2027年中考历史一轮复习教材梳理课件(共59张PPT)模块六世界现代史主题一第一次世界大战和战后初期的世界

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2027年中考历史一轮复习教材梳理课件(共59张PPT)模块六世界现代史主题一第一次世界大战和战后初期的世界

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(共59张PPT)
主题一 第一次世界大战和战后初期的世界
主题时间轴【核心内容自填】
主题线索梳理
十月
新经济
革命
《凡尔赛条约》
政策
开始实施
①
②
③
单元大概念
四大联系
因果联系 两次工业革命完成后,欧洲主要国家间政治、经济发展不平衡,出现了三国同盟和三国协约两大军事集团的扩军备战,最终导致第一次世界大战的爆发。
中外联系
(1)第一次世界大战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业出现“短暂的春天”。
(2)巴黎和会上中国外交的失败,引发了五四运动。
(3)俄国十月革命的胜利,给中国送来了马克思主义,推动了中国共产党的诞生。
主题特征概述
国际秩序的演变单元核心概念
(1)资本主义世界秩序的打乱与重建:两大帝国主义军事集团为重新瓜分殖民地和势力范围、争夺世界霸权,最终引发第一次世界大战。战后确立的“凡尔赛—华盛顿体系”使世界秩序出现了相对稳定的局势,同时也为第二次世界大战爆发埋下隐患。
(2)社会主义由理想变为现实并得到发展:俄国十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家——苏俄,新生政权开始了社会主义建设。
(3)民族解放运动的发展:殖民地半殖民地国家和宗主国之间的矛盾激化,推动了亚非拉国家民族民主运动的高涨。
考点分层破译
考点清单
考点1 三国同盟和三国协约 第一次世界大战
2025版课标:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程新内容以及给人类社会带来的巨大灾难。
1.三国同盟和三国协约 九下P40—41
背景
①两次工业革命推动经济发展,主要资本主义国家的经济快速发展,列强为争取更多原料产地、销售市场和投资场所展开激烈争夺
②德国扩张欲望强烈,与老牌殖民国家冲突加剧
③欧洲列强间矛盾不断激化
形成
①三国同盟:1882年,由______(核心) 、奥匈帝国、意大利组成
②三国协约:20世纪初,由______(核心) 、法国、俄国组成
德国
英国
性质:帝国主义军事侵略集团
影响:两大帝国主义军事集团疯狂地扩军备战,冲突不断,最终导致第一次世界大战爆发
德国向英国发起挑战(漫画)
【解读】第二次工业革命后,德国实力迅速上升,要求重新瓜分殖民地,英德矛盾激化
2.第一次世界大战 九下P42—45
时间:1914年7月—1918年11月
原因
①根本原因:帝国主义国家间政治、经济发展不平衡
②主要原因:两大军事集团(三国同盟和三国协约)的形成与对抗
③直接原因(导火索) :_____________(1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀)
萨拉热窝事件
交战
双方
①以德国、奥匈帝国为主的同盟国集团 以英国、法国、俄国为主的协约国集团
②意大利为了自身利益后来参加协约国一方作战→认识:国家利益是国家外交、政治、军事活动的前提
战场:欧洲战场(主要)、亚洲战场、非洲战场
【解读】欧洲战场是一战的主战场,英法与德交战的西线是欧洲的主战场,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗
第一次世界大战欧洲战场形势图
进程:
十月革命
重要
战役
①概况:1914年8月,德军在西线大举进攻。9月,在马恩河地区爆发了第一次大规模战役;②结果:德军在西线迅速取胜的计划破产;双方在西线修筑了数百千米的堑壕,转入阵地战
马恩河战役
新内容
__________
凡尔登战役
①概况:1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开历时约10个月的阵地战,最终法军挫败了德军的进攻。战役由于死亡人数太多,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称→认识:体现一战的破坏性与残酷性;②地位:第一次世界大战的转折点
性质:西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的__________战争(非正义战争)
特点:①战争时间长;②涉及范围广;③破坏性大
帝国主义
影
响
(1)对人类社会:是人类历史上规模空前的战争,造成了巨大的人力、物力损失,给人类带来巨大灾难→观点:珍爱和平,反对战争
(2)对欧洲:动摇了欧洲的优势地位
(3)对世界:①削弱了帝国主义和殖民主义力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,对世界殖民体系产生了巨大的冲击;②开始改变以欧洲为中心的国际格局,美国、日本崛起;③为社会主义革命创造了条件,建立了第一个社会主义国家——苏维埃俄国
