湖北武汉市黄陂区第七高级中学2026-2027学年高一上学期10月质量检测历史试卷(扫描版,无答案)

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湖北武汉市黄陂区第七高级中学2026-2027学年高一上学期10月质量检测历史试卷(扫描版,无答案)

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2026级高一上学期10月质量检测历史试卷
一、单选题:本大题共15小题,共45分。
1.湖北襄阳风凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如图),制作精美,陶胎轻薄,杯壁厚度不超过05
毫米。一般认为,蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存,在其
他地区极为罕见。据此可推断(
正视图
俯视图
A.早期国家认同已广泛形成
B.南北地区间贸易往来较为频繁
C,史前文明存在远距离交流
D.凤凰咀遗存与大汶口文化同
2.新石器时代中期,大多数聚落出现结构复杂的“大房子”,与众多中小型居址形成明显对比。
“大房子”是部落公共活动中心,或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这
时期()
A.社会矛盾逐海渐加剧
B.部落组织日益复杂
C.劳动分工更加明确
D,国家形态初步具备
3.《孟子滕文公上》记载:
“方里而井,并九百亩,其中为公田:八家皆私百亩,同养公田,”材
料反映了商周时期()
A.铁农具牛耕的使用
B.士地经营的基本方式
C.注重血缘的宗法制
D.手工业经营基本方式
4.西周分封制下,诸候国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子
男之田”,春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,争当华夏盟主,孔子编操《存秋》,仍坚村
称楚王为“楚子"。孔子此举目的是()
A.实求历史事实
B.提升周王权城
C,维护等级秩序
D.强调文化差异
5,论及周王朝的统治模式,有学者指出,周王是家族中嫡长子一脉的首领,代表整个家族祭祀上
天:诸侯国君主的排序反联了他们与周王壤长子一脉的亲疏关系。下列项中,对这一“统治模式”
解读正确的是(
①神权与王权结合
②中央对地方实行垂直管理
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构
④标志着中困开始迈入早期国家起源的历史阶段
A.①
B.①③
C.②①
D.③④
6.春秋时期,中原地区因社会发展较周边各部先进而自称为华夏。进入战国之后,内迁的各部
逐渐与华夏各部触合而不再被视为蛮夷。这一变化()
A.加速了社会转型B.冲击了贵族政治
C.促进了民族认同
7.某同学在学习某一时期历史时,
D.推动了战国变法
绘制了思维导图(如下图所示)。这一时期是()
列国纷争
铁器使用
华夏认同
牛耕推广
时期
百家争鸣
各国变法
学术繁荣
社会转型
A.西周时期
B.春秋战国
C.秦汉时期
D.魏晋隋唐
8.鲁哀公问政,孔子对曰:“省力役,薄赋敛,则民宫矣。”这反映出孔子的主张是()
A.无为而治
B.“为政以德”
C“兼爱”“非攻”
D.严刑唆法
9.下表是春秋战国时期百家争呜中主要思想家的治国主张:据此可知,这些政治主张关注的焦
点是(
思想家
主张
孔子
以礼治国,为政以德
墨子
互爱互助,选贤任能
韩非
以法为本,控制臣民
A.实现国家统一
B.变革远官制度C加强中央集权。D.熏速政治秩序
10.苟子是战国时期苦名的儒家学者,他的学牛韩非、李斯测是法家学派代表人物。下列能代表
三人在治国方路上共同主张的是()
A“起法正以治之,重刑罚以禁之”
B.“尧舞之道,不以仁政,不能平治天下”
C.“道之以德,齐之以礼,有耻且格”
D.“绝仁并义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有”
11.相传在先泰时代,举行封祥大典者有无怀氏、伏羲氏、神农氏等十二位帝王,他们都认为自
己“受命然后得封禅”。公元前219年,聚始皇率领文武大臣及備生博士0人,到泰山去举行
封禅大典。茶始皇泰山封祚旨在(
A宣扬帝位的合法性B.歌颂古代帝王政绩
C,确立儒家正统地位D.彰显国家实力强大
12.睡虎地素简中的《行书律多等包含了大量的邮传制度,如邮的设置,邮人的特遇,以及邮人
的管事,而且重心放在了邮人的管理上,像危害邮传公文安全和不能及时传达的行为给子惩
罚。这一制度〔
A,保证了行政效率提高
C,有利于中央集权的加强
B.体现了秦朝的严刑峻法
D.推动了秦统一的完成

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