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雅安市高 2023 级高三“零诊”考试
历史试题
全卷共 100 分，考试时间为 75 分钟
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴
在答题卡上对应的虚线框内。
2．选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题用 0.5mm 黑色墨水签字笔在答题卡各题目的答题
区域内作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考人只将答题卡收回。
一、选择题：（每小题 3 分，共 48 分）
1．考古学文化区系类型理论将中国新石器时代人口密集区划分为六大文化区系，旨在通过划分文化类型，
促进对区域文化的认知。图反映了（ ）
A．交通条件决定文明形成 B．农耕经济推动文明发展
C．区域位置影响文化类型 D．人口分布主导文化程度
2．《史记·周本纪》记载周厉王：“王行暴虐侈傲，国人谤王。召公谏曰： 民不堪命矣。 王怒，得卫巫，
使监谤者，以告，则杀之。其谤鲜矣，诸侯不朝。”这反映了西周（ ）
A．原始民主传统遗存 B．君主专制得以加强
C．社会矛盾不可调和 D．宗法分封制的解体
3．据湖南里耶秦简及湖北江陵张家山汉简《二年律令》发现，秦汉时期国家治理中有法律文书与行政公
文的具体运用。同时，这些简牍中可见到《论语》《孝经》等儒家典籍的抄本。由此可知，秦汉时期（ ）
A．外儒内法成为国家主流思想
B．国家治理兼具规范与教化功能
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C．地方行政效率得到显著提升
D．律令体系全面取代了礼乐制度
4．考古出土的东汉“舂米画像砖”，上部是一座立在四根粗桩上的干栏式粮仓，左下部两人立在矮架上踏碓
舂谷，右下部一人持桶倾倒已舂完的谷，另一人持双扇飏风除糠以取得精米。图 2 可用于研究东汉时期（ ）
A．北方民居建筑水平 B．农业技术发展情况
C．农业种植格局变化 D．家庭成员地位状况
5．有学者认为：司马氏家族在魏晋之际的政治权力，并非简单地来自于其门阀背景，而是通过一系列精
心的政治经营，构建了一个以家族姻亲、故吏部曲、寒族官僚、军事将领为组成部分的混合型政治联盟。
这一观点（ ）
A．论证了九品中正制下的社会状况
B．重新审视了当时的政治权利结构
C．旨在推翻传统认知重塑史学观点
D．强调血缘门阀主导形成贵族政治
6．唐朝前期，在洛阳附近营建大型国家粮仓。其中含嘉仓规模最大，粮窖总数 400 个左右。仓窖所储粮
食主要是从华北地区运来的粗粟和江南地区运来的粗糙米。这反映出当时（ ）
A．国家组织能力强大 B．粮食产量迅速提高
C．农民赋税负担沉重 D．跨区域贸易的繁荣
7．两宋时期，地方州县社稷坛荒废，祭祀活动不振。南宋一批士人竭力利用自身的影响力积极推动州县
社稷坛的修缮和社稷祭祀的举行，强调崇社稷乃是“崇本”，“重社稷所以重民”。南宋士人的举措（ ）
A．建立了稳定的地方秩序 B．实现了儒学的转型发展
C．推动了国家认同的强化 D．促进了民本思想的萌发
8．明代，一些工匠不但拥有精湛的职业技能，而且具有很高的人文知识水平，或出仕做官，或与士大夫
交游，模仿士大夫的生活方式。他们凭借刻竹、冶铜、窑器等诸技“名家起家”，甚至与缙绅先生“列坐抗礼
焉”。由此可知，明代（ ）
A．经济发展冲击等级秩序 B．市民兴起瓦解了传统伦理
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C．科举改革打破四民结构 D．职业工匠影响士大夫政治
9．1854 年，曾国藩带领湘军攻克武昌，咸丰帝欲任命曾国藩为湖北巡抚。军机大臣祁寯藻认为：“曾国藩
以侍郎在籍，犹匹夫耳。匹夫居闾里一呼，蹶起从之者万余人，恐非国家福也”。咸丰帝遂收回成命，此