(4)对科学技术:客观上促进了科学技术的发展(出现了新式武器)
(5)对中国:①中国为协约国的胜利作出了巨大牺牲(派遣大量劳工) ;②西方列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族资本主义获得发展良机(“短暂的春天”)
启示:①反对霸权主义和殖民活动;②要加强国家间的交流与合作,用和平方式解决国际争端;③正确运用科技成果,造福人类
考点2 巴黎和会与《凡尔赛条约》 国际联盟 华盛顿会议与《九国公约》 凡尔赛—华盛顿体系 九下P46—51
2025版课标:知道凡尔赛体系、华盛顿体系新提法和国际联盟新内容,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性新内容。
巴黎
和会
时间、地点:______年1— 6月;法国巴黎凡尔赛宫
1919
议题:讨论对德和约(中心议题)及战后安排
操纵国:英国(首相劳合 乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)→特点:被大国操纵,体现了大国强权政治
巴黎
和会
①签订条约:战胜国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》,即《____________》
②建立组织:决定建立_________
结果
凡尔赛条约
国际联盟
(1)对世界:①暂时调整了战胜国在欧洲的关系;②改变了欧洲的政治版图,出现了一系列新兴的民族国家
(2)对中国:列强将德国在中国_____的权益全部转给日本,激起了中国人民的极大愤慨,引发了_________→观点:弱国无外交;国家实力是对外交往的根本保证
影响
山东
五四运动
《凡尔
赛条
约》
签订:1919年6月,战胜国与德国签订
目的:惩罚和削弱德国,重新瓜分殖民地和势力范围→体现了“分赃”的性质
主要内容
①领土:重划德国疆界,_______________归还法国,萨尔煤矿归法国开采;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;②军事:禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数和海军规模;③政治:德国承认奥地利、波兰等国独立;④赔款:由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数;⑤殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分→认识:最具分赃性质的条款
影响
①对德国:暂时限制并削弱了德国,但导致德国国内复仇情绪蔓延,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患;②对世界:与其他和约一起构成了____
_______,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序
赛体系
凡尔
阿尔萨斯—洛林
国际
联盟
概况:1920年1月,正式成立,总部设在瑞士的日内瓦。战败国和苏维埃俄国被排斥在外,美国没有加入
宗旨:促进国际合作,保证国际和平与安全
机构:会员国全体代表大会、行政院、常设秘书处
①实行“集体安全”,任何国家违反盟约而发动战争的行为,应视为对所有会员国的战争行为,各国应共同采取措施维护盟约→用集体威慑阻止战争,但实操漏洞极大
②形成决议需符合“全体一致”原则→任一国家否决就无法通过制裁、干预决议,难以采取有效行动制止侵略
规定
实质:英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具
结果:联合国成立后,国际联盟于1946年宣告解散
第一次世界大战前欧洲形势图     
第一次世界大战后欧洲形势图
【解读】第一次世界大战改变了欧洲国家版图:①奥匈帝国、奥斯曼帝国消失,产生了奥地利、匈牙利等许多新兴的民族国家;②出现了社会主义国家苏俄(联)→变化特点:传统帝国瓦解,众多单一民族国家出现
华盛顿
会议
背景:①巴黎和会后,列强在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重;②日本企图独霸中国,英、美力图遏制日本的扩张;③三国海军军备竞赛激烈
目的:调整帝国主义国家(特别是美、日)在______、_______地区的关系
概况:1921—1922年,美(主导) 、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议
①美、英、日、法签订《四国条约》,规定互相尊重在太平洋岛屿属地和领地的权利,废除英日同盟;②美、英、日、法、意签订《五国海军条约》,限制海上的军备竞赛新内容;③中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权;④_____年,与会代表签署了《_________》
