资源简介

2026~2027学年度第一学期期中质量监测
九年级历史（统编版A)
注意事项：满分60分，时间60分钟。
题号
二
总分
得分
第一部分
(选择题
共24分)
一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）
1.古猿向人类演化的进程里，一项关键行为解放了人类上肢，拓展视野，推动大脑不断发育。
这一关键行为是
()
A.制作陶器
B.直立行走
C.驯养家畜
D.治炼金属
2.考古发现某文明遗址中有灌溉系统、楔形文字泥板和规模宏大的神庙建筑，该文明依靠河
流发展农业，是世界上最早的文明之一，它位于
（)
A.尼罗河流域
B.印度河流域
C.黄河流域
D.两河流域
3.在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术
的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及
(
)
A.国王权力至上
B.王权逐渐衰落
C.军事实力强大
D.科学成就辉煌
4.吉米是公元前1500年印度一位非常善于经营的富有商人，在印度的社会阶层中他属于（)
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
影
5.色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法
来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典
(
A.直接民主的弊端
B.公民身份的局限
C.社会环境的宽松
D.民众参政的热情
最牡长
6.下面时间轴反映的古代文明国家是
(
征服了意大利半岛
三次布匿战争
吞并帕加马，控制东地中海地区
公元前3世纪初
公元前264年
公元前146年公元前129年
A.罗马共和国
B.西罗马帝国
C.法兰克王国
D.查理曼帝国
7.11世纪，西欧某庄园的年度分配方案是：生产的粮食在交纳领主份额和教堂什一税后由佃
户分配；自行生产的衣服、铁器等用品均不外售。该方案说明庄园经济的特征是
()
A.依靠对外贸易
B.实行自给自足
C.重视商品生产
D.佃户生活富裕
[九年级历史-统编版第1页共6页]
8.中世纪的城市逐渐发展成为“封建海洋中的一片孤岛”，或者说是封建社会内部不合时宜
的一个“异端”。这种说法的依据是中世纪城市
A.经济水平低下社会矛盾复杂
B.社会结构与封建庄园相同
C.较早地孕育了资本主义因素
D.数量极少且处于边远地区
9.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪
教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指
(
A.城市的自由
B.大学的兴起
C.城市的发展
D.教会的统治
10.幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令渚侯”的方式进行统治。这说明
当时日本
()
A.土地私有和土地兼并严重，局势动荡
B.血缘关系与主从制结合组成军事集团
C.武士集团代表庄园主与地方政府对抗
D.幕府与天皇朝延并存，掌握国家大权
11.下面为某宗教的传播示意图。下列关于该宗教的说法，正确的是
北非
麦加
麦地那
西亚
欧洲
亚洲
A.4世纪末，罗马皇帝将它确定为国教
B.它的创立者是穆罕默德
C.它诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区
D.早期反对婆罗门的特权
12.在古代美洲，某地居民从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和
庄稼。该地居民是
A.加纳人
B.玛雅人
C.阿兹特克人
D.桑海人
第二部分
(非选择题
共36分)
二、非选择题（共3小题，计36分）
13.（11分)某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目式学习，请你参与。
【任务一见证国家出现】
农业和富牧业的发展提高了生产力水
平，人口增加，社会分工更加细致，部分人脱
生产力发展
剩余产品产生
(①产生)
贫富差距加大
离农业从事手工业和产品交换。剩余产品
日益增加，为私有财产产生创造条件。氏族
③
产生公权力（军队
内部管理阶层占有公有产品，演变为统治阶
监狱、政府)
②
级；从事生产的劳动者成为被统治阶级。
[九年级历史一统编版第2页
共6页]

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