资源简介 浙江省县域教研学考模拟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测 技术试题-高中通用技术1.如图所示是一款深受年轻人喜欢的拍立得,具有快速成像的特点。关于该照相机下列说法不恰当的是( )A.运用了光学成像技术、化学成像技术、ZINK技术、热升华技术等,体现了技术的综合性B.成像技术的快速发展使得快速成像成为现实,体现了技术发展对设计具有重要影响C.体积小巧、质量轻便、立拍立得,体现了技术的实用性D.各项技术在不断地测试中进行着改进与升级,体现了技术的实践性2.如图所示的桌面置物架,从设计的一般原则的角度分析,下列关于该置物架的评价中不正确的是( )A.倒角设计防止磕碰受伤,体现了设计的安全原则B.外形设计简约大方,体现了设计的美观原则C.外部喷涂的是环保油漆,体现了设计的可持续发展原则D.抽屉容积大,可放很多东西,体现了设计的实用原则在通用技术木工工艺实践课当中,小明想要制作一把小方凳作为课堂作业的成果。请完成下面小题。3.下列关于凳腿的取料与规划的方案中,最合理的是( )A. B. C. D.4.小明在制作小方凳的过程中用不到的工具是( )A.凿子 B.框锯C.木工铅笔 D.样冲5.如图所示是一款最近非常热门的护腰坐垫,符合人体工学弧度设计,无缝贴合腰部曲线。下列有关说法不合理的是( )A.背部支撑呈现自然生理曲线,实现了人机关系的健康目标B.臀部支撑凹凸有致,透气良好不闷热,久坐不累,实现了人机关系的舒适目标C.有多款颜色可供挑选,主要考虑了人机关系的信息交互D.坐垫椅背高度345mm,主要考虑了人的静态尺寸6.如图a所示的形体是由50mm×50mm×50mm的金属块加工而成,其主视图和左视图如图b所示,根据图b所示的主视图和左视图,相应的俯视图是( )A. B.C. D.如图所示是小明绘制的零件图样,他准备在通用技术活动课上用钢板制作该零件(厚度为2mm)。已知学校实验室最大的钻头直径为φ12。请完成下面小题。7.在制作过程中,小明进行了以下操作,其中操作不正确的是( )A.划线时,划针要紧贴钢直尺,尽量一次完成B.钻孔时,使用平口钳夹持工件,不能戴手套操作C.锯割时,锯割线要垂直水平面,推锯加压,回拉不加压D.加工φ36大孔时,钻孔完成后需要进行锉削处理8.关于该零件的加工,以下流程最合理的是( )A.划线→锯割→锉削→钻孔 B.划线→钻孔→锯割→锉削C.划线→锉削→锯割→钻孔 D.划线→钻孔→锉削→锯割9.如图所示是一款平行压紧机构,通过气缸来实现工件的夹紧和松开。气缸向左推动推杆可夹紧工件。当工件夹紧时,下列各构件主要受力形式分析正确的是( )A.推杆受压,连杆受压 B.推杆受弯曲,连杆受拉C.钳嘴受压,销轴受扭转 D.钳嘴受弯曲,销轴受剪切10.在校园劳动实践中,同学们设计了一个农田土壤湿度控制系统(如图所示),该系统由储水箱水位控制子系统和湿度控制子系统组成。湿度传感器检测土壤湿度,当湿度低于设定值时,调节器控制电磁阀往土壤加水,直至达到设定湿度。当储水箱水位传感器检测到水位低于设定值时,调节器控制电控阀门向储水箱注水,直至达到设定水位。请根据题图及其描述完成以下任务:(1)关于储水箱水位控制子系统的分析与设计,下列说法不恰当的是________A.调节器故障导致电控阀门无法打开,体现了系统的相关性B.电控阀门无法打开使储水箱水位无法恢复,体现了系统的整体性C.水位传感器能检测储水箱内水的实际水位,体现了系统的目的性D.随着使用年限的变长,需要定期对设备进行维护与保养,体现了系统的动态性(2)大气湿度属于湿度控制系统优化的________A.影响因素 B.干扰因素 C.约束条件(3)请根据题图及其描述填写土壤湿度控制子系统方框图(填写文字)① ② ③ 11.如图所示是小明设计的一个机关首饰盒,闭合状态下,它是一个简洁的长方体木盒,但只要拉动一侧抽屉,内部的机械结构就会带动另一侧抽屉同时打开或关闭,形成对称的开合动作。