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(共46张PPT)
主题二 资本主义制度的初步确立
主题时间轴【核心内容自填】
主题线索梳理
《人权宣
《权利法案》
《独立宣言》
言》
①
②
③
单元大概念
四大联系 主题特征概述
因果联系 (1)文艺复兴运动的发展和启蒙思想的广泛传播，解放了人们的思想，为英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等早期资产阶级革命的爆发奠定了思想基础。 (2)美国独立战争对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。 中外联系　中华民国临时政府学习美国的民主共和政体，建立资产阶级民主共和国；借鉴美国1787年宪法分权与制衡原则，颁布了《中华民国临时约法》。 资本主义制度初步确立单元核心概念
17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级势力日益壮大，要求冲破封建统治的束缚，建立资本主义制度。
(1)趋势：由专制走向民主，由人治走向法治。
(2)方式/潮流：资产阶级革命/资本主义发展。
考点分层破译
考点清单
考点1　英国资产阶级革命与《权利法案》5年1考 九上P88—91
2025版课标：知道英国1640年革命的进程，了解《权利法案》的主要内容新内容，初步认识英国资产阶级革命的历史意义新提法。
①根本原因：______________严重阻碍英国资本主义的发展→表现：政治上鼓吹“君权神授”，实行专制统治；经济上强行征税，控制国内外贸易，损害了新航路开辟后新兴资产阶级的利益
②历史传统：1215年，英国颁布《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；13世纪末，英国的议会制度基本确立
③现实原因：詹姆士一世和查理一世推行君主专制统治，使王权与议会的矛盾进一步激化 新内容
④思想基础：文艺复兴运动解放了人们的思想，一定程度上冲击了封建秩序
⑤阶级基础：新兴资产阶级和新贵族势力不断增强，迫切要求自由发展资本主义
英国
资产
阶级
革命
时间： ____________ 年
领导阶级：新兴_________和新贵族(代表：克伦威尔等)
资产阶级
1640—1688
封建专制统治
背景
英国
资产
阶级
革命
特点：长期性、反复性、曲折性、不彻底性(妥协性) ，革命性与保守性并存
进程
1640年，查理一世再次召开议会(序幕)→1642年，查理一世挑起内战→克伦威尔领导议会军打败王军→1649年，查理一世被推上断头台，君主制被废除，英国宣布成立共和国→_________实行个人独裁统治 →1660年，查理二世成为英国国王，封建王朝复辟→詹姆士二世继位，加强王权 →1688年，“光荣革命(结束标志)
克伦威尔
①对英国：推翻了封建君主的专制统治，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路
②对世界：拉开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，对世界近代历史产生重要影响
影响
《权利
法案》
颁布时间、颁布机构：_____年；英国议会
目的：______________
1689
限制国王权力
①重申国民权利：议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等
②限制国王权力：国王未经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行 →英国政体变化：专制到民主，人治到法治
意义：议会权力不断加强，君主立宪制逐渐形成【 2022.17】
主要
内容
历史概念解读
君主立宪制　是资本主义国家的一种政权组织形式，又称 “议会君主制”。在这种政治体制下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，只是国家权力的象征，国家的权力中心在议会。
知识拓展
考点2　美国独立战争　《独立宣言》　1787年宪法 九上P93—97
2025版课标：知道美国独立战争的进程新内容，了解《独立宣言》、1787年宪法的主要内容，初步认识美国独立战争的历史意义新提法。
美国独立战争
时间：___________年
领导阶级：资产阶级和种植园主(领袖：华盛顿)
原
因
1775— 1783
(1)经济矛盾：①英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展(根本原因)；②英国七年战争后财政亏空，加紧对北美殖民地人民的控制，激化了殖民地人民同英国之间的矛盾(直接原因)→表现：禁止殖民地人民西迁、颁布印花税法、授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易新内容
(2)思想基础：启蒙思想(自由、平等和民主)的传播，激发了北美人民的民族独立意识
(3)民族：美利坚民族的形成，民族意识觉醒
美国独立
战争
导火索：1773年波士顿倾茶事件
经
过
美国独立战争形势图