举（ ）
A．激化了汉满地主间矛盾 B．加强了专制主义中央集权
C．意在维护原有权力结构 D．利于挽救清王朝统治危机
10．1871 年，伊犁地区的维吾尔、回、蒙古、哈萨克等族民众和汉族民众共同阻击沙俄侵略军。甲午战争
爆发后，日本侵略辽东半岛，当地各族民众自发组织伏击。1904 年英国军队悍然发动侵藏战争，藏族军民
与英军在乃宁寺激战三天。这说明（ ）
A．中国边疆危机已得到解决 B．清朝统治秩序面临崩溃
C．民族共同体意识逐渐觉醒 D．列强掀起瓜分中国狂潮
11．1920 年底，上海机器工会宣告成立。随后，北京、武汉、长沙、广州、济南的产业工人和手工业工人
也相继成立工会。工会成为发动工人举行罢工的重要组织力量。这主要得益于（ ）
A．共产党早期组织的活动 B．工农联盟的形成
C．共产国际及苏俄的帮助 D．国民革命的开展
12．1929 年《古田会议决议》要求宣传工作者“说话要明白和说话要有趣味。”瞿秋白直接指出：“通俗的
歌词对群众教育作用大，没有人写谱就照民歌曲谱填好，群众熟悉，马上能流传。”中央苏区出现了“红色
歌谣千千万，一人唱过万人传”的景象。这反映出当时中国共产党（ ）
A．重视文艺宣传的群众影响力
B．改变民主革命的宣传方式
C．将文化的普及作为核心任务
D．形成服务工农的文艺方针
13．1937 年 1 月，中共中央机关报《红色中华》更名为《新中华报》，随后发表《和平解决有望》《红军坚
持和平统一御侮之政策，闻土地政策亦将有改变》等文章。这表明（ ）
A．中国共产党的工作重心发生转移
B．社会主要矛盾变化影响政策导向
C．抗日民族统一战线已经正式形成
D．土地革命在全国范围内宣告结束
14．1952 年和 1957 年中国主要工业产品产量统计表
产品名称 1952 年 1957 年
钢 135 万吨 535 万吨
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生铁 193 万吨 594 万吨
原煤 6600 万吨 13100 万吨
发电量 73 亿千瓦时 193 亿千瓦时
上表数据变化（ ）
A．得益于社会主义制度建立 B．表明工业落后面貌开始改变
C．反映了国民经济结构失衡 D．说明国民经济得到全面恢复
15．有学者认为中国改革开放 40 多年的历程，实现了“松绑发展”“借力发展”“转轨发展”三大历史性突破。
这三大历史性突破（ ）
A．体现了中国特色社会主义的开创和发展
B．反映了中国经济体制改革任务的完成
C．开启了新时代经济建设战略转变的序幕
D．表明了世界经济治理机制的整体发展
16．1993 年，英国联合利华旗下立顿红茶在中国市场推广。同年，中国云南普洱茶企业以“茶马古道”为文
化符号进军欧洲，却因欧盟食品安全标准多次受阻。2008 年，国际标准化组织（ISO）发布《茶叶分类》
国际标准，将普洱茶单独归类，中国代表团强调：“这是对东方茶文化多样性的尊重。”这反映出（ ）
A．经济全球化推动东方文化的传播
B．传统文化符号是文化多样性的体现
C．发展中国家在全球化中处于劣势
D．文化传播与全球规则的互动与博弈
二、非选择题：（52 分）
17．阅读材料，完成下列问题。
材料一 清代继承历代王朝治边思想，又根据时代需要进行创新。在中央设立理藩院，主管边疆民族
事务并制订《理藩院则例》《回疆则例》等法规，通令实施。在保证政令统一的前提下，东北实行将军制
下的州县、八旗并存制；内外蒙古为盟旗制；新疆为将军辖下的伯克、州县、札萨克制；西藏以达赖和驻
藏大臣协同管理；西南地区改土归流，酌情保留土司制；台湾与海南岛实行郡县制等。对归顺清朝的各民
族上层人士，保留和承认其统治本民族本地区的特权，给以优厚俸禄和崇高爵位，同时与部分边疆民族上
层人士家族实行联姻，尤其实行满蒙联姻。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二 1928年，南京国民政府宣布将热河、察哈尔、绥远、西康、青海、宁夏等 6个特别行政区
