棉织物主要成分为天然纤维素，涤纶为合成纤维，二者灼烧的气味、灰烬状态差异明显，因此用灼烧法可鉴别。
14．答案：(1);分子在不断运动
(2)18:1
(3)缓慢;元素
解析：(1)铝元素名称带“钅”字旁,属于金属元素,其元素符号为Al;能闻到汤的香味,是因为汤中含有的香味分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到汤的香味;故填:Al;分子在不断运动。
(2)黄酮素中碳元素和氢元素的质量比为(12×15):(1×10)=180:10=18:1;故填:18:1。
(3)霉豆腐由豆腐发酵而成,发酵过程中进行得很慢,甚至不易察觉,发生的是缓慢氧化过程;宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示,这里的“钙、镁”指的是元素;故填:缓慢;元素。
15．答案：(1)导电；含碳量不同
(2)
(3)骨折
(4)该反应可以循环利用二氧化碳生成氧气，保障飞行员呼吸
解析：（1）铜导电性好，用于电缆；生铁（含碳量2%-4.3%）和钢（含碳量0.03%-2%）的含碳量不同。
（2）液氢燃烧生成水，化学方程式为：；
（3）缺钙导致骨质疏松，骨骼脆弱易骨折；
（4）该反应反应物为二氧化碳，生成氧气，故可循环利用生成，保障呼吸环境。
（1）答案：可燃性;氧气在水中溶解的比氢气多（合理即可）
解析：电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，所以B处产生的气体是氢气，氢气具有可燃性；电解水生成的氢气和氧气的体积比为2：1；实际实验中a处与b处所收集到的气体体积比通常大于2：1，可能是氧气在水中溶解的比氢气多；
（2）答案：先变大后变小;氧气/空气
解析：白磷燃烧放出热量，会使试管内压强增大，冷却后，压强又减小，所以实验过程中可以看到装白磷的试管顶部的气球的体积变化情况为先变大后变小；
如图3所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气（或空气），因为氧气能支持燃烧；
（3）答案：除去水中的氧气;与水、氧气同时接触（合理即可）
解析：将水烧开，能除去水中的氧气；
湿的铁丝网生锈，铁接触水和氧气；浸没在刚冷却的开水中的铁丝网无明显变化，铁接触水，没有氧气；干的铁丝网在干燥的空气中无明显变化，铁接触氧气，没有水；由此得出铁生锈与氧气、水有关。
17．答案：(1)增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
(2)过滤
(3)
(4)排尽装置中的空气，防止爆炸
(5)如果用焦炭做还原剂，混杂在金属中的碳不易除去，而且碳会在高温下和金属钨反应形成碳化钨，不容易获得纯的金属钨
解析：（1）见答案
（2）操作2的目的是分离难溶性固体和滤液，对应实验操作是过滤。
（3）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可知生成的常见液体是水，配平后得到该反应方程式。
（4）氢气是可燃性气体，混有空气时加热可能发生爆炸，先通氮气可排出装置内空气，避免爆炸危险。
（5）见答案
18．答案：(1)水槽
(2)；大理石/石灰石
(3)m
(4)澄清石灰水变浑浊；1和3；饱和氢氧化钠溶液
解析：（1）据图可知，仪器a的名称是水槽；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气属于固液常温型，故选B；实验室常用块状石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选择C装置制取二氧化碳，多孔隔板上放置的固体药品是石灰石或大理石；
（3）氧气的密度比空气大，欲使用装置E收集氧气，则氧气应从m端通入；
（4）①将注射器内装有的饱和石灰水注入充满气体的烧瓶中，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则观察到的现象是：饱和石灰水变浑浊；
②40%氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比饱和石灰水强很多，饱和石灰水吸收二氧化碳的能力比水强一点，则曲线1表示二氧化碳溶于水，曲线2表示二氧化碳和氢氧化钙的反应，曲线3表示二氧化碳和氢氧化钠的反应，比较曲线1和曲线3，曲线3压强下降的多，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应；则要证明NaOH能与发生反应，应选择的曲线是1和3；
③通过上述三条曲线的对比可知，加入饱和氢氧化钠溶液的烧瓶，压强下降的多，压强几乎降为0，说明氢氧化钠溶液可将二氧化碳几乎完全吸收，而饱和石灰水和水吸收二氧化碳的能力有限，则除去二氧化碳气体应选择的试剂是：饱和氢氧化钠溶液。
19．答案：(1)C
(2)不能，因为银的活动性比铜弱，无法和硫酸铜溶液反应
(3)氯化亚铁和氯化氢
(4)产生大量气泡
(5)
(6)氯化亚铁也能与硝酸银反应产生白色沉淀，无法确定溶液中是否含有氯化氢
(7)碳酸钙（合理即可）
解析：（1）A、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，会产生气泡，但不会出现紫红色物质，不符合题意；
B、铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，银为银白色固体，不是紫红色物质，不符合题意；
C、铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铜是紫红色固体，符合去掉蜡出现紫红色的“虎”字，符合题意；
D、镁比铁活泼，则铁不能与硫酸镁溶液反应，不符合题意；
故选C；
（2）实验1中是铁和硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，若将铁板改为银板，由于银的活动性比铜弱，无法和硫酸铜溶液反应，所以不能蚀刻成功；
（3）实验2中，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，实验2中清洗后的废液成分一定含有氯化亚铁，可能含有氯化氢；根据猜想1为氯化亚铁，则猜想2为氯化亚铁和氯化氢；
（4）小花：根据实验结论猜想2成立，即废液的成分是氯化亚铁和氯化氢；取少量大理石于试管中，向其中加入足量废液，大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，可观察到产生大量气泡；
（5）小花实验中，大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为；
（6）小明：另取少量废液于试管中，滴加几滴硝酸银溶液，观察到产生白色沉淀，不能说明含有氯化氢，因为氯化亚铁也能与硝酸银反应产生白色沉淀，无法确定溶液中是否含有氯化氢；
（7）实验2结束后的废液中含有氯化亚铁和氯化氢，根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，为防止水体污染。实验2结束后，可向蚀刻后的废液中加入过量的碳酸钙处理达标后再排放。
20．答案：(1)20
(2)硫酸/
(3)解：设硫酸溶液中溶质的质量分数为x
答：硫酸溶液中溶质的质量分数为4.08%
(4)称量；偏小
解析：（1）恰好完全反应时溶液呈中性，即时，结合图乙可知，加入的氢氧化钠溶液质量为20g时恰好完全反应。
（2）a点时溶液，此时氢氧化钠过量且反应早已停止，因此不存在原本的硫酸。
（3）见答案
（4）略；
取水时仰视读数会造成读数偏小但实际取水质量偏大，此时溶液质量偏大，溶液溶质质量分数=，分母偏大整体数值偏小。

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