湖南省长沙市第一中学2026-2027学年高三上学期第三次月考历史试题(图片版,含答案)

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湖南省长沙市第一中学2026-2027学年高三上学期第三次月考历史试题(图片版,含答案)

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高三历史三
时量:75 分钟 满分:100 分
第Ⅰ卷 选择题(共 48 分)
一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每小题只有一个选项符合题意,请将
正确答案的序号填涂在答题卡相应的位置上)
1.夏、商、周三代都有王被放逐的记载。如夏代的太康失国是“为大臣羿所逐,不得返国”;
商王太甲被名臣伊尹“放之于桐宫”;周厉王被国人驱逐,“召公、周公二相行政,号曰
‘共和’”。这些记载反映出夏、商、周这些早期国家
A.臣民平等参与政权
B.王位世袭制被破坏
C.分封制度开始产生
D.王权尚未高度集中
2.下表中的文献史料与实物史料能够
史料 来源
顺帝之末童谣曰:“直如弦,死道边;曲如钩,
[南朝·宋]范晔《后汉书》
反封侯。”
1956 年出土于广州市东郊麻鹰岗
东汉陶院落,有供临窗眺望的谯楼,有执兵器
的武士,其住宅与防御设施紧密结合,反映了
墓主生前的生活情景
A.说明王国问题伴随两汉始终
B.证实两汉豪强地主的强大
C.论证东汉的外戚与宦官专权
D.揭示东汉衰亡的部分原因
3.研读地图是学习历史的重要方法之一。与下图所示路线密切关联的人物是
A.空海 B.玄奘 C.鉴真 D.法显
4.李唐政权推行的一系列措施,其大要有三:一为均田制:以土地国有、“计口授田”为基本
原则;二为“崇今朝冠冕”,即推崇本朝当下的官阶、功勋与当朝仕宦身份;三为科举制。
这些举措共同的影响是
A.配合租庸调制提高财政收入 B.提高官员素质加强治理能力
C.打压门阀势力稳固统治秩序 D.维护等级秩序强化君主专制
5.宋金时期的诗人元好问不仅将那些“生乎中原,奋乎齐鲁汴洛之间者”视为“中州人物”,
也将那些“生于四方,奋于遐外,而道学文章为世所宗,功化德业被于海内”的人物视为
“中州人物”,提出“壤地有南北,而人物无南北,道统文脉无南北,虽在万里外,皆中
州也”。这一观点
A.扩大了程朱理学的中外影响力
B.反映出“中州”认同成为共识
C.体现了大一统时代的价值观念
D.有利于民族共同体意识的塑造
6.明代中后期,江南地区出现“贾人妻”现象,很多商人常年在外经商,妻子留守家中主持
家政、经营田产,甚至放贷收息。时人评价这群“贾人妻”“能持筹握算,较男子尤胜”。
这表明当地
A.农本商末观念已被人们摒弃 B.女性在经济领域的作用增强
C.商帮活跃开启女性就业市场 D.资本主义萌芽逐渐发展壮大
7.1863 年天津进口大宗商品总值 600 多万海关两,各类洋货中鸦片占 36%,棉纺织品占 16%,
其他依次为药材、糖、火柴、五金等;到 1893 年,进口总值翻倍,其中鸦片占比降到
0.26%,棉纺织品和其他日用杂货所占比重大大上升。这反映出天津
A.传统自然经济受到冲击 B.对外贸易逆差严重
C.近代经济结构转型受阻 D.政府禁烟成效显著
8.1917 年 7 月,张勋拥清废帝溥仪复辟。同月,段祺瑞率讨逆军攻入北京,平定复辟之乱,
凭借“再造共和”之功,复任国务总理兼陆军总长。随后,段祺瑞拒绝恢复被张勋解散的
旧国会,并于同年 9月另组“临时参议院”。对此解读准确的是
A.军阀割据局面开启 B.民主政治遭遇挫折
C.政党政治得到巩固 D.护法运动取得成效
9.1940 年,负责中国共产党宣传工作的张闻天指出,抗战以来中华民族的新文化运动的主要
