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(共40张PPT)
八下第五单元建设法治中国
思维导图·理脉络
核心内容·背重点
1.法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(地位)
2.习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。(地位)
3.全面依法治国的基本要求：坚持科学立法、坚持严格执法、坚持公正司法、坚持全民守法。(高频考查点)
4.改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。(关系)
5.法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段。法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。(地位)
6.在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。(做法)
课标导航·明方向
课程内容 核心素养
法治教育 ◎了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ◎初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障。 法治观念
知识精讲·夯基础
知识点1
坚持全面依法治国
1.为什么要坚持全面依法治国？
(1)全面依法治国事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。
(2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2.正确认识习近平法治思想。
(1)发展历程：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
(2)地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3)作用：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
3.全面依法治国的基本要求。［2024贵阳34(1)］
(1)坚持科学立法(立法机关)：深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。(如《中华人民共和国生态环境法典》在修订过程中，公开征求意见)
(2)坚持严格执法(行政机关)：重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。(如交警严格查处酒驾、醉驾等交通违法行为)
(3)坚持公正司法(司法机关)：①必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(如司法机关纠正冤假错案，维护司法公正)
(4)坚持全民守法(任何公民、社会组织和国家机关)：①以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。(如公民自觉遵守交通规则，不闯红灯、不酒驾)
4.青少年应如何为法治中国建设作贡献？
　　青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
知识点2
以法治推进国家治理现代化
法治与改革相互促进
1.如何正确处理法治与改革的关系？
(1)在法治下推进改革。①以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。②以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
(2)在改革中完善法治。①改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。②对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
(3)青少年做法：牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
法治与德治相得益彰
2.正确认识法治与德治的关系。
法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
(1)法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
(2)德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
1.作为社会成员，我们必须按照法律规定严格执法，保障法律的实施。
正确说法：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
2.中国特色社会主义理论是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
正确说法：_____________________________________________________
3.法治与改革没有关系。
正确说法：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
易混知识·辨对错
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；相关执法部门必须按照法律规定严格执法，保障法律的实施。
改革和法治相辅相成、相互促进。在法治下推进改革，在改革中完善法治。
4.国家治理要重视发挥法治对德治的支撑作用。
正确说法：_____________________________________________________
_______________________________________________________________
国家治理既要重视发挥法治对德治的促进作用，也要重视发挥德治对法治的支撑作用。
情境贯穿·助理解
类型9　建设法治中国
【新方向·议题式】全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。某校九年级(2)班以“奉法者强则国强”为议题开展探究活动，请你参与其中。
【明立法进程】生态环境法典是我国生态环保领域的统领性基础法律，全方位规范生态环境治理工作，护航美丽中国建设。以下是该法典的修订过程：
请写出材料中加波浪线的句子体现的教材知识
①坚持中国共产党领导
②____________________
______________________③____________________
______________________
考点链接