已知该机关首饰盒中间内部有一根直径为5mm的支撑杆结构如图B所示,请你根据已学知识,设计一个机械结构实现该功能,设计要求如下:a.抽屉能够正常打开和闭合b.拉动一个抽屉,带动另一侧抽屉同步运动c.该机械结构通过支撑杆实现定位d.机械结构材料,连接件等自选请完成下列任务(1)设计该机械结构时,下列因素可以不考虑的是________A.抽屉的长度 B.支撑杆的粗细C.抽屉的材质 D.支撑杆的长度(2)请你根据设计要求,设计构思该装置的设计方案,画出设计草图,必要时可用文字补充说明,并简述提高装置结构强度的措施。(3)在设计草图上标注主要尺寸。(4)以下试验中不合理的是________A.拆装机械结构,重复多次,试验拆装是否方便B.安装好机械结构后,观察抽屉能否正常打开和闭合C.安装好机械结构后,重复多次推拉抽屉,观察推拉是否顺畅答案解析部分1.【答案】C【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性;技术与设计的关系2.【答案】A【知识点】设计的一般原则【答案】3.A4.D【知识点】设计方案的比较和权衡;木工常用的工具和设备5.【答案】C【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系6.【答案】D【知识点】三视图【答案】7.B8.B【知识点】金属材料的加工工艺;简单流程设计9.【答案】D【知识点】结构的受力10.【答案】(1)C(2)C(3)调节器;电磁阀;湿度传感器【知识点】系统的基本特性;闭环控制系统的基本组成;简单的闭环控制系统的方框图;闭环控制系统的工作过程11.【答案】(1)D(2)(3)同上(4)A【知识点】简单技术试验的设计与实施;简单的草图;影响结构强度的主要因素;结构设计的主要因素;形体的尺寸标注1 / 1浙江省县域教研学考模拟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测 技术试题-高中通用技术1.如图所示是一款深受年轻人喜欢的拍立得,具有快速成像的特点。关于该照相机下列说法不恰当的是( )A.运用了光学成像技术、化学成像技术、ZINK技术、热升华技术等,体现了技术的综合性B.成像技术的快速发展使得快速成像成为现实,体现了技术发展对设计具有重要影响C.体积小巧、质量轻便、立拍立得,体现了技术的实用性D.各项技术在不断地测试中进行着改进与升级,体现了技术的实践性【答案】C【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性;技术与设计的关系2.如图所示的桌面置物架,从设计的一般原则的角度分析,下列关于该置物架的评价中不正确的是( )A.倒角设计防止磕碰受伤,体现了设计的安全原则B.外形设计简约大方,体现了设计的美观原则C.外部喷涂的是环保油漆,体现了设计的可持续发展原则D.抽屉容积大,可放很多东西,体现了设计的实用原则【答案】A【知识点】设计的一般原则在通用技术木工工艺实践课当中,小明想要制作一把小方凳作为课堂作业的成果。请完成下面小题。3.下列关于凳腿的取料与规划的方案中,最合理的是( )A. B. C. D.4.小明在制作小方凳的过程中用不到的工具是( )A.凿子 B.框锯C.木工铅笔 D.样冲【答案】3.A4.D【知识点】设计方案的比较和权衡;木工常用的工具和设备5.如图所示是一款最近非常热门的护腰坐垫,符合人体工学弧度设计,无缝贴合腰部曲线。下列有关说法不合理的是( )A.背部支撑呈现自然生理曲线,实现了人机关系的健康目标B.臀部支撑凹凸有致,透气良好不闷热,久坐不累,实现了人机关系的舒适目标C.有多款颜色可供挑选,主要考虑了人机关系的信息交互D.坐垫椅背高度345mm,主要考虑了人的静态尺寸【答案】C【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系6.