任务是全力扩大与巩固抗日文化统一战线,为此必须:坚决反对日寇、汉奸、汪派的奴化
活动;打破半殖民地半封建文化的障碍;提倡民族的、民主的、科学的、大众的中华民族
的新文化。这一运动旨在
A.重申民主科学精神 B.服务抗战建国
C.抵制资产阶级文化 D.消除奴化思想
10.下表为中国外贸伙伴占比分布情况(单位:%)。据此可知,当时中国
年份 亚非拉发展中国家 西方资本主义国家 苏联东欧 其他地区
1950 13.3 40.3 31.9 14.4
1956 14.5 14.9 63.7 6.2
1962 30 27.8 33.3 8.9
A.外贸出入超情况不稳定 B.大力推动民族解放运动
C.外交服务国家经济建设 D.遭到美苏两国持续打压
11.1999 年,长沙在国企改革中创造性地实行“两个置换”模式,其核心内容是:通过产权
转让,“置换”企业的国有性质,解除企业对政府的依赖关系;通过一次性补偿,“置换”
职工的全民身份,解除职工对企业的依赖关系。“两个置换”模式的实行
A.表明长沙成为国企改革的先行者
B.背离了社会主义初级阶段的基本纲领
C.适应了建立现代企业制度的要求
D.反映了社会主义市场经济体制已建立
12.法律的出现是人类文明进步的标志之一,世界古代历史上统治者多重视法律的编订,如古
巴比伦的《汉谟拉比法典》、罗马共和国的《十二铜表法》、拜占庭帝国的《罗马民法大全》
等。这些法律文献都
A.维护封建统治阶级的利益 B.适应帝国统一和对外扩张
C.为国家治理提供法律依据 D.成为现代西方法律的渊源
13.西方在古希腊罗马时期出现少量自画像。15 世纪时,自画像在意大利作为一个独立门类
发展起来。16、17 世纪,欧洲出现自画像收藏热潮,伦勃朗一人就创作了 70 余幅自画像,
莱奥波尔多·德·美第奇则收藏了 79 幅自画像。欧洲这一时期的自画像热潮
A.深受启蒙运动影响 B.体现了人文主义精神
C.旨在复兴古典艺术 D.顺应了宗教改革要求
14.18 世纪中期以前,欧洲民众多认为政府是“国王”的,社会底层在政治上消极对待。到
了 19 世纪中期,欧洲民众多认为政府是“自己”的,社会底层在政治上期望积极参与,
同时政府能自由支配权力、财富和能量,并与人民达成积极合作关系。这种变化能取得成
功的主要原因是
A.启蒙运动的发生 B.科学革命的发展
C.殖民扩张的完成 D.工业革命的进行
15.1922 年 4 月,欧洲经济会议在热那亚召开。协约国在会上要求苏俄偿还沙皇政府外债、
归还被收归国有的外国企业。会议期间,苏俄与德国另行签约,双方互相放弃战争赔款要
求,德国放弃对在俄财产的追偿要求,两国立即恢复外交与领事关系。这说明当时
A.凡尔赛体系受到了冲击 B.欧洲政治格局发生根本变化
C.苏德谋求建立军事合作 D.德国摆脱了国际条约的束缚
16.1971 年,一位美国参议员叫嚣:“时候到了,我们应该停止一切经济援助,退出联合国,
并要求联合国在美国以外,找一个更符合大多数投票国家的哲学观念的地方,设置其总部,
譬如莫斯科或北京。”这最能反映出
A.美国霸权主义政策宣告终结
B.第三世界崛起改变联合国格局
C.经济危机加剧美国财政压力
D.两极格局下阵营对抗日益激烈
第Ⅰ卷答题卡
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答 案
题 号 10 11 12 13 14 15 16 得分
答 案
第Ⅱ卷 非选择题(共 52 分)
二、非选择题(本大题共 3小题,共 52 分,其中 17 题 18 分,18 题 18 分,19 题 16 分)
17.阅读材料,完成下列要求。(18 分)
材料一
注:1——黄河(显示的是现代流向)。2——汉城墙,公元前 100 年。3——明城墙(明代在
