第3课 太平天国运动 同步练习(含答案)

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第3课 太平天国运动 同步练习(含答案)

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第3课 太平天国运动
一、选择题
1.1864年,太平军在江苏金坛击退由英国军官戈登指挥的常胜军,多次挫败列强武装干涉企图。这反映了太平天国(  )
A.具有反抗外来侵略性质 B.推翻了清王朝的统治
C.体现了农民阶级的局限 D.具有盲目排外的特点
2.1859年,洪仁玕在《资政新篇》中提出“法西洋之善法”,不仅要学习、引进西方先进的武器、设备,还应系统地学习其法规、制度,“变风气法度”,与“西人并雄”。上述主张(  )
A.突破了中体西用的指导思想 B.推动了传统社会的转型
C.体现了国家治理方略的探索 D.调动了农民革命积极性
3. 太平天国在部分占领区颁田凭,规定佃农“领凭后租田概作自产”,使部分佃农获得土地使用权。这一举措说明太平天国运动(  )
A.建立了绝对平均分配制度 B.解决了农民的土地诉求
C.促进了民族资本主义发展 D.局部调整了土地所有制
4.商务印书馆编《复兴历史教科书》(第2册)写道:“洪秀全等,因势利导,唤起大众的民族意识,进一步想推翻满清,实行民族革命。所颁政令,颇多破除迷信,提倡人权,改正风俗之处。”该书认为太平天国运动(  )
A.深受辛亥革命的影响 B.体现近代中国发展要求
C.具有先进思想的指导 D.提出了科学的革命纲领
5. 1850年代,关于“长毛”(太平军)的各种谣言、檄文、官府布告在南方通过口耳、揭帖、驿传等方式快速扩散。这反映了当时:
A.新闻报纸已成为主流媒体
B.社会动荡时期信息传播的复杂性与对民众心理的影响
C.清政府拥有高效的信息管控体系
D.太平天国建立了现代化的通讯网络
6. 据《太平天国史料汇编》等记载,太平天国定都天京后,官员们出行都要坐轿,轿子的豪华程度、轿夫的多少依官阶而定。洪秀全用膳时“必鸣钲六十四声,奏乐三次”,其他官员“多效之”,“碗箸亦用金打”,且“食必用乐”。这一现象(  )
A.体现太平天国建立了系统的官员礼仪制度
B.说明太平天国官员具有了平等的思想观念
C.证明太平天国已实现推翻清朝统治的目标
D.暴露了农民阶级难以突破自身阶级局限性
7. 某班以“太平天国运动”为主题对相关史事进行梳理,按时间先后顺序排列正确的是(  )
A.金田起义→定都天京→颁布《天朝田亩制度》→天京陷落
B.定都天京→颁布《天朝田亩制度》→天京陷落→金田起义
C.颁布《天朝田亩制度》→天京陷落→金田起义→定都天京
D.天京陷落→金田起义→定都天京→颁布《天朝田亩制度》
8.小明在学习“近代中国人民反侵略斗争”时使用了右图。此图最有可能用于研究(  )
A.三元里人民的抗英 B.太平军抗击洋枪队
C.台湾军民抗击日军 D.义和团天津保卫战
9.太平天国武装力量先后发展到广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、河南、山西、直隶、山东、福建、浙江、贵州、四川、云南、陕西、甘肃、广东诸省,攻克过600余座城市。上述材料表明太平天国运动的具体特点是(  )
A.涉及范围广、影响大 B.得到农民大力支持
C.受到中外反动势力联合绞杀 D.提倡发展资本主义
10. 太平天国运动从金田起义到天京陷落,前后坚持了 14 年。这一时间跨度对应的正确时段是 (  )
A.1840— 1854 年 B.1850— 1864 年
C.1851— 1864 年 D.1856— 1870 年
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 洪仁玕之所以抛弃在香港作为教会中人的平静生活,冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列,除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外,更为其拳拳报国之心所驱使,即试图在太平天国实施他的近代化方案,使中国也走上富强之路。
——摘编自夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》
材料三 逆贼洪秀全、杨秀清倡乱以来,于今五年矣。荼毒生灵数百余万,蹂躏州县五千余里。所过之境,船只无论大小,人民无论贫富,一概抢掠罄尽,寸草不留。
——摘编自曾国落《讨粤匪檄》
(1)材料一显示了太平天国运动的发展过程,①②处分别代表什么事件?