改设为省，时人称之为“新六省”，由此拉开地方“建省”序幕。“新六省”设置在名义上致力于国家行
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政体制的统一，即“划一省制”。设立后，各省自行其是，省制之下，县制与盟旗制度仍然并存于一省之
内，其他如土司头人、宗教领袖、王公贵族等在地方治理中扮演的角色不容忽视。
——摘编自冯建勇《民国边疆治理中的“新六省”》
材料三 建国伊始毛泽东就郑重宣告：“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。”中央颁布一
系列法律法规，初步奠定了海疆治理的制度基础。民族区域自治制度建立，党中央给予经济、教育、医疗
及基础建设方面的优厚待遇与政策扶持，使边疆少数民族地区发生翻天覆地的变化。十一届三中全会后，
党中央适时推出沿海开放和沿边开放的重大战略。十八大以来，依托“一带一路”等重大战略进一步加快
边疆地区的经济开发和社会发展。
——摘编自罗群、邓旭《革命·建设·发展·治理——中国共产党边疆认知与边疆话语的百年流变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括清代边疆治理的特点，并分析其产生的历史影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，评价南京国民政府的边疆治理举措。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析新中国边疆治理取得成效的原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料 是某学者从诸子百家典籍中提取出的三种鲜明“中国”定义。
定义 内涵
将曾经共同生活的国度——周朝称为中国，如《庄子》中云：“计中国之在
记忆中国 海内，不似稀米之在太仓乎 ”《韩非子》中称：“臣闻戎王之居，僻陋而道
远，未闻中国之声”。
亦称“华夏中国”，随着“华”文化与“诸夏”的深入交流，“华”与“夏”
文化中国
日渐同质化。
即一统六合，“以中国一统”也，诸国不约而同地追求“变周礼以图强”，
一统中国
最终实现“大一统”。
——摘编自冉诗泽《从周人到“中国人”：论先秦时期中华民族共同体意识的演进》
根据材料并结合所学知识，围绕先秦时期的“中国”，选择或自拟一个定义，并予以阐释。（要求：定义明确，
史论结合，逻辑严密，表述清晰）
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 作为从战火中淬炼出来的军事领袖，毛泽东深知在战术层面武器装备对军队作战的重要作用，
但他又不屑于“唯武器论”，故称原子弹是“纸老虎”。他在对战争基本要素的分析判断中得出“人是第
一位，武器是第二位”的基本观点。毛泽东深知“故国虽大、好战必亡”的道理，他对军工事业的关注，
直接目的是积极防御，根本目的则是备战促和。中国是首个承诺不首先使用核武器的国家，用自身实力维
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护世界和平。毛泽东将中国军工发展的任务确定为兼顾国防建设与经济建设，助力社会主义现代化的全面
实现。工业底子单薄的客观现状加之同属社会主义阵营的主观因素，毛泽东将争取外援的目光主要投向了
苏联。毛泽东说：“把自己的经验看得那么不值钱，是不对的。要以我为主，学习别人的先进经验。”
——摘编自李延泽，李俊奎《新中国成立初期毛泽东军工思想述论及当代启示》
(1)根据材料，概括新中国成立初期毛泽东军工思想的内容。
(2)根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期毛泽东军工思想形成的原因。
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1．C