结果
性质:帝国主义的分赃会议
①对世界:是巴黎和会的继续,它重新调整了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,形成华盛顿体系
②对中国:重新确立了对华“门户开放”和“机会均等”的原则,中国成为该会议的最大受害者
影响
东亚
太平洋
1922
九国公约
《九国
公约》
时间:1922年签署
针对问题:中国问题
主要内容:①声称尊重中国的主权、独立与领土完整;②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
影响
①对美国:实现了美国长期追求的“________”目的,便利美国在中国扩大侵略势力
②对日本:使日本独霸中国的企图未能实现
③对中国:中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面→认识:体现了“弱国无外交,强权即公理”的霸权主义现象
门户开放
凡尔
赛—
华盛顿
体系
概念:在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序即“__________________”
实质:帝国主义列强战后重新瓜分世界、维护战胜国利益和战后和平的国际体系,是各战胜国相互妥协的产物
①积极:在全球范围内基本完成了战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,使世界局势出现了暂时的和平与稳定,客观上有利于战后世界经济的发展
②消极:列强之间的矛盾并未消除,缺乏真正制止战争的体制和手段,埋下了爆发新的世界大战的祸根
影响
凡尔赛—华盛顿体系
考点3 二月革命 十月革命 苏维埃政权的建立
2025版课标:知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要历史意义新提法。
  2027年是十月革命胜利110周年 
1.二月革命 九下P52
时间、地点:1917 年 3 月(俄历二月);俄国首都彼得格勒
概况:一战使俄国国内矛盾激化,革命不断扩展。各地相继成立苏维埃,彼得格勒工兵代表苏维埃成为全国革命的领导中心。沙皇尼古拉二世被迫退位,统治俄国的沙皇专制制度被推翻
革命结果:俄国形成两个政权并存的特殊局面:资产阶级临时政府(掌握主要行政权力)、工兵代表苏维埃(掌握武装力量)
2.十月革命 九下P53—56
背景
①社会矛盾激化:第一次世界大战中俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化;②无产阶级的壮大:俄国的无产阶级不断壮大,各地相继成立苏维埃政权;③临时政府不得人心:没有满足人民对“和平、土地和面包”的要求,还企图解除工人武装,消灭工兵代表苏维埃,继续参加第一次世界大战,引起人民的更大不满;④列宁分析革命形势:指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权
时间:1917年11月(俄历10月)
领导人:列宁
任务:推翻资产阶级临时政府,全部政权归苏维埃
特点:中心城市暴动,武装夺取政权
进程
彼得格勒武装起义:1917年11月6日,_____在彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,领导起义;1917年11月7日晚,以“________
____”巡洋舰的炮声为信号,起义者攻占___
___,彼得格勒武装起义取得胜利
列宁
阿芙乐尔
冬
性质:是人类历史上第一次胜利的_________革命
彼得格勒武装起
义示意图
号
宫
社会主义
意义
①是俄国与世界历史进程中的划时代事件。建立了人类历史上第一个_________国家→易错点:巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权;②推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;③使世界格局发生重大变化,资本主义和社会主义并存且竞争;④十月革命给中国送来了马克思主义,给中国革命道路指明了新的方向
社会主义
历史概念解读
社会主义革命 也称“无产阶级革命”,是无产阶级领导劳动人民,推翻资产阶级统治和资本主义制度,建立无产阶级专政和社会主义制度的革命,目的是消灭剥削制度,实现无产阶级当家作主。
3.苏维埃政权的建立 九下P55
概况:1917年11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕
会议
内容
①宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃;②通过《_________》,建议参加第一次世界大战的各交战国立即停战或开始和谈,缔结不割地、不赔款的和约;③通过《_______
___》,宣布土地国有,废除了地主土地所有制,没收地主、皇族、寺院和教会的土地,分给农民耕种→作用:消灭了农奴制残余,动员了农民为巩固苏维埃政权而斗争;④宣布成立由布尔什维克党领导的苏维埃政府,列宁任主席
和平法令