【解读】主要在13个殖民地的东部沿海城市进行；得到了法军的支持→影响：鼓舞了法国大革命；同时，法国出兵造成的财政危机也激化了其国内的社会矛盾
《独立宣言》
来克星顿
的枪声
华盛顿
性质(双重性)：既是一场______________(从战争结果看)，也是一场_____________(从战争任务看)
美国独立
战争
影响
(1)对美国：①摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立；②确立了比较民主的________________，为美国资本主义的发展开辟了道路→观点：民族独立是国家发展与振兴的前提
(2)对世界：①对法国大革命和殖民地(拉丁美洲)的民族解放运动起到了推动作用；②启蒙思想由理论变成现实
资产阶级政治体制
资产阶级革命
民族解放战争
《独立宣言》
颁布：______________(美国国庆日) ，大陆会议通过
①天赋人权：宣布______________，享有生命权、自由权和追求幸福的权利
②独立建国：控诉英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立美利坚合众国
内容
原则：自由、平等、天赋人权
地位：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”→体现了启蒙思想中的天赋人权、主权在民理论
(1)积极：①标志着美利坚合众国的诞生；②鼓舞了北美人民的革命斗志
(2)局限性：没有宣布废除奴隶制，也没有给予广大黑人和印第安人基本权利
影响
1776年7月4日
人人生而平等
1787年
宪法
背景：战争结束后，各州常常各行其是，严重影响了美国社会经济发展→易错点：1787年宪法颁布前，美国是松散的邦联制政体；宪法颁布后，才以联邦制取代邦联制
制定机构：制宪会议
内容
美国是一个联邦制共和国，依据___________原则，在加强联邦政府权力的同时，保留各州部分_______；总统和国会分别掌握______和_______，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有______
地位：世界上__________________________
影响
(1)积极：有利于美国的统一和社会经济的发展，也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响
(2)局限性：允许_______存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利→为美国内战爆发埋下了隐患
【解读】与封建专制相比，这种制度有利于防止专制独裁，保障资产阶级民主
三权分立示意图
分权与制衡
自治权
行政权
立法权
司法权
第一部资产阶级成文宪法
奴隶制
历史概念解读
民主共和制　是资本主义国家的另一种政权组织形式。国家元首由选举产生且有任期限制，国家权力属于人民、依据宪法运行的资产阶级政体。因立法机关与行政机关关系的不同，这种制度又可分为议会共和制和总统共和制。代表国家有法国、美国。
考点3 法国大革命5年2考《人权宣言》 拿破仑帝国《拿破仑法典》
2025版课标：知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法典》的主要内容新内容，初步认识法国大革命的历史意义新提法。
1.法国大革命　《人权宣言》 九上P98—101
法国
大革命
开始时间：______年7月14日(法国国庆日由来)
原因
①根本原因：法国封建制度阻碍资本主义的发展
②政治原因：封建等级制度严苛，第三等级遭受沉重压迫，社会阶级矛盾激化，资产阶级利益受损，急于改变状况【2026.17】
③催化因素：支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重
④思想基础：__________为法国大革命做了重要的思想准备【2025.16】
⑤英、美资产阶级革命的影响　
1789
启蒙运动
法国
大革命
领导阶级：资产阶级(代表人物：罗伯斯庇尔
导火索：1789年5月，国王路易十六召开___________，讨论征税问题，第三等级坚决要求提高自身政治权利，制定宪法，社会阶级矛盾激化
发展
进程
三级会议
《攻占巴士底狱》
【解读】巴士底狱被认为是专制王权的象征，摧毁它是推翻专制统治最具有象征意味的行动
法国
大革命
意义
①对法国：摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展
②对欧洲：是一次欧洲范围的革命，沉重打击了欧洲的封建制度，影响了欧洲各国的历史进程
③对世界：传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响→如：推动了拉丁美洲的民族解放运动
特点：①具有长期性、曲折性；②是继英、美资产阶级革命后规模最大、最彻底的革命
《人权
宣言》
通过时间：_____年8月
机构：制宪议会
主要内容：宣布了_____、______自由、平等和保护私有财产等基本原则
意义：是法国大革命的纲领性文件，用法律形式否定了封建等级旧制度，阐述了资产阶级法治的原则，对于动员法国人民参加反封建斗争、实现资产阶级统治起了重要作用
