资源简介

吉林市第五中学 2026—2027 学年度八上期中
道德与法治
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
26 分）
1.2026年暑假，小吉一家乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。爸爸笑着说，他小时候只能坐客车出行呢，世界的变化可真大呀！由此可知（ ）
A. 乘坐高铁才是唯一便捷的出行方式 B. 出行方式的变化体现了社会生活的发展
C. 外出旅游才能感受社会生活的丰富 D. 人们在社会交往中形成了各种社会关系
2.2024年巴黎奥运会网球冠军郑钦文，当她在华中科技大学上课时，她是学生；在奥运会赛场上，她是运动员；回到家里，她是父母的孩子。这说明（ ）
①社会关系是由地缘关系确定的 ②在不同的社会关系中她拥有不同的身份
③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人的社会化过程是相同的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ）
A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会生活是丰富多彩的
C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 每个人都会成长为合格的社会成员
4.网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是（ ）
A. 某同学利用互联网，查找课外知识，丰富自己的知识储备
B. 某博主在旅游途中，利用直播功能向大家展示美丽风景
C. 某农业企业利用人工智能优化生产流程，大力发展数字农业
D. 某居民针对环境污染等现象，在网站上留言反映相关问题
5.国产AI大模型Deepseek热度走高，部分培训机构借机推出相关付费网课，吸引青少年，课程背后却暗藏商家布下的知识付费陷阱。这启示青少年（ ）
A. 要提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息
B. 网络信息良莠不齐，要远离网络，避免受骗
C. 要严格执法，依法打击和制裁商家的违法犯罪行为
D. 拒绝所有网络付费课程，不再使用Deepseek
6.景区检票口，游客自觉排队检票，不拥挤不插队。这体现的是（ ）
A. 交通秩序 B. 生产秩序
C. 网络秩序 D. 公共场所秩序
7.中华传统文化中很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下解读最合理的是（ ）
A. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考，体会他人的感受
B. 君子贵人而贱己，先人而后己——与人交往时要优先满足自己的需求
C. 众人拾柴火焰高——遵守社会规则，遇到矛盾要包容
D. 人而无信，不知其可也——讲诚信，在任何时候都要毫无保留说出全部事实
8.《周易》有言：“穷则变，变则通，通则久。”意思是发展陷入困境时，就要适时做出调整变革。从规则的角度看，这句话启示我们（ ）
①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的 ④可以随意改变原有的规则
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.右侧漫画《话里藏“刀”》警示我们（ ）
①考虑他人感受，注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突，确保生活中做到文明有礼
③做文明有礼的人，要言谈文明、态度谦和
④与人相处，要尊重对方，说话和气
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
10.践行诚信要讲究策略，注重方式方法。以下做法正确的是（ ）
A. 小刚当众揭穿好友抄袭作文参赛
B. 张医生向重病患者本人隐瞒病情，选择告知其家属
C. 为了小组成绩，小美考试时给同伴传递答案
D. 小丽没写英语作业，坦言“我就是不想写”
11.某火锅店由于大厅积水导致顾客摔倒，店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿，李某向法院提起诉讼，法院判决该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ）
A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼
C. 民事诉讼 D. 道德谴责
12.在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列不能够为我们提供法律服务的组织和机构是（ ）
A. 公证处 B. 人民调解委员会
C. 法律援助中心 D. 江城小记者协会
13.随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗和盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“AI换脸”诈骗的公民应该（ ）
①学会维权，不择手段追回损失
②进行咨询，及时寻求法律帮助
③委托朋友，到公安局提起诉讼
④保存证据，通过法律途径解决
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
二、非选择题（共34分）
14.阅读材料，回答问题。（5分）
“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，我校八年级组织开展了主题研学活动。以下是我校“行走的思政课”活动路线图。
路线一：体验科技魅力——参观省科技馆
路线二：领略自然之美——游览松花江沿岸风景
路线三：感悟社会发展——走进省历史博物馆
（1）上述活动路线体现了社会生活具有怎样的特点？（1分）
（2）研学活动属于亲社会行为，结合所学分析这种行为对青少年个人成长有何重要意义？（2分）
（3）本次研学活动启示我们，亲社会行为是在什么过程中养成的？（2分）
15.阅读材料，回答问题。（8分）
材料 问题
日记一：10月1日，我和家人去长白山旅行。为了让家人玩得舒心，我在网上查找了长白山旅游攻略，完成订火车票、订酒店、租车等事宜；通过微信，我将旅途中拍摄的照片和视频发给了亲戚、朋友。 （1）日记一中画线部分体现出网络具有哪些积极影响？（2分）