【详解】A.“决定”表述错误，交通属于影响因素，不能起到决定性的作用，错误。
B.示意图展示的是六大考古学文化区系的地域划分，未体现农耕经济对文明发展的推动作用，错误。
C.图中将新石器时代划分为北方、中原、东方、东南部、西南部、南方六大考古文化区系，不同的地理区
域形成了不一样的考古文化，这说明区域位置影响文化类型，正确。
D.文化发展程度受多重因素制约，人口分布不能起到主导作用，错误。
故选 C 项。
2．A
【详解】A.西周时期，国人可以评议君主的施政得失，君主面对国人的批评，召公还向君主进谏，这体现
了西周时期还保留着国人可以评议朝政的原始民主传统遗存，周厉王压制舆论之后还出现“诸侯不朝”的局
面，也印证了这一传统的存在，正确。
B.西周时期尚未建立君主专制制度，君主专制是在秦朝才正式确立的，错误。
C.材料仅反映了国人与周王之间出现矛盾，但不能由此得出社会矛盾已经不可调和的结论，错误。
D.宗法分封制逐步解体发生在春秋战国时期，周厉王时期属于西周，此时分封制尚未走向解体，错误。
故选 A 项。
3．B
【详解】A.外儒内法成为国家主流思想是汉武帝独尊儒术之后，秦代以法家思想为主，错误。
B.秦汉时期，法律文书、行政公文体现国家治理的法律规范功能；《论语》《孝经》等儒家典籍体现道德教
化功能，说明秦汉国家治理兼具规范与教化功能，正确。
C.材料只反映简牍中有法律公文和儒家典籍，没有体现地方行政效率提升的相关信息，错误。
D.律令体系并没有完全取代礼乐制度，错误。
故选 B 项。
4．B
【详解】A.画像砖中的干栏式粮仓属于仓储建筑，不是北方民居；且干栏式建筑多见于南方，不能用来研
究北方民居建筑水平，错误。
B.画像砖描绘踏碓舂谷、扬风除糠等粮食加工工序，反映粮食加工技术，可用于研究东汉农业技术发展情
况，正确。
C.材料只展示粮食加工场景，没有农作物种类、种植区域等信息，无法体现农业种植格局变化，错误。
D.图像只呈现劳作场景，没有信息能够反映家庭成员的地位状况，错误。
故选 B 项。
5．B
【详解】A.材料并未涉及九品中正制的选官制度与社会状况，错误。
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B.传统观点多认为司马氏权力来源于门阀背景，该学者提出司马氏是依靠多方力量构建混合型政治联盟获
取权力，跳出原有视角，重新审视魏晋之际的政治权力结构，正确。
C.学者只是提出新的研究视角，并非意在推翻传统认知、重塑史学观点，错误。
D.材料明确指出司马氏权力并非简单来自门阀背景，与“血缘门阀主导”的说法相反，错误。
故选 B 项。
6．A
【详解】A.唐朝前期能够营建大型国家粮仓，并且把华北、江南地区的粮食长途调运至洛阳附近储存，体
现政府统筹物资、组织人力物力的能力强大，正确。
B.材料只体现粮食的征集与转运储存，没有信息反映粮食产量迅速提高，错误。
C.材料未涉及农民赋税轻重的相关内容，无法得出农民赋税负担沉重的结论，错误。
D.这批粮食是国家征收的赋税粮，不属于商品贸易，不能体现跨区域贸易繁荣，错误。
故选 A 项。
7．C
【详解】A.“建立了稳定的地方秩序”表述过于绝对，仅推动祭祀活动无法直接实现地方秩序的稳定，错误。
B.儒学的转型发展即理学的形成与发展，是北宋以来诸多思想家共同推动的结果，并非这一举措实现的，
错误。
C.社稷祭祀是国家层面的官方祭祀体系的组成部分，南宋士人推动地方开展社稷祭祀，强调“重社稷所以重
民”，强化了地方对国家正统礼仪的认同，推动了国家认同的强化，正确。
D.民本思想早在先秦时期就已萌发，并非南宋才出现，错误。
故选 C 项。
8．A
【详解】A.明代商品经济发展，工匠凭借精湛技艺与人文知识，能与士大夫交游、“列坐抗礼”，体现出原
本“士农工商”的等级秩序因经济发展受到冲击，正确。
B.材料仅反映工匠社会地位的变化，未涉及伦理层面的破坏，错误。
C.材料未涉及科举改革的相关内容，且明代四民结构并未因科举改革被打破，错误。