1789
人权
法治
2.拿破仑帝国与《拿破仑法典》 九上P101—102
拿破仑
帝国
进程：
影响
①积极：对内政策巩固了法国大革命成果，对外战争动摇了整个欧洲大陆的封建秩序，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，促进了欧洲的进步
②消极：对外战争具有侵略性，当地人民遭到压榨和掠夺
《拿破仑
法典》
颁布时间：_____年
主要内容：规定所有公民法律上一律平等，宣布保护_____
______，保障契约自由
影响：肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范
1804
私有
财产
主题探究
价值立意　在阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力
英、美、法资产阶级革命的比较
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
异 起止时间 1640—1688年 1775—1783年 1789年开始
根本原因 封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展
革命任务 推翻封建专制统治 推翻英国殖民统治 推翻封建专制统治
革命性质 资产阶级革命 资产阶级革命、民族解放战争 资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
异 相关文献 《权利法案》 《独立宣言》、1787年宪法 《人权宣言》、1791年宪法、《拿破仑法典》
政权形式 君主立宪制 联邦制/总统共和制 民主共和制
特点 长期性、曲折性、复杂性、不彻底性 具有双重性，既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争 一次最大、最彻底、影响最深远的资产阶级革命
意义 揭开了欧美资产阶级革命的序幕 摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立 摧毁了本国的封建统治，动摇了欧洲大陆封建制度的基础
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
同 ①根本原因：都是由于资本主义发展受到严重阻碍，要求发展资本主义经济而进行的革命 ②领导阶级：都是由资产阶级领导的 ③特点：都通过法律文献巩固革命成果 ④思想：都宣扬资产阶级自由、平等和民主的思想 ⑤作用：都确立了资产阶级的统治，为工业革命的开展提供政治基础，即为资本主义发展开辟了道路 ⑥方式：暴力革命 ⑦结果：都取得胜利，确立资产阶级统治，走上资本主义道路
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
联系 ①英国资产阶级革命促进了近代民主、自由等思想的传播，推动了美国独立战争、法国大革命的爆发 ②美国独立战争推动了法国大革命的爆发
1.据表格信息，概括推动英、美、法社会转型的因素。
因素：①生产力的发展；②思想解放运动的推动；③先进阶级的领导；④人民群众的积极参与；⑤采用革命的斗争方式；⑥立法形式的维护。
2.据表格信息并结合所学知识，从政治、经济、文化等角度概括英、美、法社会转型的内涵。
内涵：①政治体制转型，构建资产阶级民主政治框架，以法律文献确立资产阶级民主原则(如主权在民、分权制衡、法治保障)；②经济基础变革，从封建经济或殖民经济向资本主义经济转变；③思想解放，宣扬自由、平等和民主等启蒙思想，批判封建特权与等级
观念。
3.综上所述，英、美、法的社会转型中蕴含了哪些政治智慧？
政治智慧：①重视经济发展；②注重民主法治建设；③重视历史传统；④在传统和变革中寻求平衡；等等。
小短文滚动练·观点
观点　___________________________________
史论1　英国资产阶级革命中，资产阶级和新贵族同封建王权展开长期斗争，最终推翻了封建君主的专制统治，逐步确立君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路。
史论2　在法国，资产阶级领导第三等级发动武装斗争，攻占巴士底狱、打退反法联盟进攻，摧毁了封建专制制度，推动了资本主义的发展。
结论　由此可见，阶级斗争能够打破旧秩序，是推动历史发展的直接动力。
阶级斗争是推动历史发展的直接动力
还可提炼的观点：
1.(角度：背景)经济发展推动制度变革
2. (角度：过程)社会制度的更替过程充满曲折
价值立意　民主与法治是社会发展的必然趋势
小切口 大历史　资产阶级法制建设
1.以上法律文献的颁布体现了怎样的时代追求？
时代追求：自由平等、民主法治、主权在民等。
2.法制建设是社会稳定的重要基石，请你再举一个史实加以说明。
3.结合以上探究，谈谈你对人类社会法治演进趋势的认识。
说明：公元前18世纪《汉谟拉比法典》的颁布，通过明确古巴比伦的社会等级，规范经济活动与家庭关系，稳定了社会秩序，为王国的繁荣奠定基础。
认识：①人类社会法治建设不断进步；②总趋势是从专制走向民主、从人治走向法治；③法治进步往往伴随阶级局限，需要不断改革
完善。
能力分层提升
基础巩固
命题点1　英、美、法资产阶级革命