如图a所示的形体是由50mm×50mm×50mm的金属块加工而成,其主视图和左视图如图b所示,根据图b所示的主视图和左视图,相应的俯视图是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】三视图如图所示是小明绘制的零件图样,他准备在通用技术活动课上用钢板制作该零件(厚度为2mm)。已知学校实验室最大的钻头直径为φ12。请完成下面小题。7.在制作过程中,小明进行了以下操作,其中操作不正确的是( )A.划线时,划针要紧贴钢直尺,尽量一次完成B.钻孔时,使用平口钳夹持工件,不能戴手套操作C.锯割时,锯割线要垂直水平面,推锯加压,回拉不加压D.加工φ36大孔时,钻孔完成后需要进行锉削处理8.关于该零件的加工,以下流程最合理的是( )A.划线→锯割→锉削→钻孔 B.划线→钻孔→锯割→锉削C.划线→锉削→锯割→钻孔 D.划线→钻孔→锉削→锯割【答案】7.B8.B【知识点】金属材料的加工工艺;简单流程设计9.如图所示是一款平行压紧机构,通过气缸来实现工件的夹紧和松开。气缸向左推动推杆可夹紧工件。当工件夹紧时,下列各构件主要受力形式分析正确的是( )A.推杆受压,连杆受压 B.推杆受弯曲,连杆受拉C.钳嘴受压,销轴受扭转 D.钳嘴受弯曲,销轴受剪切【答案】D【知识点】结构的受力10.在校园劳动实践中,同学们设计了一个农田土壤湿度控制系统(如图所示),该系统由储水箱水位控制子系统和湿度控制子系统组成。湿度传感器检测土壤湿度,当湿度低于设定值时,调节器控制电磁阀往土壤加水,直至达到设定湿度。当储水箱水位传感器检测到水位低于设定值时,调节器控制电控阀门向储水箱注水,直至达到设定水位。请根据题图及其描述完成以下任务:(1)关于储水箱水位控制子系统的分析与设计,下列说法不恰当的是________A.调节器故障导致电控阀门无法打开,体现了系统的相关性B.电控阀门无法打开使储水箱水位无法恢复,体现了系统的整体性C.水位传感器能检测储水箱内水的实际水位,体现了系统的目的性D.随着使用年限的变长,需要定期对设备进行维护与保养,体现了系统的动态性(2)大气湿度属于湿度控制系统优化的________A.影响因素 B.干扰因素 C.约束条件(3)请根据题图及其描述填写土壤湿度控制子系统方框图(填写文字)① ② ③ 【答案】(1)C(2)C(3)调节器;电磁阀;湿度传感器【知识点】系统的基本特性;闭环控制系统的基本组成;简单的闭环控制系统的方框图;闭环控制系统的工作过程11.如图所示是小明设计的一个机关首饰盒,闭合状态下,它是一个简洁的长方体木盒,但只要拉动一侧抽屉,内部的机械结构就会带动另一侧抽屉同时打开或关闭,形成对称的开合动作。已知该机关首饰盒中间内部有一根直径为5mm的支撑杆结构如图B所示,请你根据已学知识,设计一个机械结构实现该功能,设计要求如下:a.抽屉能够正常打开和闭合b.拉动一个抽屉,带动另一侧抽屉同步运动c.该机械结构通过支撑杆实现定位d.机械结构材料,连接件等自选请完成下列任务(1)设计该机械结构时,下列因素可以不考虑的是________A.抽屉的长度 B.支撑杆的粗细C.抽屉的材质 D.支撑杆的长度(2)请你根据设计要求,设计构思该装置的设计方案,画出设计草图,必要时可用文字补充说明,并简述提高装置结构强度的措施。(3)在设计草图上标注主要尺寸。(4)以下试验中不合理的是________A.拆装机械结构,重复多次,试验拆装是否方便B.安装好机械结构后,观察抽屉能否正常打开和闭合C.安装好机械结构后,重复多次推拉抽屉,观察推拉是否顺畅【答案】(1)D(2)(3)同上(4)A【知识点】简单技术试验的设计与实施;简单的草图;影响结构强度的主要因素;结构设计的主要因素;形体的尺寸标注1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省县域教研学考模拟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测 技术试题-高中通用技术(学生版).docx 浙江省县域教研学考模拟2025-2026学年高二下学期5月阶段检测 技术试题-高中通用技术(教师版).docx