2026-2027第二单元第四课共同开发建设祖国课件(共20张PPT)

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2026-2027第二单元第四课共同开发建设祖国课件(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
中华民族大团结
第四课
共同开发建设祖国
汇报人:黄疃
壹
共同开拓疆域
历代各族人民共同开拓祖国疆域
贰
共同建设家园
六大区域各族人民共同开发锦绣河山
叁
相互学习进步
互鉴融通、取长补短、共同进步
肆
中华民族一家亲
三个「共同」串起全课主线
课程导览
全课主线
四个板块 · 一条主线
我国各族人民共同开拓疆域
01
今天,960多万平方千米的土地富饶辽阔,这是各族先民留给我们的神圣故土,也是中华民族赖以生存发展的基础
我国各族人民共同开发建设美丽家园。
02
我们伟大祖国的锦绣河山是由各族先民胼(pián)手胝(zhi)足披荆斩棘共同开发的。
02我国各族人民共同开发建设美丽家园。
02我国各族人民共同开发建设美丽家园
02我国各族人民共同开发建设美丽家园
梯田
我国各族人民相互学习、共同进步
03
03我国各族人民相互学习、共同进步
舞狮胡琴旗袍,互鉴就在身边
壹
音乐互学
洛阳家家学胡乐,万里羌人尽汉歌——中原与边疆音乐双向交流。
贰
服饰互鉴
胡服骑射、胡衣胡帽、旗袍并存,服饰文化彼此吸收。
叁
习俗互融
上衣下裳、雅歌儒服与上衣下裤并行,礼仪风俗相互影响。
肆
就在身边
舞狮、胡琴、旗袍融入日常生活,互鉴成果触手可及。
文化领域 教材中的例证 体现的相互关系
音乐 洛阳家家学胡乐 / 万里羌人尽汉歌 中原与边疆音乐相互学习
服饰 胡服骑射 / 胡衣胡帽 / 旗袍 服饰文化互鉴融通
礼仪风俗 上衣下裳、雅歌儒服 / 上衣下裤 习俗相互影响
日常文化 舞狮、胡琴、旗袍 各民族文化融入日常生活
中华民族大团结 · 道德与法治
22 / 29
03我国各族人民相互学习、共同进步
03我国各族人民相互学习、共同进步
03我国各族人民相互学习、共同进步
正是古往今来我国各族人民世世代代团结合作,辛勤开发,互通有无,取长补短,才有了今天祖国的繁荣发展
中华民族一家亲
04总结
1.我国各族人民共同开拓了祖国的疆域。
2.我国各族人民共同开发建设美丽家园。
3.我国各族人民相互学习,共同进步。
总结:
中华民族一家亲,同心共筑中国梦
第四课 · 共同开发建设祖国
课后任务:巩固与延伸
壹
绘制思维导图 · 以「共同开拓、共同建设、共同进步」为主线
梳理本课三个板块的内容,形成完整的知识脉络。
思维导图
贰
写一句感言 · 「我最想对各族先民说的一句话」
用真诚的文字表达对各族先民的感谢与敬意。
一句话感言
叁
举例说明 · 选取教材中的事例
如西域都护府、都江堰、黄道婆学纺织,说明各族人民共同开发建设祖国。
小短文或口头分享
中华民族大团结 · 道德与法治
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