今东北地区还修建了众多边墙),1560 年。4——西部和北部的主要游牧民族入侵及其年
份。不同时期的三个都城:长安(公元前 202—公元 190,公元 304—420,公元 535—907),
开封(公元 960—1126,公元 1214—1235)和北京(公元 1414—1911)。从匈奴到蒙古的主要
游牧部落根据年代顺序排列。
——摘编自[英]邓钢《中国传统经济——结构均衡和资本主义停滞》材料二 地气之盛衰,
久则必变。秦中自古为帝王州,周、秦、西汉递都之,苻秦、姚秦、西魏、后周相间割据,
隋文帝迁都于龙首山下,距故城仅二十余里,仍秦地也,自是混一天下,成大一统。唐因之,
至开元、天宝而长安之盛极矣。盛极必衰,理固然也。当长安夷为郡县之时,契丹阿保机已
起于辽,此正地气自西趋东北之真消息。特以气虽东北趋,而尚吸丁结,故仅有幽、蓟,而
不能统一中原。而气之东北趋者,则有洛阳、汴梁(开封)为之迤逦潜引。至一二百年,而东
北之气积而益固,于是金遂有天下之半,元、明遂有天下之全。至我朝不惟有天下之全,且
又扩西北塞外数万里,皆控制于东北,此王气全结于东北之明证也。
——摘编自[清]赵翼《廿二史札记·地气论》
(1)根据材料一,指出明城墙相较于汉城墙在空间分布上的主要不同之处,并结合所学知
识分析其主要原因。(10 分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,阐述赵翼关于中国古代“地气”变迁的基本厉程。
(8 分)
18.阅读材料,回答问题。(18 分)
材料一 主流中国近代史作品几乎众口一致地认为“现代中国”发轫于文化精英中心——
如北京,以及沿海对外中心——如上海;中国的现代性和随之而来的所有政治与社会改革、
民族主义、全球文化交流完全是沿海通商口岸的产物,且从那些口岸向内扩散,启迪了内
陆。与此相反的是,湖南在中国近代史叙述中被普遍描述为一个偏僻、落后,必然从北京
和沿海地区引入“现代”精神而加以启蒙的内陆省份;湖南予人的传统印象,乃是中国最
排外的省份,是粗野之地,湖南的农民抗拒任何改革或进步思想。湖南被置于近代中国的
边缘而不是中央。
——摘编自[美]裴士锋《湖南人与现代中国》
材料二 过去有一种偏见,认为湖南人擅长革命打仗,不擅长搞现代化经济建设。新中国几
十年发展实践证明,湖南完全可以把革命年代的实干精神转化为经济建设动能。新中国成立
后,湖南既是国家重要商品粮基地,也是三线建设重要承载区;改革开放以后,湖南不断在
内陆地区探索制度创新,在国企改革、先进制造、科技创新、精准扶贫等领域持续产出全国
性成果,在国家经济大盘中承担重要支撑作用,是中部崛起的关键力量。
——摘编自朱有志《湖南人要充满经济自信》
(1)结合所学知识,评析材料一中主流中国近代史作品的叙述视角。(要求:观点明确,史论
结合,逻辑严密,表述清晰)(12 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,列举新中国成立以来不同历史时期具有全国乃至世界影响力
的湖南史事并说明理由。(6 分)
19.阅读材料,回答问题。(16 分)
材料
《中国与欧洲文明》目录
第一章 欧亚大陆的远古文明信息(公元前 5世纪以前)
第二章 中国和希腊早期的联系(公元前 6世纪—前 2世纪)
第三章 罗马帝国的东方贸易(公元前 2世纪—公元 3世纪)
第四章 草原帝国与地中海世界的商贸活动(公元 1世纪—7世纪)
第五章 长安、巴格达、拜占庭轴心的形成(公元 7世纪—10 世纪)
第六章 东西方文明互动,共迎大航海时代的降临(公元 11 世纪—16 世纪)
第七章 17—18 世纪中国和欧洲的交流(公元 17—18 世纪)
