资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026-2027学年度秋季学期统编版语文四年级上册
期中阶段素养测评卷
范围：第1至4单元 时间：60分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩：
学期过半，让我们一起静心观察自然之美，探索科技奥秘，乘着想象的翅膀游历神话王国，让我们的阅读之旅更加丰富多彩。
活动一：观自然之百态
一、小语将自己对自然百态的观察写成了一段文字，请你阅读并完成练习。(11分)
一年四季，藏着各不相同的景致。春天，山野里fán huā( )似锦，青草和小花pū mǎn( )大地，不留一丝kòng xì( );夏天，江河hào dàng( ),阳光zhào yào( )着水面，波光粼粼，漾着金色的光；秋天，金黄的树叶漫天fēi wǔ( ),林间变得安静又shū shì( )……
1.读拼音，在括号里写出正确的词语，把语段补充完整。(7分)
2.语段中的省略号表示 (A.内容的省略 B.说话断断续续 C.声音的延长)。(填序号)请仿照语段中对不同季节的描写，写一写冬天。(4分)
二、小文分享了自己的观察日记，请阅读并完成练习。(11分)
10月26日 星期一 晴
夜幕降(jiàng xiáng)临，鸟儿归(巢 穴),公园里鸦雀( )( )。银盘似的明月高悬天际，如水的月光倾泻而下，给大地披上一层轻柔的薄(báo bó)纱。晚风迎面吹来，我却不觉得冷，难怪大家说“ ”。
1.用“√”选出正确的字音，用“ ”画出括号内正确的字，将画“ ”的词语补充完整。(5分)
2.读到画“ ”的词语，我想到了这样的画面：公园里，
。我还能写出一个描写声音大的词语： 。(3分)
3.下列谚语中，最适合填在横线上的一项是( )(3分)
A.立了秋，把扇丢 B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
C.二八月，乱穿衣 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春
三、同学们留心观察，做了很多记录。请你完成练习。(7分)
1.小语观察了一种植物的叶子，根据记录，可以判断这种植物是( )。(2分)
叶片呈线形，十分柔软，且向四周辐射平展，远望如撑开的伞骨，入秋后变金黄色。
A.红豆杉 B.金钱松 C.龟背竹 D.松树
2.下面的观察记录，描述不够准确的一项是( )(2分)
A.小鹦鹉身上的羽毛逐渐变成浅绿色，尾尖开始向上扩散，变成浅蓝色。
B.掰断莲藕时，可以看到断藕间会出现一条条扯不断的细细的白色藕丝。
C.周末，我去乡下爷爷家玩。爷爷在院子里建了狗窝、鱼塘、猪穴、牛棚。
D.我发现路上行人有穿短袖的，也有穿棉衣的，真是“二八月，乱穿衣”啊!
3.观察昆虫时，我们常会看到有趣的变化。瞧，那蚂蚁刚刚还在洞口徘徊，
。(用上“转眼”“一会儿工夫”,把蚂蚁的活动画面写清楚)(3分)
四、小云观察蟋蟀时，回忆起了课内学过的知识。请阅读选文，完成练习。(10分)
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
1.选文的作者是 。文中的蟋蟀在 (季节)盖房子。(2分)
2.请用精练的词语概括蟋蟀修建住宅的过程。(3分)
3.从画线句子中可以感受到( )(多选)(2分)
A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B.“一连”说明“我”观察蟋蜂的时间很长。
C.“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。
4.作者通过 的观察，把蟋蟀如何修建住宅写得真实生动。你从中得到了什么启示 (3分)
活动二：盼神话成现实
五、古老的神话种下登月之梦，中国探月工程实现登月之梦。请阅读并完成练习。(17分)
【材料一】羿请不死之药于西王母，托与姮娥①。逢蒙往而窃之，不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。娥不忍离羿而去，滞留月宫，怅然有丧。
【注释】①姮(héng)娥：传说中的月宫仙子，又称“嫦娥”。