D.材料仅体现工匠与士大夫交游、社会地位提升，并未体现工匠影响士大夫政治，错误。
故选 A 项。
9．C
【详解】A.材料中咸丰帝只是收回对曾国藩的任命，并未直接激化汉满地主之间的矛盾，错误。
B.此时湘军等地方团练势力已经兴起，咸丰帝收回成命并未真正加强专制主义中央集权，后续地方权力下
移的趋势并未被扭转，错误。
C.清朝原有权力结构中，满洲贵族主导核心权力，汉臣的权力扩张会冲击这一结构。咸丰帝收回任命，是
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担心曾国藩以湘军为基础掌握地方军政大权，打破满洲贵族主导的权力格局，本质是维护原有权力结构，
正确。
D.咸丰帝压制曾国藩的做法，不利于调动汉族地主的积极性，不利于挽救清王朝的统治危机，错误。
故选 C 项。
10．C
【详解】A.19 世纪后期列强不断侵略我国边疆，边疆危机并未得到解决，错误。
B.清朝统治秩序面临崩溃是在辛亥革命前夕，且材料叙述的是边疆各族民众抗击外来侵略的史实，错误。
C.19 世纪后半期到 20 世纪初，在东北、西北、西南的边疆反侵略斗争中，中国境内多个民族自发联合反
抗外来侵略的史实，体现出中国各民族已经意识到自身属于统一的中华民族整体，共同抵御外敌，是近代
中国民族共同体意识逐渐觉醒的表现，正确。
D.列强掀起瓜分中国的狂潮发生在甲午战后，但材料还包含 1871 年伊犁抗俄的史实，不能全部对应瓜分
狂潮的背景，且材料核心是民众的反抗斗争而非列强的侵略行为，错误。
故选 C 项。
11．A
【详解】A.1920 年，各地共产党早期组织建立之后，积极深入工人群众当中开展宣传与组织工作，推动各
地工会陆续成立，工会组织工人开展罢工，这主要得益于共产党早期组织的活动，正确。
B.工农联盟正式形成于国民大革命时期，时间晚于 1920 年底，错误。
C.共产国际及苏俄的帮助属于外部条件，不是国内工人组织纷纷建立的主要原因，错误。
D.国民革命开展的时间是 1924 1927 年，时间晚于 1920 年底，错误。
故选 A 项。
12．A
【详解】A.材料中《古田会议决议》要求宣传工作要通俗易懂、贴近群众，瞿秋白提出利用民间歌曲填写
通俗歌词开展宣传，中央苏区红色歌谣广泛流传，体现出中国共产党重视文艺宣传的群众影响力，通过群
众喜闻乐见的方式开展革命宣传，正确。
B.材料中的做法是对原有宣传方式的丰富完善，并未改变民主革命的宣传方式，错误。
C.当时中国共产党的核心任务是开展武装斗争、巩固革命根据地，并非将文化普及作为核心任务，错误。
D.服务工农的文艺方针是在延安文艺座谈会上提出的，与题干时间不符，错误。
故选 A 项。
13．B
【详解】A.此时党的工作重心依旧在农村，尚未发生转移，该转移发生在解放战争后期的七届二中全会上，
错误。
B.1935 年华北事变后中日民族矛盾已上升为中国社会的主要矛盾，西安事变和平解决后，中共报刊改名并
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发文主张和平御侮、酝酿调整土地政策，说明社会主要矛盾的变化影响了中共的政策导向，正确。
C.抗日民族统一战线正式形成是 1937 年 9 月，错误。
D.1937 年 1 月土地革命并未在全国宣告结束，只是中共酝酿着要改变土地政策，错误。
故选 B 项。
14．B
【详解】A.社会主义制度基本建立是 1956 年底三大改造完成，表格时间跨度为 1952—1957，工业增长主
要得益于一五计划的实施，不是得益于制度建立，错误。
B.1952 到 1957 年，钢、生铁、原煤、发电量等重工业产品产量大幅增长，一五计划优先发展重工业，我
国工业落后面貌开始改变，正确。
C.材料只展示重工业产品产量，没有农业、轻工业数据，无法得出国民经济结构失衡的结论，错误。
D.国民经济全面恢复是 1952 年底，与表格 1952—1957 年的数据变化时间不符，错误。
故选 B 项。