土地法
令
巩固
政权
的措施
(1)政治:废除旧的国家机器,创建新的政权机关
(2)军事:废除旧的常备军,组建红军
(3)经济:①将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;②实行____________政策(在巩固新生的苏维埃政权等方面起到了积极作用,但许多措施存在着弊端)
(4)外交:①废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;②退出________________
战时共产主义
第一次世界大战
结果:粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生
政权
知识拓展
近现代史上改变俄国社会性质的重大历史事件
1861年俄国农奴制改革:俄国由封建农奴制社会转变为资本主义
社会。
1917年十月革命:推翻资产阶级临时政府,俄国由资本主义社会转变为社会主义社会。
1991年底苏联解体:原苏联境内的俄罗斯由社会主义制度转变为资本主义制度。
考点4 战时共产主义政策 新经济政策5年1考 苏联的工业化5年1考 农业集体化 苏联模式
2025版课标:通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
  2027年是苏联成立105周年
1.战时共产主义政策 九下P57
背景:苏维埃俄国在三年内战中,为了战胜敌人,将各项工作转入战时轨道,实行战时共产主义政策
内容:①实行余粮收集制;②取消自由贸易;③由国家统一分配一切生活必需品
作用
①积极:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,巩固了新生的苏维埃政权
②消极:严重损害了农民的利益,导致战后的政治和经济危机
2.新经济政策 九下P57
背景
①经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困难,社会矛盾加剧;②列宁意识到战时共产主义政策的局限性;③国际环境压力
时间、领导人:_____年春开始实施;列宁
目的
①根本目的:建立社会主义的经济基础,巩固工农联盟
②直接目的:解决经济困难,缓和政治危机
性质:社会主义性质的改革
1921
主要内容
及作用
主要内容 作用
农业 以征收_______代替余粮收集制,允许使用雇佣劳动力和出租土地 调动了农民生产积极性,促进农业生产恢复
商业 农民可以自由买卖纳税后的剩余产品【2022.18】 商品流通为经济恢复提供活力
工业 允许_____经营中小企业 促进工业生产的恢复与发展
分配 制度 实行_________的工资制 提高劳动生产率
特点:把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来,允许多种经济并存,大力发展商品经济(“新”的表现)
粮食税
私人
按劳取酬
作用
①对苏俄(联):调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权
→观点:生产关系要适应生产力的发展;符合国情的改革推动国家发展
②对世界:对其他国家进行社会主义建设、发展经济具有指导和借鉴意义
3.苏联的工业化 九下P58
苏联成立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”
背景
①国际:苏联处于资本主义国家的包围之中,面临战争威胁,需要强大的重工业巩固国防
②国内:工业基础薄弱,新经济政策促进经济恢复
时间、领导者:1926年开始;斯大林
成就:1928—1937年,苏联先后完成了两个__________;1937年,苏联宣布基本实现了工业化的目标,主要工业部门的产量跃居欧洲第一位、世界第二位;苏联成为世界工业强国【2026.19】
五年计划
特点:①在_________的指令性计划下完成;②高速发展;③优先发展________
评
价
(1)积极:①能够在短时期内集中全国的人力、物力和财力实现工业化;②为以后取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础
(2)消极:①片面发展重工业,造成经济结构的严重失衡;②这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化
【解读】苏联第一个五年计划期间的工业建设成就,兼具发电、航运、灌溉、城市供水、渔业等综合效益
斯大林(1879—1953)
苏联在第聂伯河修建的水电站
高度集中
重工业
4.农业集体化 九下P59
背景:①1927年底至1928年初,苏联发生严重的粮食收购危机;②工业化战略需求
目的
①直接目的:解决粮食问题
②根本目的:实现社会主义工业化
时间、领导者:20世纪30年代初开始;斯大林
措施
①开展消灭富农运动;②支持集体农庄的建设,为集体农庄提供机械服务,减免农庄赋税,提供贷款和种子;③监督集体农庄执行国家的生产计划
实质:把农民的土地和其他主要生产资料_______
影响
