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第八章 力与运动
练习1
基础练
1．2026徐州高速列车在平直轨道上匀速向前行驶，站在车厢里的人竖直向上跳起，会落在（ ）
A．起跳点前方 B．起跳点 C．起跳点后方 D．以上都有可能
2．教材改编 2025无锡如图所示，某同学正在跳远，在此瞬间，下列说法中正确的是（ ）
A．该同学由于惯性继续向前运动 B．该同学由于受到惯性力继续向前运动
C．该同学由于受到重力会竖直下落 D．该同学受到重力和升力作用
3．2026山西随着我国载人航天技术的发展，太空运力不断增强，未来会有更多的人实现太空旅行。小明想象自己漫步在太空，放飞写有自己梦想的纸飞机，纸飞机离开手后不受任何力将（ ）
A．做匀速直线运动 B．速度越来越大 C．由运动变为静止 D．先上升后下降
4．2026扬州二模学习弹力与二力平衡知识后，小明用生成了四幅钢球静止的场景示意图，其中不可能真实发生的是（ ）
A． B． C． D．
5．2026天津“端午挂葫芦，越挂越福禄”。如图所示，用细绳将葫芦竖直悬挂在挂钩上。当葫芦静止时，与葫芦所受的重力相平衡的是（ ）
A．挂钩对细绳的拉力 B．葫芦对细绳的拉力
C．细绳对挂钩的拉力 D．细绳对葫芦的拉力
6．2026南京二模如图所示为南京队在2026年“苏超”比赛时的场景，下列关于足球被踢出后在水平草地上滚动过程中的分析，正确的是（ ）
A．草地对足球的支持力和足球受到的重力是一对相互作用力
B．足球受到的重力和足球对草地的压力是一对相互作用力
C．足球在滚动的过程中运动状态一定改变
D．因为不受力所以足球慢慢停下
7．教材改编 2026无锡一模如图所示，桌面上放有一摞棋子，用尺子水平向左快速击打最下面的棋子A，棋子A飞出去而上面的棋子落下。关于该现象，下列说法中正确的是（ ）
A．棋子A被击打飞出去，说明力是物体运动的原因
B．棋子A飞出去后能继续向前滑行，因为棋子A受到惯性作用
C．击打棋子A瞬间，棋子B受到棋子A给的摩擦力与A的运动方向相同
D．B、C、D下落过程中，D所受支持力等于重力
8．2026连云港二模运动会后同学们对运动场上的现象进行了讨论。下列说法正确的是（ ）
A．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性，不会立即停下来
B．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性
C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D．接力赛时，交接棒同学运动时保持相对静止是为了减小惯性
9．2026无锡一模如图所示为无锡马拉松比赛沿途设置的补给站，水平桌面上静止放着一箱矿泉水。一选手经过补给站，拿起一瓶水，竖直握在手中，随后手持水瓶沿水平方向匀速向前跑动。下列说法中正确的是（ ）
A．桌面对箱子的支持力是箱子发生弹性形变产生的
B．桌面对箱子的支持力与箱子对桌面的压力是一对平衡力
C．整箱矿泉水受到的重力与桌面对箱子的支持力是一对平衡力
D．选手手持水瓶匀速向前跑动时，手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力越大
10．2025南通一模如图所示，飞机在飞行中投放救援物资，飞机应在_ _ _ _ （选填“”“”或“”）点处进行空投，才能将救援物资投至目标处。投放后，物资在下落过程中运动状态_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“发生改变”或“保持不变”）。
11．2026连云港一模在冰壶比赛中，运动员将冰壶掷出后，由于冰壶具有_ _ _ _ 继续向前运动，说明物体的运动_ _ _ _ _ _ （选填“需要”或“不需要”）力来维持；冰壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶将保持_ _ _ _ _ _ _ _ 运动状态。
12．2026宿迁二模小明用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
甲 乙 丙
（1） 让同一小车从同一斜面顶端由静止滑下，是为了使其到达水平面时的_ _ _ _ 相同。
