资源简介 湖南省长沙市南雅中学2026-2027学年九年级上学期第一次作业检测历史试卷一、单项选择题1.古代埃及人根据尼罗河涨落规律制定的历法,属于下列哪一项( )A.太阳历 B.太阴历 C.儒略历 D.农历2.1901年,法国考古队在伊朗苏萨古城发掘出古巴比伦国王颁布的《汉谟拉比法典》石柱。学者推测,它很可能是被埃兰人作为战利品掠走的。这一考古发现最能说明( )A.古巴比伦的石刻技术领先世界B.楔形文字是古代西亚的通用文字C.汉谟拉比曾武力征服埃兰地区D.两河流域与伊朗地区存在文明交流3.在古代印度,一个吠舍出身的青年通过经商积累了大量财富,想与一位婆罗门女子结婚,但遭到双方家族强烈反对。这一现象可以用来印证古印度( )A.雅利安人的入侵 B.佛教的外传过程 C.孔雀王朝的强盛 D.森严的种姓制度4.古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程,但是也存在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是()A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代中国5.伯里克利时期,雅典公民大会是最高权力机构,大部分公职实行薪给制,陪审法官由抽签产生。这些措施( )A.使所有居民都享有政治权利 B.保障了公民的民主权利C.彻底消除了贵族与平民的矛盾 D.建立了完整的法学体系6.“轴心时代”是指公元前800年至公元前200年间,人类文明经历重大突破的时期。这一时期,中国、印度、希腊等地区几乎同时涌现出一批深刻影响后世的思想家。下列人物中,全部属于这一“轴心时代”的是( )A.孔子、释迦牟尼、苏格拉底 B.汉谟拉比、伯里克利、亚历山大C.查士丁尼、柏拉图、查理·马特 D.亚里士多德、阿基米德、屋大维7.罗马帝国时期,罗马人修建的公路、引水渠和公共浴场遍布从北非到不列颠的广大地区,反映了罗马帝国扩张( )A.掠夺了被征服地区的财富 B.建立了地跨欧亚非的大帝国C.促进了东西方文明的交融 D.动摇了被征服地区的秩序8.随着版图的不断扩张和奴隶人数的激增,罗马共和国的原有体制不再适应新的统治需要,最终被罗马帝国取代。这一变化说明( )A.罗马帝制比共和国体制更先进 B.政治制度要适应社会发展需要C.罗马帝国的建立是历史的倒退 D.奴隶制是罗马灭亡的根本原因9.据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究( )A.罗马民主政治的表现 B.斯巴达克起义的背景C.罗马共和制腐败不堪 D.罗马帝国衰落的原因10.古代印度种姓制度规定不同种姓之间职业世袭、不得通婚。而中国自隋唐以后实行科举制,“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为可能。这两种制度对社会的影响差异在于( )A.种姓制维护了社会稳定,科举制加剧了阶层固化B.种姓制阻碍了社会流动,科举制促进了阶层流动C.种姓制消除了贵族特权,科举制维护了平民利益D.种姓制巩固了贵族统治,科举制动摇了统治地位11.南雅中学历史兴趣小组围绕“东西方文化交流的‘金桥’——拜占庭帝国”设计一份手抄报,下列可以摘录的是( )A.查士丁尼组织编纂《查士丁尼法典》B.普罗柯比著有《战争史》和《秘史》C.将古印度人的数字符号系统向外传播D.将东正教传入俄罗斯等东欧地区12.能为“古代希腊是近代民主的摇篮”这一观点提供佐证的是( )①公民大会 ②元老院 ③津贴制度 ④《汉谟拉比法典》 ⑤公民法庭A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①③⑤13.下列事件与可用于研究它的一手史料对应正确的是( )A.查士丁尼的对外战争——普罗科比的《战争史》B.亚历山大东征——荷马的《荷马史诗》C.伯罗奔尼撒战争——希罗多德的《历史》D.屋大维建立元首制——李维的《罗马史》14.8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐土地,而是要求得到封地的人必须效忠和服兵役。其目的是( )A.推广基督教信仰 B.削弱教会势力C.加强王权与军事力量 D.促进庄园经济15.以《查士丁尼法典》为代表的罗马法对商品生产的各种法律关系都作了详尽规定,15-16世纪西欧各国普遍出现“采用罗马法”的热潮。这说明罗马法( )A.促进商品经济的发展 B.改善了奴隶地位C.影响了西欧近代法制 D.仅适用于欧洲各国16.“拱券”技术是对“圆弧”的创造性运用,不仅具有实用性,也极具有装饰性。下列建筑符合这一特点的是( )A. B.C. D.17.800年,罗马教皇为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。这一事件( )A.标志着法兰克王国的建立 B.表明查理曼帝国一分为三C.反映了王权与教权相互利用 D.标志封君封臣制度的确立18.某学者指出:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。”这里的“宗教”指的是( )A.佛教 B.犹太教 C.基督教 D.东正教19.学完世界历史九年级上册一、二、三单元后,小李同学将世界古代史上地跨欧亚非三洲的帝国进行整理归纳,下列可列入其中的国家是( )A.波斯帝国、蒙古帝国、查理曼帝国B.罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国C.亚历山大帝国、拜占庭帝国、蒙古帝国D.罗马帝国、波斯帝国、查理曼帝国20.学完世界历史九年级上册一、二单元后,我们知道古代世界文明呈现出多元发展的特点。