(1)积极:①是实行_________的第一次尝试,促进了苏联社会主义制度的确立;②使苏联的农业从分散的小生产变成集中的大生产、从个体经济变为集体经济,完成了对传统农业的深刻改造,走上了机械化道路,形成了支撑国家_______的农业经济体制
(2)消极:存在过急过火、违背农民自愿原则和农业发展规律的问题,严重损害了农民的生产积极性,导致农业生产停滞和倒退,对苏联社会主义事业发展造成了长期消极影响
公有化
社会主义
工业化
5.苏联模式 九下P60
背景:工业化和农业集体化的实现,使苏联的社会经济生活和阶级结构发生了根本性变化
形成标志:1936年,苏联公布了________,规定苏联是工农社会主义国家。新宪法标志着__________(又称斯大林模式)的形成
主要特征:自上而下的指令性计划经济体制和权力高度集中于中央的政治体制
表现
①经济方面:生产资料公有制,实行自上而下的指令性________
______
②政治方面:权力高度集中于中央
计划经济
体制
新宪法
苏联模式
评价
(1)积极:①在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用;②显示出社会主义制度的优越性,赢得巨大的国际声誉
(2)消极(问题) :①没有尊重经济规律,成为经济社会发展的严重体制障碍;②权力的高度集中阻碍了苏联的民主法治建设
经验和
教训
①政治:社会主义建设应该充分发扬社会主义民主,防止个人专断,建立健全的社会主义民主和法治
②经济:经济建设一定要遵循经济规律,要把国家的宏观调控与市场调节有机地结合起来,实施可持续发展战略
③民生:重视农业、轻工业发展,提高人民的生产积极性与生活水平
考点5 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 九下P61—65
2025版课标:通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革新内容,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点新要求。
印度的
非暴力
不合作
运动
背景:印度人民与英国殖民者的矛盾激化,印度民族民主意识觉醒→原因:一战削弱了英国的实力
领导者:______
特点:采取和平的、非暴力的手段进行斗争
甘地
印度的
非暴力
不合作
运动
概况:
影响
①动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心
②甘地控制群众的斗争方式,在一定程度上体现了印度资产阶级在反帝斗争中的妥协性(局限性)
③提供了和平抗争的典范,影响了世界民族解放运动
埃及的
华夫
脱运动
概况:1918年,_________等人向英国提出埃及完全独立的要求,这些人后来组成了资产阶级政党——_________。1922年,英国被迫有条件地承认埃及独立
意义:为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
扎格鲁尔
华夫脱党
墨西哥
卡德纳
斯改革
概况:1934年,________当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,他进行了一系列改革
卡德纳斯
措施
①政治:打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制
②经济:推行土地改革,将服务业和大型工业收归国有
③教育:发展教育,提高人民的文化水平
意义:体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
特点
①地域范围广,几乎遍及所有亚非拉殖民地半殖民地国家和地区;②社会各阶层积极参与,如资产阶级(领导者)、工人、农民等广泛参加;③斗争目标明确,提出了民族独立和民主改革的措施并付诸实践;④斗争形式多样化,如武装斗争、非暴力不合作运动、民主改革等;⑤影响深远,沉重打击了帝国主义的殖民统治
历史概念解读
民族民主运动 殖民地、半殖民地或被压迫民族,既要反抗外来殖民侵略、实现民族独立(民族任务),又要反对本国封建专制等,争取民主权利(民主任务)的革命运动。
主题探究
价值立意 通过梳理世界民族解放运动,认识民族解放运动的“曲折与艰辛”,感悟殖民地半殖民地人民坚持反抗的斗争精神
殖民地半殖民地人民的反抗
1.结合以上图示,概括亚非拉民族解放运动呈现的特点。
特点:①范围不断扩大;②时间持续长;③方式多样;④结果逐步深入;⑤意义重大。
2.概括18世纪末以来民族解放运动的意义。
意义:①沉重打击了西方列强的殖民统治,逐步瓦解世界殖民体系;②推动亚非拉民族民主意识觉醒,大批国家实现民族独立;③冲击旧的国际秩序,推动国际秩序向公正合理方向发展;④壮大发展中国家力量,为世界多极化发展奠定基础。
小短文滚动练·观点
观点__________________________________________________ 
史论1 近代中国,义和团民众自发掀起反帝斗争,英勇抗击八国联军的侵略,展现了中国人民坚决反抗外来侵略的坚强意志。