（2） 实验发现，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，速度减小得越_ _ _ _ 。进一步推理，如果水平面绝对光滑，小车将会做_ _ _ _ _ _ _ _ 运动。
13．2026河南《天工开物》记载了我国古人收获稻粒的场景。如图甲，人向下挥动稻秆时，以稻秆为参照物，石板是_ _ _ _ （填“运动”或“静止”）的。如图乙，将稻秆摔打在石板上，稻粒从稻秆上脱离，请从物理学的角度解释这一现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
提升练
14．2026淮安二模如图，用细绳拉着木块在粗糙水平地面上向右做匀速直线运动，拉力的大小和方向始终不变，则下列说法中正确的是（ ）
A．拉力对木块不做功
B．木块的重力和地面对木块的支持力是一对相互作用力
C．木块所受拉力与地面对木块的摩擦力是一对平衡力
D．运动过程中木块处于平衡状态
15．跨学科·日常生活 2026无锡二模同学们用螺丝刀、的西红柿和羊角锤做实验。如图甲所示，先将螺丝刀下端插入西红柿，螺丝刀能竖直提起西红柿，使西红柿不下落的力的大小是_ _ _ _ ，力的方向是_ _ _ _ _ _ _ _ 。用羊角锤竖直向下敲击螺丝刀上端，西红柿的位置会上移，如图乙所示，原因是西红柿具有_ _ _ _ 。取
甲 乙
练习2
基础练
1．知识结构化 2026扬州二模如图所示为对“力与运动的理论探索”相关内容梳理，图中①、②位置填写正确的是（ ）
A．爱因斯坦、实验 B．爱因斯坦、实验+推理
C．牛顿、实验 D．牛顿、实验+推理
2．2026甘肃近年来，我国在航天、交通、体育、国防等领域都取得了突破性进展，彰显出强大的综合国力。下列关于各领域中涉及的物理知识，说法正确的是（ ）
A．神舟二十号返回舱减速着陆过程中，反推发动机的推力改变了返回舱的运动状态
B．国产大邮轮“爱达·魔都号”匀速直线航行时，乘客竖直向上跳起，会落在起跳点的后方
C．亚沙会上，龙舟运动员向后划水过程中，桨对水的力与水对桨的力是一对平衡力
D．福建舰舰载机被加速弹射过程中，发动机和弹射装置对飞机的推力等于飞机受到的阻力
3．2026河南节选红旗渠被称为“人工天河”。在修建过程中，甲、乙两人用同一条绳子沿同一方向拉一辆装有石料的车，甲用力，乙用力，则该车受到绳子的拉力大小为_ _ _ _ 。
4．2026盐城一模如图所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为_ _ _ _ ，若拉力增大，当弹簧测力计的示数变为时，木块在水平方向所受合力大小为_ _ _ _ 。在图中画出木块所受摩擦力的示意图。
5．生活化器材 2026南京二模如图所示为老师在课堂上演示的“筷子提米”实验，先向大米中竖直插入一根筷子，再将装有米的杯子在桌上敲几下，这是利用_ _ _ _ 具有惯性而将大米压实；最后可以用筷子缓缓把杯子提起并保持静止。上述操作中将大米压实的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，此时筷子受到的合力_ _ _ _ （选填“等于”或“不等于”）。
提升练
6．教材改编 如图1为研究力的作用效果的实验装置，橡皮筋上端固定在铁架台点，其下端系有两根细绳，铁架台竖直固定一直尺用于记录位置，实验中使用的钩码均相同。
图1 图2 图3
（1） 如图1，在其中一根细绳上系一个钩码，另一根上系2个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置。然后撤去所有钩码，只在其中一根细绳上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置，如图2所示，此时用了3个钩码。图1中两根细绳的拉力与图2中一根细绳的拉力对橡皮筋的_ _ _ _ _ _ _ _ 相同。此实验说明：作用在同一物体上的两个力，当它们方向相同时，它们的合力大小等于这两个力大小之_ _ _ _ 。
（2） 如图3所示，在橡皮筋一根细绳上挂3个钩码，另一根细绳竖直向上跨过定滑轮后挂1个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置，则_ _ _ _ 。若要使橡皮筋下端重新回到点，可行的操作为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
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