15．A
【详解】A.题干中“松绑发展”指破除计划经济体制束缚、解放生产力，“借力发展”指对外开放融入全球化、
借助外部资源发展，“转轨发展”指实现从计划经济向社会主义市场经济体制转型，三大突破贯穿改革开放
40 余年历程，是中国特色社会主义开创和发展的典型体现，正确。
B.中国经济体制改革是持续深化的过程，任务并未完成，错误。
C.三大突破涵盖改革开放全历程，并非仅对应新时代的序幕开启，错误。
D.题干表述的是中国自身改革开放的发展突破，和世界经济治理机制的整体发展没有直接关联，错误。
故选 A 项。
16．D
【详解】A.材料重点不是东方文化向外传播，而是普洱茶在国际市场遭遇标准壁垒，之后推动国际标准调
整，错误。
B.材料核心并非论述文化符号与文化多样性的关系，只是提到茶马古道文化符号，错误。
C.题干最后中国推动形成有利于自身茶文化的国际标准，不能佐证发展中国家在全球化中始终处于劣势，
错误。
D.普洱茶依托文化符号进军欧洲，受欧盟食品规则阻碍；之后推动 ISO 出台茶叶新标准，单独归类普洱茶，
体现文化传播过程中和全球规则之间的互动与博弈，正确。
故选 D 项。
17．(1)特点：继承前代并创新发展；设立机构，依法治理；尊重各民族传统的社会习俗和宗教信仰(因俗
而治)；大事集权，小事放权，因地制宜进行行政管理；笼络招抚各民族上层。
影响：推动边疆与内地联系交流，促进边疆内地一体化发展进程；巩固清朝疆域，维护统一多民族国家政
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治格局；促进边疆稳定与发展建设；增强民族凝聚力与中华民族认同感；为近现代中国版图奠基；为后世
边疆治理提供有益借鉴。
(2)评价：是在近代西方列强的侵略、分裂中国背景下应对边疆危机的举措；边疆设立行省行政区有利于进
一步加强边疆管理，打击列强侵略分裂中国的野心，维护国家统一；但因南京国民政府意在牵制边疆地方
势力、维护国民党一党专政，且国民政府实力有限、地方实力派割据以及列强干预等原因治理效果非常有
限。
(3)原因：新中国的成立，中国共产党的正确领导；制度与法治建设的推动；改革开放及社会主义现代化建
设的推动；党和国家政策的支持；社会主义制度的优越性。
【详解】（1）特点：本小题要求概括清代边疆治理的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方
式，全面、准确进行概括。根据材料可从治理思想、治理机制、治理原则、管理方式、民族策略等角度进
行概括。影响：本小题要求分析其产生的历史影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全
面、准确进行分析。根据材料可从区域交流发展、国家疆域政权、边疆社会建设、民族认同、历史传承等
角度进行分析。
（2）评价：本小题要求评价南京国民政府的边疆治理举措，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等
方式，全面、准确进行分析。根据材料可从时代背景、积极作用、统治目的、局限成因等角度进行分析。
（3）原因：本小题要求分析新中国边疆治理取得成效的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词
等方式，全面、准确进行分析。根据材料可从政权与领导核心、制度法治建设、经济发展背景、国家政策
扶持、社会制度优势等角度进行分析。
18．示例一：一统中国
“一统中国”是先秦时期各诸侯国在政治、文化等层面逐渐趋同。先秦时期，随着生产力发 展与民族交融，
“一统”逐渐成为各诸侯国的共同追求。 从政治层面看，西周推行分封制与宗法制，构建了以周王室为核心
的政治秩序，这是“一统”的早期形态。到春秋战国时期，各诸侯国纷纷变法，通过制度革新强化中央集权，
为“一统六合”奠定基础。从文化层面看，“华”“夏”文化的交融，让各诸侯国在文字、礼制、价值观念等方