第八章 19 世纪:受列强包围的中国
第九章 走进 20 世纪:中国与欧洲由冲突趋向合作
第十章 经济全球化浪潮下中国和欧盟合作的前景
《中国与欧洲文明》一书,就是要通过梳理过去的历史,来突出欧洲之外的一个文明古
国所曾起过的作用,借此阐明创造文明社会历史的主体是不同宗教信仰、不同种族、不
同地域、不同文化的人群,而不能只是少数几个民族国家。
——摘编自沈福伟《中国与欧洲文明》
根据材料并结合所学知识,以“中欧关系与文明发展”为主题写一则历史短文。(要求:
自拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(16 分)高三历史三参考答案
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共 48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D D D C D B A B B C C C B D A B
1.D【解析】本题考查先秦早期国家特征,材料记载夏商周均出现君王被放逐的史实,说明君主权力
受到贵族、国人力量的制约,A项错误,早期国家不存在臣民平等参与政权,贵族掌握权力;B项错
误,王位世袭制只是出现君王被放逐,制度本身并未被破坏;C项错误,材料与分封制产生无关;D
项正确,君主可以被放逐,反映夏商周王权尚未实现高度集中。
2.D【解析】本题考查东汉衰亡,童谣反映官场黑暗,陶院落体现豪强地主修筑防御堡垒,实力强大,
A项错误,王国问题主要是西汉,材料没有体现王国;B项错误,童谣讲吏治腐败,只能部分印证豪
强,不能“证实”豪强地主强大;C项错误,材料没有外戚宦官专权的直接史料;D项正确,吏治腐
败、豪强势力膨胀,都是东汉走向衰亡的诱因,揭示东汉衰亡部分原因。
3.D【解析】本题考查魏晋南北朝中外交流,该地图展示的是法显归国的海路,路线从印度、狮子国
(斯里兰卡)出发,途经东南亚,返回建康,A 项错误,空海是日本来华遣唐使;B 项错误,玄奘是
陆路西行前往天竺;C 项错误,鉴真是东渡日本;D 项正确,东晋法显从长安出发陆路前往印度,之
后从狮子国乘船走海路,经东南亚返回建康,与地图路线吻合。
4.C【解析】本题考查唐代制度,均田制抑制豪强土地兼并,推崇当朝官阶,打击旧门阀家世特权,
科举制打破门阀垄断仕途,三者共同指向打压门阀,A项错误,只对应均田制和租庸调,不能概括崇
冠冕、科举;B项错误,仅科举制的影响,不涵盖均田、推崇当朝功勋;C项正确,三项制度共同打
压门阀士族,巩固唐王朝统治秩序;D项错误,均田制主要解决土地问题,不是直接强化君主专制。
5.D【解析】本题考查辽宋夏金元民族认同,元好问提出人物、道统文脉无南北,不以地理划分中州,
A项错误,材料没有涉及理学向外传播的中外影响;B项错误,“成为共识”程度夸大,只是元好问个
人观点;C项错误,宋金处于分裂对峙,并非大一统时代;D项正确,突破地域界限,重视道统文脉,
利于塑造民族共同体意识。
6.B【解析】本题考查明代江南社会经济,贾人妻留守主持家政、经营田产放贷,理财能力超过男子,
A项错误,“摒弃”农本商末观念史实错误,传统观念仍然占主流;C项错误,材料只是商人妻子经营
家务财产,没有开启女性就业市场;D项错误,资本主义萌芽是雇佣劳动关系,材料没有体现雇佣;B
项正确,女性参与田产经营、放贷,女性在经济领域作用增强。
7.A【解析】本题考查晚清经济结构变动,1863-1893,天津进口鸦片占比暴跌,日用棉纺织品、杂货
大幅上升,西方工业品大量输入,B项错误,材料仅有进口数据,没有出口,无法看出贸易逆差;C
项错误,外来商品输入推动经济结构转型,不是受阻;D项错误,鸦片占比下降是商品结构变化,并