1.议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件，文件重申了“只有议会才可以征税，臣民可以自由地请愿，议会应该定期召开”等英国人“自古就有的”权利。该“文件”是(　　)
A.《权利法案》　　 B.《大宪章》
C.《独立宣言》　　 D.《权利请愿书》
A
2.“到1700年，英国……国会至上和习惯法中所包含的所有权将政治权力置于那些急于利用新的经济机会的人手里，并且为司法制度保护和鼓励生产性的经济活动提供了重要的框架。”材料旨在说明当时英国(　　)
A.“光荣革命”实现了政治权力转移
B.技术革新促成了生产模式转变
C.制度创新为经济发展创造条件
D.司法独立保障了经济有序运行
C
3. 这场战争的胜利，不仅使北美人从宗主国的殖民枷锁下挣脱出来，而且消灭了北美大陆上的封建残余，如长子继承制和嗣续限定法、代役租、贵族称号等。材料旨在强调美国独立战争(　　)
A.废除农奴制　　 B.推动民族解放
C.具有双重性质　　 D.建立共和政体
C
4.摆脱英国限制的美国与此前对他们封闭的地方建立贸易联系。1790—1792年，美国与北欧以及非英属西印度群岛这两个地区的贸易额加在一起占到了美国出口的40％。这表明美国独立战争(　　)
A.导致了社会结构的变化
B.促进了资本主义的发展
C.实现了国家主权的独立
D.加强了联邦政府的权力
B
5.当任意两个权力主体之间出现意见分歧时，彼此都会尽量保持克制；当任意两个权力主体之间出现严重分歧时，另一个权力主体会在其中起协调作用，力争取得新的平衡。这反映的是(　　)
A.封君封臣制　　 B.三权分立原则
C.君主立宪制　　 D.君主专制统治
B
6.下面漫画意在表现(　　)
A.法国大革命前社会矛盾尖锐
B.法国大革命取得了彻底胜利
C.法国确立了民主共和制政体
D.拿破仑帝国对欧洲统治残酷
A
7.19世纪初，普鲁士在法国大革命影响下颁布法令规定：“所有从事工商业的市民，无论其出身如何，均享有平等的职业选择与经营权利。”这表明法国大革命(　　)
A.加速了资本主义的扩张
B.传播了自由平等的理念
C.推翻了欧洲的封建专制
D.推动了被压迫民族觉醒
B
命题点2　近代政治文明演进
8.英国资产阶级革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指(　　)
A.人文主义取代宗教神权
B.资本主义取代封建主义
C.全球联系取代封闭格局
D.工业文明取代农业文明
B
9.下表为三部法律文献的核心内容。它们共同体现了(　　)

A.保障私有财产　　 B.推翻殖民统治
C.防范权力滥用　　 D.结束君主专制
C
文献名称 核心内容
《权利法案》 限制王权，保障公民权利与自由
1787年宪法 主张三权分立，确立了联邦制共和国
《人权宣言》 宣扬人权、法治、分权，私有财产神圣不可侵犯
真题演练
1.(2025 河南)列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲 (　　)
A.人文主义者　　 B.自然科学家
C.远洋航海家　　 D.启蒙思想家
D
2.(2026 河南)从 1787 年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明(　　)
A.启蒙运动兴起的背景
B.法国大革命爆发的社会根源
C.法兰西第一帝国覆灭的原因
D.巴黎公社建立的基础
B
创新前瞻
材料　英国学者劳伦斯 詹姆斯编著的《大英帝国的崛起与衰落》为研究英国历史提供了全新视角，下面是该书的部分目录：
第一部分　绝佳的机会 1600—1689
第二部分　坚持与征服 1689—1815
……
第四部分　帝国时代的终结 1914—1945
阶段特征
时间区间
新考法 编写子目　从材料的目录中选择一个“部分”，结合所学
限定条件
知识为其编写两个子目，并阐述理由。(6分，要求：编写的子目须与所选“部分”相一致，逻辑清晰，史论结合)
【示例】选“第二部分　坚持与征服1689—1815”。
子目：①工业革命的兴起；②殖民帝国的建立。(2分)
理由：18 世纪 60 年代，英国率先开启工业革命，社会生产力大幅提升，为英国海外扩张、对外征服提供雄厚物质支撑，体现 “坚持” 发展国力的时代特征。18世纪中后期英国相继打败荷兰、法国等竞争对手，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权，直观体现 “征服” 的核心主题。 综上，两件大事均处于1689—1815年区间，国内工业发展与海外殖民征服相辅相成，高度契合本部分 “坚持与征服” 的标题内涵。(4分，言之有理即可)
答题模板
编写子目并阐述理由可从拆解标题、拟定子目、阐释理由三个角度作答：
①拆解标题：分析目录标题的关键词(如 “机会”“坚持”“征服”“终结”)与时间区间，把握阶段核心特征。
②拟定子目：从政治、经济、对外关系等不同角度拟定，两个子目、子目事件必须落在给定的时间区间，避免重复。
③阐述理由：采用 “子目事件 ＋ 具体史实 ＋ 呼应标题主题” 的结构，确保逻辑清晰。

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