13.3 内能 课时提高练(含答案) 2026-2027学年人教版(新教材)九年级全册

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13.3 内能 课时提高练(含答案) 2026-2027学年人教版(新教材)九年级全册

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13.3 内能
【练基础·过教材】
必备知识-1- 内能
1.关于图中三杯水的内能大小,下列判断正确的是 (  )
A.a杯中的水内能最大 B.b杯中的水内能最大
C.c杯中的水内能最大 D.三杯水的内能一样大
2.下列关于内能的说法正确的是 (  )
A.0 ℃以下的物体没有内能 B.静止的物体没有内能
C.内能和机械能是同一种形式的能量 D.内能与物体的温度有关
必备知识-2- 物体内能的改变
3.用打气筒给自行车轮胎打气,活塞压缩筒内空气,空气温度升高,这是通过    的方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热,这是通过    的方法改变内能。
4. 下列现象中,通过热传递方式改变物体内能的是 (  )
A.钻木取火
B.滑下时臀部有灼热感
C.搓手取暖
D.感受温度
必备知识-3- 热量、内能、温度的区别与联系
5.“热”字有多种含义,有时表示热量,有时表示温度,有时表示内能,请你说出以下例子中“热”所表示的物理量。
(1)铁锅吸热,温度会升高——                        。
(2)刚出锅的豆腐很热——     。
(3)反复弯折铁丝,铁丝发热——                        。
6.关于内能、热量和温度的说法正确的是 (  )
A.物体温度降低,内能一定减少 B.物体的内能增加,温度一定升高
C.物体温度升高,一定吸收了热量 D.物体吸收了热量,温度一定升高
【练综合·提能力】
关键能力-1- 判断改变内能的方式
7.2025年4月30日,神舟十九号载人飞船返回舱进入大气层,与大气层摩擦产生高温后形成火球进入黑障区(如图)。下列改变内能的方式,与“火球”的形成相同的是 (  )
A.扬汤止沸 B.钻木取火
C.釜底抽薪 D.炙手可热
8.关于图中两名儿童的取暖方式,下列说法正确的是 (  )
A.两人都是通过做功取暖
B.两人都是通过热传递取暖
C.男孩通过热传递取暖,女孩通过做功取暖
D.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖
关键能力-2- 理解温度、内能、热量的区别与联系
9. 将“气压火箭”发射筒内充满气体,并在发射筒外安装好纸火箭外壳。如图所示,按下发射气阀,随着“砰”的一声响,火箭飞出,同时看到下端管口出现了明显的“白气”。下列叙述正确的是 (  )
A.“白气”是水蒸气
B.“白气”是由外界水蒸气吸热产生的
C.发射筒内气体与外界气体发生热传递,内能增加
D.发射筒内气体对发射筒做功,内能减小
10.新材料为人们带来了“神奇”的55 ℃恒温水杯。这种水杯在夹层中有一种传热材料,把沸水倒入恒温水杯中,传热材料快速吸收沸水热量并贮存起来,使水温快速降到55 ℃左右;当水温低于55 ℃时,传热材料缓慢释放热量,水温保持基本不变。则下列说法正确的是 (  )
A.在快速降温过程中,传热材料吸热,内能减少
B.在快速降温过程中,水放热,内能减少
C.在温度保持不变的时间内,传热材料放热,内能增加
D.在温度保持不变的时间内,水吸热,内能减少
11.“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大,而沿海地区则昼夜温差小,这是因为水比砂石的     大,楼房中的“暖气”用水作为介质,正是利用了水的这一特性。某同学家“暖气”管道中500 kg的水从65 ℃降低到35 ℃,放出的热量为    J,这一过程中水的内能减少。除热传递外,    也可以改变物体的内能。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
【练真题·育素养】
12.如图所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气    ,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉    。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式    (选填“相同”或“不相同”)。
13. 如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃管筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉会立即燃烧起来。
(1)这是因为向下压活塞,对筒内空气做功,空气内能    (选填“增大”或“减小”),温度    (选填“升高”或“降低”),达到硝化棉的着火点,硝化棉就燃烧起来。
(2)如图乙所示,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内出现“白气”。这是因为向烧瓶内打气,当瓶塞跳起时,瓶内气体内能     (选填“增大”或“减小”),温度     (选填“升高”或“降低”),瓶内水蒸气发生     (填物态变化名称)现象,从而出现“白气”。
参考答案
1.C 【解析】对于同种物质,质量越大,温度越高,内能就越大,所以c杯内的水内能最大,故选C。
2.D 【解析】一切物体都有内能,0 ℃以下的物体当然也有内能,故A错误;一切物体都有内能,与其运动状态无关,静止的物体当然也有内能,故B错误;内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,机械能与物体的机械运动情况有关,二者是两种不同形式的能量,故C错误;内能与物体的温度有关,同一物体温度越高,内能越大,故D正确。
3.做功 热传递
4.D
5.(1)热量 (2)温度 (3)内能
6.A
7.B 【解析】“火球”的形成是返回舱进入大气层,与大气层摩擦产生高温形成的,是克服摩擦做功,使机械能转化为内能。扬汤止沸是通过热传递来改变物体的内能,故A不合题意;钻木取火是克服摩擦做功,使机械能转化为内能,故B符合题意;釜底抽薪是减少热源,是通过热传递来改变物体的内能,故C不合题意;炙手可热是通过热传递来改变物体的内能,故D不合题意,故选B。
8.D
9.D
10.B 【解析】在快速降温过程中,传热材料吸热,内能增加,水放热,内能减少,故A错误、B正确;在温度保持不变的时间内,传热材料缓慢释放热量,内能减少,水吸热,内能增加,故C、D错误。
11.比热容 6.3×107 做功
12.做功 燃烧 不相同
13.(1)增大 升高 (2)减小 降低 液化

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