非政府禁烟成效;A项正确,西方日用商品大量输入,冲击中国传统自然经济。
8.B【解析】本题考查北洋时期民主政治,张勋复辟失败,段祺瑞再造共和却拒绝恢复旧国会,另组
临时参议院,破坏原有议会制度,A项错误,军阀割据局面在此之前已经逐步形成,不是此时开启;C
项错误,破坏国会,政党政治遭到破坏,没有得到巩固;D项错误,护法运动之后才发生,时间不匹
配;B项正确,拒绝恢复旧国会,议会制度遭破坏,民主政治遭遇挫折。
9.B【解析】本题考查抗战时期思想文化,1940 年,建设抗日文化统一战线,反对奴化,建设民族民
主科学大众的新文化,服务抗日战争,A项错误,民主科学是新文化运动口号,不是材料主要目的;C
项错误,材料没有抵制资产阶级文化;D项错误,消除奴化只是局部任务,不是全部宗旨;B项正确,
扩大巩固抗日文化统一战线,服务抗战建国大局。
10.C【解析】本题考查新中国外交与外贸,表格数据显示50年对西方国家占比高,56年一边倒,苏
东占比猛增,62年中苏关系恶化,亚非拉占比上升,外贸伙伴变化跟随外交政策调整,A项错误,表
格只有伙伴占比,没有进出口数额,无法体现出入超;B项错误,材料讲外贸,没有推动民族解放运
动的信息;D项错误,50年代前期中国和苏联友好,并非美苏持续打压;C项正确,外贸对象随外交
政策调整,外交服务国内经济建设。
11.C【解析】本题考查中国现代国企改革,两个置换即置换国有产权、置换职工全民身份,推动政企
分开,职工脱离大锅饭,A项错误,材料只能说创造性模式,无法证明长沙是全国先行者;B项错误,
改革符合社会主义初级阶段基本纲领;D项错误,1999 年社会主义市场经济体制初步建立目标尚未完
成;C项正确,产权改革、理顺企业与政府、职工关系,适应现代企业制度要求。
12.C【解析】本题考查古代世界法律,《汉谟拉比法典》属于奴隶制法律,《十二铜表法》是罗马共和
国奴隶制法律,《罗马民法大全》是拜占庭封建法律,A项错误,汉谟拉比、十二铜表法维护奴隶主阶
级;B项错误,《十二铜表法》属于罗马共和国,还未进入帝国时代;D项错误,《汉谟拉比法典》不
是西方法律渊源;C项正确,三部法典都以法律条文,为本国国家治理提供法律依据。
13.B【解析】本题考查文艺复兴,15-17 世纪意大利、欧洲自画像流行,重视刻画人本身,A项错误,
启蒙运动17-18 世纪,时间不匹配;C项错误,目的不是复兴古典艺术,是肯定人的价值;D项错误,
宗教改革核心是反对教会权威,材料无关;B项正确,关注个体自我,体现文艺复兴人文主义精神。
14.D【解析】本题考查工业革命对欧洲社会的影响,19世纪中期底层民众希望参与政治,民众认为政
府属于自己,工业革命壮大工业资产阶级、工人阶级,推动议会改革,民众政治意识觉醒,A项错误,
启蒙运动发生于17-18 世纪,属于思想条件,不是19世纪中期民众政治观念转变的主要原因;B项错
误,科学革命主要作用在自然科学领域,不是民众政治意识变化的主因;C项错误,19世纪中期欧洲
尚未完成全球殖民扩张,与材料现象无关;D项正确,工业革命带来阶级结构与社会观念的巨大变革,
是这一变化的主要原因。
15.A【解析】本题考查一战后国际关系热那亚会议,协约国向苏俄提出苛刻要求,苏俄绕过协约国单
独和德国签订条约,突破凡尔赛体系的外交束缚,B项错误,欧洲政治格局没有发生根本变化;C项
错误,条约主要处理赔款、外交关系,并未谋求军事合作;D项错误,德国依旧受凡尔赛条约约束,
没有摆脱国际条约束缚;A项正确,苏德私下缔约,冲击了协约国主导的凡尔赛体系。
16.B【解析】本题考查70年代联合国格局变化,1971 年联合国中第三世界力量壮大,美国在联合国
话语权下降,美国议员发出抱怨言论,A项错误,美国霸权并未宣告终结;C项错误,材料没有体现
经济危机财政压力;D项错误,材料体现联合国内部力量变化,不是美苏阵营对抗;B项正确,第三