【材料二】2004年，中国探月工程正式批准立项。航天科学家们提出了“绕、落、回”和“探、登、驻”两套“三步走”战略规划，即“小三步”和“大三步”。嫦娥五号的发射与回收，标志着“小三步”已完成。令人期待的载人登月相关任务已启动，今后几年，我国将陆续发射嫦娥七号、嫦娥八号，为载人登月奠定基础。
我国探月工程与载人月球探测规划
1.解释下列加点字。(2分)
(1)逢蒙往而窃之：
(2)欲加害姮娥：
2.梳理材料一的起因、经过、结果。(4分)
起因：
经过：
结果：姮娥不忍离开羿，滞留月宫，内心惆怅失落
3.读画“ ”的句子，我联想到了李商隐的诗句“ ，
”。你如何评价材料一中的姮娥 联系材料说一说。(5分)
4.读材料二，下列关于中国实践“奔月梦”的表述，有误的一项是( )(2分)
A.我国探月工程从正式批准立项到实现绕月飞行用了三年的时间。
B.2018年发射的嫦娥四号，实现了月球背面首次软着陆。
C.在实现“绕、落、回”三步走后，我国将进入“登月”阶段。
D.我国计划在2030年前后发射嫦娥七号、嫦娥八号，实现载人登陆月球。
5.联读材料一，说一说探月工程名称的由来。(4分)
六、小可在参加活动一、活动二时，记录了以下内容，请根据要求完成练习。(14分)
傍晚，我漫步江边，见到“一道残阳铺水中， ”的美景。冬天，看到梅花、雪花不同的风姿，我想到了《雪梅》中对它们的评价“
， ”。站在钱塘江边，我看到“那条白线很快地 , ，变粗， ”。
夜晚，躺在床上，一个个神话故事浮现在我的脑海：《盘古开天地》《女娲补天》《 》…… 的精卫、 的神农……一位位个性鲜明的神话人物向我讲述古老的故事。
1.结合阅读经验，在“ ”处填上合适的内容。(9分)
2.课外阅读中，你还认识了哪些个性鲜明的神话人物，他们有什么特点 写出两个。(2分)
① ②
3.下列关于神话的说法，不正确的一项是( )(3分)
A.神话都充满神奇的想象。
B.神话表达了古人对世界的认识。
C.神话真实记录了古时候发生的故事。
D.我们的祖先依靠口头讲述使神话代代相传。
活动三：展科技之奇思
七、学校将汇编“奇趣幻想·科创未来”作品集，请你从以下栏目中选择一个来写。(30分)
【栏目一】奇趣幻想曾经大闹天宫的孙悟空听说你的家乡是个风景优美、瓜果飘香的好地方，便想到你的家乡看一看。请你展开想象，写一写孙悟空在你的家乡一日游时发生的事情。想象合理，内容具体，语句通顺。题目自拟。
【栏目二】科创未来科技藏着无穷的奥秘。你有没有参加过有趣的科技活动，体验过新奇的智能设备，或是观看过精彩的科幻电影 请选一件令你印象深刻的事，把事情的经过写具体，细致描绘你所见的画面，写下当时内心的惊喜与收获。题目自拟。
期中测评卷
一、1.繁花 铺满 空隙 浩荡 照耀 飞舞 舒适
2.A 示例：冬天，雪花漫天飞舞，给大地盖上了一层厚厚的白棉被，山川、田野都变得银装素裹，静谧又美好。
二、1.jiàng báo 巢 无声
2.示例：散步的人们都回家了，整个公园安安静静的，连风吹树叶的声音都听得格外清楚 人声鼎沸
3.D
三、1.B 2.C
3.示例：转眼就钻进了洞穴，一会儿工夫又领着同伴匆匆忙忙地出来了
四、1.法布尔 秋季
2.扒土 推土 铺开
3.AB
4.连续细致 示例：我们要想写出生动有趣的文章，就要像法布尔一样处处留心，耐心细致地观察我们周围的事物。
五、1.(1)偷。 (2)想要。
2.羿求得不死药托付给姮娥逢蒙偷药未成，欲加害姮娥，姮娥无奈吞药升天
3.嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心示例：我认为这个故事中的姮娥是一个机智勇敢的人。面对逢蒙的恶行，她果断吞下不死药后升天，没让不死药落入逢蒙手中。
4.D
5.探月工程的名称源自中国神话故事《嫦娥奔月》,表达了中国人探索月球的美好愿望。
六、1.半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
向我们移来 逐渐拉长 横贯江面
示例：普罗米修斯 坚韧执着 甘于奉献
2.示例：①不畏艰险的大禹 ②勇敢坚定的夸父
3.C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