日记二：10月3日，我和同学一起来到江滨公园，露营之后，我们一起将地上的垃圾捡起，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了爱护环境的责任。 （2）日记二中画线部分体现了哪种社会关系？（2分）
（3）我们在社会课堂中成长，除材料中爱护环境这类实践外，我们还可以参加哪些社会实践活动？（2分）
日记三：10月9日，我的邻居小李因琐事与同学发生争执，并在校外纠集他人将同学打伤。小李原本品学兼优，却因此事受到法律制裁，参评“市级三好学生”的资格也被取消，令人惋惜。 （4）小李的经历带给我们警示。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会怎样做？（2分）
16.阅读材料，回答问题。（4分）
2025年6月17日晚，第九届全国道德模范颁奖仪式在北京举行。60位全国道德模范人物受到了表彰，其中包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、10名诚实守信模范、19位敬业奉献模范和9位孝老爱亲模范。
（1）结合所学知识分析划线内容分别对个人和社会具有怎样的重要意义。（2分）
（2）践行诚信，从我做起。请你写出中学生在日常学习生活中践行诚信的具体做法。（两点即可）（2分）
17.阅读材料，回答问题。（6分）
按照省公安厅交通管理局部署，2026年国庆假期，某市公安局交警支队结合辖区实际，在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交通疏导，严查闯红灯、乱停乱放、逆行、酒驾、醉驾等违法行为，引导和强化市民遵守交通规则，增强规则意识，从而营造一个安全畅通的道路交通环境。
（1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。（2分）
（2）“举国欢庆、全警护航”体现了社会规则和社会秩序具有怎样的关系？（2分）
（3）营造安全畅通的交通环境离不开规则。结合所学，说说遵守规则需要我们怎样做？（请写出两点做法）（2分）
18.某校同学以“我践行，我成长”为主题开展探究学习活动，收集到如下材料，请你参与并回答问题。（11分）
【与善同行·健康成长】罗素说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”善良，很普遍，却又很珍贵。孟子曰：“人性之善也，犹水之就下也。”以此类比先天向善的本质，向善而生，终会遇见生命中的一切美好。
（1）在社会生活中，以友善的态度对待他人具有怎样的意义？（2分）
（2）在生活中，结合所学谈谈我们应如何做到友善待人？（3分）
【与网同行·理性成长】近年来网络谣言的滋生蔓延，既有对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造，不仅败坏个人名誉，影响社会稳定，也有损国家形象。为此，公安部持续加大打击整治力度，有效净化网络空间环境。
（3）面对层出不穷的网络谣言，我们应该如何辨别？（2分）
【与法同行·护航成长】卢梭说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是刻在公民的内心里。”法律不仅守护未成年人的健康成长，更是维护我们合法权利的有力武器，因此我们要自觉尊法学法守法用法。
（4）卢梭的话表明法律的权威源自什么？（2分）
（5）在社会生活中，我们应如何提升法治素养，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者？（2分）
八年级道德与法治参考答案
评分说明
1.各题均按参考答案及评分标准评分。
2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同，但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。
一、选择题（13小题，每小题2分，共26分）
1. B　2. B　3. C　4. C　5. A　6. D　7. A　8. B　9. C　10. B　11. C　12. D　13. C
二、非选择题（共34分）
14.（5分）
（1）（1分）
社会生活绚丽多彩。
（2）（2分）
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（3）（2分）
亲社会行为在**人际交往和社会实践**中养成。
15.（8分）
>注：本题材料排版残缺，依据八年级上册教材对应设问作答
①参加社会实践活动的积极影响：有利于我们感受社会生活，在实践中发展和成就自己，实现人生价值。（2分）
②可以参加的社会实践活动：社区志愿服务、义务植树、社会调查等。（写出一项得1分，共2分）
③面对违法受到制裁的案例，我的做法：认清违法危害，自觉依法规范自己的行为；增强法治观念，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。（每点2分，共4分，言之有理酌情给分）
16.（4分）
（1）（2分）
对个人：诚信是一个人安身立命之本；
对社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。
（2）（2分）
示例：考试不作弊；不抄袭作业；答应别人的事努力做到；勇于承认自己的错误。（答两点即可，每点1分）
17.（6分）
（1）（2分）
道德、法律。
（2）（2分）
社会规则保障社会秩序的实现；社会规则明确社会秩序的内容。
（3）（2分）
需要他律和自律；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（两点即可）
18.（11分）
（1）（2分）
有利于减少摩擦与冲突，化解矛盾；能够使我们收获友谊，促进社会和谐。
（2）（3分）
要做到尊重他人；要学会换位思考；要学会欣赏他人；文明有礼。（答三点，每点1分）
（3）（2分）
注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助。（写出两点即可，每点1分）
（4）（2分）
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
（5）（2分）
增强尊法学法守法用法意识；弘扬法治精神，强化规则意识；树立正确的权利义务观念。（写出两点即可，每点1分）

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