坚持民主立法、科学立法
全国人民代表大会行使国家立法权
【析治理之道】“不戴头盔出行极不负责，鉴于您是首次被查，我们不处罚，希望您以后遵守交通法律法规，安全出行。”④在某市巡警岗亭外，交警正在劝导一名未佩戴安全头盔的电动车驾驶人。近年来，该市各行政执法单位主动压缩自由裁量空间，推行轻微违法“首违不罚”，制定并发布本部门不予处罚、减轻处罚、从轻处罚“三张清单”⑤。
【普法一路行】互联网已深度融入人们生活，已成为大家获取信息的主要平台。相较以往印手册、搞宣讲、摆展板等传统普法方式，利用网络普法传播更快、覆盖更广、互动更强。
④依法行政，防范行政权力的滥用
⑤_________________
___________________
考点链接
重视发挥德治对法治的支撑作用
　　结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务：
(1)结合【明立法进程】，分析生态环境法典修订过程中蕴含的道理。
(6分)
限定材料范围
设问类型：体现类
【答案】①生态环境法典的修订过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。②中国共产党提出编纂生态环境法典说明党是领导一切的。③通过立法规范生态环境治理体现了我国坚持全面依法治国，以良法促进发展、保障善治；我国重视生态文明建设，以法治保障生态环境。④面向社会公开征求意见体现了我国坚持科学立法、民主立法；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。⑤整个立法过程依照法定程序，由全国人民代表大会审议通过，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权。(6分)
设问类型：描述特征类
转化设问（2）：
(2)【任务指向·描述特征】根据【析治理之道】，概述该市交警的治理之道。(6分)
描述该市交警是如何执法的。
限定材料范围
设问剖析
【答案】①重视德治，对当事人依法依规进行劝导，倡导宽严相济、法理相融。②坚持依法行政，防范行政权力的滥用，提高政府的公信力。③坚持以人民为中心，注重人文关怀，减少执法冲突，促进社会和谐。(6分)
(3)【创新考法·网络普法活动方案】阅读【普法一路行】，请你将以下网络普法活动方案补充完整。(8分)
限定材料范围
设问类型：开放类
网络普法活动方案
活动目的：①___________________________________________________
__________________________________________________________(2分)
普法对象：全体网络用户。
活动方式：
②_____________________________________________________________
___________________________________________________________(2分)
③_____________________________________________________________
(2分)
④_____________________________________________________________
___________________________________________________________(2分)
帮助人们掌握更多的法律知识、提高法治素养，为构建和谐稳定的法治社会贡献力量。
邀请法律专家进行直播(如在线解读反诈知识)，实时解答网民问题，提升网民参与感。
发起“每日一法”等话题，鼓励用户创作普法内容，形成广泛传播。
制作法律案例动画，将枯燥的法条转化为生动的故事，利用网络视频平台扩大传播。
坚持全面依法治国
1.(2026毕节20)为解决某市“广场噪声扰民”问题，同学们纷纷提出建议，你认为下列建议合理的有( )
①科学立法，立法机关健全法律体系
②公正司法，司法机关严厉打击犯罪
③严格执法，行政机关取缔广场娱乐
④全民守法，社会成员增强法治意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
贵州真题·精选练
B
命题点
2.[2024贵阳34(1)]阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。
材料　数字中国，最基础的是互联网健康有序发展，有力提升互联网的治理能力，注重立法、执法、司法、守法、普法协调推进是我国网络法治建设的突出特点。建设数字中国，面对数字化带来的机遇和挑战，我们要坚持依法治国、依法治网，将数字技术的科技优势，与法治引领的治理优势、党的领导的体制优势结合起来，让数字文明发展成果更好造福人民。
　　阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
　　请从我国网络法治建设突出特点的五个角度中任选两个，谈谈我们从该角度怎样推进网络法治建设。(4分。每个角度一点即可)
【答案】立法：科学立法，努力使每一项网络立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护；针对互联网乱象，制定网络治理的相关法律法规等。
执法：严格执法，使网络领域的每一部法律法规都得到严格执行；网络监管部门加大执法力度，严厉打击网络违法犯罪等。
司法：公正司法，使每一个网络司法案件都体现公平正义；司法机关独立行使司法权，捍卫网络世界正当权益等。
守法：全民守法，使每一位网民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；互联网参与者必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务等。
普法：在网络上加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神；在网络上积极引导，树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向等。
(4分。一个角度答出一点给2分，最多给2分，两个角度各答出一点即可给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分)
3.(2023贵阳33)非连续性文本：根据图表，回答问题。
图①　
图②
　　仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题：
(1)图①、图②体现了全面依法治国的哪些要求 (2分。两点即可)
【答案】严格执法；公正司法；全民守法。(2分。答出任意两点即可给满分)