史论2 一战后,埃及广大民众投身华夫脱运动,持续反抗英国殖民统治,迫使英国有条件地承认埃及独立。
结论 殖民地人民捍卫民族主权、挣脱殖民枷锁的意志坚不可摧,是推动民族解放事业不断走向胜利的根本动力。
还可提炼的观点:
1.(角度:原因)民族意识的觉醒是民族解放斗争发展的核心动力
2.(角度:方式)民族解放运动的斗争形式随时代发展呈现多样化特征
殖民地人民具有反抗外来侵略的坚强意志
能力分层提升
基础巩固
命题点1 第一次世界大战及战后国际格局
1.下图最有可能用于研究第一次世界大战的(  )
A.背景    
B.导火线    
C.结果     
D.转折点
1914年欧洲列强占有的殖民地
A
2.考古学家在凡尔登战场遗址发现一锈蚀的德军饭盒,内刻有战地记录:“连队日损23人……中尉说我们像被扔进磨盘,要么碾碎法国人,要么自己被碾碎。”这段材料最能说明第一次世界大战的(  )
A.广泛性   B.长期性  
C.侵略性   D.残酷性
D
3.下图是1919年8月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”,而日本觊觎亚太,英国关注海权,法国重提美法同盟,意大利力图扩张。此画意在(  )
A.讽刺脆弱的凡尔赛体系
B.倡导世界人民和平相处
C.表明美国世界霸主地位
D.重申国际秩序基本准则
A
命题点2 俄国的革命与社会主义建设
4.有了俄国革命,人类便生出一个大希望。从此,资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。其内容意在强调俄国十月革命(  )
A.推翻了俄国沙皇专制统治
B.开启了俄国近代化的进程
C.开创了全新的社会发展道路
D.极大提高了俄国的国际地位
C
5.有学者说,这一政策是苏俄在过渡时期的迂回之路,是要利用市场关系和国家资本主义战胜小资产阶级商品生产和建立迈进社会主义大门所不可缺少的“前阶”。这一政策是(  )
A.战时共产主义政策   B.新经济政策
C.社会主义工业化   D.农业集体化
B
命题点3 亚非拉民族民主运动
6.据下表可知,近代以来亚非拉地区的反殖民斗争(  )
A.具有艰巨性和复杂性 B.都以暴力方式取胜
C.由外部力量主导实现 D.均取得彻底的胜利
A
事件 结果
拉丁美洲独立运动 赢得民族独立但社会发展缓慢
印度甘地非暴力不合作运动 沉重打击了英国殖民统治,但未实现完全独立
埃及华夫脱运动 英国被迫有条件地承认埃及独立
真题演练
(2026 河南)1932年,苏联的工业产值在工农业总产值中所占比重由1928年的48%增至70.7%;职工的全年平均工资比1928年增长68%。这表明苏联“一五”计划(  )
A.兼顾工业建设与民生改善
B.超额完成建设任务
C.调整了不合理的工业布局
D.加速了农业集体化
A
创新前瞻
20世纪前三十年,世界局势风云变幻。A学者提出:第一次世界大战后不久,美国的实力就超越了英国。围绕该学者的观点,小明搜集了如下材料。阅读材料,完成下列要求。
材料一 英美两国GDP(国内生产总值)对比
单位:(百万1990年国际元)
1919年 1925年 1928年
英国 226 640 231 806 244 160
美国 599 130 730 545 794 700
美国GDP高于英国,且差距在拉大
——摘编自[英]安格斯 麦迪森《世界经济千年统计》
材料二 1919年英美两国舰艇数量对比
单位:艘
主力舰 航空母舰和 航空运输舰 巡洋 舰 领舰和 驱逐舰 潜水艇
英国 44 8 110 451 124
美国 42 0 27 424 102
英国每种及总体舰艇数量都超过美国
——摘编自方连庆等《国际关系史(现代卷)》
材料三 1919年巴黎和会召开,英、法、美三国共同主导了会议。美国意图凭借自己的实力谋求世界领导权,但最终野心未能实现,
因此既不批准《凡尔赛条约》,也不加入国际联盟。
  1921—1922年的华盛顿会议上,美国借助《四国条约》达到了拆散英日同盟的目的;推动签订《五国海军条约》,使英国的海上优势从此终结。英国实力遭受重创
——摘编自方连庆等《国际关系史(现代卷)》
美国实力弱于英国
新考法 观点辨析  依据小明搜集到的材料,回答你是否认同A学者的观点,并结合所学知识说明你的理由。(3分,要求:从“认同”或“不认同”中选择一方回答,史论结合,条理清晰)
【示例】认同A学者的观点。理由:①经济上:从材料一可知,1919年一战结束后不久,美国GDP就已经达到英国的两倍以上,经济实力远超英国,后续差距还在不断扩大;②外交影响力上:华盛顿会议上,美国通过条约终结了英国的海上优势,拆散英日同盟,扩大了自身霸权优势,说明一战后不久美国实力已经超越英国。综上所述, 第一次世界大战后不久,美国的实力就超越了英国。(3分)
答题模板
观点辨析类试题的答题顺序依次为亮明观点→论证观点→呼应观点三部分:
①亮明观点:题干核心观点+明确立场(赞同/反对/辩证看待)。
②论证观点:提取材料史实/现象+分析(原因/背景/内容/特点+佐证观点)。
③呼应观点:史实层面总结+呼应观点。

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