(2)材料二中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里?根据材料二,概括洪仁玕提出这一方案的目的。
(3)指出材料三中曾国藩评价太平天国运动时所站的立场。谈谈你对这一运动的认识。
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】根据题干 “1864 年太平军击退戈登统领的常胜军、挫败列强武装干涉” 及所学可知,常胜军是外国列强组建、用来配合清军镇压太平天国的武装力量,太平军与之交战并取得胜利,体现出太平天国运动抗击外来侵略的特点,具备反侵略的性质,A 项正确;
太平天国运动最终失败,没能推翻清王朝统治,史实表述错误,排除 B 项;
材料记述太平军抗击外来武装,未出现农民阶级目光短浅、内讧、治国纲领缺陷等体现阶级局限性的相关内容,排除 C 项;
太平军仅反击武装入侵的外国势力,并非不分缘由排斥所有外来事物,不能体现盲目排外,排除 D 项。
故答案为:A。
【点评】本题以太平军抗击洋枪队的史实材料为切入点,旨在考查学生理解太平天国运动双重革命任务的能力。解题时需紧扣材料中 “击退英国军官指挥的常胜军”,明确其背后反映的是太平天国反抗外来侵略的历史属性,然后对比备选项即可得出正确答案。
2.【答案】C
【解析】根据题干中"法西洋之善法""不仅要学习、引进西方先进的武器、设备,还应系统地学习其法规、制度""变风气法度"及所学可知,洪仁玕在《资政新篇》中提出的主张,不仅局限于器物层面(武器、设备),更深入到制度层面(法规、制度),主张通过系统的内政改革来探索国家治理的新路径,体现了对国家治理方略的积极探索,C项正确;
“中体西用”是洋务运动(1860年代起)的核心理念,主张仅学技术而维护封建制度,而《资政新篇》虽更全面,但未明确突破此概念,且时间上早于洋务运动,排除A项;
"推动了传统社会的转型"夸大了《资政新篇》的实际影响,该方案因太平天国自身历史条件的限制未能付诸实施,并未实际推动社会转型,排除B项;
《资政新篇》主要涉及学习西方资本主义制度和发展经济等内容,并未触及农民最关心的土地问题,因此未能调动农民的革命积极性,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题以洪仁玕《资政新篇》主张为切入点,旨在考查学生对太平天国后期改革方案的理解能力。解题时紧扣"法规、制度"和"变风气法度",明确洪仁玕的主张超越了单纯的器物学习,上升到国家治理制度层面探索,然后对比备选项即可得出正确答案。
3.【答案】D
【解析】根据题干材料“部分占领区颁田凭”“佃农‘领凭后租田概作自产’”“部分佃农获得土地使用权”和所学知识可知,太平天国在部分占领区通过颁发田凭,使部分佃农对原租种土地取得土地使用权,改变了原有的租佃关系,说明太平天国运动在局部地区对土地关系进行了调整,D项正确;
题干只涉及部分占领区的田凭和土地使用权,不能说明建立了绝对平均分配制度,排除A项;
这一举措只使部分佃农获得土地使用权,并未从根本上解决农民的土地诉求,排除B项;
材料反映的是土地关系变化,不能说明促进了民族资本主义发展,排除C项。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查太平天国运动土地政策的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
4.【答案】B
【解析】B:根据题干“洪秀全等,因势利导,唤起大众的民族意识,进一步想推翻满清,实行民族革命。所颁政令,颇多破除迷信,提倡人权,改正风俗之处。”可知,该书认为太平天国运动唤起大众的民族意识,推翻清政府,破除迷信,提倡人权,体现近代中国发展要求,B项符合题意;
A:太平天国运动发生在辛亥革命之前,A项不符合题意;
C:太平天国运动没有先进思想的指导,C项不符合题意;
D:提干未体现提出了科学的革命纲领,D项不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查太平天国运动,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
5.【答案】B
【解析】19世纪50年代爆发了太平天国运动,当时南方社会局势动荡不安。有关太平军的谣言、太平军发布的檄文以及清政府的官府布告,借助口耳相传、张贴揭帖、驿传递送等多种途径迅速传播开来。这一现象一方面反映出当时信息传播路径具有多元复杂性,另一方面,不同立场的各方都通过信息传递争取民众、争取舆论,这些内容复杂多样的信息,自然会给民众的社会心理带来多方面的复杂影响,B项正确。
1850年代中国近代新闻事业还没有真正发展起来,新闻报纸并没有成为当时信息传播的主流媒体,而且材料中提到的传播方式也只有口耳、揭帖、驿传,并没有涉及报纸,排除A项;
材料中显示,当时太平军的檄文、民间谣言都和官府布告一样在社会上广泛快速传播,说明清政府并没有能力有效管控社会信息,当时的信息传播呈现出多元发展、传播迅速的特点,如果清政府信息管控真的高效,那么太平军檄文和各类谣言根本无法大范围传播,排除C项;