造成这种多元性的主要原因是( )A.宗教信仰的差异 B.地理环境的差异 C.政治制度的差异 D.语言文字的差异二、非选择题21.10世纪以后,中世纪欧洲在政治、经济、教育、文化等方面都发生了深刻的变化:城市重新兴起、市民阶层逐渐形成、城市争取自治、大学兴起、拜占庭文化向西欧传播,孕育着近代文明的诸多因素。请围绕“10世纪以后,中世纪欧洲孕育了近代文明的诸多因素”这一观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)22.制度建设源远流长。阅读材料,完成下列要求。材料一 虽然按今天的眼光来看,这种民主制度存在很多弊端,但就当时的雅典来说,它仍然具有一定的先进性和优越性。因为希腊城邦的特点对它的推行十分有利。同时,它又可以充分调动全国的力量,进行国家建设。——摘编自赵林《古希腊文明的光芒》材料二 主人赏赐我土地,我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。——摘编自霍文利译《西方社会史》上卷材料三 庄园有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛和亚麻制成……庄园里通常设有酒坊,农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭,审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席,依习惯法判决。——摘编自王斯德《世界通史》(1)材料一中希腊城邦的哪一特点利于雅典民主制度的推行?根据材料指出雅典民主制度的先进性和优越性。并结合所学分析这种制度的弊端。(2)材料二反映了西欧哪一政治制度?材料中“主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我”体现了这一制度的什么特点?(3)根据材料三并结合所学,概括西欧庄园具有怎样的双重属性?庄园法庭具有怎样的作用?23.古代世界文明多姿多彩。阅读材料,完成下列要求。材料一材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序材料三 拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉,原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存,而不是创新。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)请将材料一中A、B、C、D、E所示的早期文明分为两类,并说明分类依据。(2)根据材料二概括古代文明交往主要有哪两种方式?如何理解亚历山大东征“无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”?中国古代史上哪一事件为亚欧大陆丝绸古道的开辟奠定了基础?(3)根据材料三,指出斯塔夫里阿诺斯认为拜占庭帝国“缺乏生气和光辉”的原因。请从法制的角度举例说明拜占庭帝国不是“静止不变的”。(4)综合上述材料,围绕古代世界文明发展,谈谈你的启示。 湖南省长沙市南雅中学2026-2027学年九年级上学期第一次作业检测历史试卷 答案 1.A 2.D 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.D 12.D 13.A 14.C 15.C 16.A 17.C 18.C 19.B 20.B 21.观点:10 世纪以后,中世纪欧洲在经济、政治、教育、文化等方面孕育了近代文明的诸多因素。 论述: ①经济上:10 世纪后西欧城市重新兴起,工商业发展,市民阶层逐渐形成,为后来资本主义萌芽准备了条件。 ②政治上:城市通过金钱赎买、武力斗争争取自治,冲击封建领主统治,市民阶层参与城市管理,为近代政治制度积累了经验。 ③教育上:12 世纪大学兴起,大学享有自治地位、提倡学术自由,为近代高等教育和科学文化发展奠定基础。 ④文化上:拜占庭文化向西欧传播,保存了大量古希腊、罗马典籍,为文艺复兴提供了思想文化资源。 结论:中世纪晚期欧洲在经济、政治、教育、文化等领域的变化,孕育了近代文明因素,推动欧洲向近代社会过渡。 22.(1)特点:小国寡民。 先进性和优越性:可以充分调动全国的力量,进行国家建设。 弊端:雅典民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利;抽签选举、轮流执政容易导致权力滥用和误用。 (2)政治制度:封君封臣制度。 特点:封君与封臣之间互有权利义务,具有契约性。 (3)双重属性:经济上是自给自足的经济单位,政治上是独立的政治单位。 作用:维护庄园公共秩序,协调领主与佃户的关系。 23.(1)分类:大河文明(亚非文明):B、C、D、E;海洋文明(欧洲文明):A。 分类依据:文明所处的地理自然环境。 (2)两种方式:暴力冲突(战争征服)、和平交往。 理解:亚历山大东征虽给被征服地区带来灾难,但促进东西方文化大交汇,加强东西方经济贸易联系,打破各地相对孤立隔绝的状态。 事件:张骞通西域。 (3)原因:拜占庭帝国具有保守性,只注重保存古典文化,缺乏创新。 举例:查士丁尼时期编纂《罗马民法大全》,系统整理、修订罗马法律,适应帝国统治的现实需要,奠定欧洲民法的基础,说明拜占庭帝国并非静止不变。 (4)启示:文明具有多样性,要尊重不同文明;和平交往是文明交流的主要方式;文明发展要继承更要创新,拒绝固步自封;文明在交流互鉴中得到发展。(答一点,言之有理即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览