面 逐渐趋同，形成了共同的文化心理认同，这为“一统中国”提供了文化纽带。
最终，秦灭六国，实现“以中国一统”，正是先秦时期“一统中国”理念与实践发展的必然结 果，这一过程也
强化了“中国”作为政治与文化共同体的认知。
示例二：礼仪中国
先秦时期，尤其是西周，推行礼乐制度，“礼”渗透到社会生活的各方面。从《周礼》等典籍 可知，不同等
级的人在服饰、礼仪、祭祀等方面都有严格规范，这成为当时“中国”（以周为核心 区域）的重要特征。比
如，在祭祀活动中，周天子、诸侯的祭祀规格有明确区分，体现了“礼”的秩序；日常交往中的礼仪规范，
也让“中国”区域内形成了共同的行为准则与文化认同。这种 以“礼”为核心的文化与社会秩序，是先秦时期
“中国”的鲜明标识之一。
答案第 5 页（共 6 页）
先秦时期（尤其是西周）以礼乐制度为核心，“礼”规范社会各方面，是当时“中国”的鲜明标识。
【详解】本题为开放性试题，要求结合表格史料，围绕先秦时期的“中国”，选择或自拟一个定义，并予以
阐释，可以按照以下步骤分析作答：
示例一：第一步：根据材料与所学知识可知，“一统中国”指先秦时期各诸侯国在政治、文化层面不断趋同，
追求天下一统的政治理念。西周构建起以周王室为核心的天下秩序；春秋战国，各国变法集权，华夏文化
不断交融，统一成为时代共识，最终由秦完成大一统。因此可得出观点：“一统中国”是先秦时期各诸侯国
在政治、文化等层面逐渐趋同。
第二步：对提炼的观点展开阐释，做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从天下共主的早期
一统秩序、列国开展变法运动的影响、华夏内部各区域交流不断加深等方面分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。秦兼并六国，完成天下一统，正是先秦“一统中国”理念长
期发展的必然产物。这一历史进程，塑造了“中国”作为政治共同体与文化共同体的双重认知，大一统观念
从此深深植根于中华文明之中。
示例二：第一步：根据材料与所学知识可知，西周建立礼乐制度，用礼规范等级秩序与社会生活，礼乐文
明成为区分华夏与夷狄的标志，礼乐秩序构成先秦“中国”的核心内涵。因此可得出观点：先秦时期（尤其
是西周）以礼乐制度为核心，“礼”规范社会各方面。
第二步：对提炼的观点展开阐释，做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从西周礼乐制度的
内涵、维护尊卑有序的等级秩序、华夏区域形成统一的行为准则等方面分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。礼乐文明塑造了先秦“中国”的文化特质，以礼辨华夷，凝
聚华夏族群认同，深刻影响后世中国的文化传统与治理理念。
19．(1)内容：战略藐视与战术重视；强调“人”的重要性，反对“唯武器论”，积极防御与备战促和，建立自
身的核实力，坚持维护世界和平，兼顾国防建设与经济建设，独立自主的同时向苏联学习先进经验。
(2)原因：长期革命经验的总结；西方资本主义的封锁包围；建国初期军工基础薄弱的现实，维护新生政权
和国家安全的需要，助力社会主义现代化建设的需要。
【详解】（1）内容：本小问要求概括新中国成立初期毛泽东军工思想的内容。需要根据材料，通过分层次、
勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从对人与武器关系、国防战略目标、军工与经济建设
关系、对外学习原则角度归纳。
（2）原因：本小问要求分析新中国成立初期毛泽东军工思想形成的原因。需要根据材料，通过分层次、
勾画关键词等方式，全面、准确概括。根据材料及所学可从革命战争经验、国家安全环境、工业基础、国
家建设目标角度分析。
答案第 6 页（共 6 页）

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