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2026—2027年学年度第一学期教学质量检测（一）
九年历史参考答案及评分标准
第一部分 选择题
(本题15小题，每题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B B D C A A D C A D D B C
第二部分 非选择题
本题4道小题，16题10分，17题10分，18题10分，19题10分，共40分。
16. （10分）
（1）①古代两河流域展区： C ②古代埃及展区： D
③中国展区： B ④古代印度展区： A （4分）
（2）（从人物的主要事迹、贡献、评价、影响等，写出一方面即可3分）
示例：图1：伯里克利。他主政时期，雅典奴隶制民主政治进入极盛时期。雅典的
民主政治是少数奴隶主贵族的民主政治。开创了民主政治的典范，为
后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
图2：恺撒。公元前49年，恺撒打败对手，控制元老院，实行独裁统治。执
政终身，创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。
图3：亚里士多德。他提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题，对此后
2000多年哲学的发展产生了重大影响。
（3）共同特点是：重视贸易和黄金。（2分）
成就：文字：象形文字；数学：20进制，也有“零”的概念；历法：玛雅历。（
或玛雅人有独特的象形文字系统；使用20进制，有“零”的概念；历法比较准确；
建筑技术高超，风格独特，建筑与宗教、生活联系密切。）（写出一例即可，1分）
17. （10分）
（1）奴隶地位：奴隶在古巴比伦王国地位低微。（1分）
法典维护古巴比伦王国奴隶主阶级的利益。（1分）
地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。在古代西
亚地区有重要影响，表明人类社会的法制传统源远流长。
（答出第一点即可得分，2分）
（2）基本原则：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。（1分）
影响：奠定了欧洲民法的基础。（1分）
（3）A. 《查士丁尼法典》（1分） B.《法学汇纂》（1分）
（4）应引用《罗马民法大全》。（1分）
理由：该法典在财产、买卖、债务、契约关系等方面作出明确规定，奠定了欧洲民
法的基础。（1分）
18. (10分）
（1）亚历山大东征的积极作用：客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间
的经济联系。（2分）
说明：唐朝与东罗马帝国有经济文化交流。 （符合题意即可，1分)
（2）作用：阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。（1分）
举例：《一千零一夜》《医学集成》《医典》（列举一例即可）（1分）
（3）通道：丝绸之路(1分)
（4）原因：日本仰慕、推崇唐朝，主动前往唐朝学习先进文化；认为唐朝制度完备，
文明发达，积极派遣使者学习唐朝文化。（或认为大唐是法式备定的珍国；大唐国
者法式备定，珍国也，常须达。）（符合题意即可，1分）
影响：大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民
的剥削关系。大化改新后，大和正式改称日本国，日本从此进入封建社会。（2分）
（5）启示：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ，因互鉴而发展。要坚持对外开放，
积极吸收人类一切优秀文明成果。文明交流、互鉴，促进人类命运共同体的形成发
展。等等（开放性答案，符合题意即可，1分）
19. （10分）
（1）以土地封赐为纽带；封君与封臣之间有严格的等级性和明确的义务与权利。（2分）
（2）特点：庄园既是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位，是西欧封
建制度的基础。（2分）。
（或是一个独立的自给自足的经济组织和相对独立的政治单位。）
庄园法庭作用：维护庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度
上限制了领主的特权。（答出横线部分即可，1分）
（或这说明庄园法庭虽具有维护庄园公共秩序的作用，但在大部分情况下，它
维护的是领主的利益。或庄园法庭是处理庄园内部事务、维护庄园公共秩序的
工具。）
（3）①克洛维建立法兰克王国 ②查理曼帝国分裂（符合题意即可，2分）
（4）农业剩余产品。（1分）
（5）同意。（1分）因为随着经济发展和城市兴起，社会对各类高级专业人才的需求日
益迫切，推动了西欧大学的兴起。（1分）
答题规范：作答需要有观点、论述、总结三部分。缺少观点或总结扣1分，
观点和总结两项都缺少也只扣1分。论述时要明确写出所选史实的名称。2026~2027学年度第一学期教学质量检测
(一)
学
校
九年级历史试题
(本试卷共19道题形式：开卷满分：70分
时长：70分钟)
※考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
班
级
第一部分选择题（共30分）
姓
名
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项
1.
1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现了距今约300万年的一位年轻女性的遗骨化
考
石，取名“露西”。科学家对她的腿骨进行研究后，发现“露西”已经能够直立行走。
号
直立行走对人类形成的意义是
A.提高了获取食物能力
B.标志着人类会使用工具
C.解放了双手助脑发育
D.使人类脱离古猿特征
2.