世界崛起,改变联合国的力量格局,冲击美国主导地位。
二、非选择题(本大题共3小题,共 52分,其中 17题 18分,18题 18分,19题 16分)
17.(1)不同:汉城墙主要集中在西北关中长城沿线;明城墙除北方长城沿线外,向东北方向大幅延
伸,在东北修建大量边墙;防御范围拓展到辽东等东北地区。(任答两点,每点2分,共 4分)
原因:北方游牧民族威胁重点逐步转移到东北女真等部族;明朝政治中心转移到北京,京师防御地位
上升;为加强对东北边疆的管控;农耕与游牧民族冲突持续;巩固北部边防的现实需要。(任答3点,
每点 2分,共 6分)
(2)历程:古代王朝都城由关中长安,逐步向开封(汴梁),再向北京转移;古代政治中心呈现由西
向东北迁移的趋势;周秦汉唐依托关中实现大一统;宋金时期过渡到中原开封;元明清时期,政治中
心稳固在北京,实现对包括塞外广大东北、西北疆域的控制。赵翼用“地气”这种传统天命论观念解
释政治中心变迁,本质是古代农耕民族与北方游牧民族力量消长、边疆形势变化、经济地理演变的结
果。(8分,历程叙述6分,辩证评价2分,言之有理即可)
18. (1)示例:
观点:材料一中主流近代史叙述视角存在片面性,过度强调沿海通商口岸、北京对近代中国的引领作
用,低估了内陆省份湖南的近代价值。(2分)
论述:近代上海等通商口岸受西方冲击,是近代思想、新式经济的重要发源地,北京作为政治中心,
推动近代改革,该视角有一定合理性。(3分)但是湖南并不是被动接受外部启蒙的落后内陆。近代湘
军崛起深刻影响晚清政局;维新运动时期湖南是全国维新运动最活跃省份;辛亥革命中湖南率先响应
武昌起义;新民主主义革命时期,湖南涌现大批革命人物,是工农革命重要阵地,深刻推动近代中国
历史变革。(4分)该叙事站在沿海中心视角,忽视内陆地区的历史能动性,我们研究近代史应当兼顾
沿海与内陆,多元看待近代中国现代性的来源。(3分)
评分说明:观点明确2分;史论结合7分;逻辑严密,表述成文3分,总分 12分。若答该视角具有
合理性,辩证分析也可酌情给分。
(2) 示例:
1.建国初期,湖南作为全国重要商品粮基地,为全国提供粮食,支援国家工业化建设。(2分)
2.三线建设时期,湖南布局大量国防工业,改善内地工业布局,提升国防实力。(2分)
3.改革开放新时期,湖南国企改革探索制度创新;精准扶贫实践为全国脱贫攻坚提供宝贵经验。(2分)
(其他史事如杂交水稻研发等,言之有理同样给分,史事1分,理由 1分,任答 3点共 6分)
19. 标题:文明互鉴——历史进程中的中欧交往(2分)
论述:古代时期,欧亚大陆很早就出现文明信息往来,随着丝绸之路发展,汉朝-罗马之间建立贸易
联系;7-10 世纪,长安、巴格达、拜占庭构成欧亚文明轴心,中国四大发明等文明成果向西传播,异
域物产、宗教传入中国,双向交流丰富双方文明。(4分)新航路开辟之后,大航海时代到来,中欧交
流进一步加强,17-18 世纪欧洲启蒙思想家借鉴中国制度文化,同时西学东渐,西方科技传入中国。
(3分)19世纪,工业革命后的欧洲列强对外扩张,中国遭受侵略,中欧以冲突对抗为主,民族危机
加深。(3分)20世纪以来,伴随国际格局变动,中欧从冲突走向对话合作;在当今全球化时代,中
国与欧盟开展多边合作。(2分)
总结:纵观历史,中欧之间既有冲突对抗,更有长期文明互鉴,不同种族地域文明共同推动人类历史
发展。(2分)
评分说明:自拟标题2分;史论结合8分;逻辑严密、时序清晰4分;表述成文2分,合计 16分。
要求围绕“中欧关系与文明发展”主题,不能脱离主题,论据要兼顾古代、近代、现代不同阶段。

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