材料提到的口耳相传、张贴揭帖、驿传递送都属于传统的信息传播方式,现代化通讯网络以电报、电话等近代通讯工具为基础,太平天国运动时期中国根本没有建立起现代化通讯网络,排除D项;
故答案为:B。
【点评】本题以太平天国运动时期的信息传播为切入点,考查学生结合时代背景分析历史问题的能力,要求学生能结合1850年代的时间定位与南方的空间背景,结合太平天国运动的时代特征分析问题,培养时空观念;同时要求学生解释清楚社会动荡背景下信息传播多元复杂的成因,以及这类传播对民众心理产生的影响,锻炼历史解释的核心素养。解题时要把握住题干关键信息“1850年代”“长毛(太平军)”“谣言、檄文、官府布告”“口耳、揭帖、驿传”“快速扩散”,再进行逻辑推理分析各选项:A项不符合这一时期的史实,当时报纸并未成为主流媒体;C项和题干内容矛盾,多种不同立场的信息都能广泛传播,说明清政府信息管控并不高效;D项不符合史实,太平天国运动时期中国不存在现代化通讯网络;只有B项符合逻辑:社会动荡的背景下信息传播复杂多元,自然会对民众心理产生深刻复杂的影响。
6.【答案】D
【解析】D:根据题干“轿子的豪华程度、轿夫的多少依官阶而定”“必鸣钲六十四声,奏乐三次”“多效之”可知,农民阶级作为小生产者,具有狭隘性、保守性等局限,题干中太平天国官员出行的轿夫、轿子规格及用膳的讲究等体现的是官员的奢侈腐化与等级化,暴露了农民阶级难以突破自身阶级局限性,D项符合题意;
A:题干体现系统的官员礼仪制度,A项不符合题意;
B:“依官阶而定”“多效之(洪秀全的奢侈)”体现的是等级性与享乐倾向,与“平等思想”相悖,B项不符合题意;
C:太平天国运动最终失败,1911年辛亥革命推翻清朝统治,C项不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查太平天国运动,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
7.【答案】A
【解析】根据题干中“太平天国运动”及相关史事,结合所学历史知识可知:1851年,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”,即金田起义;1853年,太平军攻占南京,将南京改名为天京,定为都城,即定都天京;定都天京后,太平天国颁布了《天朝田亩制度》,试图建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想社会;1864年,在天京保卫战失败后,天京陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。因此,按时间先后顺序排列正确的是:金田起义→定都天京→颁布《天朝田亩制度》→天京陷落,A项正确;
将最早的金田起义放在末尾,时间顺序错乱,排除 B 项;
将《天朝田亩制度》放在首位、金田起义置于中间,时间顺序错乱,排除 C 项;
将最后的天京陷落放在首位,整体时序完全颠倒,排除 D 项。
故答案为:A。
【点评】本题以太平天国运动的发展历程为切入点,旨在考查学生对太平天国运动中重大历史事件发生先后顺序的识记与梳理能力。解题时需准确记忆金田起义、定都天京、颁布《天朝田亩制度》以及天京陷落这四个关键节点的时间与逻辑关系,即可得出正确答案。
8.【答案】B
【解析】根据材料地图标注“太平天国都城、洋枪队总部、1862年,太平军在此击毙洋枪队头目华尔”结合所学可知,地图展示太平军在江浙上海一带对抗洋枪队的作战区域,可用于研究太平军抗击洋枪队,B符合题意;
三元里抗英发生在广州,地图区域为江浙沪一带,地点不符,排除A;
台湾军民抗日发生在台湾,与图中长江下游区域无关,排除C;
义和团天津保卫战发生在华北天津地区,和图中江南区域不符,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查太平天国运动的反侵略斗争,难度适中。提取地图关键图例与文字信息“太平军、洋枪队、击毙华尔”,匹配对应历史事件;再对比其余选项的发生地点、时代背景,与地图信息不符则直接排除。
9.【答案】A
【解析】A:根据题干“发展到广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、河南、山西、直隶、山东、福建、浙江、贵州、四川、云南、陕西、甘肃、广东诸省,攻克过600余座城市”等信息可知,材料反映了太平天国运动涉及范围非常广,影响力较大,A项符合题意;
B:题干仅涉及太平天国运动波及的范围,不能看出农民大力支持,B项不符合题意;
C:题干强调的是太平天国运动波及范围广,不能看出其遭到中外反动势力的联合绞杀,C项不符合题意;
D:《资政新篇》主张发展资本主义,但是与题干无关,D项不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查太平天国运动,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
10.【答案】C