考古学家在北京人遗址中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和树
籽等。这一考古发现，可用来说明北京人
A.使用火并会长时间保存火种
B.掌握了农作物种植技术
C.学会了制作陶器的方法
D.居住于半地穴式的圆形房屋
3.
新石器时代，人类成为食物生产者，生活方式也随之改变，定居生活开始占据主导地
位。陶器得到广泛使用，这种器物适宜储藏物品、蒸煮食物，适应人类定居生活的方
式。由此可知，陶器的出现
A.使人类进入旧石器时代
B.与定居生活方式相适应
C.促进了农业与牧业的分离
D.推动了私有财产的产生
4.
原始社会末期，考古学家在一些墓葬中发现了这样的现象：有的墓葬中随葬有精美的
玉器、陶器，有的墓葬中却没有任何随葬品。这一现象反映的实质问题是
A.手工业技术水平出现差异
B.社会分化和私有财产产生
C.不同部落的丧葬习俗不同
D.氏族成员仍过着平等生活
5.
下图是在两河流域南部的乌尔王陵（今伊拉克境内）出士的一件文物的复原图。图中
城市的统治者高高在上，与其他贵族宴饮，仆从和乐师服侍左右：平民驱赶牛羊，肩
扛手提各种物品，献给统治者。这一场景反映了
A.苏美尔商品经济很繁荣
B.苏美尔人创造了灿烂文化
指之影成线疏
C.古巴比伦是中央集权国
残常宋食卖繁式秀亲庄
D.城市中存在严格等级制
图乌尔的社会等级
九年级历史试卷第1页（共8页）
餐全
6.
古埃及人已经有灵魂不死的观念，他们用盐水、香料、膏油、麻布等物将尸体泡制成
“木乃伊”，再放置到密不透风的墓中，就可经久不坏。就“木乃伊”制作本身来说，
它反映了古埃及成就的领域是
A.天文学
B.物理学
C.医学
D.地理学
7.“谈到不同的种姓…都在本种姓内婚娶，富人和穷人彼此不互相婚配。父系和母系亲
属，不互相婚娶。妇人一嫁，终身不能改嫁。”材料描述的是古印度的
A.种姓制度
B.分封制度
C.部民制度
D.世袭制度
8.希腊雕塑家注重展示人的力量和美感。以下雕塑作品可以印证这一说法的是
哥化
A.《掷铁饼者》
B.《荷马史诗》
走。
C.《大卫》
D.《宙斯像》
9.希腊半岛多山，耕地有限，但海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布。这种地理环境对古代
希腊产生的影响是
A.形成了统一的中央集权国家
B.农业生产始终占据主导地位
C.便于抵御外敌，保持长期和平
D.适宜发展航海业和海外贸易
10.罗马城的象征是一尊母狼哺乳婴儿的青铜雕像。传说中，这两个婴儿是罗马人的祖先
树
罗慕路斯和勒摩斯。这一传说反映了
A.罗马共和国建立的过程
B.罗马帝国的对外扩张
C.罗马城邦的起源
D.基督教在罗马的传播
11.12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装
起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的
也
方式有
A.金钱赎买与武装斗争
B.国王恩赐与市民选举
C.和平谈判与教会支持
D.庄园联合与行会抗争
12.某校设置“世界文明”主题展览，以下展品中适合放入“日本幕府统治”的展区的是
A.汉倭奴国王金印
B.
鉴真坐像
C.大化改新诏书复制品
D.源赖朝画像
13.830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽
翻译人才，统治者用与译著重量相等的黄金来支付稿酬。这一举措体现了阿拉伯帝国
A.闭关自守，排斥外来文化
B.穷兵黩武，不断扩张领土
C.重农抑商，限制贸易发展
D.重视知识，鼓励文化发展
14.某校历史社团在研究“古代文明与自然环境的关系”时，收集到以下材料。据此判断，
这一农业技术最可能出现在
这片土地上湖泊密布，耕地稀少。…经济以农业为主。他们从湖中挖起淤泥，
堆登于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬莱和庄稼。淤泥肥沃，有利于粮食生
长，一年中可以有多次收获。
A.西非的加纳地区
B.中美洲的阿兹特克
C.尤卡坦半岛的玛雅
D.东非的布干达地区
15.印加人在高原地区发展高度发达的农业，其突出的农业设施是
A.都江堰
B.筒车
C.梯田与灌溉系统
D.大型水利运河
九年级历史试卷第2页（共8页)
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