(2)图①、图②启示我们，在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做 (4分。两点即可)
【答案】公民以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利、履行义务；公民要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，增强尊法学法守法用法意识；公民应该成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；公民可以举报各种违法行为，维护法律的尊严；公民可以向党和国家提出法治方面的意见和建议，积极参与国家法治建设等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分)
一、选择题
1.习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。下列名言哲语体现该思想的有( )
①法令行则国治，法令弛则国乱
②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
③明镜所以照形，古事所以知今
④顺理而举易为力，背时而动难为功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
备考好题·提升练
A
2.【创新考法·漫画图组】下列四幅图片共同反映的主题是( )

A.科学立法，依法立法
B.严格执法，守护秩序
C.公正司法，守护正义
D.与法同行，依法治国
D
3.某环保部门接到群众举报，对一家违规排放污水的企业进行调查。 在调查过程中，执法人员严格按照法定程序收集证据，与企业负责人进行沟通，详细说明企业违法之处及可能面临的处罚。该环保部门的做法( )
A.体现了严格执法，规范公正文明
B.只注重形式，没有实际效果
C.过于宽松，没有起到震慑作用
D.增加执法成本，降低执法效率
A
4.某法院根据当地地广人稀、交通不便的客观现实，在 17 个村设立了各具特色的调解室和巡回审判点，就地办案，当庭调解。这一做法的意义是( )
A.贯彻执法为民，彻底化解矛盾纠纷
B.落实依法行政，提升政府服务效能
C.促进全民守法，营造浓厚法治氛围
D.坚持司法为民，维护公民合法权益
D
5.40 多年来，我国法治建设总体上与改革开放事业协调推进。 实践证明，改革开放给当代中国带来了举世瞩目的巨变，同时法治建设亦取得了前所未有的成就和进步。下列关于改革与法治的关系理解正确的是 ( )
①小贵：法治的完善离不开改革推动
②小文：改革的深化需要法治的保障
③小雷：坚持全面依法治国基本方略
④小斌：二者如同鸟之两翼车之两轮
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
6.(2026天津)天津某社区打造“解铃小院”，在倡导崇德向善邻里关系的同时，将普法宣传与化解矛盾纠纷相结合，营造和谐社区氛围。该社区的做法体现了( )
A.道德的规范作用 B.法律的教化作用
C.德治比法治更重要 D.法治与德治相结合
D
二、实践与探究：联系材料，按要求完成任务。
7.【新方向·项目式】(2026铜仁模拟改编)2026是“十五五”开局之年，也是《法治中国建设规划(2026—2030年)》实施的第一年。为增强同学们的法治意识，某校八年级(1)班开展以“凝聚法治共识　共建法治中国”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。
　　任务一：探访法治进程
同学们在探究活动中搜集到了法治建设的相关新闻，并制作了以下学习卡片：
(1)请你结合新闻内容和所学知识，将表格中的①②③④补充完整。(8分)
序 号 新闻 体现的全面依法治国的基本要求 涉及的国家机关
1 2026年，全国人大常委会加强重点领域立法，新制定生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法等一批重要法律，立法质量不断提升。 坚持科学立法 ①
2 2026年全国两会期间，最高人民法院、最高人民检察院通过发布多批典型案例，传递司法为民理念，让公平正义可感可触、落地见效。 ② ③
3 公安部部署开展“净网2026”专项行动，严厉打击网络谣言、诈骗、侵犯个人信息等网络违法犯罪行为，持续净化网络空间。 ④ 国家行政机关
国家权力机关
坚持严格执法
坚持公正司法
国家司法机关(审判机关和法律监督机关)
　　任务二：感悟法治之道
在探究活动中，同学们围绕“社会治理”这个话题展开讨论。
小法认为：“社会治理只靠法治就行了。法律由国家强制力保证实施，只要严格执法，人们自然会遵守法律，法治中国建设就一定能实现。”
小智认为：“社会治理不仅需要法治，还需要德治。法治和德治都有规范作用，两者结合才能更好地推进法治中国建设。”
(2)你认同谁的观点 说说你的理由。(6分)
【答案】认同小智的观点。(2分)理由：①法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。②德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准。③在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。(4分。答出一点给2分，答出两点得满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分)
　　任务三：争做法治少年
建设法治中国，人人有责。八年级(1)班准备向全校同学发出“凝聚法治共识　共建法治中国”的倡议：
倡议书
亲爱的同学们：
青少年是祖国的未来，是法治中国建设的生力军。为弘扬法治精神，营造校园法治氛围，助力法治中国建设，现向全体同学发出如下倡议：
①____________________________________________________
②____________________________________________________
③____________________________________________________
同学们，法治之路，你我同行。让我们从自身做起，为建设法治中国贡献青春力量!
倡议人：八年级(1)班全体同学
2026年×月×日
(3)结合活动内容和所学知识，请你将倡议书补充完整。(6分)
【答案】示例：①认真学习法律知识，增强法治观念。②自觉遵守法律法规，依法规范自身行为。③积极宣传法治精神，带动身边人尊法守法。(6分。答出一点给2分，答出三点给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分)

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