【解析】结合所学知识可知,1851年洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”,这是太平天国运动的开端。1864年,天京的陷落标志着太平天国运动的失败,这是太平天国运动的结束时间,C正确;
1840年是鸦片战争爆发的时间,和太平天国运动无关,A错误;
1850年太平天国运动还未正式爆发(金田起义在1851年),B错误;
1856年是太平天国运动的天京事变发生的时间,1870年和太平天国运动结束时间不符,D错误。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查太平天国运动,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。
11.【答案】(1)事件:定都天京,天京事变。
(2)著作:《资政新篇》。
目的:使太平天国推行变革、走上富强之路,从而摆脱外国侵略并实现救国救民的理想。
(3)立场:站在清朝统治阶级的立场上。
认识:太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。但它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
【解析】(1) 根据材料一"1853年发展"和所学知识可知,1853年太平军攻占南京,改名为天京,正式定都,建立了与清王朝对峙的政权,标志着太平天国运动进入全盛时期,故①处为定都天京;根据"转折"和所学知识可知,1856年太平天国领导集团内部发生严重内讧,杨秀清、韦昌辉等被杀,石达开出走,太平天国元气大伤,由盛转衰,故②处为天京事变。
(2) 根据材料二"洪仁玕""近代化方案""使中国也走上富强之路"和所学知识可知,洪仁玕提出的近代化方案集中体现在《资政新篇》中,这是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。根据材料"试图在太平天国实施他的近代化方案,使中国也走上富强之路""拳拳报国之心""心系攘夷大业"可知,洪仁玕提出该方案的目的是在太平天国推行变革,使中国走上富强之路,从而摆脱外国侵略并实现救国救民的理想。
(3) 根据材料三"逆贼洪秀全、杨秀清倡乱""荼毒生灵""蹂躏州县"等措辞可知,曾国藩作为清朝重臣,站在清朝统治阶级的立场上,对太平天国运动持完全否定态度。对太平天国运动的认识应坚持辩证分析:太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重打击了清朝统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章;但由于农民阶级的局限性,无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结,最终失败。
【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点,考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
(1)事件:根据材料一“发展1853、转折1856”并结合所学知识,1853年3月,攻占南京,将南京改名为天京,作为都城,标志着太平天国正式建立起与清政府对峙的政权,①为定都天京;1856年秋,东王杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”,意图篡位,结果引发天京事变,杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出走,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响,天京事变使太平天国由盛转衰,故②为天京事变。
(2)著作:根据材料二“洪仁玕之所以抛弃在香港作为教会中人的平静生活”并结合所学知识,洪仁玕写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等一系列主张,得到洪秀全的赞赏,受当时历史条件限制,《资政新篇》未能付诸实践。
目的:根据材料二“即试图在太平天国实施他的近代化方案,使中国也走上富强之路”可知,洪仁玕提出向西方学习是为了使太平天国推行变革、走上富强之路,从而摆脱外国侵略并实现救国救民的理想。
(3)立场:根据材料三“逆贼洪秀全、杨秀清称乱以来”可知,曾国藩站在清朝统治阶级的立场上评价太平天国运动。
认识:本题属于开放性试题,可以从太平天国运动的性质、影响、局限性等角度进行作答,如太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次 农民战争。由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。但它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
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